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實(shí)用的難忘的小學(xué)作文300字

時(shí)間:2024-09-16 23:10:10 進(jìn)利 小學(xué)作文 我要投稿
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實(shí)用的難忘的小學(xué)作文300字24篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文300字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的難忘的小學(xué)作文300字24篇

  實(shí)用的難忘的小學(xué)作文300字 1

  我給你們講一件非常難忘的事——牙疼。有一次,我正在一邊吃喜糖一邊看電視,一袋喜糖吃完了,又撕開(kāi)一袋巧克力,不由自主的大中長(zhǎng)啃起來(lái)!鞍眩 蔽掖蠛耙宦暎骸把篮锰垩!”我感覺(jué)像無(wú)數(shù)根尖銳的針在刺我的牙神精,像撕心裂肺一般。說(shuō)著,便不由自主在大哭起來(lái):“哇!哇!”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“誰(shuí)叫你吃這么多糖,活該!卑职终f(shuō):“忘了就不疼了,不要管它。”我淚流滿面在說(shuō):“忘不掉!比缓螅职譃榱宿D(zhuǎn)移我的`注意力,和我專心一致和打牌、玩俯臥撐游戲。使我很快的忘記了牙疼。

  牙疼——讓我明白了任何好東西都不能貪多,再甜、再香的巧克力的水果糖也不能多吃,否則,就會(huì)使牙齒損壞,影響身體健康。

  同學(xué)們,你們有我這樣的經(jīng)歷嗎?可千萬(wàn)別向我學(xué)呦!

  實(shí)用的難忘的小學(xué)作文300字 2

  “五一”勞動(dòng)節(jié)到了,我家、徐伯伯家還有朱叔叔家起了個(gè)大早,一起來(lái)到牛角大圩釣魚。當(dāng)我們一下車,一只只嘰嘰叫的小雞和一條條汪汪叫的小狗便圍上來(lái),對(duì)我們歡快的叫著,像是歡迎我們的到來(lái)。

  我們來(lái)到一個(gè)清澈的河塘邊,徐伯伯他們便非常熟練的穿鉺、放線、坐在板凳上釣起魚來(lái)。只有我爸爸動(dòng)作緩慢地才在那兒穿著魚鉺,見(jiàn)到老爸這個(gè)樣子,我真擔(dān)心他今天能不能釣到魚。不一會(huì)兒,便聽(tīng)到姐姐歡快地叫著:“快拿魚網(wǎng)接住,我釣到一條大魚了!”看著他們一個(gè)個(gè)都釣到魚了,我心里可替爸爸著急了。爸爸卻笑著對(duì)我說(shuō):“不要急,慢慢來(lái),我肯定能釣到的。”沒(méi)過(guò)多久,終于聽(tīng)到爸爸高興地喊到:“釣到了,終于釣到了!”這時(shí),我和媽媽興奮極了,趕快幫助爸爸把魚從魚桿上取下放到了網(wǎng)篼里。第一條魚釣上來(lái)后,老爸信心大增,不久就釣到了好多條魚。

  當(dāng)太陽(yáng)公公發(fā)出強(qiáng)烈的光芒時(shí),我們也收拾好釣具,高高興興地帶上我們勝利的.果實(shí)回家了!

  實(shí)用的難忘的小學(xué)作文300字 3

  在我的小學(xué)生活中,遇到了很多老師,其中有一位最令我難忘,那就是從四年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始叫我們語(yǔ)文的馮老師。

  從三年級(jí)開(kāi)始,我的學(xué)習(xí)就一落千丈,到達(dá)了“無(wú)可救藥”的地步,可馮老師的`到來(lái)卻讓我的學(xué)習(xí)來(lái)了個(gè)超級(jí)大逆轉(zhuǎn),這還要從一件事說(shuō)起。

