實用的快樂的小學(xué)作文(實用)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的快樂的小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的小學(xué)作文 篇1
春天的花朵嬌艷動人，快樂是含苞欲放的渴望；夏天的樹枝郁郁蔥蔥，快樂是生機勃勃的向往；秋天的果子掛滿枝頭，快樂是碩果累累的等待；嚴冬的飛雪漫天起舞，快樂是繽紛晶瑩的暢想……。
人生，充滿著快樂的喜悅，每個人都有著自己的快樂——諸如剛學(xué)會走路的小孩，他一步一步的走著，他很快樂；喜愛吃零食的小朋友，他嘴里舔著一塊巧克力，也是非�？鞓返模粍倓傋哌M學(xué)校的幼兒園的小朋友們，得了一顆五角星，能夠使他們歡呼雀躍；年輕的男女組成了一個個幸福的家庭，他們感到溫馨與快樂；年邁的老者看到自己的兒孫健康成長，共享天倫之樂……。但是，所有的人都有雷鋒叔叔那么快樂嗎？
不，沒有！雷鋒叔叔他無私地把自己的愛心都送給了別人，用自己的實際行動來詮釋了“你快樂，所以我快樂！”這句話。他的一生應(yīng)該是無遺憾的，是充滿快樂的！
當(dāng)我們到養(yǎng)老院去看望無親無故的老爺爺和老奶奶，和他們聊聊天、幫他們梳梳頭、曬曬被子；當(dāng)我們用自己平時積攢的.零花錢去幫助那些失學(xué)的兒童，讓他們能夠重新背起書包，重返校園；當(dāng)我們手捧一束鮮花走進“蒼白”的病房，給病人帶去一些笑聲和千紙鶴，讓這些千紙鶴和笑聲在病房里自由自在的飛翔……。
當(dāng)老人們流下激動的淚水時；當(dāng)孩子們的臉上綻放燦爛笑容時；當(dāng)病房里洋溢著笑聲和盎然的生氣時……，那么，你就成為了播灑快樂的天使，在他們感受到快樂之時，我們也擁有了快樂！
快樂是一種舒適的心境；是一種暢快的感覺；是一種歡愉的情緒；是一種道德修養(yǎng)的境界。你快樂，所以我快樂！我一直在努力地踐行著。
快樂的小學(xué)作文 篇2
今天是星期二，也是清明節(jié)的前一天，所以我想媽媽帶我們出去大玩一場，當(dāng)我們要準(zhǔn)備出門時，正好看見三嬸，媽媽和三嬸聊了幾句，也知道三嬸也要出去逛一逛，所以正好搭三嬸的順風(fēng)車。
不然走路太麻煩了呀！首先大家一起去了沃爾瑪，買了很多零食和菜，比如：蛋糕，巧克力，芬達，好多魚，白菜等。
到中午了，三嬸請大家都到肯德基吃了一頓，可好吃了，有全家桶，也有烤翅，還有薯條，可樂，還有……好多呢！
肯德基吃了，超市也逛了，還要去哪里玩呢？大家都在七嘴八舌的提意見有的說去公園玩；有的說還是接著逛超市反正大家說的意見各不相同，最后大家一致同意去逛公園，到了公園看到好多人玩，更多的`是在放風(fēng)箏，于是我們也去買風(fēng)箏，（因為今天的風(fēng)很大特別適合放風(fēng)箏）玩風(fēng)箏去了咯！我開開心心地和弟弟還有媽媽一起到小攤買風(fēng)箏去了，我正在想買什么風(fēng)箏的時候，我看見小攤上有各種各樣的風(fēng)箏，有大，有��；有便宜，也有貴的。這時堂弟突然想起蝙蝠風(fēng)箏，最好飛，就買了蝙蝠風(fēng)箏，并買了兩個，堂弟一個，我和弟弟一個，蝙蝠風(fēng)箏可好玩了，不一會兒，就飛起來了，可好玩，我一邊放風(fēng)箏，一邊看著別人的風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏，還真是五彩斑斕，有蝴蝶風(fēng)箏，也有喜羊羊的動漫風(fēng)箏，還有大章魚形的風(fēng)箏各種款型各種顏色的風(fēng)箏在天空翱翔…實在是數(shù)不盡數(shù)呀！
玩了兩個小時之后，我們都回家了，今天真是快樂的一天呀，我在心里默默地想。
快樂的小學(xué)作文 篇3
今天是“六一”兒童節(jié),我非常高興,因為媽媽要帶我和幾個小朋友去農(nóng)業(yè)觀光園玩.我們坐上車向我們的目的地----農(nóng)業(yè)觀光園出發(fā).
