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快樂(lè)的小學(xué)作文【匯編9篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
家里沒(méi)有一個(gè)快樂(lè)的人那可不行，我的楊楊弟弟就是一個(gè)十足的樂(lè)天派。有了他，家里不知道有多少歡聲笑語(yǔ)。
他的聲音怪怪的，又像普通話，又像村里的方言，說(shuō)什么都是怪怪的。
楊楊長(zhǎng)得很胖，虎頭虎腦的，十分可愛(ài)，很像動(dòng)畫(huà)片里的臘筆小新。
家里有他這個(gè)活寶，每個(gè)人都會(huì)十分開(kāi)心。只要有楊楊在，每天都會(huì)有好戲上演。因此，我們家天天都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
他鬧出的笑話可不少。有一次，我跟他比賽收積木，誰(shuí)收的多誰(shuí)就勝利，我想：我比他大，一定收得多，他也盯著我說(shuō)：我不怕你。
開(kāi)始了，我像一只餓虎一樣撲上去，一把一把地把積木放入筒里，果然，他手比我小，動(dòng)作比我慢，只收了幾個(gè)，我一定會(huì)獲勝。沒(méi)想到，他把所有的`積木都抱在一起，用雙手一大把一大把放入筒中，我偷偷拿了一把，放到我的筒中，又想去拿時(shí)，不妙被發(fā)現(xiàn)了，楊楊知道后，從我筒里拿出一個(gè)，放到地上，又放回他的筒里，所有的人都哈哈大笑起來(lái)。
又有一次，我很傷心，一個(gè)人躲在房間里哭，不知是門(mén)沒(méi)關(guān)好，還是誰(shuí)幫他開(kāi)的門(mén)，反正他進(jìn)來(lái)后，說(shuō)了一句：“丑丑，不哭”，逗得我哈哈大笑起來(lái)了。有一天，他摔了，小腿都紅了，他還微笑著說(shuō)：“不痛，不痛”。
這就是我的弟弟，一個(gè)沒(méi)有苦悶，沒(méi)有憂傷的快樂(lè)“王子”。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
今天下午，爸爸、媽媽帶我去體育公園玩，進(jìn)了公園，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的體育公園和以前完全不同，安裝上許多玩具設(shè)施，有“過(guò)山車”、“海盜船”、“碰碰車”等等。小朋友們玩的開(kāi)開(kāi)心心，大人們談笑風(fēng)聲。我也迫不急待地跑向了“空中飛行”，想感覺(jué)一下人在空中飛行的感覺(jué)。我按照工作人員的吩咐，系好安全帶，等待著起飛。��！機(jī)器啟動(dòng)了，突然耳邊吹來(lái)了陣陣微風(fēng)，好涼快，隨著機(jī)器搖動(dòng)速度的加快，風(fēng)越來(lái)越大，我閉上了雙眼，讓人有種心曠神怡的.感覺(jué)，
我睜開(kāi)眼睛向遠(yuǎn)處一看，公園的美景盡收眼底，遠(yuǎn)處象一塊綠色毛毯的草地，是足球場(chǎng)，湖水象一面鏡子一樣光亮照人。噴泉變換著不同高度，象一條條銀色的彩帶，真是美極了，還有一顆顆挺拔的白揚(yáng)，筆直地站在兩旁，好像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著美麗的公園。玩完了“空中飛行”，我和爸爸、媽媽來(lái)到了羽毛球場(chǎng)打起了羽毛球，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，忘記了平日工作、學(xué)習(xí)的勞累。
不知不覺(jué)天已黑了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了體育公園，這真是一個(gè)快樂(lè)的下午呀！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
那是一次快樂(lè)的嘗試。那天，我在一個(gè)湖的湖邊，度過(guò)了一個(gè)充滿開(kāi)心、笑臉以及笑聲的下午。
我那時(shí)正在濮上園里漫無(wú)目的地閑逛，不知不覺(jué)就到了一個(gè)湖邊。我低頭一看，水面上有很多小魚(yú)小蝦，逗得人心癢，忍不住想要捉幾只來(lái)。我當(dāng)然也是這樣。我擼起袖子，就蹲下來(lái)嘗試捉魚(yú)蝦。
