夸夸小學(xué)作文

時間：2023-09-03 15:57:41 小學(xué)作文我要投稿

【優(yōu)】夸夸小學(xué)作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的夸夸小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【優(yōu)】夸夸小學(xué)作文5篇

夸夸小學(xué)作文篇1

　　我的同桌自從我到這個學(xué)校以來，印象中我的同桌從來都是清一色的`丫頭們�，F(xiàn)在，要我和一個“水靈靈”的男生坐在一起，也未免太有挑戰(zhàn)性了吧。為了和他和平相處，我使勁地回想能和他搭得上邊的話題。可是，可是天不從人愿啊。從沒有和他說過一句話，雖然是同班同學(xué)，但是以往都是行同陌路啊。用余光瞧瞧他，真的是好瘦的男生哦，而且眼睛很大耶。他似乎感覺到我在瞧他，也轉(zhuǎn)過頭，我立刻不看他。之后，整整一個下午，我倆都沒說話。這哪行，同桌倆，要是往后的一個學(xué)期都不說一句話，那我不就要郁悶死了。

　　有一本雜志，我倆就對這本雜志起了壞心。放哪呢？放哪呢？我倆不知道放哪？忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個好地方——我的凳子。好，就放那吧！“他不能哭吧？”同學(xué)有點猶豫了。我滿不在乎地說：“沒事，逗逗她，應(yīng)該沒事。”

　　我和我的同桌就是這樣，打打鬧鬧中成了好朋友！小孩子就是這樣，吵完了也就算了，跟本不會記仇。就像我和他，不打不相識啊，現(xiàn)在還不是好朋友，偶爾吵吵架，也蠻好玩的。不過，沒變的是那個“考試之約”，同桌的你，接招吧!

夸夸小學(xué)作文篇2

　　入學(xué)以來，我一直不怎么喜歡科學(xué)，上課雖然也認(rèn)真聽講，但從來不會去主動思考，所以成績一直只在中旬徘徊。直到六年級時，我們的科學(xué)老師換成了袁老師，一切就這么發(fā)生了變化。

　　袁老師長的非常漂亮，一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛透露出無限的孩子氣，當(dāng)我第一眼見到她時，似乎是見到了一位非常有親和力的大姐姐。

　　袁老師上課十分有趣、認(rèn)真，甚至使一直對科學(xué)有抵觸情緒的我也漸漸愛上了這門學(xué)科。

　　當(dāng)我真正由喜歡袁老師而愛上科學(xué)課，是在她給我們上有關(guān)物體變化的那一課，蠟燭在日常生活中并不少見，但袁老師卻通過簡單的.蠟燭燃燒現(xiàn)象，使我們明白了物體的兩種變化情況：不產(chǎn)生新物質(zhì)、產(chǎn)生新物質(zhì)。

　　袁老師首先將蠟塊放在盤子上，然后將盤子放到正在燃燒的燒杯上，在高溫的烤制下，蠟塊融化了，但并沒有發(fā)生其他變化。“這就是第一種不產(chǎn)新物質(zhì)的現(xiàn)象�！边@沒有什么呀，我疑惑地?fù)u搖頭。袁老師接著說“下面來看看另一種�！敝灰娝脕硪桓灎T，小心地將它點燃，“大家看到產(chǎn)生的新物質(zhì)了嗎？”同學(xué)們有的搖頭，有的點頭，有的則象我一臉茫然，這時，只見袁老師神秘地笑了笑，拿起一個盤子，擋在熊熊燃燒的火苗上。不一會兒，盤子靠近火苗的地方黑乎乎的，這是怎么回事�。客瑢W(xué)們紛紛在底下竊竊私語，靜寂的教室里吵鬧起來。這時，袁老師解開了我們的疑惑：盤子底的黑色是蠟燭燃燒產(chǎn)生的碳。哦，原來相同的物質(zhì)，不同的方法就能產(chǎn)生不同的結(jié)果。