  一天老師留了寫詞作業(yè),我寫完后交給了爸爸,爸爸說(shuō)我的字寫得不好看,讓我重寫了一遍。第二天,老師把有錯(cuò)的本發(fā)下來(lái),有我的,她說(shuō)寫錯(cuò)一字作業(yè)成績(jī)就不能得“優(yōu)”了。當(dāng)時(shí)我沒(méi)太放在心上,心想:反正我也沒(méi)有幾次得優(yōu),得良就得良唄!我把錯(cuò)詞改過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)我重寫的那遍老師沒(méi)給我判,我就拿著本去找老師判。可當(dāng)判完后,老師卻在本上給我寫了個(gè)優(yōu)字,我很驚訝,老師似乎猜透了我的心思,她對(duì)我說(shuō):“知道為什么給你得優(yōu)嗎?”我搖了搖頭,老師笑了,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“寫字難看知道重寫,沖你這學(xué)習(xí)態(tài)度,就可以給你個(gè)優(yōu)!”非常高興,因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)人對(duì)我說(shuō)過(guò)一句鼓勵(lì)。從此之后,我鉚足了一股勁兒,開(kāi)始奮力直追,漸漸變成了爸爸媽媽和老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生,我非常高興。

  要不是有老師當(dāng)年那一句鼓勵(lì)的話,可能就沒(méi)有今天的我,每當(dāng)我得了一個(gè)好成績(jī),總不會(huì)忘記在心里對(duì)老師默默地說(shuō)一聲:“謝謝您!”

  實(shí)用的難忘的小學(xué)作文300字 4

  那天,雨下得很大,我在老師家上素描班,看著窗外淅淅瀝瀝的雨絲,我已無(wú)心提起畫筆,琢磨著該怎樣回家,盼望著老天有眼,早些停雨……雨越下越大,絲毫沒(méi)有欲停之意,玻璃窗上如瀑的雨水使窗外的一切變得那么模糊。

  下課了,我急切地走下了樓,朦朧中,我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影,雖然隔了幾米遠(yuǎn),但我還是能聞到那股沁人的`肥皂香!菋寢專∥伊⒖滔蚰枪捎南銢_去,“蹭”地跳上了媽媽騎過(guò)來(lái)的那輛自行車。聽(tīng)著自行車“吱嘎吱嘎”地唱著歌,聞著媽媽身上特有的肥皂香,我已忘卻了雨給我?guī)?lái)的煩惱。雨滴無(wú)情地在媽媽憔悴的臉上劃過(guò),而我卻在自行車后座吮吸著那份幽香。在媽媽的呵護(hù)下,雨滴不曾在我身上滴落。從前,我曾為媽媽的嘮叨而煩惱,甚至當(dāng)著面指責(zé)過(guò)她,而媽媽總是一笑而過(guò),從未責(zé)怪過(guò)我。借此機(jī)會(huì),我想套用一句經(jīng)典臺(tái)詞:曾經(jīng)有一聲聲嘮叨繚繞在耳邊,我沒(méi)有去珍惜,等我知道錯(cuò)了的時(shí)候才后悔莫及……如果上天能夠給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì),媽媽,我會(huì)對(duì)你說(shuō)三個(gè)字“對(duì)不起”!“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,更何況是自己的母親呢?!母親對(duì)你的關(guān)愛(ài),你一輩子都還不清,但母親卻從來(lái)沒(méi)有索取過(guò)任何回報(bào),這樣的愛(ài)難道不值得用生命去珍惜嗎?!

  實(shí)用的難忘的小學(xué)作文300字 5

  每年的12月16日是我的生日,今年又到了這一天。

  放學(xué)了,我們幾個(gè)同學(xué)來(lái)到我家樓下,其中有六個(gè)同學(xué)在想送我什么。我有點(diǎn)好奇,但譚旭洋說(shuō):“走,我們?nèi)ネ!蔽壹傺b說(shuō):“好!痹谕孀矫圆氐臅r(shí)候,我躲在譚旭洋看不見(jiàn)的地方,偷看他們?cè)诟陕,但是沒(méi)有聽(tīng)到他們說(shuō)什么。