剛一到觀光園門口,我們七個小朋友就飛快的跳下車,撒開腳丫子,像箭似的射進農(nóng)業(yè)觀光園,任憑媽媽們在后面大聲喊”小心點!”.火紅火紅的美人蕉在大道邊樂呵呵的`看著我們,清涼的微風(fēng)吹過我們歡笑的臉龐,感覺真是棒極了!我們坐上一輛觀光車一路游玩.路邊五顏六色的小花探著小腦袋,好像在說:“‘六一’快樂,‘六一’快樂!”綠綠的柳枝垂下來了,隨風(fēng)擺動,也像在說:“歡迎,歡迎!”我們觀賞了蜜桃園、枇杷園、葡萄園……葡萄架上掛滿了一串串的葡萄,好誘人啊,我真想摘一串嘗嘗,可惜媽媽說現(xiàn)在還沒成熟呢.
我們來到了一片綠油油的大草坪
快樂的小學(xué)作文 篇4
快樂是什么？
快樂是每一位母親忙碌的身影�！澳赣H”是世界上最偉大的名詞，她們?yōu)榱撕⒆幽匦羷�，不知勞苦，母親的腦海中永遠只記得：孩子快樂了，我就快樂。正如葉傾城筆下《走在每一位母親的情懷里》里的每一位不知姓名的母親，為了孩子們的春游而排隊買面包，手中還拎著大袋孩子們的零食，卻又不敢擱放在一旁，生怕有所損壞。還記得四月的一天，我放學(xué)回家，母親正在廚房里忙忙碌碌，我從廚房門口隔著玻璃上的一層水珠隱隱望去，餐桌上放著一個大蛋糕，周圍是一盤又一盤的美味佳肴，盤子數(shù)是平時的三倍，母親還在不停地忙碌。我輕輕推開門走進去，母親正快樂地邊哼著歌邊炒菜，額頭上卻早已沁滿了汗珠。這天是什么日子？我思索著正要開口，母親見我進來了便興奮道：“生日快樂！”天呢，這天竟然是我的生日！我已有兩年沒過的生日！想著，心中不覺涌起一股愉悅�！扒皟赡暌驗椤堑洹瘺]法給你過生日，這天就一次給你全補了�！蹦赣H笑吟吟道，額頭上的汗珠顯得那么耀眼。
快樂是什么？
快樂是每一位父親斥責(zé)的聲音�！案赣H”是世界上最神圣的名詞，他們?yōu)榱撕⒆幽缪葜磁�，不求理解，父親的腦海中永遠只記得：孩子懂得了，我就快樂。在我的記憶中，父親總會為我試卷上與別人相差的.一兩分而斤斤計較�！坝质且环郑∧阋靼走@一分在將來的升學(xué)考試中有多重要！”“為什么別人能進步，你卻退步了呢？”……然而，父親不厭其煩的重復(fù)的話語，卻又深深印入了我的腦海，清楚地懂得了這些道理，我明白父親的心在微笑。
快樂是什么？
快樂是每一位老師真心的稱贊�！袄蠋煛笔鞘澜缟献詈吞@的名詞，他們?yōu)榱藢W(xué)生默默地奉獻，不求回報，老師永遠為學(xué)生著想――即使是斥責(zé)。人人都說：老師是辛勤的園丁，默默地耕耘；老師是偉大的紅燭，燃燒自我照亮別人。然而我說，老師是學(xué)生的源泉，知識的源泉，快樂的源泉……聽到老師的稱贊，是學(xué)生最大快樂，學(xué)生的快樂更是每一位老師的快樂。
快樂是什么？快樂是我們生活中每件小事，是人與人相處中的點點滴滴，你快樂，我快樂，他也快樂。
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