- 難忘的小學(xué)生活作文600字 推薦度：
- 我最難忘的一件事小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
難忘小學(xué)作文（經(jīng)典6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘小學(xué)作文 篇1
融入了我們純真的笑容；融入了我們真摯的友誼；融入了耳膜刻苦的學(xué)習(xí)。難忘的小學(xué)生活繪成了一本精美的相冊(cè)，翻開(kāi)薄薄的相冊(cè)，回味相片，往事一幕幕蕩漾在我的心間，我靜靜地望著相片，花飛葉落，懷念我深藏在腦海里美好的舊時(shí)光。
主席臺(tái)是我們的小天地，每當(dāng)我們放學(xué)后，就會(huì)背著書(shū)包，趕往我們的小天地。天總是那么藍(lán)，猶如閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石鋪滿的大網(wǎng)，白云總是那么靜，靜靜的看著我們嬌小的身影，歌聲總是那么動(dòng)聽(tīng)，飄進(jìn)我們純真的心靈，帶著我們美麗的笑容，飄向每個(gè)角落。
來(lái)到了主席臺(tái)下，我們一屁股齊刷刷地坐在地上。臉紅撲撲的燃燒著晶瑩剔透的汗珠，大口大口喘著粗氣，鼻尖噴灑著溫?zé)岬末p急促的呼吸聲，心不由自主地肆意跳動(dòng)起來(lái)，不知是跑得太快，或是心中快樂(lè)興奮的心情。我們開(kāi)心地，傻傻的笑了起來(lái)，望著藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，我們的心情格外好，笑得如同明媚的朝陽(yáng)般燦爛。
我們養(yǎng)足了力氣，蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備就緒，心中默念三秒，六目相對(duì)，眼中泛起調(diào)皮的亮光，個(gè)個(gè)如狼似虎的奔跑在耀眼的天空下，高高的主席臺(tái)下，五星紅旗的飄揚(yáng)下。幾抹矮小的身影向我襲來(lái)，我竭盡全力地奔跑，幾抹身影緊追不舍，往不同方向向我圍來(lái)，把我堵得死死的，就連一只蒼蠅也飛不進(jìn)來(lái)，我在小瑩身邊輕聲細(xì)語(yǔ)了幾句，她松開(kāi)了我，趁其余兩人震驚之際，抓住了她們白嫩嫩的.小手，我們相視一笑，計(jì)謀得逞。小軒極力反抗，小景認(rèn)命般走在前頭。
放開(kāi)小軒和小景后游戲結(jié)束，我們拿出水壺，大口大口喝著水，因喝得太猛，嘴角溢出了幾滴水珠，劃過(guò)火辣辣的臉頰，滲入衣領(lǐng)，留下一道深藍(lán)色的印記。背起書(shū)包，跨出校門(mén)，我們圍城一個(gè)圈，依依惜別，走向各自回家的路，
難忘的小學(xué)生活令我難以忘懷，那份深深的情感，那份真摯的友誼，那份遺忘不掉，也不舍遺忘的記憶，是我最美好的小學(xué)舊時(shí)光。難忘的小學(xué)生活埋進(jìn)了我們最美的微笑，最真摯的友誼，最刻苦的學(xué)習(xí)，難忘的小學(xué)生活是我記憶中的一部分，是我成長(zhǎng)的足跡。
難忘小學(xué)作文 篇2
是誰(shuí)讓我們懂得了知識(shí)。是誰(shuí)又讓我們膽大起來(lái)。是誰(shuí)一刻刻關(guān)注著我的學(xué)習(xí)。那又是誰(shuí)讓我們平常不開(kāi)心的時(shí)候，是她給我們又快樂(lè)起來(lái)！對(duì)了，是我們的語(yǔ)文老師——邵老師！
從小學(xué)一年級(jí)還不久，我還和同學(xué)們彼此的陌生，一到學(xué)校我就有點(diǎn)害怕，怕老師批評(píng)我。可是，邵老師就像神仙一樣看透了我幼小的心靈。并且用溫和的聲音告訴我說(shuō)：凌嵐你可以問(wèn)你旁邊的這位同學(xué)叫什么��！于是，我鼓起勇氣問(wèn)：你好！我叫凌嵐，請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字啊？那個(gè)小朋友很快的告訴了我，她叫什么名字。接著，我又問(wèn)了前前后后的人，她們都非常愿意告訴。我一下子和小伙伴們就仿佛成了老朋友。連邵老師都位為我高興。