我先用了兩面包抄的方法。我的兩只手在水中慢慢擺動(dòng)，兩只手之間有一片小小的`“空水”。一只小蝦呆頭呆腦地進(jìn)入了我包抄的范圍，可能它以為我的手里又可口的食物吧。我見(jiàn)它傻乎乎地上鉤了，不禁笑了起來(lái)。那一笑，手抖動(dòng)了幾下，那只小蝦就急匆匆地如驚弓之鳥(niǎo)一樣“逃游”了。我有些氣餒。
我又給自己鼓了鼓勁，于是就又想出了一個(gè)我認(rèn)為萬(wàn)無(wú)一失的方法。我折下一片在河邊生長(zhǎng)的寬大的草葉，把它折了一下，就出現(xiàn)了一個(gè)大約40度的夾角。把它放到水中，底下緊貼著水湖底。一有魚(yú)進(jìn)入草葉的范圍，就把草葉底貼著湖底往岸上突然一拉。拉到岸上時(shí)，被草葉拉到岸上的水都泄了下去，而那些被席卷上來(lái)的小魚(yú)呀，就只有在岸上蹦跶的份了。用這種方法，我喜不自禁地笑出聲來(lái)，捏住了一條小小的<。)#)))≦，一只小小的蝦。
夕陽(yáng)慢慢落下，我站起身來(lái)，看到我的戰(zhàn)果，快樂(lè)極了。那真是一次快樂(lè)的嘗試啊！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
今天是“六一”兒童節(jié)，下午，學(xué)校里舉行了熱鬧非凡的游園活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，各個(gè)班的同學(xué)都興高采烈地加入到游園活動(dòng)的隊(duì)伍中。很快，每個(gè)游園活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)都排起了長(zhǎng)隊(duì)。我和好朋友陶欣語(yǔ)東找西找，才找到了人既少又好玩的'游戲——五班的“畫(huà)鼻子”。這個(gè)游戲的規(guī)則是：四個(gè)人一輪比賽，先用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后用粉筆在黑板上沒(méi)有鼻子的小人臉上畫(huà)一個(gè)鼻子，誰(shuí)畫(huà)得準(zhǔn)，獎(jiǎng)品就歸誰(shuí)。我和陶欣語(yǔ)還有其他班的兩個(gè)同學(xué)一組開(kāi)始了比賽，結(jié)果還數(shù)我畫(huà)得最準(zhǔn)，得到了一枝鉛筆的獎(jiǎng)勵(lì)。令大家捧腹大笑的是，陶欣語(yǔ)竟然把鼻子畫(huà)到臉的外面去了。
我心里一直在想，通過(guò)這個(gè)游戲，我體會(huì)到了盲人的艱辛。我們一定要保護(hù)好心靈的窗戶——自己的眼睛，去欣賞大自然的美景，體會(huì)生活的美好！
游園活動(dòng)中，我還玩了盲人敲擊、水上跳跳球……等多個(gè)項(xiàng)目的游戲，非常的開(kāi)心，收獲都還不錯(cuò)。
不知不覺(jué)到了放學(xué)時(shí)間，游園活動(dòng)結(jié)束了，我真希望時(shí)間能倒流，多參加這樣的快樂(lè)游園活動(dòng)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
快樂(lè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是努力學(xué)習(xí)后老師的表?yè)P(yáng)，是遇到難題解決后的喜悅，是成績(jī)提升后的禮物……快樂(lè)就是這樣如影隨行。
記得上學(xué)期，我的作文經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，有三篇登在了校報(bào)上。有一次，在寫(xiě)作文《讀書(shū)的快樂(lè)》時(shí)，我想：自己大顯身手的時(shí)候到！因?yàn)槲移綍r(shí)非常喜愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)中我能感受到無(wú)限的樂(lè)趣，像在智慧的海洋中邀游一樣。我先把自己的真實(shí)感受寫(xiě)了出來(lái)，又添加了從書(shū)上積累的好詞佳句，然后找媽媽評(píng)改，反復(fù)改寫(xiě)后才交了上去。居然得了一個(gè)大大的對(duì)號(hào)，對(duì)號(hào)上面還有一個(gè)我夢(mèng)寐以求的“優(yōu)”字，這個(gè)字老師很少寫(xiě)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這仿佛是全世界最珍貴的禮物。
