小學(xué)的作文實(shí)用(6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
那是一個(gè)令我永遠(yuǎn)忘不了的下午。
我和我的閨蜜賴賴一起去悅書吧看書。看到5點(diǎn)的時(shí)候，賴賴讓我陪她去華潤(rùn)萬家買東西，于是我們就這樣踏上了購物之旅。
我和賴賴邊說邊笑地走到馬路邊。雖然是紅燈，但前面有大半人已經(jīng)走到馬路中央了，我也想跟著過去，于是我和賴賴混在了人群的最后面�？烧l想到，一旁的義工大步流星地沖到差不多走到馬路對(duì)面的人群的最前方，對(duì)我們說：“現(xiàn)在是紅燈，等綠燈再走�！比巳郝犃诉@話，進(jìn)也不是，退也不是，就一直僵在那里�！盎厝セ厝ィ 绷x工開始趕人了。
我不耐煩地退回原點(diǎn)，皺了皺眉，自言自語地說：“這義工好煩呀，明明都快到了卻還讓我們回來，煩不煩��？”賴賴也附和道：“就是就是，浪費(fèi)時(shí)間�！币凰查g，人群中許多嘰嘰喳喳的聲音出現(xiàn)了。“義工怎么這樣��？”“好煩啊！”“為什么不讓我過馬路啊？”……看樣子，多半都在埋怨義工。我向義工看去，平靜的臉上看不出一絲波瀾。
我再一次嘗試過馬路，左右張望時(shí)，忽然看見一輛大巴朝我快速開來。我驚慌失措地想要跑開，身子卻怎么也動(dòng)彈不得。完了，死翹翹了，以后再也看不見爸媽了。想到這，我絕望地閉上了眼睛。
突然，一只有力的大手猛地抓著我的手臂往后扯。我嚇得出了一身冷汗，回頭一看我的“救命恩人”——呀，不正是剛剛阻撓我們過馬路的——義工！想到剛剛的不滿，我羞愧地低下了頭�；叵肫饎偛盼ｋU(xiǎn)的'一幕，我發(fā)覺義工是對(duì)的，如果他沒有阻攔我們過馬路，說不定我們?cè)缇兔鼏庶S泉了。我抬起頭，對(duì)義工說：“對(duì)不起�！彼麤]有介意過去，而是寬厚地對(duì)我一笑，說：“沒關(guān)系。”
責(zé)任心就在我們身邊，就像馬路邊的義工，雖然平凡，卻有著比別人重很多的責(zé)任心。我們作為行人，也要遵守好交通規(guī)則，盡到自己的責(zé)任。
小學(xué)的作文 篇2
七月，驕陽似火，我卻要畢業(yè)了。舍不得同學(xué)，舍不得老師。走過操場(chǎng)，走過乒乓球臺(tái)，一切切回憶揮之不去。
六年前，一個(gè)小孩子背著大大的書包走進(jìn)了那寬寬的教室……六年后，同樣是一個(gè)孩子，臉上綻放著自信的笑容。九月一日，人生的第一步。大大的操場(chǎng)，高高的臺(tái)子，漂亮的大姐姐，一切都是那么新鮮，從此立志：好好學(xué)習(xí)。高高的'舞臺(tái)是我的目標(biāo)！
老師那工作的身影永遠(yuǎn)印在腦海。放心，恩師，我永遠(yuǎn)忘不了你，我的夢(mèng)就是教師的。
老師那慈愛的目光，使人充滿信心的話語，都讓他難忘，他看著老師在班上指揮人干這干那，他充滿了好奇。你，到底是什么？
但他不知，老師就像燃燒的紅燭，無休止的亮著光，用汗水培育綠苗，用清水滋潤(rùn)土壤……
離開了母校，沒有了依托，一切靠自己！
�。∧感�。如果我是魚兒，你就是海洋。如果我是樹苗，你就是土；如果我是星星你就是天空！
母校，昨天我在你這里成長(zhǎng)，今天我走出校門，明天我進(jìn)入社會(huì)！
小學(xué)的作文 篇3
當(dāng)時(shí)我們自己都不知道，這到底屬于一種怎樣的情況，但是你既然已經(jīng)來到這里，就應(yīng)該有很多東西都需要去忙。如果有一天，你真的身居高位，你到底該怎樣，才能夠確保，你不會(huì)因此變得驕躁。
我記得我做的夢(mèng)，從來都不像第一次我們見面時(shí)那樣，也從來都不是那么簡(jiǎn)單�？墒羌偃缬幸惶�，我們突然把這些信念一樣的東西，全部拋棄了，我想總會(huì)有太多的東西，變得來之不易，備受珍藏。你在寫那些東西的時(shí)候，是否也曾經(jīng)看到過，你的故事也從來不曾被那些陌生人容納進(jìn)去，只是因?yàn)闊o數(shù)次被炫耀，無數(shù)次被人發(fā)現(xiàn)，也是可以有機(jī)緣可以去追溯的。