  過(guò)了幾十分鐘,我們來(lái)到了大宅門的梅花廳,爸媽早已準(zhǔn)備了豐盛的晚餐,我們便開(kāi)始吃了起來(lái),等我們吃飽喝足,休息了幾分鐘后,就開(kāi)始吃生日蛋糕,同學(xué)們紛紛送了我禮物,這時(shí)我才知道他們剛才在商量什么了。

  吃完生日蛋糕,他們就點(diǎn)了些奶油往我臉上涂,涂得我臉上滿是奶油,爸爸給我照了幾張照片。過(guò)后我把臉洗干凈,請(qǐng)爸爸、媽媽幫我把同學(xué)一一送回家。

  謝謝你們來(lái)參加我的'生日宴會(huì)、謝謝爸爸媽媽給我準(zhǔn)備了豐盛的晚餐,這真是個(gè)難忘的生日。

  實(shí)用的難忘的小學(xué)作文300字 6

  她有一雙黑寶石的眼睛。耳朵小小的,鼻子小小的,性格非常溫柔。

  記得有一次,班上有兩個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上打起來(lái)了。吳老師看見(jiàn)了,急忙過(guò)去勸阻,既沒(méi)有打她們,也沒(méi)有罵她們,而是讓她們互相道歉。從此以后,她們成了好朋友。吳老師,您對(duì)同學(xué)的.關(guān)心是無(wú)微不至的。

  還有一次,我校服拉鏈壞了,里面沒(méi)穿衣服,急忙把校服塞進(jìn)褲子里面去,可校服又跑出來(lái)了。我迅速去廁所把拉鏈頭再裝上去。當(dāng)我剛走進(jìn)教室時(shí),拉鏈頭掉了下來(lái)。同學(xué)們看見(jiàn)了,個(gè)個(gè)都哈哈大笑。吳老師看見(jiàn)了后,走到我身邊問(wèn)我怎么回事,我一五一十地把事情告訴了老師。老師聽(tīng)后,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“不能嘲笑他人,要互相幫助才是好孩子。”同學(xué)們立馬停下了笑聲。接著她用電話打給了我奶奶,叫她把衣服送過(guò)來(lái)。吳老師,您是大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨。

  吳老師,您的恩情,我將永遠(yuǎn)記在心。

  實(shí)用的難忘的小學(xué)作文300字 7

  快過(guò)年了,今天剛吃完晚飯,爸爸就從外面帶回來(lái)了一包五顏六色的氣球皮。

  一場(chǎng)吹氣球大賽就拉開(kāi)了序幕,這局是爸爸VS媽媽。媽媽眼疾手快迅速地拿了個(gè)紅色的氣球,放到嘴邊連忙深吸一口氣吹了起來(lái),媽媽把臉鼓得像只大青蛙,皺著眉頭,像七老八十的婆婆。她的.臉漲得通紅通紅,連眼睛都變紅了。爸爸也不甘示弱拿了一只藍(lán)色的氣球皮。他的腮幫鼓得好像使出了吃奶的力氣,臉憋得通紅通紅,真像一個(gè)熟透了的大蘋果。費(fèi)力九牛二虎之力,但是氣球好像故意和爸爸作對(duì),特別“不爭(zhēng)氣”只有電燈泡這么大。媽媽把氣球越吹越大,就像個(gè)大藍(lán)球。眼看就成功了,但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,媽媽的手松了一下,“咻”的一聲,氣球一下飛了出去。爸爸趁機(jī)一鼓作氣得到了勝利。媽媽苦笑不得,我卻和爸爸笑得人仰馬翻。

  這次吹氣球比賽給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。

  實(shí)用的難忘的小學(xué)作文300字 8

  一天下課,同學(xué)們都在興致勃勃地討論自己過(guò)生日的事情兒,只有李曉明在一旁呆呆地站在那兒,李小明聽(tīng)了一會(huì)兒,悶悶不樂(lè)地回到了座位上,他自言自語(yǔ)地說(shuō):“我的生日也快到了,可是我的爸爸媽媽都在外地工作!崩顣悦鞯穆曇艉苄。沁是被王壯聽(tīng)到了。王壯告訴小麗:李曉明的生日也快到了,可是他爸爸媽媽都在外地工作。我們一起給他一個(gè)生日吧!小麗聽(tīng)完后,爽快的`答應(yīng)了,小麗號(hào)召班級(jí)所有同學(xué),打算給李曉明一個(gè)驚喜!于是他們就開(kāi)始秘密策劃了!

