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小學(xué)作文600字[共5篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)作文600字 篇1
春天吶！
我愛(ài)春天的雨，雨的線條是那么柔美，雨的聲音是那么清脆！春雨貴如油，它把自己奉獻(xiàn)了給別人，卻把名字銘刻在了他們的成長(zhǎng)之中。
我愛(ài)春天的花，一朵朵的花，開(kāi)滿一簇一簇的花，長(zhǎng)成一樹(shù)。在我的窗臺(tái)，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想。
我愛(ài)春天的草娜！春草那，你是――春天的使者，綠色的精靈，希望的箭羽！正是因?yàn)槟愦禾觳挪荒敲磫握{(diào)樸素，正是因?yàn)槟阄业乃季w才像綠色一樣，清晰明亮。
春天的雨，春天的花，春天的草，都是那么美呀！在這春天的百萬(wàn)復(fù)蘇之物，哪里沒(méi)有他們的身影！
春天的雨呀，奉獻(xiàn)給了他人，犧牲了自己，它不像花，它不像果實(shí)，需要?jiǎng)e人銘記，才能生長(zhǎng)。這不正像那風(fēng)雨無(wú)阻的清潔工嗎？在他們身上我聽(tīng)不到名利的喧嘩，看不到世俗的.污染。他們不正像那春雨一樣純潔滋潤(rùn)嗎？
春天的花呀，像極了那些美的信使，他們將自己的美傳播給任何一個(gè)人，贈(zèng)送給任何一個(gè)事物。這不正像那些善良寬容的人嗎？在他們身上我看到的是一次次忍耐，是一次次幫助別人收獲的快樂(lè)。他們不正像那迎著風(fēng)雨成長(zhǎng)的花嗎？
春天的草啊，更是像極了那些默默奉獻(xiàn)的人，他們不求回報(bào)，不求大自然寬恕自己，更不求世俗能夠忍耐自己！他們雖然平凡，但卻珍貴。這種珍貴的精神，我們?cè)谀睦锟床坏�？你也許會(huì)說(shuō)，是啊！那些寫(xiě)詩(shī)歌唱的人他們也是這樣的人吶！但那不更像是那些默默為世界做貢獻(xiàn)的科學(xué)家嗎？他們哪里有圖過(guò)虛名，哪里要過(guò)多少錢(qián)財(cái)。但他們做出的貢獻(xiàn)，卻是無(wú)價(jià)之寶。
春天吶，容納了多少令人尊敬而又平凡的人吶！如果寒冷的冬天，過(guò)了那么溫暖的春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
春天的世界，若沒(méi)有這些人，若沒(méi)有這種情操，哪里會(huì)有這么五彩繽紛？！
小學(xué)作文600字 篇2
雖然只和他相處了，但是她卻讓我無(wú)法忘記。
假期里，我在外婆家的一片空地里玩耍。突然，一個(gè)女孩冒然地闖進(jìn)來(lái)。我仔細(xì)地打量了她一番：皮膚黑黑的，一看就知道經(jīng)常到田里干活;眼睛挺大卻瞇縫著；頭發(fā)亂亂的，好像好久沒(méi)整理似的；身穿一件紅色花衣服，衣服臟兮兮的；腳上的`鞋也破了好幾個(gè)洞。我心想：這個(gè)人真土什么年代還穿著花衣服，一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么大場(chǎng)面的，十足一個(gè)地道的鄉(xiāng)下人。他走過(guò)來(lái)，一邊盯著我，一邊說(shuō)：“你好，我叫小花，我想和你做朋友，可以嗎？”聽(tīng)了她的名字，我覺(jué)得她更土了。但是不知道為什么，心里還是想和她交朋友。便點(diǎn)頭答應(yīng)了。她便成了我假期的朋友。
小花是一個(gè)活潑天真的女孩，他的腦子里總有很多新鮮的事，是我不知道的。她告訴我，我是她第一個(gè)朋友，因?yàn)槠渌『⒆佣枷铀F，紛紛都不理她�？赡芤�?yàn)檫@件事，加深了我和小花的友誼，我們成了形影不離的好朋友。
