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小學(xué)作文600字集合(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男W(xué)作文600字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文600字 篇1
人生有太多的磨難和挫折，但我們始終有勇氣和自信去戰(zhàn)勝它，這都于一顆感恩的心…… ——題記
感恩同學(xué)
“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”同學(xué)，不僅是我們的朋友，還是我們學(xué)習(xí)上的幫手。他們的一舉手一投足都影響著我們——讓我們吸取他們的長(zhǎng)處，丟掉自己的短處。
當(dāng)我們因考試失利百獨(dú)自抹淚時(shí)，是誰(shuí)對(duì)我們說(shuō)：“只不過(guò)是一次考試，這次考差了，下次我們定能考好，自信點(diǎn)！”當(dāng)我們傷心墮落時(shí)，是誰(shuí)對(duì)我們說(shuō)：“一切會(huì)好的，傷心也沒(méi)有用，不如勇敢面對(duì)！”
……
是同學(xué)，是朋友，是他們?cè)诒澈竽刂С种�，給我向前的力量……
在這里，我真摯的說(shuō)一聲：“同學(xué)，謝謝你！”
感恩老師
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”我們的知識(shí)來(lái)自老師辛勤的傳授，他們是我們知識(shí)傳播者。盡管他們和我們沒(méi)有任何血緣關(guān)系，但我們?nèi)詰?yīng)該感激他們，感恩他們。
是誰(shuí)為我們付出卻不求回報(bào)？是誰(shuí)在我們酣然入睡之時(shí)仍埋頭點(diǎn)燈備課？是誰(shuí)在我們迷茫之時(shí)為我們指點(diǎn)迷津？是誰(shuí)在寬容地接受著青春帶給我們的叛逆
……
是老師，是他們默默地為我們付出著！
在這里我滿懷敬意的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”
感恩父母
“……”我不知道該用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)您們的感恩：
下雨了，是誰(shuí)冒著滂沱大雨為我送傘？天冷了，是誰(shuí)總在夜晚起來(lái)為我蓋好被子？哭了，是誰(shuí)總給予我最溫暖的懷抱？
是您們，爸爸媽媽。但我們讓您們擔(dān)心了，牽掛了，還讓無(wú)情的歲月慢慢地爬上您們的.額頭并在上面留下深刻的痕跡……盡管如此，您們還是毫無(wú)怨言地為我們付出！
在這里我滿懷感恩的說(shuō)一聲：“爸爸媽媽，您們辛苦了！謝謝您們！
我有一顆感恩的心：我感恩老師，同學(xué)，父母，還有幫助過(guò)我的人……我有戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力與勇往直前的氣魄，這也是來(lái)自于我那顆感恩的心！它將陪伴我去克服更多的困難與挫折，讓感恩走進(jìn)我們的心靈吧！
小學(xué)作文600字 篇2
在今年馬年的春晚上，我相信有一首《時(shí)間都去哪兒了》的歌曲顫動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心，是啊，時(shí)間都去哪兒了呢？在父母雙親的皺紋上，在那筆記斑斑的書(shū)本上？
我的時(shí)間可能就是消磨在校園的玉蘭樹(shù)上吧，從六年前開(kāi)始，我背著書(shū)包進(jìn)了學(xué)校開(kāi)始，那棵婷婷玉立的玉蘭樹(shù)便綻放著笑容，迎接著新生，時(shí)光。六年了，我已數(shù)不清我在玉蘭樹(shù)下徘徊過(guò)幾次了，只有零零星星的記憶伴隨著我，有我的童真，有我的歡笑，亦，有我的哀傷。