最讓我記憶猶新的是那一年冬天。學(xué)校組織才藝30分的時(shí)候，邵老師感覺(jué)我很膽小，所以讓我當(dāng)了主持人，這個(gè)消息傳到了我的耳朵里既害怕又高興，為什么呢？先說(shuō)高興的吧！因?yàn)槔蠋熃形耶?dāng)主持人啊！可是害怕是因?yàn)槲液苣懶�，不敢在這么多家長(zhǎng)面前主持。
時(shí)間悄悄的流過(guò)，一(4)班表演完了，就輪到我們班了，那一天早上，我們要化妝，反正我們班是忙里忙外的啊開(kāi)始了！我心情十分緊張，怕臺(tái)詞說(shuō)錯(cuò)，但是，我們還是順利的`進(jìn)行著，當(dāng)我們開(kāi)心的正在展示自己才華時(shí)，但邵老師還要用自己的耐心一個(gè)一個(gè)的問(wèn)：東西有沒(méi)有帶牢啊！有沒(méi)有丟掉��！邵老師真是用心良苦��！
邵老師我想對(duì)你說(shuō)：三年來(lái)，您帶領(lǐng)我們走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少難忘的時(shí)光��！
難忘小學(xué)作文 篇3
今天，雖然是星期六，本應(yīng)該在家里睡個(gè)懶覺(jué)，可我六點(diǎn)就醒了，想繼續(xù)睡，又睡不著。因?yàn)榻裉炖蠋煄覀儏⒓邮掷只顒?dòng)。
八點(diǎn)整，我來(lái)到百川學(xué)堂，雖然離出發(fā)還有一個(gè)小時(shí)，但學(xué)校里外都擠滿了人，而且大人比小孩還多。我走進(jìn)教室，看見(jiàn)里面比平時(shí)熱鬧許多，大家吵吵嚷嚷地說(shuō)個(gè)不停，好像有一肚子的話要說(shuō)。
這時(shí)，老師來(lái)了，可同學(xué)們的聲音絲毫沒(méi)有降低，以至于老師用電喇叭說(shuō)話。教師里終于安靜下來(lái)了，我們開(kāi)始報(bào)數(shù)，然后劃分隊(duì)，我和王恩東他們分為一隊(duì)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)上了車(chē)。到了車(chē)上，家長(zhǎng)們不停地說(shuō)：要注意安全。不要把手和頭伸出窗外。不要亂跑。我們哪有心思聽(tīng)家長(zhǎng)的囑咐，只是一心想去目的地游河小學(xué)。
在去游河的路上，我們高興得不得了，興奮地坐不住。要么玩或說(shuō)話消磨時(shí)間，要么不停地問(wèn)到了沒(méi)有，要么在車(chē)上呼呼大睡。車(chē)子很快來(lái)到郊外，我們看見(jiàn)了一望無(wú)際的像田字格似的麥田，看著那麥田，那些不正是陪伴我們長(zhǎng)大的麥子呀！這時(shí)，我又看見(jiàn)了幾頭老水牛，便想到電視上那個(gè)旺仔qq糖廣告上一個(gè)小男孩說(shuō)的那句英文：comebaby就想逗一逗那些牛，于是我摘下小紅帽，對(duì)著牛不停揮著還大聲喊：comebaby、comebaby那些牛扭過(guò)頭來(lái)，用奇特的眼神看著我，我趕快把頭伸進(jìn)來(lái)，大家都笑起來(lái)。
車(chē)子停了下來(lái)，但離學(xué)校還有一段山路，所以我們得步行去了。走在路上，我又看見(jiàn)了從沒(méi)有看到過(guò)的景象：周?chē)际俏宀世_紛的野花，我們就像在花的`海洋里一樣。又像一位位海洋里的小王子和小公主，讓人感到浪漫、溫馨。走在半路，由于鞋子里進(jìn)了許多沙子，步子明顯比別人慢了許多，當(dāng)我寸步難行的時(shí)候，我看見(jiàn)了我們的目的地――游河小學(xué)，我不顧腳的難受，向前跑去。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，許多小朋友整齊的站成兩排，用熱烈的掌聲歡迎我們的到來(lái)，從老師口中得知，這些小朋友已經(jīng)在這兒站了近一個(gè)小時(shí)了。我想，哇！這些小朋友真厲害，要換了我們，早就不干了。我被他們的質(zhì)樸感動(dòng)。
