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（薦）實用的小學(xué)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文300字 篇1
我的媽媽經(jīng)常對我嘮叨：“有沒有東西沒帶呀？上課有沒有舉手呀？有沒有被老師批評呀……”簡直是天下第一“嘮叨大王”。就連最有能耐的.一家之主爸爸也只能甘拜下風(fēng)。就這樣媽媽順利地登上了一家之主的寶座。
有一次，我們學(xué)校組織春游，我很早就起來。臨走時，媽媽又嘮叨：“然然啊，有沒有帶水呀？有沒有帶水果呀？有沒有帶面包呀？要注意安全�。 蔽也荒蜔┑卣f：“知道了!知道了！”就這樣媽媽還在不停地嘮叨：“在公園不要亂跑，不要在湖邊玩水……”到最后，聽得我落荒而逃，迫不及待地叫爸爸送我去上學(xué)。
又有一次，我和別人打籃球時頭碰了一個包。一回來媽媽就問我怎么了，我輕描淡寫地說：“碰的�！眿寢尵烷_始嘮叨“沒事吧？要不要去醫(yī)院？要不要休息一下？”我又不耐煩地說：“沒事了，沒事了!”
漸漸地，我理解了媽媽之所以嘮叨是因為關(guān)心我，所以媽媽的嘮叨聽起來也就沒那么煩人了。
小學(xué)的作文300字 篇2
在我家陽臺上，經(jīng)常可以看到喜鵲成群結(jié)隊地飛來飛去，有時落在樹上，有時還會飛到我家窗臺上�？上У氖�，每次我還沒來得及看清它的樣子，它就飛走了，有幸的是，今天它被請到了我們的'課堂上，我終于可以細(xì)細(xì)端詳它了。
喜鵲真漂亮呀！它的羽毛看起來很有光澤，摸起來軟軟的，就像綢緞一樣。頭是黑的，腹部和翅膀根部長著潔白的羽毛，背部和翅膀尾部的羽毛烏黑發(fā)亮。一雙黑色的大眼睛炯炯有神，似乎在觀望著什么。
我聽別人說，如果兩只喜鵲面對面，就意味著“喜相逢”；如果兩只喜鵲的中間有一枚古錢，就是“喜在眼前”；如果有一只獾和一只喜鵲在樹上樹下對著叫，就意味著“歡天喜地”。但是，更廣為流傳的是喜鵲飛到一根梅樹枝上，嘰嘰喳喳地叫，就是“喜上眉梢”。這幾個傳說讓我回想起二年級的一件事。
那是一個冬天的下午，我正往學(xué)校走著，忽然聽見“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”的叫聲，我抬頭一看，原來是一只喜鵲正樹枝上叫著。我暗想：太好了，這嘰嘰喳喳的叫聲不正是在告訴我有好事嗎？果然，下午的語文課上，我的聽寫得了100分。
動物是有靈性的，我們要與動物和諧相處才是呀！
小學(xué)的作文300字 篇3
今天，天氣晴朗，媽媽帶著我和弟弟一起去紫荊山公園游玩。一進大門，便看到一群鴿子從房頂上往地面飛，那情景真是美！弟弟在我身旁高興的跳了起來，我和弟弟跑了過去，蹲下來觀察這些鴿子。 它們的身子胖乎乎的。有的是雪白色的.，全身像是穿上了一件潔白的婚紗；有的是純灰色的，脖子上有一圈白色的絨毛；像是戴了一條項鏈；有的是一塊白一塊灰，頭上還戴著一頂“小灰帽”。
我正在仔細(xì)的觀察著，這時，一只雪白的鴿子撲哧一下飛到了我的肩上，在我肩上東瞧瞧，西望望，發(fā)現(xiàn)我的手上沒有食物，便撲撲翅膀飛走了。我讓媽媽給我買了鴿子食，我蹲在地上，伸出滿是鴿子食的小手。哇！那一只只鴿子都地跳到我的手前爭著吃食物。我被一大群鴿子團團圍住�？茨且恢恢圾澴映允车臉幼樱^一抬一低的，好像在說：“真好吃！”不一會兒，手上的食物都被“搶食一空”了。正當(dāng)我和弟弟玩得起勁兒的時候，一聲哨子，鴿子好像害怕了，一齊飛上了屋頂，屋頂好像覆蓋了一層厚厚的白雪一般。原來是鴿子要回去休息了，那我和弟弟還有媽媽也回家了。
鴿子，多么可愛的動物呀！
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