實(shí)用的小學(xué)作文（優(yōu)秀）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文 篇1
今天，我就給大家介紹一下我的學(xué)校——至德小學(xué)。
至德小學(xué)位于安徽省東至縣的至德路上。校園綠樹成蔭、鶯歌燕舞、百花盛開、春意盎然。
大門外，樓上掛著八個(gè)醒目的大字：“至德六年 受益終身”。走進(jìn)大門，左手邊是孔德園�？椎聢@的路是鑰匙狀，中間是孔子的大理石雕像，旁邊是用亭子和花花草草裝飾起來的：紅的似霞、黃的若金、白的如雪……到處生機(jī)勃勃，好一派如詩如畫的景象！
學(xué)校有舜德樓、建德樓、明德樓、興德樓四棟樓。舜德樓有許多教室，一般的活動(dòng)就在這些教室舉行。建德樓是一至三年級(jí)同學(xué)的'教室。再后面一點(diǎn)就是明德樓。明德樓像一迷宮，教室、辦公室數(shù)不勝數(shù)，還有圖書室、廣播站等。明德樓與另外一棟樓的通道上還有“學(xué)在至德，贏在未來”的紅字。
在興德樓旁，還有一個(gè)大迷宮。前邊有一個(gè)池子，里面有五彩斑斕的金魚，還有造型奇特的假山、噴泉。走過橋，有許多個(gè)道路供你選擇，如果迷路了，你一定會(huì)不知所措。一陣風(fēng)吹過，花草的芳香摻雜著泥土獨(dú)特的味道十里飄香，使人心曠神怡。
大樓的右邊，就是我們每天做操、跑操和大課間活動(dòng)的操場。操場上，五星紅旗高高升起，你心中一定擁有一份自豪！我們生龍活虎地在操場上奔跑、玩耍、鍛煉身體，像一大群活潑機(jī)靈的小猴子，快樂每時(shí)每刻都洋溢在我們的臉上！
小學(xué)作文 篇2
10點(diǎn)的大鐘已經(jīng)敲響，我望著眼前的一大堆作業(yè)發(fā)起呆來……
我突然聞到一股刺鼻的味道，腦袋一沉，昏了過去。 不知過了多久，我才醒了過來，只見身前屹立的一塊大匾--輕松國。"進(jìn)去看看吧，"我說完就帶著疑問走進(jìn)了"輕松國"。
“呵！”老天，輕松國的大街上竟然全是小孩子：他們每人手拿“知識(shí)玩具”，短短10分鐘可以記20個(gè)生字！那里大街上鳥語花香，空氣清新，一聞就覺得頭腦清楚，（空氣里加了記憶過濾粉）老了記憶過濾粉）老師們也悠閑的在看書，學(xué)校早關(guān)閉了，學(xué)生只要和會(huì)說話的玩具“玩”一會(huì)兒，就可以比老師那死氣沉沉的講課效率高出80%！因?yàn)槟抢锏耐婢甙惭b了“中心卡”，只要把教學(xué)數(shù)據(jù)輸進(jìn)中心卡，玩具們就擔(dān)任了老師的職務(wù)，保證能把學(xué)生教會(huì)，而且玩具留的`作業(yè)也很特別，比如今天學(xué)數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)，玩具給你的“作業(yè)”就是給你5元錢，讓你買二分之一的巧克力給玩具“老師”，就這樣，可以學(xué)許多知識(shí)的�？墒�，光玩玩具太單調(diào)了，何況有些同學(xué)根本就不喜歡玩具，譬如：小東。小東是輕松玩具學(xué)校三年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)樗幌矚g玩具，玩具老師留的作業(yè)他不寫，這可急壞了玩具老師們。有一天，布猴校長針對(duì)小東這類學(xué)生召開了會(huì)議，最后終于決定實(shí)行布娃娃老師的建議：陪小東玩的玩具老師必須化裝成食品飲料。（經(jīng)老師們調(diào)查，小東是個(gè)“小貪吃鬼”） 計(jì)劃開始實(shí)行…… 神了，小東以后成績直線上升，獎(jiǎng)狀一張又一張。厲害！
“哇！好棒！如果我們學(xué)校老師也這樣就好了……” “哎呀！”我一下醒了過來�！斑�不快寫作業(yè)？！愣什么呢！”原來是媽媽看我睡著了，拍了我一下。
親愛的老師，國家一直在說減負(fù)，但您……您也當(dāng)過小學(xué)生，請(qǐng)?bào)w諒體諒我們，高抬貴手吧！
小學(xué)作文 篇3
今天是三八婦女節(jié)，為了給媽媽慶祝節(jié)日，我打算幫媽媽做一件家務(wù)活。
放學(xué)我回到家，看到陽臺(tái)上掛著很多已經(jīng)晾干了的衣服，又看看廚房里忙碌的媽媽，一個(gè)好點(diǎn)子出現(xiàn)在我腦海里：要不我?guī)蛬寢屖找路桑?/p>
我跑到陽臺(tái)，拿起衣叉，抬頭望望那些排得密密麻麻的衣服，差不多把陽光都給遮住了。我用衣叉叉起校服，再慢慢收起拿衣叉的手，接著用另一只手把衣架上的校服取下來，搭在手臂上，放好衣架，然后又舉起衣叉，向另一件衣服發(fā)起“進(jìn)攻”。
大約經(jīng)過半分多鐘后，我的手臂已經(jīng)搭了3件衣服了，再收一件，就可以把這4件衣服一起放到客廳的沙發(fā)上了。我用衣叉叉起校褲，正準(zhǔn)備用那只搭著衣服的手把它從衣架上取下來，突然，我那只舉著衣叉的手不知道是因?yàn)橐路亓诉�是怎的