一天，我和小花一起出去玩，準(zhǔn)備回家時(shí)，我感到很口渴。小花指著一顆三四米高的果樹(shù)說(shuō)：“我們摘果子吃吧�！蔽衣�(tīng)了，找到一根竹竿，準(zhǔn)備把果子打下來(lái)。小花卻攔住了我：“這樣果子掉下來(lái)會(huì)摔壞的。”我放下了竹竿，干脆兩手緊抱住樹(shù)，兩腳盤(pán)在上面，手腳并用往上爬，可我只爬了一尺來(lái)高便爬不動(dòng)了，急得我滿頭大汗。一不小心，兩手沒(méi)抱緊，我便重重地摔倒在地上，疼得我哇哇大叫。小花看著我的狼狽樣子，捧著肚子笑。只見(jiàn)小花抓住樹(shù)桿，腳踩著樹(shù)樁，身子往前一靠，腳用力一蹬，一直重復(fù)這這幾個(gè)動(dòng)作。一下子，她輕松的三下兩下便爬到樹(shù)上。望著她輕捷的動(dòng)作，我的臉紅了。她坐在樹(shù)桿上，摘下了許多果子給我吃。我們一邊吃，一邊回家了。
假期結(jié)束了，我該回去了，我該與小花告別了。臨走時(shí)，小花西歐難過(guò)了我一片葉子。從此我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)面了，但是她的天真活潑我依然記在心中。
小學(xué)作文600字 篇3
今天一上課，班主任蘇老師一改往日沉默嚴(yán)肅的形象，笑嬉嬉地走進(jìn)教室，笑一笑。身材瘦小的蘇老師今天穿得夠讓我們?nèi)嘈Φ舸笱懒�，一條肥大肥大的褲子，一身肥大肥大的上衣，這身衣服真是酷斃了！
班會(huì)課開(kāi)始了。
蘇老師神秘地說(shuō)：“這一節(jié)課我們來(lái)一場(chǎng)‘搞笑比賽’，怎么樣？”蘇老師話音剛落，班里馬上就炸開(kāi)了鍋，議論紛紛。蘇老師首先請(qǐng)我們班的“爆笑e派”李冬冬出場(chǎng)，要他給同學(xué)們講講紀(jì)律問(wèn)題。李冬冬不假思索地就說(shuō)開(kāi)了：“紀(jì)律一，上課擅自講話者，可免費(fèi)去老師辦公室和老師聊天；紀(jì)律二，不聽(tīng)從偉大領(lǐng)袖李冬冬指揮者，下課將獎(jiǎng)勵(lì)他們免費(fèi)在學(xué)校操場(chǎng)慢跑十圈。我的演講完畢，謝謝大家�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了李冬冬的講話都笑得前仰后哈。蘇老師也被逗笑了，她對(duì)李冬冬的獎(jiǎng)勵(lì)是由他當(dāng)今天的主持人。還沒(méi)等主持人發(fā)話，我們班的大活寶朱小偉就自告奮勇地走上了講臺(tái)，要求給大家表演一段“貓步”，主持人李冬冬的話外音適時(shí)地響起來(lái)：“下面是擁有標(biāo)準(zhǔn)身材的`小豬為大家表演的豬走路，大家歡迎�！敝煨ミ�沒(méi)走到一半，我們就笑得直不起腰了……
歡笑聲中美妙的班會(huì)課的下課鈴聲響了，蘇老師和顏悅色地說(shuō)：“知道老師為什么要開(kāi)這么一堂班會(huì)課嗎？因?yàn)檫@次的期中考試我班的成績(jī)不理想，我發(fā)現(xiàn)大家都垂頭喪氣的。我認(rèn)為這沒(méi)有什么了不起的，笑一笑，將所有的不愉快都拋到九霄云外去，讓我們以好的心情去面對(duì)未來(lái)。好嗎？我希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中遇到不開(kāi)心的事時(shí)，就想想今天的開(kāi)懷大笑，想想所有的痛快的事，你就會(huì)活得更精彩！”
聽(tīng)了老師的一番話，我才明白：老師其實(shí)就是在教我們?nèi)绾纬蔀橐粋�(gè)會(huì)快樂(lè)的人。老師真是用心良苦��！
小學(xué)作文600字 篇4
周五，是學(xué)校組織我們秋游的日子，同學(xué)們都非常興奮，都早早地來(lái)到了學(xué)校。
我到了學(xué)校，只見(jiàn)我們?nèi)哪昙?jí)的教室里，一片歡聲笑語(yǔ)。我三步并作兩步地跑進(jìn)了我的教室，同學(xué)們像一群小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳，吵聲一片，我見(jiàn)了，也趕緊一頭扎進(jìn)去，參加同學(xué)們的議論。
