難忘小學(xué)作文

時(shí)間：2023-09-11 12:36:59 小學(xué)作文我要投稿

難忘的小學(xué)生活作文600字推薦度：
我最難忘的一件事小學(xué)作文推薦度：
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（薦）難忘小學(xué)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的難忘小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。

（薦）難忘小學(xué)作文

難忘小學(xué)作文篇1

　　每個(gè)星期一的早上，我們都要進(jìn)行升旗儀式，為了不錯(cuò)過(guò)這嚴(yán)肅的升旗儀式，我們一大早就直奔前操場(chǎng)。

　　國(guó)旗臺(tái)在教學(xué)樓南邊的正中央位置，管樂(lè)隊(duì)站在升旗臺(tái)的后面，形成一道優(yōu)美的.弧線。我們總共有五個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有800人，所以參加升旗儀式的有4000人。我們五年級(jí)站在中央，我們左邊是二年級(jí)和三年級(jí)，右邊是四年級(jí)，我們正前方正對(duì)著一年級(jí)，我們都穿著紅和黃顏色相間的校服，一年級(jí)的小弟弟小妹妹穿的五顏六色，下次升旗的時(shí)候，他們就能穿上嶄新的校服。

　　鼓號(hào)隊(duì)吹響了音樂(lè)，出旗開始了，七位同學(xué)舉著五星紅旗走了過(guò)來(lái)，他們步伐整齊的走過(guò)來(lái)把旗交接給了升旗手，他們各敬了一個(gè)隊(duì)禮，升旗手把紅旗系到旗桿上。

　　升旗手抓住紅旗，然后把紅旗的一角甩出，紅旗冉冉升起，同學(xué)們和升旗手面向紅旗脫帽敬禮。

　　第四項(xiàng)是國(guó)旗下講話，老師講的有關(guān)于愛護(hù)環(huán)境和感恩，還有勤儉節(jié)約，習(xí)慣的養(yǎng)成，我們?cè)谂_(tái)下靜靜地聆聽著，臺(tái)上老師講的話敲擊著我們的心田，我們深深地反思著我們的錯(cuò)誤。升完旗就該到頒發(fā)流動(dòng)紅旗的時(shí)刻了，我們班的了一面衛(wèi)生紅旗，得到紅旗我們當(dāng)然高興，即使得不到紅旗，我們也不會(huì)沮喪。下次努力。

　　升旗結(jié)束了，我們學(xué)校分為四股紅流向各個(gè)樓道流去，光明充滿了整個(gè)校園。

　　這次升旗儀式結(jié)束了，但是升旗是每個(gè)星期都會(huì)進(jìn)行的，我們心里升騰出的對(duì)祖國(guó)的熱愛確實(shí)一次次在升旗中慢慢加深的。

難忘小學(xué)作文篇2

　　假期原本平常，但由于買了新房爸爸、媽媽都忙著搬家的事變得和往常不同，所以，假期里有一半時(shí)間我被寄宿在姥姥家里。直到過(guò)完年我還住在姥姥家里放任自流。不過(guò)我給自己安排了一個(gè)合理的假期計(jì)劃，白天寫作業(yè)、練書法、做奧數(shù)題，晚上和妹妹看看電視，玩玩游戲看看書。說(shuō)起難忘的事，我想的確有一件事情因?yàn)樽屓藲鈶嵍y忘，一天晚上，小姨給了我和妹妹兩盒海參牛奶，對(duì)我們說(shuō)：朋友給的，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值特高。我們聽了立刻打開喝，可能是心理作用，味道的`確與普通牛奶不同。當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)舍不得呢。第二天中午，我告訴媽媽昨天有幸喝到海參奶�？墒菋寢寘s傳來(lái)驚人消息，就在當(dāng)天的早上，網(wǎng)站上看到海參牛奶其實(shí)根本不含海參頭條新聞。我和妹妹大吃一驚、大失所望。還有點(diǎn)不甘心：“可是，我們看了配料表，上面說(shuō)含有海參粉的！雖然去了腥味但營(yíng)養(yǎng)價(jià)值依然保留呀！”我和妹妹的臉都紅了。媽媽說(shuō)：“記者采訪商家時(shí)，商家說(shuō)如果真放了海參在牛奶里還買這個(gè)價(jià)錢那不賠錢嘛！”“啊，可惡……”，還以為喝了什么好東西呢，原來(lái)上了奸商的當(dāng)了！

　　這個(gè)假期，因?yàn)樵诶牙鸭規(guī)У臅r(shí)間長(zhǎng)，姥姥又是個(gè)美食家，所以我決定跟姥姥學(xué)幾道菜，說(shuō)不定可以給媽媽露一手。一天，姥姥做飯時(shí)，我和妹妹在一旁看著，姥姥就開始講解，我和妹妹認(rèn)真的還拿著小本記者，看完姥姥整個(gè)操作步驟后，我和妹妹研究了一天，準(zhǔn)備第二天親自動(dòng)手試試。第二天，我按照昨日姥姥的步驟操作著，做了一盤土豆絲，當(dāng)然姥姥把準(zhǔn)備工作都先做好，怕我們傷著手，首先鍋里倒油，油熱后放入蔥花，炒出香味后倒入土豆絲，在鍋里不停地?cái)嚢杈鶆�，翻炒�?shù)下后放入鹽，成盤，土豆絲做好了，因?yàn)槲易钕矚g吃土豆絲了所以我先學(xué)會(huì)做土豆絲了。

