(合集)小學(xué)的作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
前幾天，我發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)也是有一點(diǎn)點(diǎn)暴力的，但也有一點(diǎn)點(diǎn)溫柔，比如：“前幾天，我和四三班的一個(gè)人（就是同一個(gè)小區(qū)的）吵架了，原因是因?yàn)槲业挠乙父C有一個(gè)小小的洞，我生怕被別人發(fā)現(xiàn)，然后破天蓋地的笑，所以我就穿著我的`外套�？墒悄莻�(gè)人把我的外套脫掉了，所以我發(fā)脾氣，就不想和他做好朋友，但是他總是纏著我，所以我就真的不跟他做好朋友了，可是我把我寫的紙條給他的時(shí)候后，我有有一點(diǎn)點(diǎn)傷心，我又立馬給他寫了一個(gè)紙條。我們和好吧，多一個(gè)人就多一把槍，多一個(gè)仇人就多一堵墻。我寫這個(gè)紙條的時(shí)候，我哭了�！蔽疫�發(fā)現(xiàn)，友情這個(gè)東西有時(shí)候可讓別人掉眼淚，這個(gè)世界真新奇啊，后來我又跟他和好了。
我還發(fā)現(xiàn)，仇恨也是不好的，只要人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人，又一次韓XX和楊XX打架，因?yàn)轫nXX想著我要讓你知道我不是好惹的。
我還發(fā)現(xiàn)自己有的的東西覺得不好，別人有的的東西覺得非常好，我也是有這也習(xí)慣的，所以我們要管一管這個(gè)知心妄想，所以無論什么時(shí)候，都要克制一下自己的習(xí)慣，要形成條件反射。所以別人發(fā)現(xiàn)你不好的地方，要及時(shí)改正。
我還發(fā)現(xiàn)，世界上本來一些車禍?zhǔn)遣豢梢园l(fā)生的網(wǎng) ，但是有些人疲勞駕駛、酒后駕駛才導(dǎo)致了今天這么多的車禍，只要我們以后不要酒后駕車、疲勞駕駛就可以避免一些些車禍，還要多多觀察兩邊有沒有人，不要追尾，人過馬路的時(shí)候也要看一看兩邊有沒有車再過馬路，所以我發(fā)現(xiàn)，小心、觀察和禁止都是很重要的，如果沒有紅綠燈，沒有警察叔叔，我們今天這個(gè)世界是每天都是出車禍死人的，我們要感謝警察叔叔，也感謝警察叔叔為我們的交通從早到晚工作。
我還發(fā)現(xiàn)，只要我們善于學(xué)習(xí)，這個(gè)世界將會(huì)變得有知識(shí)起來，我還發(fā)現(xiàn)，只要我們善于愛人，這個(gè)世界的仇恨將永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離我們。我還發(fā)現(xiàn)，只要我們保護(hù)大自然，我們將永遠(yuǎn)在地球上活下去。我還發(fā)現(xiàn)，想要在這個(gè)世界上活下去，必須要有一顆愛人、學(xué)習(xí)、愛大自然的心，這個(gè)世界上將永遠(yuǎn)是綠色、陽(yáng)光、快樂的世界。
小學(xué)的作文 篇2
今天是我過得最有意義的一天，因?yàn)槲液托∨笥淹跣¤I去撿破爛，保護(hù)了環(huán)境，保護(hù)了大自然，是一種環(huán)保的行為，而且我還因?yàn)閾炱茽�掙到了錢。