　　真神奇��！從來沒有感到，原來科學(xué)課也是這么的有趣和吸引人啊。

　　我喜歡上了科學(xué)課，更喜歡袁老師她的風(fēng)趣、她的幽默和她的豐富知識。袁老師感謝您，相信在您的感召下，一定會有更多的同學(xué)愛上科學(xué)、探索科學(xué)的。

夸夸小學(xué)作文篇3

　　我的家鄉(xiāng)在陸良，這里風(fēng)光秀麗，景色迷人，是個旅游的好地方。

　　陸良的風(fēng)景名勝可多了。有萬畝荷花的白水塘，高山巨瀑的大跌水，雄偉高大的龍海山、竹子山、牛頭山，國家森林公園——五峰山，有被列為全國重點文物保護(hù)單位之一的“爨龍顏碑”，還有被稱為天下奇觀的彩色沙林。

　　就說彩色沙林吧！

　　它位于縣城東南18公里處，在國家級森林公園五峰山下。那里是五顏六色的彩色沙子形成的天然沙峰、沙壁、沙洞。一峰獨起，數(shù)峰相連，眾峰成林。林間小路縱橫交錯，時而盤旋而上，時而陡然垂落，層巒疊嶂，峰回路轉(zhuǎn)，宛如一個龐大的迷宮。進(jìn)入迷宮，沙峰林立，有的像駱駝，有的像濟(jì)公，有的像齊天大圣，有的像城堡……沙林中長著野生的含笑、杜鵑、山茶、楊梅，重重疊疊，郁郁蒼蒼，沙林四周有五座水庫環(huán)繞著，那獨特的景致秀麗迷人。

　　我們陸良每年都要舉行一次規(guī)模盛大的國際彩色沙雕大賽，由許多國家的沙雕大師前來參賽。著名的沙雕作品有“鋼鐵是怎樣煉成的”“家譜”“滇國夢幻”“歲月如歌”等。沙雕節(jié)這天，沙林人山人海，車輛川流不息。中央電視臺的著名主持人倪萍、大山等前來主持開幕式。著名歌唱家宋祖英、劉歡等前來登臺獻(xiàn)藝。彩色沙林吸引了許許多多的中外游客到陸良觀光旅游。

　　你知道嗎？《三國演義》《西游記》《炎黃始祖》《南中秘史》等二十多部大型電影、電視劇都是在此拍攝的。

　　陸良不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富，土特產(chǎn)很多。最出名的有：又酥又甜的'麻依馓子；汁多味香甜的蜜香梨、小黃梨；肉質(zhì)細(xì)嫩、味道鮮美的鲇魚、金線魚；營養(yǎng)豐富的乳餅等。

　　我們的家鄉(xiāng)真是個美麗、富饒的好地方。如果你到這里來，熱情好客的陸良人民一定會歡迎你，讓你大飽眼福和口福。

夸夸小學(xué)作文篇4

　　我叫李惠穎，名字是疼愛的外公為我取的，當(dāng)時外公為我取名時就對我寄托著無限的希望，希望我溫柔可愛、活潑聰明地成長！

　　我今年已經(jīng)上四年級了，現(xiàn)在已經(jīng)知道了許多知識，外婆經(jīng)�？湮椰F(xiàn)在肚子里的“墨水”比她還多呢！我中等個頭，稍長的頭發(fā)經(jīng)常梳著一個馬尾，一張瓜子臉上總是掛著燦爛的笑容，我有一張能說會道的嘴巴，可惜牙齒不爭氣，給我長了一個小兔兔牙，雖說看起來還算不錯，但我還是很“討厭”它，不過我只要欣然一笑就覺得它很可愛了。

　　我是一個好動的女孩兒，一些課外活動我都非常喜歡，像跳皮筋、跳繩、踢毛毽等等都是我的最愛，在操場上經(jīng)常能看到我活動的身影。我還非常喜歡跳舞呢，經(jīng)常能代表班集體參加一些學(xué)校的文藝活動，為此我心里可高興呢。

　　我對學(xué)習(xí)充滿著無數(shù)的興趣，尤其是英語我特別喜歡，在二年級時媽媽為了能讓我的英語進(jìn)步更快給我報了“劍橋少兒英語”班，當(dāng)時我聽了之后一蹦三尺高，甭提多高興了，通過一年多的學(xué)習(xí)我已經(jīng)知道了許多課外的單詞。