　　整個(gè)假期是平凡的，也是有趣的，難忘的。

難忘小學(xué)作文篇3

　　親愛的同學(xué)們，我怎能忘記咱們朝夕相處的那些幸福時(shí)光，又怎能忘記五年來(lái)我們結(jié)下的深情厚誼。

　　我們?cè)黄鹪谥R(shí)的'海洋中拼搏，曾在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍。五年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎能平靜？我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和“啃”書蟲吳炳蔚一起分享讀書感悟的一幕幕，我不會(huì)忘記和張釗一起結(jié)伴走在放學(xué)回家路上的情景，我不會(huì)忘記和郭文博、婁伊軒一起野餐的歡樂(lè)時(shí)刻，我不會(huì)忘記在我生日那天，全班同學(xué)祝福我生日快樂(lè)時(shí)的感動(dòng)心情，更忘不了和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起努力的日子，這美好的記憶會(huì)永遠(yuǎn)保留在我的腦海里。

　　我對(duì)母校的感情真摯無(wú)比，可現(xiàn)在，我們的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束，我們將要和母校說(shuō)再見了，心中滿是依依不舍之情。千言萬(wàn)語(yǔ)化著一句話：無(wú)論我以后走到哪兒，我都不會(huì)忘記您，我親愛的母親，我健康成長(zhǎng)的搖籃！

難忘小學(xué)作文篇4

　　成長(zhǎng)是艱難的跋涉，穿越傷心地鐵后，是一條曲折的路，身后的蜿蜒，腳步依稀前面，長(zhǎng)滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢的追尋，路就在腳下！——題記

　　今年的大年夜，與往常一樣，爸爸小時(shí)候的.玩伴到我家來(lái)。

　　放完煙花，大家都進(jìn)了家，媽媽收拾好碗筷。爸爸和他的兄弟們拿出了撲克牌，準(zhǔn)備打牌，而阿姨們則坐在客廳里，看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。一邊看，一邊嗑瓜子，十分愜意。

　　有一個(gè)阿紅阿姨，一邊剝著花生米，一邊看電視，可是，她竟將剝好的殼隨手扔在地上，我看著地上的殼，心里就憋得難受。因?yàn)�，垃圾桶就在她的身旁，她就這樣懶惰，手殘了嗎？

　　我看的是在惱火了，但畢竟是在客人的面前，我也只好壓抑住我便細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)她說(shuō)：“阿紅阿姨，垃圾桶就在你旁邊，請(qǐng)你把剝好的殼扔到垃圾桶里面！”

　　“哦，好。”她跟個(gè)似聽非聽的回答了我。但是，他、她還是講殼扔在了地上！

　　我一而再再而三地提醒她，她還是跟個(gè)聽不見一樣！

　　我惱了，大步走向走廊，望著皎潔的明月，我在沉思。

　　爸爸走了出來(lái)，撫摩著我的頭，說(shuō)：“剛才的事我都看見了嗎，看來(lái)，我的女兒長(zhǎng)大了！”

　　是呀，長(zhǎng)大了，就該面對(duì)了！今天只不過(guò)是我的第一個(gè)難題，還有更多的難題等著我，加油！

難忘小學(xué)作文篇5

　　在小學(xué)生活將要結(jié)束的時(shí)候，老師組織了一次令人難忘的活動(dòng)——在村北的野外互贈(zèng)格言。我往常去村北野外總是高興的，可是這次卻有股說(shuō)不出的滋味。是高興？有一點(diǎn)；是難過(guò)？有幾分。

　　第二天早晨，天氣晴朗，我們迎著晨風(fēng)出發(fā)了。到了目的地，我們列好隊(duì)，校領(lǐng)導(dǎo)講完話后，我們便互贈(zèng)格言了。

　　我拿著日記本走到同學(xué)們的面前，讓同學(xué)們逐個(gè)兒贈(zèng)格言。這時(shí)小明同學(xué)走過(guò)來(lái)，用那秀氣的字寫下了一行大字：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我抬起頭來(lái)，望著這位同窗兩載的同學(xué)，心里十分激動(dòng)，一幕幕往事又呈現(xiàn)在我的眼前：我倆吵過(guò)嘴，還打過(guò)架。但是這時(shí)好像都忘記了，有的只是惜別的友情，我什么也沒(méi)有說(shuō)，只是拍了拍他的肩膀。

　　我又請(qǐng)了小軍同學(xué)贈(zèng)言。他在我的日記本上留下的格言是：“歲寒知松柏，患難見友情�！卑。∥以僖部刂撇蛔∽约旱母星榱�，熱淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。是��！我們之間用六年時(shí)間建立的友情，是令人難忘的。哪怕走到天涯海角，同學(xué)們的音容笑貌將留在我的記憶中。我永遠(yuǎn)忘不了他們。

　　“王老師，您給寫一句格言吧！”我把本子送到王老師面前。王老師看了看我，然后寫下了蒼勁有力的幾行字：“回首昨日，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的；面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的`；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。”�。「兄x老師的勉勵(lì)，也感謝老師的辛勤培育，為了祖國(guó)美好的明天，我們要加倍努力，讓現(xiàn)實(shí)來(lái)代替愿望，那我們現(xiàn)在就開始吧。

　　我們站在高處向遠(yuǎn)處望去，只見我們美麗的村子就在我們的眼下。<啊，家鄉(xiāng)，美麗的家鄉(xiāng)！明天，明天我們一定把你建設(shè)得更美麗。也許十年后，我們又重聚在這里，那時(shí)我們將間心無(wú)愧地說(shuō)：我為祖國(guó)作出過(guò)貢獻(xiàn)。

　　活動(dòng)結(jié)束后，我回憶著剛才那激動(dòng)人心的情景，心里久久不能平靜。我的小學(xué)生活是絢麗多彩的，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

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