在作文評(píng)改課上，我興奮得心仿佛跳到嗓子眼兒了，心想老師會(huì)不會(huì)夸我呢？老師宣布：“這次最好的作文是……孫洋同學(xué)的！”我像中了五百萬(wàn)大獎(jiǎng)似的'，心里頓時(shí)涌起一股暖流，覺(jué)得我仿佛是這個(gè)世界上最幸福的人，同學(xué)們都很羨慕我。老師讓我在班上大聲朗讀：“著名的文學(xué)家伏爾泰說(shuō)過(guò)……”我一邊讀老師還不時(shí)讓我停下，為我做“貴賓級(jí)講評(píng)”，聽(tīng)著老師的夸獎(jiǎng)，那一瞬間，仿佛天空變得更藍(lán)，小草變得更綠，花兒變得更美，白云在向我微笑，空氣中仿佛彌漫著幸福的氣息，一切都變得十分美好！我的心也在唱著歡樂(lè)的歌！整整一天，我都沉浸在快樂(lè)之中。
老師的稱贊讓我增強(qiáng)了自信心，那一天成為了我最快樂(lè)的日子！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
”六一“前幾天，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)橄挛缇鸵e行全校的藝術(shù)風(fēng)采節(jié)比賽了，我雖然已經(jīng)練了好長(zhǎng)一段時(shí)間，但是心里還是有點(diǎn)緊張，我希望我能表演好，為班級(jí)爭(zhēng)光。來(lái)到教室后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地為演出做精心的準(zhǔn)備。利用休息時(shí)間老師帶著同學(xué)們又排練起來(lái)，男同學(xué)優(yōu)美的歌聲把大家引入了另一個(gè)世界，女同學(xué)的舞蹈既活潑又可愛(ài)，像仙女下凡一樣美麗。
吃過(guò)中午飯，我們班就去參加比賽了，臺(tái)上的'同學(xué)表演的很認(rèn)真，臺(tái)下的老師也看的很仔細(xì)，時(shí)而發(fā)出陣陣掌聲。這是我最難忘得”六一“兒童節(jié)了!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
每個(gè)人每天的心情都不一樣，如果遇到開(kāi)心的事情就會(huì)好高興好快樂(lè)，如果遇到難過(guò)的事情就會(huì)好沮喪好低落。對(duì)我來(lái)說(shuō)，只要上學(xué)和同學(xué)們玩在一起就是一件令人快樂(lè)的事。
每節(jié)下課時(shí)，我都和我那些“狐群狗黨”玩游戲，笑聲浮蕩在空氣中，汗水滴滴從額頭上掉落，我喜歡那種感覺(jué)，那時(shí)就是我最快樂(lè)的時(shí)刻。我最喜歡和同學(xué)們玩“紅綠燈”，我覺(jué)得這種游戲很好玩，每次玩的時(shí)候我都很興奮。當(dāng)鬼的人要來(lái)捉我們，我們就要一直跑一直躲，因?yàn)橹灰徊涣羯穸蛔サ骄鸵?dāng)鬼。當(dāng)然，玩這種游戲時(shí)常常會(huì)有糾紛產(chǎn)生，但我們還是樂(lè)此不疲，因?yàn)楹艽碳ず苡腥ぁ?/p>
人家說(shuō)：““玩”是小孩子的代名詞。”說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。別小看我們玩，我們可以將游戲的規(guī)則變更，大家腦力激蕩，再創(chuàng)造更好玩的游戲來(lái)。短短的下課時(shí)間，從我們教室到操場(chǎng)就要三分鐘，因?yàn)椴荒茉谧呃壬吓懿剑晕覀冎缓寐�，符合學(xué)校三令五申的規(guī)定，但來(lái)回就要六分鐘了，幾乎沒(méi)有玩的時(shí)間。所以我們會(huì)發(fā)明在走廊上的游戲，比較不需跑跳不需體力的游戲，那樣我們就覺(jué)得很快樂(lè)。
