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人物小學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-12 11:36:49 小學(xué)作文 我要投稿

人物小學(xué)作文[必備10篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的人物小學(xué)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

人物小學(xué)作文[必備10篇]

人物小學(xué)作文 篇1

  “乖,曾祖母教你認(rèn)字,好不好?”

  曾祖母常常把我抱在懷中,教我許多道理?赡菚r(shí)牙牙學(xué)語的我怎么懂這些,我也只會“呀呀”的叫幾聲。小時(shí)候,哥哥常欺負(fù)我。有一天,我坐在沙發(fā)上,哥哥拿著一個(gè)吸盤槍在一旁玩。他感到十分無聊,就朝我走了過來,我朝他看了幾眼,笑了起來。哥哥動了動吸盤槍,把他舉了起來,說:“我是奧特曼,我要消滅你!”說著,隨著“啪”的一聲響,吸盤給了我重重的一擊。我只感到一下痛,便嚎啕大哭起來。曾祖母馬上跑了過來,大聲說:“怎么啦!”她的目光落到了我臉上的吸盤,望了望哥哥。曾祖母輕輕地把我臉上的'吸盤拔了出來,狠狠得瞪了哥哥一眼,隨后,把哥哥拉到了房間里,我只聽到哥哥的哭聲。

  過了幾年,曾祖母的身體一天不如一天,于是搬到鄉(xiāng)下生活。一天,家里來了一個(gè)電話后,我們一家都到了鄉(xiāng)下。大家圍在曾祖母的床前。曾祖母見我來了,就和我談起了話。媽媽說:“之前曾祖母都不和我們說話,你來了曾祖母才愿意說話。”第二天,大家不知道為什么都早早起了床,于是我便問了媽媽,才得知曾祖母已經(jīng)去世。當(dāng)時(shí)的我并不知道,也不懂得。

  現(xiàn)在,我一想起以前一夜之間曾祖母就離開我們,感到十分心痛。就像一把刀戳入我的心;就像我被一個(gè)鞭子抽了幾下;就像一聲雷電直進(jìn)心靈。我一望天上明亮的星星,就心如刀絞。

  因?yàn)椋婺刚f過,天上的星星就是逝去的親人。因?yàn)椋谖倚睦,曾祖母就是我心中明亮的星星…?/p>

人物小學(xué)作文 篇2

  望著今天老師布置的作文題目,我一籌莫展。正當(dāng)我在座位上“抓狂”時(shí),一個(gè)胖胖的身影一掃而過,我頭腦上空的電燈炮亮了起來:“你,就是你了,誰讓你長得有特點(diǎn),‘小白鼠’,你來當(dāng)這個(gè)主角再合適不過了!”我詭異一笑。

  他一頭短發(fā),兩只小小但有神的眼睛時(shí)常會讓你找不到。因?yàn)檠劬Φ摹暗乇P”都被胖胖的臉龐所“占據(jù)”了。他這臉絕對是標(biāo)準(zhǔn)的“嬰兒肥”吧!那紅紅的`、圓圓的臉龐乍一看就像兩個(gè)雞蛋,那小小的但能說會道的嘴巴也是他那張臉上的“一道亮麗風(fēng)景”哦!

  他為人算正直,性格溫順和善,數(shù)學(xué)是“一點(diǎn)通”,可至于語文嘛?有點(diǎn)困難,起碼字寫得不瀟灑。他還有一個(gè)外號——“流氓兔”,和同班詩敏同學(xué)的 “兔八哥“是一個(gè)牌子的。

  想起來了嗎?如果還沒有的話且聽我慢慢道來:

  他常常與寇德欽同學(xué)并肩作戰(zhàn)在高難度計(jì)算的前線;他常常幫助腦子不開竅、又有點(diǎn)多動癥的>同桌改掉壞習(xí)慣;他時(shí)常幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),總是在他人需要時(shí)伸出援助之手;他常常為解出一道奧數(shù)題而冥思苦想;他常常為了尋求不同的解題思路而四處“取經(jīng)”;他常,F(xiàn)在知道了吧?他乃吳有棉也!

