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難忘小學(xué)作文（匯總3篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘小學(xué)作文 篇1
時(shí)光逃去如飛，六年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校！”
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這六年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里，我的.心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦，害怕……母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫(xiě)字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。親愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！
難忘小學(xué)作文 篇2
今天 ，我和外婆、媽媽一起去植物園游玩。我們來(lái)的正是時(shí)候 ，剛剛下過(guò)一場(chǎng)綿綿細(xì)雨，菊花怒放，桂花飄香。
湖邊，則又是一番景象。春風(fēng)垂柳，水波蕩漾。一片片荷葉好像一把把大傘，小魚(yú)在水下自由自在的玩耍。
再往里走去，一座座形態(tài)各異的山石上長(zhǎng)滿了青苔。一片片郁郁郁蔥蔥的樹(shù)林間開(kāi)滿了桂花，它雖然萬(wàn)里飄香，卻將小巧玲瓏的'身體力行藏在碧綠的樹(shù)葉中。它有金黃的，有淡黃的，有桔黃的。桂花不僅能做桂花糖、桂花膏，聽(tīng)說(shuō)，還可以做成桂花茶、桂花酒呢。這里，不僅有桂花，還有高大的梧桐樹(shù)和號(hào)稱“長(zhǎng)青樹(shù)”的松樹(shù)等—這些植物之間雖然沒(méi)有蝴蝶飛翔，但蜜蜂那優(yōu)美的舞姿，還是讓人感受到這里四季如春。不過(guò)一陣陣桂花香飄來(lái)，又把人們帶回了秋天的意境。
啊！植物園，這里的景色我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
難忘小學(xué)作文 篇3
記得那是XX年暑假發(fā)生的事：上午8：30，我們班的“雛鷹假日小隊(duì)”在學(xué)校門(mén)口集合，準(zhǔn)備出發(fā)前往雨花臺(tái)紀(jì)念館參觀。 一進(jìn)參觀，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)充滿紅色的展廳，離遠(yuǎn)看只會(huì)看到成千上萬(wàn)的紅線，但一仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)每一條紅線下都系著一顆雨花石，沿著一條線往上看，發(fā)現(xiàn)，系線的頂上有許許多多的姓名。
我想，這應(yīng)該是紀(jì)念犧牲在雨花臺(tái)烈士們的名字吧!這一幕令我難忘。 我們繼續(xù)向里走，里面全都是介紹在雨花臺(tái)壯烈犧牲的戰(zhàn)士們。其中，我最敬重的是“中國(guó)青年熱愛(ài)的領(lǐng)袖”—— 惲代英。他出生在湖北武昌，26歲便參加了中國(guó)共產(chǎn)黨。1935年5月在上海被捕，1931年2月解來(lái)南京，4月?tīng)奚�。他在《致胡適信》中寫(xiě)的一段話令我有所感悟——“國(guó)不可不救，他人不去救，則為靠我自己。他人不能不救，則為靠我自己。自己要不是真心救，就是亡國(guó)奴的本性了!”也許就是這段話，反映出了惲代英那愛(ài)國(guó)，愛(ài)民，不畏犧牲的偉大精神。是我們學(xué)習(xí)的.榜樣! 接下來(lái)我又看見(jiàn)了一個(gè)感人的事跡。
一個(gè)青年戰(zhàn)士自己的母親分“梨”，這個(gè)年輕人其實(shí)就是孫津川。他手上戴著手銬，腳上戴著腳銬。其實(shí)他是用分“梨”吃來(lái)表示要永遠(yuǎn)的和母親分“離”了，他心里知道自己要犧牲了，但又對(duì)老母親的不舍。這時(shí)我心里非常難過(guò)，他們?yōu)榱烁锩チ颂嗵? 在下面的參觀中，我還知道了，在雨花臺(tái)犧牲的年紀(jì)最小的烈士——袁咨桐，當(dāng)時(shí)他才年僅16歲。我還看到了令人回味的話語(yǔ)：寧為革命死，不為活命生。這句話出于徐全直筆下……. 看完整個(gè)紀(jì)念館我省有感悟，當(dāng)時(shí)，這些烈士們的壯烈犧牲不就是為了全中國(guó)人民的平安，幸福嗎?如果沒(méi)有他們的英勇付出，就不會(huì)有我們現(xiàn)在的幸福生活。
那我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)到時(shí)回報(bào)祖國(guó)，長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人，才不會(huì)愧對(duì)這些英勇?tīng)奚牧沂總�。我�?huì)永遠(yuǎn)懷念雨花臺(tái)的烈士，永遠(yuǎn)把這次的參觀記在心中，讓它成為我生命中的一部分。
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