寫(xiě)小學(xué)的作文集合(4篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)小學(xué)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
樹(shù)蔭下的游戲、操場(chǎng)間的歡聲笑語(yǔ)，還有那國(guó)旗下鮮艷的紅領(lǐng)巾。這些都是我對(duì)小學(xué)最美好的記憶的一部分。可惜往事已經(jīng)不復(fù)，我們?cè)谶@里待了六年，學(xué)了六年，也玩了六年，這里是我們除家以外最熟悉的地方！在這六年里我看著我們學(xué)下發(fā)生了許多的變化，卻也有許多的人依舊在那。學(xué)校大門(mén)的保安還是那位叔叔，但是大門(mén)卻換了幾次模樣。校門(mén)口最熟悉的小賣(mài)部老板雖然還是那位阿姨，但是周?chē)鷧s多出了其他許多新的店鋪。我們教室的老師依然還是您，但是以后坐在教室里的學(xué)生們，就不會(huì)再是我們了。
回想起我們的過(guò)往，每天早早的收拾書(shū)包，對(duì)著鏡子戴好紅領(lǐng)巾，吃完早飯后匆匆的從家里感到學(xué)校，邊交作業(yè)邊慶幸著自己昨天已經(jīng)寫(xiě)完了所有的題目，在下課的時(shí)候和同學(xué)們聚在一起游戲或者是討論著昨天的游戲和動(dòng)畫(huà)，歡快的一天就會(huì)這樣過(guò)去。我本以為這樣的日子會(huì)一直持續(xù)下去，但是時(shí)間卻從來(lái)不會(huì)為了我們的'愿望而停下它的腳步，就在這樣簡(jiǎn)單卻快樂(lè)的日子里，我們長(zhǎng)大了，畢業(yè)了！
在一開(kāi)始我們還沒(méi)有理解到畢業(yè)的意義，以為只是一場(chǎng)普通的假期，以為在期末考試完后等著我們的是一場(chǎng)快樂(lè)的暑假，但是卻不想我先迎來(lái)的卻是一場(chǎng)悲傷的離別。那天我們知道了自己將會(huì)分離，看著已經(jīng)坐了好幾年的位置，看著旁邊已經(jīng)成為密友的同桌，看著我們的教室。我實(shí)在是萬(wàn)分的不舍。本來(lái)開(kāi)心的在每個(gè)新的年級(jí)就將教室往上搬一樓，卻不想到了最頂樓的時(shí)候，雖然能在這里看到全校的風(fēng)景，但是卻也是最后的風(fēng)景了。我們?cè)诋厴I(yè)前的最后一天，都去了自己最習(xí)慣的“地盤(pán)”，和自己最熟悉的同學(xué)做了最后的離別。但我就待在教室里，和我最好的朋友聊著天，玩著游戲，就像我們只不過(guò)是普通的放學(xué)回家，就像我們?cè)诩倨诨貋?lái)后還會(huì)再回到這里一樣。但是我們都知道那是不會(huì)發(fā)生的了。我最后才走，看著空蕩蕩的教室，覺(jué)得自己的心也一樣空蕩蕩的，再次站在教學(xué)樓的最高處看了一眼我們的學(xué)校，我摘下了已經(jīng)戴了六年的紅領(lǐng)巾，在今后，我就不再需要戴著它了，我，已經(jīng)畢業(yè)了！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
20xx年到了，我又長(zhǎng)大了一歲，在過(guò)去的一年里，我經(jīng)歷了許許多多的困難與挫折，我覺(jué)得自己幼稚的心靈成熟了許多。
記得在上年秋學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我和樓下的鄰居同學(xué)發(fā)生了矛盾，同學(xué)的爸爸媽媽就不允許他和我玩了，從這件事中我懂得了與人相處時(shí)應(yīng)該謙讓。在我和一個(gè)朋友騎車(chē)玩耍時(shí)，我自信地對(duì)他說(shuō)：“我比你騎得好�！毕氩坏剿敛皇救趸卮鸬剑骸拔掖蛴鹈虮饶愦虻煤��！蔽覐呐笥训纳砩蠈W(xué)到了一種可貴精神——永不服輸！在一個(gè)平靜的星期天，我和一個(gè)粗魯、野蠻、沒(méi)文化、胡言亂語(yǔ)、爭(zhēng)著眼睛說(shuō)瞎話、神經(jīng)有問(wèn)題的“經(jīng)神病”大人吵架，吃了一虧，又讓我明白了處世為人要注意自己的言行舉止。
讀了《湯姆叔叔的'小屋》這本書(shū)，知道了如果一個(gè)人如同湯姆一樣善良馴服，采取不抵抗主義，就會(huì)像湯姆一樣落得一個(gè)慘重的代價(jià)，但如果向勇敢不屈的喬治·哈里斯和伊麗莎學(xué)習(xí)就會(huì)贏得勝利，名垂青史！聽(tīng)媽媽講，大姨爹為了考律師，每天不斷復(fù)習(xí)，深夜還在看著那折疊過(guò)數(shù)次的一本本厚厚的大書(shū)，咬文嚼字的讀著、看著、背著！最終考上了律師。我由衷地感嘆：“有志者事竟成！”
因?yàn)橛辛松厦婺敲炊嗟慕?jīng)歷，所以我積累了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，懂得了一些做人的道理，我自信地說(shuō)：“我長(zhǎng)大了”！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
媽媽告訴我，不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。我總是想，我怎么知道他是不是陌生人呢！
我有自己的'辦法了，我會(huì)問(wèn)他：
我今天考試得了多少分？
我爸爸媽媽的電話號(hào)碼是多少？
我今年幾歲？
我叫什么名字？
回答錯(cuò)誤就是壞人，絕不給開(kāi)門(mén)。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我校園的一角——假山。每到下課的時(shí)候都能聽(tīng)到那里同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)。
假山上有一個(gè)老漁翁，手中拿著一個(gè)魚(yú)竿，可是我發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿上只有魚(yú)線沒(méi)有魚(yú)鉤，我想起一個(gè)名人——姜子牙。他釣的不是魚(yú)，而是清閑自在。幾只白鶴在漁翁的附近，他們或單腳站立，或雙翅張開(kāi)，或引頸高歌。山上還有一群栩栩如生的'紅毛小猴。每次我靜靜地看著他們，看著看著，眼前一片模糊，好像小猴活了，在山上嬉戲追逐，你追我趕。
假山下有一個(gè)圓形的魚(yú)池，里面的魚(yú)五彩繽紛，美麗極了。它們時(shí)而在水里自由自在地散步，時(shí)而東躲西藏，好像在玩“捉迷藏”。魚(yú)池里還有幾只小烏龜，別看他成天懶洋洋的，趴在旁邊曬太陽(yáng)。小金魚(yú)如果去打擾它，它會(huì)張大嘴巴一口氣咬住小金魚(yú)的尾巴。池里有幾個(gè)噴泉，夏天的時(shí)候，噴泉會(huì)噴出一丈高的水，有的時(shí)候會(huì)咕嚕咕嚕地響，像一把小傘，像一朵小花，像小蘑菇……
每次我當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的時(shí)候，總要先把那里打掃干凈，給四周的小花澆點(diǎn)水，松松土……因?yàn)槲蚁矚g假山，所以我希望那里變得更美麗。
我愛(ài)校園的一角，我愛(ài)我的校園。
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