人物小學(xué)作文 篇3

  諸葛亮乃三國英雄,他足智多謀,仁慈大度,上知天文下知地理,可看穿人心,不愧被稱為臥龍。由于后主昏庸,魏晉人才源源不斷,雖然是一代奇才為蜀國作出了巨大貢獻(xiàn),但是仍沒有挽救蜀國。

  諸葛亮在政治軍事方面的才能眾所周知。特別體現(xiàn)在火燒新野智取漢中巧布八陣赤壁之戰(zhàn)舌戰(zhàn)群儒和巧設(shè)空城計(jì)等。赤壁之戰(zhàn)中,他為周瑜出謀劃策草船借箭借東風(fēng)贏得了這場戰(zhàn)爭,但引起了周瑜的嫉妒,他以自己超人的'政治眼光看穿了周瑜的心,三氣周瑜不但保住了自己的性命反使周瑜損命,可見其足智多謀!

  另外諸葛亮更重視對人心理上的收買,這是我最佩服的一點(diǎn)。

  在七擒孟獲這場戰(zhàn)爭中表現(xiàn)的極為突出,他并不對孟獲反復(fù)無常而施行酷刑,而是針對孟獲的心理放了孟獲好幾次,七擒七縱最終感化了孟獲,使其投降,諸葛亮把攻心視作上策真是仁慈大度。

  晚年諸葛亮不顧病情,仍為蜀國效力,后因病而逝。真是鞠躬盡瘁,死而后已。

人物小學(xué)作文 篇4

  清潔工是一個(gè)很平凡的職業(yè),很少有人注意到他們,一次偶然的發(fā)現(xiàn),改變了我對他們的看法。清潔工拿起掃把就像我們手中的筆,一直在默默地奉獻(xiàn)著,付出著,描繪著我們的城市,美化著我們的生活環(huán)境。

  那天我起得很早,走在大街上時(shí),看到有一位清潔工爺爺正在打掃衛(wèi)生。這時(shí)馬路對面走來了一家三口,兒子手里拿著一把糖果,拿出一顆,剝開后就吃,可能是因?yàn)椴缓贸裕桶烟枪吞羌堧S意一扔,便揚(yáng)長而去。過往的行人走來走去,簡直把那塊被遺棄的'糖果踩得粉身碎骨了,糖果粘在這條干凈又寬闊的路面上。只見那位清潔工老爺爺走過去,彎下腰,用那長滿老繭的大手,使勁地揭,好不容易才把那塊糖給揭下來,連同糖紙一起放入清潔車?yán)。然后又低頭認(rèn)真地清掃路面,干起活來,生怕有風(fēng)把這些剛掃在一起的垃圾吹亂,那天天并不熱,但是汗水卻浸透了他的衣衫。清潔工爺爺抬起頭,用衣袖在額頭上抹了一把汗,就在他抬頭抹汗的一剎那,我看見了他滿臉的笑容,好像在說:掃干凈了這條街道,就會給過往的行人帶來舒暢的心情。

  以后的日子,我每次走在大街上,都能看到清潔工那忙碌的身影,我從心底里感激他們。有了他們,路上的垃圾就會少一些;有了他們,干凈的路面才會讓人有一種美的享受。清潔工是無私的,默默地奉獻(xiàn)著,勞動著。他們在平凡的崗位上,做出了不平凡的事。

人物小學(xué)作文 篇5

  我的同桌,有點(diǎn)暴力,說起她,那我真的無話可說。

  她的暴力,表現(xiàn)在每個(gè)時(shí)間——課上、課下,都在對我實(shí)施她那暴力行為。

  課堂上,表面上我倆都在認(rèn)真聽課,可在背地里,我們卻是在明爭暗斗,你揪我一下,我揪你一下。但是,每次都是我戰(zhàn)敗,原因么?非常簡單,她是女的,我是男的,有太多限制,更何況,她還有她的“必殺技”召集令,它這一叫,我就倒霉了,沒辦法,只好投降。

  一下課,我不想動,就坐在位子上,她呢,要出去。就必須從我這經(jīng)過,我又不想動,她就開始大喊:''起來,胖豬,讓我出去''我不想動,就穩(wěn)如泰山般坐在呢。她見我不動,就使出她的第二必殺技“九陰白骨爪”,一下就掐我身上,疼的我啊,嗷嗷嗷地叫。

  有時(shí)我倆打累了,就來以一場“舌戰(zhàn)”“你猜”“你猜我猜不猜”“你猜我猜你猜不猜”這下,可是我贏了,她嘴沒我的嘴快,每次敵都抵不過我,哈哈!