  轉(zhuǎn)眼之間,李曉明的生日到了!班級(jí)同學(xué)們都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到李曉明家!當(dāng)李曉明打開(kāi)門時(shí),他們一起喊到,“小明,生日快樂(lè)!”小明滿臉驚喜地把同學(xué)們請(qǐng)進(jìn)家里,同學(xué)們紛紛送上自己的生日禮物!奶奶把準(zhǔn)備好的蛋糕切成了小塊兒,他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑。最后,李曉明激動(dòng)地說(shuō):“這是我最難忘的生日!

  實(shí)用的難忘的小學(xué)作文300字 9

  有一個(gè)地方,真叫我難忘,那個(gè)地方就是我們大家熟悉的“教室”。

  在這間教室里,干凈而整潔的白墻,兩面墻上貼有同學(xué)們自己展示的座右銘和鼓舞的話語(yǔ),還有一面墻上是一塊大大的黑板,它就像一個(gè)傳授知識(shí)的窗口,在上面記載了老師們的嘔心瀝血。在這里,每位老師不辭辛苦地傳授給我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí),而我們就像嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)渴望吸收和學(xué)習(xí)新的知識(shí)和本領(lǐng)。我們應(yīng)該感謝老師們對(duì)我們的辛勤付出和諄諄教導(dǎo),我們應(yīng)該不忘師恩。

  在這間教室里,我們度過(guò)了開(kāi)心而快樂(lè)的初一生涯,我們每一位同學(xué)都將在這里放飛夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)理想,考上自己理想的`高中,所以這個(gè)地方對(duì)于我們來(lái)說(shuō),將終身難忘。

  初中生活只有一次,而初中對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),都非常關(guān)鍵。它將成為我們?nèi)松飞喜豢苫蛉钡囊徊糠。我們(cè)谶@里還將一起共同拼搏兩年的初中生活,讓我們一起揮灑汗水,努力前行。

  請(qǐng)珍惜當(dāng)下,無(wú)悔青春!

  實(shí)用的難忘的小學(xué)作文300字 10

  時(shí)間過(guò)得飛快,快樂(lè)的寒假生活在元宵節(jié)的一場(chǎng)鵝毛大雪中結(jié)束了。坐在自己房間的書桌前,整理著自己的寒假作業(yè),一幕一幕的寒假趣事又想了起來(lái),現(xiàn)在就把寒假生活中的一些趣事給大家說(shuō)說(shuō)。

  盼望著,盼望著,寒假就到了!我準(zhǔn)備在春節(jié)之前把所有的作業(yè)完成,然后好好的玩兒,寒假的第二天便按照計(jì)劃執(zhí)行了,我每天堅(jiān)持做老師布置的作業(yè),閱讀、練字、寫日記,當(dāng)然還有我喜歡的游戲。在自己的努力下,臘月二十八就做完了自己的`的學(xué)校作業(yè)。

  在春節(jié)前兩天爸爸、媽媽、和我一起回了老家,大年三十我們買鞭炮、貼春聯(lián);晚上我們一起放煙花、看春晚、包餃子,尤其是放鞭炮,真是過(guò)癮,我還獨(dú)創(chuàng)了三連響呢,嘿嘿。

  元宵節(jié),濟(jì)南飄起了鵝毛大雪,我和我的伙伴一起,堆雪人、打雪仗,雪球不小心掉進(jìn)衣領(lǐng),好涼。

  看我的寒假是不是很有趣呢?