我們正興奮地談?wù)摰臅r(shí)候，大巴車(chē)已經(jīng)悄悄地開(kāi)到了我們的校門(mén)口。我們排著隊(duì)，蹦蹦跳跳地上了車(chē)。
大巴車(chē)帶著我們，很快地就到了我們秋游的'目的地————雨發(fā)生態(tài)園。南京雨發(fā)生態(tài)園座落于南京浦口區(qū)境內(nèi)，園區(qū)面積10000畝，園內(nèi)水系豐富，風(fēng)景宜人。
在生態(tài)園里，最吸引我們的是許多的游樂(lè)設(shè)施。讓我最興奮的是登上摩天輪。我們排著隊(duì)，來(lái)到站臺(tái)上，只見(jiàn)摩天輪上的一節(jié)節(jié)黃的、綠的、紅的、藍(lán)的車(chē)廂慢慢地經(jīng)過(guò)我們站臺(tái)前面，我手扶車(chē)廂門(mén)框，小心翼翼地跨進(jìn)了一節(jié)車(chē)廂，在車(chē)廂的搖晃中坐好了。當(dāng)摩天輪把我送到了最高處的時(shí)候，��！真是登高望遠(yuǎn)啊，鳥(niǎo)瞰生態(tài)園，花草樹(shù)木、小橋流水、農(nóng)家村落等等等等，盡收眼底。摩天輪近前的地面上，用路徑勾勒，用黃、紅、紫等花草渲染成的一只大猴子，栩栩如生、姿態(tài)喜人。向遠(yuǎn)處眺望，北邊老山，南面長(zhǎng)江，近在咫尺。
下了摩天輪，我們就拿出各自帶來(lái)的美食，自己吃，還互相交換，共同分享，真是美味香甜，熱鬧非凡，喜不自禁。
不知不覺(jué)地，已經(jīng)到了我們應(yīng)該回家的時(shí)候了，我們依依不舍地告別了雨發(fā)生態(tài)園。
雨發(fā)生態(tài)園：我還會(huì)來(lái)的，你給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)和無(wú)限的想象。
小學(xué)作文600字 篇5
我，是一只弱不禁風(fēng)、微不足道的小毛毛蟲(chóng)，但是，我有一個(gè)很偉大的夢(mèng)想──成為一只蝴蝶！
在這個(gè)夢(mèng)想還沒(méi)實(shí)現(xiàn)前，我仍然是一只微小的毛毛蟲(chóng)，過(guò)著吃葉子的生活�？墒俏也⒉幌敕艞墸遗Φ南胱兂珊�，啊！有了！我有辦法了！
我雙手各拿一片葉子，努力的揮動(dòng)著手臂，一、二、一、二，成功了！我飛起來(lái)了！當(dāng)我正沉浸在開(kāi)心之中時(shí)，救命��！我要掉下來(lái)了！最后，我也不知道怎么獲救的，但我仍不放棄……
這次，我請(qǐng)老鷹先生抓著我飛上天空。哇！我這次真的真的飛起來(lái)了！看！這遼闊的景色，湛藍(lán)的大海，我雀躍不已！我請(qǐng)老鷹先生把我放下，因?yàn)槲乙呀?jīng)變成會(huì)飛的蝴蝶了！當(dāng)老鷹先生放下爪子時(shí)，��！我……還好，我并沒(méi)死。我就是不死心！
不能飛，變漂亮總行吧！我費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，找來(lái)了人類(lèi)說(shuō)的“水彩”，我也不知道為什么叫“水彩”，管他的，先試吧！我跳進(jìn)“水彩”罐里，鳴！快起來(lái)，不能呼吸了！好了，去湖水那里看看吧！哇咧！我怎么烏七抹黑的？早知道，我就不用“黑色”了！趕快洗一洗，我好難過(guò)。
唉！難道就沒(méi)辦法了嗎？我吃著葉子想。難道就要一輩子當(dāng)毛毛蟲(chóng)嗎？我不去想了。我突然覺(jué)得肚子好餓好餓好餓，我猛吃葉子，不一會(huì)兒，我睡著了。
一起來(lái)，嗯？我怎么被一個(gè)東西包著？我用力掙脫，呼！出來(lái)了，咦？我……我……變成……蝴蝶了！我飛上飛下，開(kāi)開(kāi)心心的'到處跑，我現(xiàn)是一只蝴蝶了！真正的蝴蝶！我感到無(wú)比的幸福！
看！我是真正的蝴蝶，我，正飛翔中！
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