依稀記得，考試考砸時(shí)，最喜歡來(lái)到玉蘭樹(shù)下走動(dòng)，仿佛能吸走我的憂愁；幾個(gè)伙伴在樹(shù)旁嬉鬧時(shí)，玉蘭就在一邊注視著我們；朋友之間賭氣時(shí)，也會(huì)來(lái)這兒生氣著，這棵玉蘭樹(shù)就成了我們最好的傾訴對(duì)象……眼前的一幕幕，都成了過(guò)去，往事云煙，被微風(fēng)吹散了，回憶著時(shí)光，嘴邊不住地笑著，可是發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)是過(guò)去時(shí)，心，就會(huì)莫名地揪著。
六年過(guò)去，泛黃的作業(yè)本，壓得不成形的書(shū)本又再重新開(kāi)封時(shí)，腦子里是否會(huì)閃出讓自己開(kāi)心著，同時(shí)又悲傷著的回憶呢？
如今，物是人非，當(dāng)初的一年級(jí)（2）班，現(xiàn)在的六年級(jí)（2）班，原先的100多人中，走走留留，卻只剩32人！其他的，走的走，來(lái)的來(lái)。莫名的，我走到了多年不曾來(lái)過(guò)的玉蘭樹(shù)下，才發(fā)現(xiàn)玉蘭樹(shù)已經(jīng)枯萎了，再也開(kāi)不出花了，心中五味陳雜……
再過(guò)半年，真的'是再見(jiàn)了，我的母校，我的朋友，六年的時(shí)光，就這樣匆匆流過(guò)了，取而代之的，是新的學(xué)生，他們也會(huì)經(jīng)歷我們同樣的感受，天下無(wú)不散的宴席。
每個(gè)人時(shí)間流逝的都不一樣，每個(gè)人心中最溫暖的的牽掛也都不一樣，玉蘭樹(shù)，你包含著我多少年的塵封的記憶？時(shí)光，匆匆，六年的時(shí)間，已經(jīng)是流水，落花有意，流水無(wú)情，永別了，玉蘭樹(shù)，永別了，過(guò)去的時(shí)光！
小學(xué)作文600字 篇3
老師，我親愛(ài)的老師，您可知道，我正日日夜夜地想念著您。想著您那甜甜的微笑，想著您那親切的話語(yǔ)，想著和您一起度過(guò)的短暫而又美好的時(shí)光。
記得我升三年級(jí)的時(shí)候，您走進(jìn)了我們的教室。您的到來(lái)，使我們十分地驚奇，因?yàn)槟菚r(shí)我還以為您是六年級(jí)的大姐姐呢！誰(shuí)知，您是我校的實(shí)習(xí)老師。
您一走進(jìn)門(mén)就微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，大家好，我是你們班的實(shí)習(xí)老師�！边@時(shí)，我們班的搗蛋楊凱就從自己的桌子里傳來(lái)幾聲“咕咕”的聲音。而他一聽(tīng)，立刻把腦袋低下準(zhǔn)備讓老師批評(píng)。而大家也知道了問(wèn)題的嚴(yán)重性，因?yàn)閯偛怕?tīng)見(jiàn)楊凱桌子里傳來(lái)的聲音弄得大家都大笑起來(lái)，同學(xué)們就擔(dān)心著一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的到來(lái)。您走到了他的座位里拿出了一只雪白的小白鴿，并用那雙溫暖的手撫摸著它的背，眼中充滿著慈愛(ài)說(shuō)：“同學(xué)們，這是一只潔白無(wú)暇的小白鴿，看，它多美呀！美得就像是你們的心靈，潔白無(wú)暇。你們是否愿意永遠(yuǎn)都保持這種潔白？或是愿意抹上黑跡呢？”我們異口同聲地回答：“老師，我們的心靈永遠(yuǎn)要潔白無(wú)暇”。后來(lái)，這節(jié)課的紀(jì)律特別好！同學(xué)們都被您這位美麗的.“大姐姐”——我們的新老師吸引住了。
您在繁忙的時(shí)間中抽出了一點(diǎn)時(shí)間到楊凱家家訪，與他一起研究飼養(yǎng)小白鴿的好方法，并囑咐他寫(xiě)出喂養(yǎng)小白鴿的日記。楊凱在您的細(xì)心幫助下，他的各方面慢慢地進(jìn)步了，還得了班里的“好學(xué)生獎(jiǎng)”。