到這里，我只能說，我真的.很想家�，F(xiàn)在，真的是很想很想家。太多的話，想要說出來，卻無奈，我們只能自己去承受。我們等到回去的時(shí)候，一樣會(huì)有這種想法，會(huì)有這些東西。我一點(diǎn)都不害怕，那些看起來非常漫長(zhǎng)的等待。就好像，你期待了那么久，都事與愿違一樣。
如果你也可以，不會(huì)把這些信息全部都透露給別人，而且這些事情，都沒有什么特別標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)果。一些事情，你不能拿捏好，那就不用一個(gè)人，總是去承擔(dān)這些責(zé)任。
小學(xué)的作文 篇4
我的奶奶是個(gè)很能干的人，她總是閑不住，總是在干活，特別勤快。
在我奶奶的村子里，村長(zhǎng)推出了一個(gè)很有意思的項(xiàng)目:誰將自己家的周圍打掃干凈了，就可以在周末去村民中心領(lǐng)錢。奶奶知道了這個(gè)消息后，每天都把自己家門口的那塊地打掃得清清爽爽。垃圾多的時(shí)候用掃把，積水多的.時(shí)候用拖把，一些掃不進(jìn)去的垃圾，奶奶就用鐵夾子把它們夾進(jìn)垃圾桶。
打掃完自己的庭院后，奶奶閑不住，還經(jīng)常到叔叔廠里幫忙，擰擰螺絲、搬搬器具，各個(gè)細(xì)節(jié)檢查一番。
奶奶每天清晨都起得特別早，抓住一些空隙時(shí)間還讀讀書。遇到不認(rèn)識(shí)的字，她就會(huì)向別人尋求幫助。勞動(dòng)與學(xué)習(xí)相結(jié)合，經(jīng)常早出晚歸卻不忘幫助他人，充實(shí)而健康的生活讓我的奶奶看上去神采奕奕，溫暖和善。
你看我奶奶是不是特別能干，總是充分利用時(shí)間，怎么都閑不住!
小學(xué)的作文 篇5
我是生活在高山中的一滴水，全身很干凈，是山中最干凈的一滴水。水滴說：“眼看春節(jié)馬上就要來到了，我得到山下去給朋友們問個(gè)好，拜個(gè)年。
我隨著路邊的小溪流下。路邊花紅柳綠，綠樹成蔭。不一會(huì)兒來到了山下的湖中。湖里有不少的沉淀物，搞得我一身長(zhǎng)出了一些小黃點(diǎn)。我又來到了湖邊，一個(gè)小孩走來，一腳踩下來我就輝煌了，全身都是灰黃兩種顏色。不知不覺我又來到了河里，河面上出現(xiàn)了很多白泡沫，左邊飄來一個(gè)方便面盒，右邊飄來一些廢舊塑料，讓我變得更臟。
我終于來到我朋友家里。他們一家生活在一條小溪旁，可是小溪里的'水也是黑黑的，里面沒有魚，時(shí)不時(shí)還發(fā)出一陣陣的臭味。在我回家的路上由于受到太大的污染，體力不支，病到了。
醫(yī)生診斷后說我得了肺炎，水痘，氣管炎。因此我想呼吁大家：要愛護(hù)水資源，愛護(hù)環(huán)境。不要往水中亂扔廢舊物品。讓水變得更加清澈。
小學(xué)的作文 篇6
我的哥哥今年十二歲，他個(gè)子高高的'，臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，濃濃的眉毛下長(zhǎng)關(guān)一雙烏黑的眼睛，可精神了。
我的哥哥對(duì)我特別好，每次回老家時(shí)，哥哥就帶我去打籃球、打乒乓球，去他同學(xué)家玩，帶我買好吃的……
哥哥總是讓著我。有一次，哥哥剛拿起面包，我說我也想吃，但只剩下一個(gè)面包了，哥哥毫不猶豫地就給了我，從不和我爭(zhēng)。還記得去年過年時(shí)，叔叔買了9個(gè)煙花，我們各放了4個(gè)，還有一個(gè)，我 知道哥哥也特別想放�？筛绺缒闷饋頍熁ㄟf到我手中，說“澤航，你來放吧！”我高興地說：“哥哥，真好，謝謝哥哥！”
哥哥喜歡運(yùn)動(dòng)，打籃球，打乒乓球、打羽毛球、溜冰……，可是，哥哥也有缺點(diǎn)，就是不太喜歡學(xué)習(xí)，這次竟然說吧把作業(yè)給丟了，哎！
這就是我的哥哥。
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