進(jìn)了校園，進(jìn)行歡迎儀式。首先，我們每人為他們送禮物。輪到我的時(shí)候，我把帶來(lái)的望遠(yuǎn)鏡送給他們時(shí)，他們便愛(ài)不釋手地摸著，似乎感到了無(wú)比的幸福。
我們開(kāi)始參觀他們的教室。他們沒(méi)有寬敞明亮的教室，沒(méi)有嶄新的桌椅，沒(méi)有先進(jìn)的多媒體，沒(méi)有可用的飲水機(jī)。只見(jiàn)他們教室是簡(jiǎn)易的平房，黑板是在墻上刷的一層漆，桌椅也很破舊。黑板上方的八個(gè)大字好好學(xué)習(xí)天天向上發(fā)出耀眼的光芒，每看到一處，心里都有很大的感觸，我原以為他們的學(xué)習(xí)條件和我們一樣無(wú)比優(yōu)越。參觀完他們的教室，我們?cè)?/p>
難忘小學(xué)作文 篇4
時(shí)間已經(jīng)不多了，但是我仍愿曲終人不散。
——題記
六年的時(shí)間很快就過(guò)去了，無(wú)憂無(wú)慮的童年夢(mèng)終究還是到了盡頭，讓人不得不醒過(guò)來(lái)。但我心底里并不希望這些美好的記憶離我而去。
老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)
還記得一年級(jí)時(shí)初見(jiàn)母校尊容，我在門(mén)口踟躕不敢往前，是恩師李老師牽著我的.手將我領(lǐng)進(jìn)這所偉大的學(xué)校。初見(jiàn)李老師，她身上那種圣母瑪利亞般的光環(huán)立刻把我包裹住了，那種溫柔的目光使我感到無(wú)比溫暖。
外號(hào)那些事兒
從與同學(xué)們熟識(shí)開(kāi)始，我便有了很多外號(hào)，十只手指頭都數(shù)不過(guò)來(lái)。什么杜鵑啊、肚皮啊……
還記得有一次老師在上語(yǔ)文課時(shí)，說(shuō)到一篇好文章要有鳳頭、豬肚和豹尾。老師剛講到豬肚，全班霎時(shí)哄堂大笑，那聲音仿佛要把屋頂掀番了似的。那時(shí)的我可謂是坐立不安，全班人都親切地喚著我：肚皮……肚皮……不得不說(shuō)，外號(hào)真的給我們帶來(lái)了不少樂(lè)趣�。�
記錄我們六年的歲月
快畢業(yè)了，大家都開(kāi)始傳起同學(xué)錄來(lái)。所有人的桌子上都高高堆起了厚厚的本子。我手里拿著筆在不停地認(rèn)真寫(xiě)著，每一個(gè)詞都細(xì)細(xì)思量，好好揣摩……我拿出我的同學(xué)錄來(lái)給朋友們寫(xiě)，每到一個(gè)人手中我都不忘囑咐一句：“一定要好好寫(xiě)哦，給我們都留下美好的回憶。”這一本看似輕便的本子，實(shí)際上承載了我滿滿六年小學(xué)生活的回憶�；貞浝镉兄嗵酂o(wú)法忘卻的東西。
我愿，曲終人不散
盡管世人皆知一曲終了，就應(yīng)該好聚好散。可我堅(jiān)信：曲終人不散。也許人走了，但記憶還是會(huì)留在那里�？纱蠹医K究會(huì)散。所以，我更加珍惜現(xiàn)下為數(shù)不多的小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)光。
這些回憶，會(huì)匯聚成一個(gè)按鈕，你輕輕一按，記憶便會(huì)投進(jìn)你的懷抱，再次向你涌來(lái)。
難忘小學(xué)作文 篇5