您上課就像一塊磁塊般吸引著我們，您還在課余的時(shí)間里經(jīng)常與同學(xué)們一起聊天和做各種各樣的游戲。我們?cè)谂c您無(wú)拘無(wú)束地相處中，敞開(kāi)了心扉。慢慢地，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸地提高了，就連我們的心靈也變得更加純潔了。
一天，十天，二十天，三十天，時(shí)間過(guò)得十分快，就像弓箭一樣，飛出去就再也不會(huì)飛回來(lái)了。在歡送會(huì)上，您含著眼淚，給我們唱了一支《永結(jié)同心》的歌，歌聲是多么地美妙動(dòng)聽(tīng)。我們都忍不住地掉了一滴滴的淚水，就像珍珠一樣透明潔白。
老師��！您到底在那里？我們會(huì)永遠(yuǎn)地想念你！
小學(xué)作文600字 篇4
春節(jié)前夕，我們家要進(jìn)行大掃除辭舊迎新，窗子、鏡子、柜子都要擦干凈。爸爸包下了廚房，媽媽打掃客廳，就連兩歲多的妹妹也在擦電視柜了，而我卻被一本書(shū)吸引住了，沒(méi)有參加大掃除。
“景皓，去收拾你的臥室吧，那兒太亂了"，媽媽在客廳里叫我。“來(lái)了。"話雖這么說(shuō)，我的身體卻一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)。過(guò)了幾分鐘，我已經(jīng)看到了那本書(shū)的高潮部分。媽媽的叫聲又響起來(lái)了，“快點(diǎn)，收拾完了嗎?”她一邊收拾被我扔得亂七八糟的書(shū)，一邊忍不住地嘮叨，“這么大了，一點(diǎn)生活自理能力都沒(méi)有嗎?你都這么大的人了，長(zhǎng)大后你自己可怎么生活?”我有點(diǎn)生氣：“你為什么啥都管我?”媽媽沒(méi)有理我，又開(kāi)始"“尋找目標(biāo)"。“張瀟月，你的襪子呢?鞋子呢?怎么又脫了?"老媽的矛頭又指向了妹妹�！靶右m子不想穿就不穿唄，這也管，那也管，連人身自由也沒(méi)有�！拔胰滩蛔〕蠇尯鹌饋�(lái)�！凹依锱瘹獠粺�，光著腳在涼地板上容易感冒，你妹妹年齡小，不懂事，你媽媽當(dāng)然得囑咐她啊。還有你媽媽為什么讓你打掃衛(wèi)生?古人都說(shuō)：一屋不掃何以掃天下?你都五年級(jí)了這樣的道理不應(yīng)該僅僅只是在書(shū)本上學(xué)習(xí)，還更應(yīng)該落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)啊，要不然你不就成紙上談兵了嗎?你媽媽是希望你能多鍛煉鍛煉自己，鍛煉動(dòng)手能力，好早日長(zhǎng)大成才。你們應(yīng)該得明白她的良苦用心啊，朝你媽媽吼對(duì)嗎?"老爸聽(tīng)見(jiàn)聲音從廚房走出來(lái)說(shuō)。聽(tīng)了老爸的話，我好像明白了很多。媽媽的.“嘮叨"就是媽媽的愛(ài)啊!老媽有多嘮叨，就有多愛(ài)我們!那一刻，我長(zhǎng)大了。于是我擦好了玻璃，疊好了被子，順便還洗了碗，我向媽媽看去，她又開(kāi)始嘮叨了，“這就對(duì)了，擦窗戶第一遍先用水，擦干凈再用報(bào)紙或者是衛(wèi)生紙擦出來(lái)，這樣擦的干凈……"
就這樣，我在媽媽的“嘮叨"聲中健康成長(zhǎng)。
小學(xué)作文600字 篇5
紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫……每一種色彩都傳遞著一份情感，每一種色彩都是愛(ài)的顏色，世界充滿了繽紛的色彩，充滿了愛(ài)。
綠色，靈動(dòng)的色彩，是蓬勃與生機(jī)的象征。青海玉樹(shù)地震后，各大電視臺(tái)開(kāi)展賑災(zāi)慈善晚會(huì)，參加晚會(huì)的人最顯眼的是都系著一根綠絲帶，那一抹抹靈動(dòng)的綠絲帶在愛(ài)的潮水中蕩漾，在悲痛的淚水中閃爍，在風(fēng)中起舞，為災(zāi)區(qū)人民送去了愛(ài)的溫暖和生的希望。那一根根鮮綠的絲帶就像一縷縷溫暖的陽(yáng)光，一顆顆熾熱的心緊緊聯(lián)系著災(zāi)區(qū)人民，愛(ài)激蕩在每個(gè)人的心中。