  雖然她暴力,但她也有溫順的一面,我有的`時(shí)候去向她問題,她就毫不猶豫的給我講題。

  同桌啊,往后不要再對我實(shí)施你那暴力行為了,OK?咋們倆就不能做個(gè)和諧點(diǎn)的同桌么?

  我那暴力的同桌!

人物小學(xué)作文 篇6

  我的爸爸是一位文靜的先生。有時(shí),我們也會鬧點(diǎn)兒小別扭。當(dāng)香噴噴的菜擺在桌子上,我沒有拿筷子,就會用手抓飯,爸爸看見了,就會像像老虎一樣吼叫,啊嗚,啊嗚,嚇得我滿屋子躲,你猜我會躲到哪里?躲到桌子底下,躲到廚子里,只要不被爸爸發(fā)現(xiàn)就可以。

  我的爸爸是一位幽默的先生。有時(shí),爸爸出差,我很想爸爸,就會給他打電話,猜,我用什么語言回答爸爸?我用鳥語,"嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳……"當(dāng)然,爸爸也是"嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳……"和我對話,說完話后,我們捧腹大笑。哈哈……

  我的爸爸還是一位可愛的'先生。有時(shí),爸爸趴在床上看手機(jī)或者看書,我就會趴在他身上,你知道干什么嗎?爸爸就會直起身子,在床上爬來爬去,就像騎大馬一樣。有時(shí),他會甩頭,還有時(shí),他會趁我不注意,一個(gè)翻身,把我一屁股摔到床上。我很生氣,又一次爬上去,爸爸使勁地甩頭,飛快地爬,害得我又一次摔了下來,這是我最喜歡的游戲。

  我覺得和爸爸在一起是最幸福的,我也非?鞓!

人物小學(xué)作文 篇7

  小到大,有一個(gè)人一直很疼愛我,雖然她的年紀(jì)愈來愈大,但是她疼我的心一直沒有改變。她有一頭灰白色的發(fā)絲,慈祥親切的笑容不時(shí)掛在臉上,我若有心事,她都愿意傾聽;照顧我時(shí),總是無微不至,讓我覺得好窩心。她是誰呢?她就是我慈祥的奶奶。

  之前,因?yàn)槲蚁胱≡谀棠碳,便和奶奶一起生活了兩年。在那里讀書時(shí),每到放學(xué)時(shí)間,我一走出校門,便看到奶奶早已在門口等我。在陪我回家的路上,如果我肚子餓想吃東西,奶奶便會帶我到便利商店,買我想吃的小點(diǎn)心,這小點(diǎn)心吃起來別有風(fēng)味,因?yàn)槌錆M了奶奶心里對我的疼愛,使我吃完后,又充滿了力氣,可以快步的走回家。

  每天早睡早起的.我,有個(gè)壞習(xí)慣,就是不折棉被。姑姑每次看到我起床后,把棉被像丟垃圾一樣,扔到一旁,不免要讀上兩句。但是奶奶總是護(hù)著我說:“沒關(guān)系!”,然后像施魔法般,把皺成一團(tuán)的棉被折成了四四方方的豆干。我也常常忘了把中午在學(xué)校使用過的餐盒,拿出來清洗,但奶奶總是早一步把餐盒拿出來洗干凈了,難怪姑姑都說奶奶太寵我了。

  慈祥的奶奶,雖然我以前調(diào)皮搗蛋,常常不聽話,但您總是溫和的告訴我哪里可以做的更好。對于我的課業(yè)、人品也很關(guān)心,謝謝您無為不至的照顧,等我長大后,我要帶您環(huán)游世界,享受人生。