老師曾說(shuō)：“快樂(lè)的`事到處都有�！币舱f(shuō)：“快樂(lè)是可以自己創(chuàng)造的�！蔽覀儾皇窃诳嘀凶鳂�(lè)，而是在創(chuàng)造快樂(lè)。我們的偉大頭腦就是創(chuàng)造快樂(lè)的泉源，我們還發(fā)明很多種游戲呢！我快樂(lè)，你也快樂(lè)，這天地間就沒(méi)有什么憂愁了。
可惜下課的時(shí)間太短了，只有短短的十分鐘，有時(shí)老師還利用下課時(shí)間訓(xùn)話，我們寶貴的時(shí)間就要放之流水，化為烏有了。真希望能延長(zhǎng)下課的時(shí)間，只要短短的五分鐘，我們也會(huì)感到十分的快樂(lè)的。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
我盼望已久的五一節(jié)終于來(lái)到了！一大早，媽媽就說(shuō)帶我出去玩。老天似乎也幫我們的忙，上午還烏云密布，中午就晴空萬(wàn)里。我們先到了亮亮姐姐家。我一眼就看到了小侄兒子，他身上的花紋好顯眼哦。我悄悄躲進(jìn)窗簾，沒(méi)想到被他一把拉了出來(lái)。二姨說(shuō)他最喜歡捉迷藏，我就和他一起玩了起來(lái)。吃飯的'時(shí)間到了，我就和小侄兒子比賽，看誰(shuí)吃得快。
吃完午飯后，我們就去游樂(lè)場(chǎng)。一行人浩浩蕩蕩地往前走，非常壯觀！游樂(lè)場(chǎng)雖然小，但有很多項(xiàng)目。有一個(gè)會(huì)前后擺動(dòng)的小船，小船下面有一個(gè)充氣墊。還有一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)椰樹(shù)，椰樹(shù)上還用布條連了許多椰子，每次都有人來(lái)轉(zhuǎn)。最后面是正式的游樂(lè)場(chǎng)。我最喜歡抱住椰子，像猴子一樣蕩來(lái)蕩去。我在這里玩夠了以后，又去氣模床墊上完。其實(shí)我不想玩這么簡(jiǎn)單的玩具，就當(dāng)消遣消遣吧。
吃完晚飯后，亮亮姐姐提議去月湖公園劃船，我高興得一蹦三尺高！我們很快就到達(dá)了目的地，坐上了船。我簡(jiǎn)直被這里的景色迷住了！水面上波光粼粼，仿佛有千萬(wàn)顆星星在水里閃閃發(fā)光。遠(yuǎn)處的橋洞若隱若現(xiàn)，很吸引人。劃了船后，媽媽又讓我去玩水上步行球。我從來(lái)沒(méi)玩過(guò)這種東東，對(duì)它充滿了好奇。我玩的方法很有趣，就是先往前撲，再爬。今天玩得可開(kāi)心了，不過(guò)也很累哦。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇9
今天是國(guó)慶節(jié)，是一個(gè)舉國(guó)歡慶的日子，我們家也不例外——爸爸打算一家人去文成玩。
經(jīng)過(guò)了2個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到了文成，我興高采烈，在文成里到處亂逛。首先，我來(lái)到安福寺，與爸爸在靜心池中洗了手，又去寺中拜了拜菩薩。令我最震驚的要數(shù)鎮(zhèn)寺之寶——樹(shù)化玉了，它竟有兩億年變化之久，吸天地之靈氣，經(jīng)百萬(wàn)之坎坷，終于化身為不朽玉，令世人驚嘆不已，然后，我又來(lái)到了放生池，放生池里有許多小金魚(yú)，紅的，金的'，白的黑的……略算也不下百條，游起來(lái)更是眼花繚亂，并心生喜悅，買了魚(yú)食，一把撒了下去，嘿！好家伙！只見(jiàn)它們把水?dāng)嚨梅v，希望自己可以分到一份羹，并且游來(lái)了更多魚(yú)，似乎也想吃魚(yú)食，我哭笑不得，又撒了一波，它們搶得更歡了，撒完了，我也累了，只好回到酒店中去了。
到了中午，我一邊吃一邊期待下午，希望著下午的有趣事件。果然，到了下午，我們正走出酒店，咦？那不是叔叔一家嗎？我們一看，的確不錯(cuò)，于是我們一起商量了一下，決定一塊去龍麒源！我們開(kāi)車到了龍麒源，眼前一片險(xiǎn)象。我們前有吊橋，下有江水，后面更是有山崖，可是我們別無(wú)選擇，只好上了。我們打算一氣呵成，狂奔而去，可一跑起來(lái)橋便會(huì)晃，我們只好小心翼翼地過(guò)了橋，看見(jiàn)了美麗的風(fēng)景。
今天不但收獲了快樂(lè)還知道了一個(gè)道理：體會(huì)事的過(guò)程，何嘗不是一件開(kāi)心的事？