如果可以，我相信每個(gè)人都愿意背上行囊，系上綠絲帶奔赴災(zāi)區(qū)，幫助災(zāi)區(qū)人民從傷痛中走出來(lái)，讓他們明白還有我們，還有十三億中國(guó)人民站在他們身后，為他們支撐起一片愛(ài)的天空。地震無(wú)情，人間有情，中華民族是任何困難都打不倒的堅(jiān)強(qiáng)民族，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人心中都有一道用愛(ài)砌成的堅(jiān)固的墻。我可愛(ài)的兄弟姐妹，加油吧！挺起脊梁，扛住困難，走向下一個(gè)晴天。
白色是愛(ài)的象征，白色是他們的依靠，白色托起他們的希望。純潔的白色，給人心靈的慰籍。堅(jiān)守在抗災(zāi)一線的醫(yī)生、護(hù)士們?nèi)找咕戎问軅娜藗�，毫不顧及自己的安慰，雖然與災(zāi)民們語(yǔ)言不通，但是心中的.愛(ài)架起了心靈的橋梁，他們就像白色一樣的純潔、樸素，默默的奉獻(xiàn)著愛(ài)。在相處的日子里，他們像親人一般，在災(zāi)民的心中，所有的醫(yī)生、護(hù)士都是他們心中最美的白衣天使，最親的人。
黑色，陰沉的色彩，給人以烏云般的壓抑與悲傷的氣息。地震后的哀悼日，很多人都穿著深色衣服，用默哀的方式祭奠那些在天堂的人們。我們用黑色表達(dá)了對(duì)遇難者的沉痛哀悼，我們仿佛瞬間幻化成了黑色的羽翼越過(guò)祖國(guó)的美好河山，飛到玉樹(shù)把我們的愛(ài)化成雨水撒向那瘡夷的土地，濕潤(rùn)每個(gè)人的心。
紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫……每種色彩都是愛(ài)的傳遞，都是愛(ài)的象征。讓我們懷揣著愛(ài)的色彩，將他們傳遞到世界的每個(gè)角落，構(gòu)建起一座美麗的愛(ài)的橋梁！
小學(xué)作文600字 篇6
敬愛(ài)的付老師：
您好！
一日為師，終身為父。付老師您伴隨著我們走過(guò)六年風(fēng)雨。您是園丁，精心呵護(hù)我們含苞欲放的花朵，為我們澆灌知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
7歲那年我上一年級(jí)了，開(kāi)學(xué)第一天，媽媽牽著我的小手，踏進(jìn)囿山小學(xué)104班的教室，看見(jiàn)了您——付老師。第一節(jié)語(yǔ)文課，我們拿到了新書(shū)，翻開(kāi)課本您給我們上第一節(jié)語(yǔ)文課，用親切的語(yǔ)言、動(dòng)聽(tīng)的聲音教我們a、o、e使那些簡(jiǎn)單的拼音字母變成一個(gè)個(gè)小精靈，我也情不自禁地喜歡上語(yǔ)文這一科目。
付老師感謝您，感謝您對(duì)我們的.諄諄教導(dǎo)，使我們這些花朵，讓我們得到充分的養(yǎng)料。記得一次作文課，您讓我們寫(xiě)《難忘的一件事》您對(duì)這堂課講的很細(xì)致，是我的寫(xiě)的作文《難忘的一件事》刊登在簡(jiǎn)妙作文上。
我有一個(gè)毛病，那就是粗心，記得有一次，考試后，我看著自己的發(fā)下的試卷驚呆了，77分，醒目的寫(xiě)在得分那兒。您把我叫到講臺(tái)上，用嚴(yán)厲的聲音說(shuō)了一聲：77分。您用手指指著試卷對(duì)我說(shuō)：77分，你是怎么考的？你看看你的試卷！這道題讓你劃去不正確的字你打勾，而下面讓你打勾你有劃去，閱讀題讓你畫(huà)出短文的中心句你怎么沒(méi)劃？你怎么這么粗心！考試時(shí)眼睛看哪兒去看了？您在全幫同學(xué)面前批評(píng)了我。我回到座位上，就恨起您來(lái)，恨您不給我面子，讓全班同學(xué)都看我的笑話，可是現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也懂事了，我也知道老師您為了我們不知操碎了多少心。我也知道，當(dāng)初您那樣狠狠地批評(píng)我也是為我好，讓我有個(gè)教訓(xùn)。您放心，我一定會(huì)改掉這毛病的。