顫抖了一下，可就是因?yàn)檫@一顫抖，衣架和衣架上面的校褲，還有搭在我手臂上的一件衣服，一起掉到了地上，衣架還發(fā)出了“啪”的響聲。我連忙轉(zhuǎn)過頭，看見媽媽還在廚房忙碌著，根本不知道這里發(fā)生了什么事，要是讓她看見干凈的'衣服掉在地上，我的“末日”就來了。
正所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，經(jīng)過這次掉衣服后，我聰明點(diǎn)了，只放兩件衣服在手臂上，然后迅速跑到客廳把衣服放到沙發(fā)上�？墒沁@樣，花的時(shí)間明顯多了。
幾分種后，我又想嘗試著一次性收4件衣服，因?yàn)楝F(xiàn)在正好就只剩4件衣服還沒收完。我小心翼翼地收了一件搭在手臂上，又收了一件……還好，一切都很順利，4件衣服成功地搭在了我的手臂上�？僧�(dāng)我放好衣架和衣叉，準(zhǔn)備開陽臺(tái)的門去客廳時(shí)，手臂上的一件衣服順著我的手臂滑了下來！當(dāng)我的眼睛撇到那件正在滑落的衣服時(shí)，出于本能的反應(yīng)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出另一只手接住了它，好險(xiǎn)！差一點(diǎn)就掉地上了。
這次我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，體會(huì)到原來做家務(wù)也不容易�。⊥瑫r(shí)，也向全國婦女說聲：“節(jié)日快樂”！
小學(xué)作文 篇4
因?yàn)檫@次考試考的不錯(cuò)，所以爸爸讓我去南通的叔叔那玩幾天，在那發(fā)生了許多有趣的事情。
星期三，我、姑姑、姑父、弟弟，四人一起去濱江公園玩。我們把車停進(jìn)停車場，就走進(jìn)公園。我們像是走在林間的石徑上，兩旁到處一片綠色，右邊是竹子，挺立在那，顯得精氣十足。昨夜剛剛下過雨，清晨的竹葉上還有雨珠，讓人覺得更加蒼盛。左邊是一大片草地，綠油油的，草地中間是一條小溪，不深，卻非常的清澈。撿起水中的一塊鵝卵石，表面沒有一點(diǎn)臟東西，很干凈，水很清涼。
一邊觀賞著景色，一邊走。轉(zhuǎn)眼間，就到了長江邊，“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅�！蔽液苄〉臅r(shí)候就會(huì)背這首詞。但當(dāng)我看見長江的時(shí)候，我感到他多么平靜，讓人感到安寧。
我登上望江塔，從高處看就是不一樣啊，江水金光閃爍，江水時(shí)不時(shí)地拍打著江中的石頭，拍出浪花，發(fā)出“撲通”的聲音。江上有幾艘小船，幾艘大船，和諧的在江上行駛。我向遠(yuǎn)處望去，蒙蒙籠籠看見水天相接的地方，藍(lán)藍(lán)的天空映著綠綠的'水，形成了一幅美麗的畫。
美好的時(shí)間總是短暫的，我只好依依不舍的走向停車場……
我往原路走，兩旁的植物似乎都變了一個(gè)模樣，不再像剛剛那么精神了，就像和我一樣，彼此不舍得對(duì)方……
小學(xué)作文 篇5
我有一個(gè)古怪的父親，說他古怪是因?yàn)樗芟矚g怪笑，一笑起來那表情和聲音讓人覺得很“別扭”，也就是這個(gè)古怪的父親陪我渡過了十一個(gè)春秋。在這十一個(gè)春秋里父親一直無微不至的關(guān)照我，可我曾經(jīng)對(duì)父親的一些行為產(chǎn)生不滿和抱怨，我至今才知以內(nèi)情。
在我懂事的五年前，我發(fā)現(xiàn)父親常把魚和青菜夾到我碗里，這些正好都是我最不愛吃的東西，而且我一旦把筷子伸向我最愛吃的炒肉時(shí)，父親立刻會(huì)向我發(fā)出警告并詢問我吃了幾塊肉，如果超過五塊，那么他會(huì)無情地將肉從我目光下移走，接著大塊大塊地魚肉，大堆大堆的青菜又會(huì)撲天蓋地般涌來，那時(shí)我就會(huì)發(fā)出怨言：怎么盡是魚、菜呀！太難吃了！當(dāng)然，也有的時(shí)候我會(huì)很乖巧的吃完父親遞來的魚和菜，那時(shí)，父親就會(huì)大大表揚(yáng)我一番，并帶我出去散步，那時(shí)我又會(huì)很高興。但不管怎么說，我對(duì)父親總懷著一種抱怨的態(tài)度，這種態(tài)度直到我上二年級(jí)時(shí)才改變，當(dāng)時(shí)老師給我們講了母愛與父愛的偉大，聽了之后我才恍然大悟，回家之后，我盡量吃完父親遞來的魚、菜，那時(shí)我九歲。
現(xiàn)在我已十一歲了，快上畢業(yè)班了，我現(xiàn)在很少對(duì)父親的`這種行為發(fā)出怨言，我也對(duì)父親的作法有了更深的理解：父親這樣做是為我好，他是怕我營養(yǎng)不良而導(dǎo)致身體虛弱，所以才給我吃菜吃魚，同時(shí)父親的行為也出于本能——那就是愛。
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