　　我是家里的.開心果，每當(dāng)家人遇到“烏云”時，我總是高高興興地跑到他們面前，問他們發(fā)生了什么事情，然后認(rèn)真聽他們講述事情的經(jīng)過，了解事情后我會想方設(shè)法地把他們逗樂并給他們做一個鬼臉，為此在家里我落下了一個開心果的名聲，記得有一次小姨急匆匆地來到我們家，我看到小姨的臉上沒有了往日的笑容，知道小姨肯定有什么心事，我悄悄地問了問媽媽，原來是小姨買了一套樓房，但是錢不夠而那個開發(fā)商又不讓貸款，我一聽就這事兒啊，興沖沖地跑到小姨面前說：“小姨，你不用擔(dān)心，我不是還有十年的壓歲錢嘛，我全都給你，還愁什么呀！”，小姨聽到我這么一說，被我逗樂了，把我摟在懷里高興地說：“這小家伙還真是不知愁，不過孩子，你真是個樂觀的好孩子，希望這種精神狀態(tài)你一直保持下去，別人遇到困難你積極地去幫助別人，自己遇到困難時也要勇敢地面對”。

　　這就是我，一個樂觀的我！你們了解我了嗎？

夸夸小學(xué)作文篇5

　　我們班就像是個江湖，每個人都有點本事，但最牛的還是他們！

　　第一位，綽號"鴕鳥"。他1米7的身高，腿占了三分之二，瘦瘦的，看起來并不是很強(qiáng)壯的樣子，平日里總是駝著個背，除了不會把頭埋在沙里，他跟鴕鳥簡直一般無二，但鴕鳥卻是我們班跑得最快的。有一次上體育課，我們跑長跑，老師剛說開始，他就像離弦的劍一樣飛了出去，一下就把我們甩了老遠(yuǎn)。最后一圈，我們一個個都快要累吐了，他卻好似沒事人一樣，閑庭信步，好像在說"來啊，快來追我��！"結(jié)果他之用了四分鐘就跑完全程，而我們幾乎都要六分鐘。

　　鴕鳥，牛吧！

　　第二位，不是人而是神！她就是擁有學(xué)神之稱的程佳懿同學(xué)。這次期中考評星的時候，學(xué)神包攬全場，而且沒有一門課低于前三，總分在我們八個班中名列第一，真是我們班的'驕傲。平時上課、寫作業(yè)時她也是一絲不茍！我們問她問題，她也從未擺出學(xué)霸的架子。真是名副其實的學(xué)霸。

　　學(xué)神，牛吧！

　　第三位牛人是我最喜歡的，一手魔術(shù)玩得出神入化，江湖人稱魔術(shù)大師。他是魔術(shù)社的，會玩各式各樣的魔術(shù)，有紙牌、橡皮筋魔術(shù)……有一次他給我表演紙牌，只見他手里拿了些牌，一用力牌立刻就飛舞了起來，然后又一張張準(zhǔn)確地落到他手上，我真是搞不懂為什么紙牌就那么聽他的話。更令人震撼的是橫拉紙牌，似乎有一個無形的手牽引著它們，在空中劃出一道美麗的軌跡，我看得目瞪口呆；還有更神奇的橡皮筋魔術(shù)，只見他兩手撐著兩根套在一起的橡皮筋，他兩手飛動，一眨眼功夫，明明是套在一起的兩根橡皮筋就松開了，我眼睛一眨不眨地看了好幾遍，還是沒看明白。

　　魔術(shù)大師，牛吧！

　　我們班上的牛人還不止這些，他們不僅給我們樹立了榜樣，還給我們帶來驚喜和歡笑，我們也要像他們一樣成為牛人！同學(xué)們，讓我們一起來發(fā)現(xiàn)牛人、夸夸牛人、成為牛人吧！

【夸夸小學(xué)作文】相關(guān)文章：

夸夸的同學(xué)的小學(xué)作文10-17