老師，雖然我們就要分別，但你的笑容會(huì)永遠(yuǎn)印在我腦海里。
此致
敬禮！
您的學(xué)生劉xx
XX年5月17日
小學(xué)作文600字 篇7
童年就猶如煙花，很美很美，但卻稍縱即逝，讓人只能憑空思念。
還記得，兩歲那年家住得離西工大附中很近，每天吃過(guò)晚飯媽媽總會(huì)帶我去那里散步。那時(shí)媽媽總會(huì)苦口婆心的勸告我：“咪咪啊，長(zhǎng)大后好好讀書(shū)考一個(gè)好的中學(xué)，在上一個(gè)好大學(xué)�！庇谑窃谖矣仔〉男睦锷钌罘N下了“好好讀書(shū)考一個(gè)好的中學(xué)，在上一個(gè)好大學(xué)”的愿望。
有一天吃過(guò)午飯我靠在窗邊見(jiàn)不少哥哥姐姐都往外走，我便問(wèn)媽媽：“媽媽，他們?cè)诟陕铮俊眿寢屨f(shuō)：“是些中學(xué)生去上學(xué)�！薄芭�！”這一來(lái)我又想起去上學(xué)的事了，于是我趁媽媽不注意偷偷搬著小綠椅子溜出家門(mén)跌跌撞撞的'跑到了中學(xué)門(mén)口，一本正經(jīng)的坐了下來(lái)。過(guò)來(lái)一會(huì)有一大堆人圍了過(guò)來(lái)似乎在議論著什么。
大概過(guò)了有兩三個(gè)鐘頭有一個(gè)叔叔記過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小妹妹你在這干什么？”我想了一會(huì)說(shuō)：“上學(xué)”�！班�，那你是哪個(gè)班的啊？”叔叔又問(wèn)，因?yàn)槌Ｓ惺迨灏⒁踢@樣問(wèn)我所以我脫口而出：“�。�1）班”周?chē)娜硕夹玻液芷婀�，心想：笑什么笑啊，有什么好笑的。叔叔還問(wèn)我家住哪，但是我不告訴他，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)不能把家里的電話和地址告訴陌生人。
叔叔身旁的阿姨笑了笑問(wèn)我：“小姑娘，你家在哪啊，老師不知道你家地址怎么送你回家啊。”我一想也是，就乖乖告訴她了。后來(lái)是哪個(gè)叔叔和阿姨把我送回了家。找我找得快要發(fā)瘋的爸爸媽媽一見(jiàn)了我差點(diǎn)哭了出來(lái)，但叔叔把事情經(jīng)過(guò)講出來(lái)后他們有笑的前仰后合的。
我小時(shí)候是不是很可愛(ài)啊？反正我每次一想起這件事就會(huì)啞然失笑。哎，彈指一揮間，十年時(shí)光就匆匆流走了。如今我是真的要去上中學(xué)了，可心里總不那么開(kāi)心，或許再也找不回昔日里的天真與單純了吧。我現(xiàn)在不禁要說(shuō)一句：“童年你這朵煙花實(shí)在太珍貴，也太來(lái)去匆匆了吧？你快得讓我還來(lái)不及珍惜，就要失去�！�
小學(xué)作文600字 篇8
我們的老師59歲了，已是一位白發(fā)蒼蒼的老人，還有一處被名為聰明絕頂（禿頂啦）看起來(lái)像位和藹可親的老者。
當(dāng)寒冬來(lái)臨，輪到我們第一組值日生生爐子了。那天，我們?nèi)齻�(gè)值日生提早來(lái)到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影。他正在忙碌著，他正在自言自語(yǔ)，他正在微笑著，他看見(jiàn)了我們。他就是我們倍感親切的張老師。老師站了起來(lái)?yè)蠐项^說(shuō)：進(jìn)來(lái)吧，這路子一個(gè)勁兒冒煙，不過(guò)現(xiàn)在好了，快來(lái)晨讀吧！說(shuō)完便拿著袋子出去了。張宇東說(shuō)：老師怎么忘記了，今天是咱們生爐子，以前沒(méi)換老師時(shí)，都是咱們生的�。∫辉蹅兲絺�(gè)究竟吧！ko大家都贊同。
