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實用的小學(xué)作文300字3篇（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文300字 篇1
今年重陽節(jié)后的周末，我和媽媽去蘇州太平山秋游。
站在太平山腳下仰望天空，秋空純凈得沒有一絲雜云。藍(lán)天上，一行大雁優(yōu)雅地向南方飛去。
拾級登高，山路兩側(cè)，一叢叢菊花盛開，美不勝收。幾位老人在菊花前流連忘返，在吟誦著古人的詩句，“采菊東籬下，悠然見南山”，“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”。
山頂一片紅色，像一團(tuán)火，又像一頂巨大的紅傘。走近一些，看清了，是一棵棵排列密集的楓樹林，一棵比一棵粗壯，一棵比一棵美。兒童們在楓林中追逐玩耍，我與媽媽仔細(xì)地觀賞楓葉，楓葉有的像雞爪，有的像手，有的大，有的小，有火紅色、淡紅色、黃色……媽媽說，秋霜之后，楓葉的'色彩會更美。我想，那不就是唐代詩人杜牧所贊美的“霜葉紅于二月花”嗎？
一陣涼風(fēng)吹過，楓樹葉子蕩秋千似的飄了起來，還唱著歡樂的歌呢！不一會兒，細(xì)雨來了，一片片楓葉像浸過油一樣，色彩更鮮艷、更濃重，格外美麗。雖然媽媽生怕我們淋雨著涼，但我們都不想離開，都舍不得這兒的美景。
啊！秋游太平山，如在畫中行。
小學(xué)作文300字 篇2
秋天，雖然沒有春天那樣的姹紫嫣紅，也沒有夏日的郁郁蔥蔥，但是在我看來秋天是最具有生命力的季節(jié)了，因為它有著碩果累累的豐收以及五谷豐登的景象。
秋天的田野也是如此，不同于春日時候的新生的青綠，一切都洋溢著收獲的喜悅，可以感覺到自然積攢了一年的生命力就在此時蓬發(fā)出來。田野之中的花兒也是如此，那路邊的月季花好像在極盡自我的綻放著，五顏六色的，有紅的月季、粉色的以及白的、黃的`等等，令人眼花繚亂的，它們中間的一些花兒已經(jīng)凋零，一些卻正在盛開著，可是用手輕輕觸碰一下，花瓣便掉落了下來，好像受了委屈的小女孩，只需一碰眼淚就會落下。而在路邊的草叢之中，一朵朵野花還盡情盛開著，那是野菊，秋天本是它們的季節(jié)，所以它們毫不吝嗇自己的容貌。星星點點點綴在大地上，像是為秋天的到來而喝彩。草叢之中青黃交接，更加體現(xiàn)出了野菊獨特的姿色，它們屹立在枯黃的草葉之間，一種蓬勃的生命力涌現(xiàn)出來。
秋天，這個美麗的時節(jié)，我愛秋天的田野。
小學(xué)作文300字 篇3
我看見高大的落地玻璃窗上雨滴沿著紊亂的軌跡下滑，空氣中飄出血液腥甜的味道，一股淡得不著痕跡的悲傷無邊無際的蔓延。
我蹲下身，望著漆黑的夜空，獨自啜泣，那聲音夢囈般模糊而脆弱。那是一個寂寞而憂傷的孩子。
我在明媚的`陽光中，在父母的疼愛中，在寂寞的風(fēng)中悄悄地長大，我心中流過的色彩不再是童年那種純粹的明黃或者暗藍(lán)，代表純粹的開心或者哀傷。長大以后，成千上萬的色彩從我的心里流過，我以為它們會像清水流過光滑的石板一樣轉(zhuǎn)瞬即逝，可是它們卻在我的心的表面留下斑斑駁駁的投影，也有快樂時恍恍惚惚的憂傷。我只是不明白，寂寞的飛鳥與我之間，究竟誰是誰的過客，誰是誰命中的點綴……
我想我需要一個空氣溫柔的陰天，走在一條兩邊長滿法國梧桐的寂寞長街，一個人慢慢地走，一直走，走到天昏地暗，走到日月無光，走到我把所有的悲傷忘掉……
池塘邊的榕樹上，沒有知了；
操場邊的秋千上，落滿塵埃。
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