人物小學(xué)作文 篇8

  我的弟弟長得很精靈。他小小的手,又黑又亮的大眼睛,總是滴溜溜地轉(zhuǎn),嘴巴有點(diǎn)大,每天說個(gè)不停。我的弟弟又淘氣又煩,我有點(diǎn)討厭他!有一次,我在家里寫作業(yè),他老是拿我的'東西,我去追他,他就跑,還朝著我做鬼臉,吐舌頭。我剛做下一會兒,他又偷偷地在我背后嚇我一大跳,我立即站起來,哼,非得找他算賬去。誰知,他早就逃得無影無蹤,我真想抓住他揍他一頓。有時(shí)候他又非常的乖,看到我心情不好,就靜靜地在我身邊看小人書。有好吃的,他舍不得自己獨(dú)吞,總要和我一起分享。我的弟弟又淘氣又可愛,我又有點(diǎn)喜歡他!

人物小學(xué)作文 篇9

  明天是重要的一天,因?yàn)樽钐蹛畚业墓霉靡Y(jié)婚了。

  明天,我的.責(zé)任重大,因?yàn)槲沂切』ㄍ,要一直陪在姑姑的身邊,看著她穿上最漂亮的婚紗,等待姑丈來迎娶,接著姑姑就要嫁到別人家去了。

  婚禮的流程,大人都跟我講了一百次了,我雖然好興奮,但頭腦里通通記得清清楚楚,不會耽誤姑姑的事。我要做好萬全的準(zhǔn)備,不然我明天會非常非常的傷心。

  姑姑結(jié)婚,派給我很多工作,幫忙收錢錢、幫忙送禮物,能幫姑姑的忙,我迫不及待。

  現(xiàn)在進(jìn)入倒數(shù)計(jì)時(shí),我要當(dāng)個(gè)最稱職的花童,看著我親愛的姑姑變成別人的妻子,姑姑!要幸福哦!

人物小學(xué)作文 篇10

  張老師有一雙明亮的眼睛,臉上的一顆痣是他最明顯的特點(diǎn),有趣的是他的痣上還長著幾根毛呢。張老師上課是很嚴(yán)肅,可下課是還是會和我們一起開玩笑的,和我們的關(guān)系很好。

  有一次,我們問張老師:“張老師,您的痣可不可以給我們摸一下。”“不行,你們摸了我會掉錢的,而且會掉500元的!睆埨蠋熜χ鸬馈N覀儺惪谕暤恼f:“騙人的,這怎么可能呢?”張老師嚴(yán)肅地說:“真的,我什么時(shí)候騙人的!钡查g張老師就忍不住笑了起來,我們也哈哈大笑起來。

  張老師很用心教我們寫作文。他說作文是語文中最見功夫的地方,作文寫的好了,語文的基礎(chǔ)也不會差到哪里去。為了提高我們的作文水平,張老師還為我們班創(chuàng)辦了《班級雛鷹評價(jià)周報(bào)》,將我們較好的作文放到周報(bào)上去。張老師幾乎每堂課都要講到作文,他還給我們講了一系列關(guān)于如何寫好作文的課:讓啞巴說話、將石人趕走……張老師講這些,都是想讓我們的作文水平提高。

  張老師的字寫的很好,他常說:一個(gè)人的字就是一個(gè)人的`第二張臉,字寫好了,很多的習(xí)慣就會養(yǎng)成,你的成績也會跟著提高的。他還常說,在考試過程中,除了要選好材,將字寫好是得高分的關(guān)鍵。如果字寫得不好,改卷的老師看見你的字糊里糊涂,會一下子就扣你很多分。

  張老師在課堂上,常常叫我們跟著他寫題目。假如有比較難寫的字,老師就會讓我們在桌子上比劃幾遍。

  張老師工作積極負(fù)責(zé),是一個(gè)值得我們尊重的好老師,我們也非常感激這位啟蒙教師。我會以優(yōu)異的成績來報(bào)答您!

  老師點(diǎn)評:寫人的文章就是要通過一些典型的事例來表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。寫事的開頭最好要有一個(gè)總述句,讓人對你將要寫的內(nèi)容有一個(gè)總體的感受,這樣做條理就清楚了。

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