第二天，我們仨人提早來(lái)到學(xué)校，灰溜溜的進(jìn)了校園，輕聲慢步，如果我們此時(shí)穿黑便衣，那都能成為一流的忍者。我們悄悄的來(lái)到教室門(mén)口，可窗戶上都掛滿了霜，張磊說(shuō)：你倆笨死，看我的。只見(jiàn)張宇東用手一點(diǎn)，哈！老師又在里面唉！突然老師咳嗽了一聲，我們手忙腳亂，以為老師發(fā)現(xiàn)了我們。結(jié)果，一著急，我們仨摔了個(gè)底朝天，把門(mén)弄得吱嘎一聲，完了，老師發(fā)現(xiàn)了我們，并看到了我們這幅窘相。你們?nèi)齻�(gè)老師說(shuō)道，我們趕緊起身說(shuō)：老師好我們心想，這下可慘嘍！呵！早上好，你們?nèi)辉绲缴�，下次可不�?zhǔn)這么早到校了�。∈�！張磊忍不住說(shuō)：老師你這么早來(lái)學(xué)校其他老師還沒(méi)來(lái)呢，生爐子是我們值日生的'活�。±蠋煆娜荽鸬溃何议e的慌，又沒(méi)什么事，就生了爐子唄！你們別愣在這里了，快進(jìn)教室，別凍著！我們相繼進(jìn)了溫暖如春的教室�？墒聦�(shí)果真如此嗎？
一次，學(xué)校大掃除，這一天正巧我們?nèi)齻�(gè)值日生值日，所以，老師將打掃室內(nèi)的任務(wù)交個(gè)了我們，其他人跟隨老師去室外值日。我們?cè)谑覂?nèi)默默地掃著，塵土飛揚(yáng)，我們不得不打開(kāi)窗子，通了 風(fēng)，才好些。正當(dāng)我擦桌子時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一本厚厚的日記本，是老師的！張宇東和張磊都來(lái)湊熱鬧，咱老師還有寫(xiě)日記的習(xí)慣��！呵呵。我說(shuō)著，突然，一陣風(fēng)吹來(lái)。
小學(xué)作文600字 篇9
盼望著、盼望著，年的腳步近了，我和妹妹穿上了紅色的新衣服，姥姥、小姨在大門(mén)上貼上大紅的春聯(lián)和福字，媽媽掛起了紅紅的燈籠，爸爸、小姨父和我買(mǎi)來(lái)了年最怕的鞭炮。夜幕剛剛降臨，姥爺和媽媽就為我們?nèi)揖臏?zhǔn)備好了一桌豐盛的年夜飯，香氣撲鼻，色
澤明亮，饞得我直流口水，甜甜的八寶飯象征我們的日子甜甜美美，香噴噴的魚(yú)象征著年年有余。
吃過(guò)年夜飯，我們一家人圍坐在茶幾前邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，邊包餃子。爸爸搟皮，姥姥、小姨和我包，包進(jìn)了爸爸、媽媽對(duì)我的愛(ài)，包進(jìn)了姥姥、姥爺對(duì)我的祝愿，包進(jìn)了一年的>收獲、包進(jìn)了我一年的快樂(lè)，也包進(jìn)了我新年的希望！
長(zhǎng)輩們給我和妹妹準(zhǔn)備了壓歲的紅包，希望我們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，步步登高。妹妹學(xué)著我的樣子，和我一起給長(zhǎng)輩磕頭，祝他們健康長(zhǎng)壽、恭喜發(fā)財(cái)！
窗外不時(shí)傳來(lái)陣陣鞭炮聲和禮炮聲，我們也趕緊下樓放炮，小姨父拿著香火，東一聲、西一響地放起鞭炮來(lái)了。膽大的`爸爸放雷子，“咚——”炮聲震得周?chē)?chē)的報(bào)警器一起響了起來(lái)，妹妹躲在姥姥的懷里，不敢看，我的兩只小手緊緊捂著耳朵，就這我的心還砰砰地跳。膽小的小姨一只手捂著耳朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地探著身子小心翼翼點(diǎn)炮，點(diǎn)著了就趕緊跑，我和妹妹兩手捂著耳朵緊張而又焦急地等待著，半天才噼里啪啦響了起來(lái)。爸爸給我了幾根手執(zhí)花讓我放，我學(xué)著“小燕子”的樣子，拿著手執(zhí)花邊放，邊跳舞。十一點(diǎn)半后，噼里啪啦的響聲此起彼伏，你看天空中盛開(kāi)了朵朵五彩繽紛的禮花，有紅的、黃的、紫的、綠的、橙的妹妹說(shuō)那是天上彩色的星星，我說(shuō)那是春的祝福，她把幸福灑滿人間，她把歡聲笑語(yǔ)灑滿人間“爆竹聲中一歲除”我們迎來(lái)了新的一年，我們共同慶祝春天的節(jié)日，慶祝春回大 地、萬(wàn)物復(fù)蘇
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