下午，我和小朋友們?cè)谕孀胶�，忽然在爸爸的單位后面我和王小鐸發(fā)現(xiàn)許多的泡沫，非常影響環(huán)境，王小鐸首先想到一個(gè)好主意，我問他是什么，他說：可以把泡沫賣錢，而且還可以保護(hù)環(huán)境，我聽了就趕緊撿，放在袋子里，他撿了2袋子，我撿了一袋子，我們休息了一會(huì)后，就去收購(gòu)站了，收購(gòu)站的阿姨說：我的能賣5毛錢，他的能賣1塊錢，回到家里我跟爸爸媽媽說了這件事，爸爸媽媽都夸我是一個(gè)愛環(huán)保、愛勞動(dòng)的.好孩子，我聽了以后決心多多撿破爛，保護(hù)大自然，所以只要付出辛苦了就有好的回報(bào)。我第一次通過自己的勞動(dòng)掙了5毛錢。
小學(xué)的作文 篇3
“咚咚咚”凡卡的爺爺聽到了敲門聲后，從炕上下來，走到門前，泥鰍也緊隨在后。打開門，只見一封信放在了門前。凡卡的爺爺慢慢吞吞的彎下了腰，抖了抖信上的雪，打開信封仔細(xì)地看了起來……
在讀完信，得知了孫子有這樣的生活和遭遇后，他悲憤不已。心想：我一定要將孫子挽救回來。說完，他就急急忙忙的趕了過去。
來到了莫斯科，爺爺也是眼花繚亂，目不暇接。但是為了讓自己的孫子能夠盡快的回到自己的身邊，就繼續(xù)趕路了。終于到了，爺爺敲了敲門。只聽見屋內(nèi)有一個(gè)沙啞的聲音“請(qǐng)進(jìn)”爺爺才進(jìn)了門。走進(jìn)屋內(nèi)，里面破爛不堪，散發(fā)著一股刺鼻的味道，整個(gè)屋內(nèi)只有一張桌子和其他亂七八糟的東西。在一個(gè)角落里，只見一個(gè)滿身衣衫襤褸，而又瘦小的'的熟悉的身影出現(xiàn)在了他的眼前。那個(gè)男孩正用他那雙紅腫的小手洗著衣服，身上青一塊，紫一塊的，傷痕累累，連鞋子也沒有。再近點(diǎn)，眼睛上已多出了兩個(gè)深深的黑眼圈……爺爺簡(jiǎn)直不敢相信自己的雙眼，他向前用力的抱住了他，大聲說：“哦，我的孫子，你和從前簡(jiǎn)直判若兩人，他們實(shí)在是太可惡了，我們快離開這兒！”凡卡聽到后激動(dòng)地?zé)釡I盈眶：“爺爺！你終于來救我了，我好想你呀！”爺爺拉著凡卡的小手，一氣之下將辭職書交后離開了。
從此，凡卡又與爺爺過上了幸福的生活。
小學(xué)的作文 篇4
我的爸爸是一個(gè)教師，今年40歲了。我的爸爸1米66的身高，微胖的身材，扁平的鼻梁架著一副眼鏡，眼鏡下面是一雙大大的眼睛。我的爸爸是一個(gè)愛嘮叨的爸爸。
我的爸爸總是那么的嘮嘮叨叨的，我真是懷疑他就是個(gè)“小老頭”。他總是喋喋不休：“什么，你的數(shù)學(xué)又只是考了85分而已，你呀，上課是不是走神，你呀，準(zhǔn)是考試不認(rèn)真……”每一次，我的`成績(jī)下降的時(shí)候，爸爸就是這么的嘮叨，可是我知道爸爸是對(duì)我的關(guān)心。
記得一次我回家晚了，爸爸又開始了不停的嘮叨：“什么，你看啊看，人家放學(xué)就回家�？墒悄闩苣睦锶ダ玻磕阊�，是不是去玩了，你呀，總是那么的貪玩……”每一次，我晚回家的時(shí)候，爸爸就是這么的嘮叨，嘮叨得我的耳朵都生繭子了，可是我知道爸爸是對(duì)我的擔(dān)心。
吃完飯后，我剛想出去玩就被爸爸叫住了：“你想去哪里呀？你看，大人們工作這么忙，你也不幫幫忙，整天就知道玩……”我心想：哎，我的嘮叨老爸又開始了，“三十六計(jì)，走為上策”。于是，我急忙說：“爸爸，我的作業(yè)還沒做完，我先回房里了。”每一次，我想出去玩時(shí)候，爸爸就是這么的嘮叨，嘮叨得我簡(jiǎn)直受不了，可是我知道這是爸爸對(duì)我的關(guān)愛。
這就是我那愛嘮叨的爸爸！
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