童年的回憶，就像一個(gè)無(wú)彩斑斕的盒，里面珍藏許多閃光有趣的回憶，有些回憶忘得一干二凈了，但有一些回憶讓我刻骨銘心，從中有這樣一件事情讓我終身難忘。記得那是三年級(jí)發(fā)生的事了，老師推選我去參加學(xué)校的田徑比賽。那是一個(gè)美麗的早晨，朝陽(yáng)剛剛升起，彌漫的霧氣漸漸消退，樹(shù)林，灌木中，全都是濕漉漉的'。我走在上學(xué)的路上，聽(tīng)!鳥(niǎo)兒在唱歌，我也高高興興地唱了起來(lái)，我一邊唱一邊走著，一會(huì)兒就到了學(xué)校，哇!操場(chǎng)上人山人海。我的心情緊張透了，因?yàn)橛袔浊щp眼睛望著我。我既有些害怕，又有些興奮，我站在那兒等待著一聲槍響，于是我抓緊時(shí)間先做好了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，我來(lái)到了起跑線，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都生活活虎，就在起跑線上準(zhǔn)備一較高低。突然一聲槍響!我像一支離弦的箭一樣飛向前去，這時(shí)我只想著，我一定要為班爭(zhēng)光，只可成功不可失敗!誰(shuí)知，就在我?jiàn)^力向前飛奔的時(shí)候，突然，腳下一滑，我跌了個(gè)四腳朝天，重重地摔倒了。腿就像刀割一樣疼痛。眼淚像斷了線的珍珠，不停往下掉�！翱磥�(lái)我是不能再跑了”，我想著，可我猛然聽(tīng)到我們班同學(xué)都齊聲說(shuō)：“梁棕舜，加油，加油!你是最棒的!”我又仿佛看到了同學(xué)們個(gè)個(gè)都用著希望和勝利的眼神凝著我。頓時(shí)，不知從哪兒來(lái)的力量，我頑強(qiáng)地站了起來(lái)，強(qiáng)忍巨痛，斷續(xù)向前狂研。我想著：我一定要轉(zhuǎn)敗為勝。為班爭(zhēng)光，我一直向前沖去。一會(huì)兒就超過(guò)前面三名同學(xué)，拿到了第一名。頓時(shí)全場(chǎng)歡呼起來(lái)，這時(shí)我突然頭昏目眩，鮮血從腳上流了出來(lái)，老師立即把我送進(jìn)了醫(yī)院。這次比賽永遠(yuǎn)珍藏在我童年的回憶里。因?yàn)樗刮沂芤娣藴\，使我懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！钡娜松芾�，這一次比賽讓我永遠(yuǎn)難忘。
難忘小學(xué)作文 篇6
今天下午，我們學(xué)校進(jìn)行了一次演習(xí)排練。
演習(xí)排練開(kāi)始了，我們靜靜地坐在教室里等老師發(fā)出命令。過(guò)了一會(huì)兒，我們聽(tīng)見(jiàn)了鐘聲，此時(shí)，班上有的同學(xué)開(kāi)始叫起來(lái)了，有的同學(xué)還站了起來(lái)朝窗外望，有的站起做好了要跑的準(zhǔn)備……我聽(tīng)見(jiàn)了鐘聲，心里砰砰直跳,緊張極了。就在這時(shí)，老師喊道：“同學(xué)們，火災(zāi)來(lái)了……”話還沒(méi)有喊完，同學(xué)們就像箭一樣地沖出了教室。我擔(dān)心自己會(huì)掉隊(duì)，也跑得很快。不一會(huì)兒，我們都安全的跑到了操場(chǎng)。站在操場(chǎng)上，我看見(jiàn)同學(xué)們的.臉上露出燦爛的笑容，他們有的在小聲地?cái)⒄f(shuō)剛才自己逃跑的過(guò)程。演習(xí)排練結(jié)束，校長(zhǎng)對(duì)這次演習(xí)排練做了總結(jié)，她表?yè)P(yáng)我們做得很好。通過(guò)這次演習(xí)排練，我從中懂得遇到危險(xiǎn)的時(shí)候該怎樣逃生。我覺(jué)得這是一次很有意義的演習(xí)排練。我忘不了這一天。
【難忘小學(xué)作文】相關(guān)文章：
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
難忘的小學(xué)作文（精選）07-28
【精選】難忘小學(xué)作文08-12
難忘小學(xué)作文[精選]08-22