  實(shí)用的難忘的小學(xué)作文300字 11

  盼星星,盼月亮,終于盼到了 , 除夕夜。

  我們的年夜飯就是美味的火鍋,開(kāi)始吃火鍋了。我一看到那些可口的食材我就“口水直流三千尺!蹦切┦巢挠泻芏,有肉丸、有金針菇、有羊肉……我趕緊夾起一片羊肉下在鍋里,還夾了一把金針菇 放進(jìn)鍋里,過(guò)了一會(huì)兒,金針菇和羊肉都熟了。我迫不及待的.夾起了一片羊肉往嘴里一放,霎時(shí)我感覺(jué)到身體暖和極了。我又夾起一把細(xì)如針的金針菇,我一咬味道好極了。我又把鼓鼓的肉丸放入鍋里 ,過(guò)了幾分鐘,肉丸熟了,一個(gè)個(gè)肉丸像花兒張開(kāi)了笑臉一樣開(kāi)了,我?jiàn)A起一個(gè)肉丸,我一咬,那汁濺的我滿嘴都是……

  突然耀眼的禮花在空中閃爍著,鞭炮聲打破了夜晚的寧?kù)o,我跑到陽(yáng)臺(tái)上去看煙花。那煙花五彩繽紛,有的像菊花、有的像玫瑰花、有的像半邊西瓜……煙花接著一個(gè)又一個(gè),讓我看得眼花繚亂、應(yīng)接 不暇。

  除夕夜真是讓我留連忘返。

  實(shí)用的難忘的小學(xué)作文300字 12

  記得一年級(jí)的時(shí)候,我一直很優(yōu)秀,是個(gè)聰明的尖子生,每次考試分?jǐn)?shù)都在90到100分之間。但是二年級(jí)期末考試的時(shí)候,因?yàn)樘o張,把在家學(xué)習(xí)的事情都忘了。所以,我做了一些我可以做的題,但是做不到怎么辦?我只需要把句子拼在一起。湊合吧!寫完之后,我交了卷子。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,我考了個(gè)85。越想越受不了。我覺(jué)得這次結(jié)束了。我回家時(shí)一定被閃電擊中了。我越想越急,腦力如蜂窩。

  我回家給媽媽看了報(bào)紙。我媽的臉色突然陰沉下來(lái),我突然覺(jué)得殺氣騰騰,但是我媽的臉又晴了。我終于釋然了。我媽說(shuō):“我女兒不能這樣。以后她上二年級(jí),75分。這次就不打擾你了,但你不能再這樣了!”聽(tīng)了媽媽的'話,我受到了媽媽的鼓勵(lì),于是自信地說(shuō):“不會(huì)再發(fā)生了!

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事,因?yàn)槲覐膵寢屇抢锏玫搅俗詈玫摹岸Y物”。

  實(shí)用的難忘的小學(xué)作文300字 13

  世界上有許多我想感謝的人,有一個(gè)人我最想感謝的,她就是我幼兒園的老師。雖然從上幼兒園到現(xiàn)在我已經(jīng)換了幾十個(gè)老師,而且記不清她的姓名和樣子,但是我還清楚的記得那件事情。

  在幼兒園小班的時(shí)候,坐在我旁邊的同學(xué)的卷筆刀壞了,他就讓我這個(gè)“設(shè)計(jì)家”來(lái)幫他修好。修好之后,我把卷筆刀還給他。結(jié)果,他一不小心,我的手被他的.刀片刮傷了。那條傷差不多有五毫米。開(kāi)始,我不想說(shuō)給老師聽(tīng),但是上課時(shí),老師還是看見(jiàn)了我的手上在留血,走過(guò)來(lái)問(wèn):“你怎么了,手上怎么有血?”

  我開(kāi)始沒(méi)說(shuō)什么,可是后來(lái)我還是把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的說(shuō)給了老師聽(tīng)。

  老師聽(tīng)完我說(shuō)的之后,嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“你怎么這么不小心,還會(huì)被刀片劃到了手”說(shuō)著,老師把我拉過(guò)來(lái),“以后不可以再玩刀片之類的東西了?旄襾(lái)!我?guī)湍惆幌聜。”老師幫我清洗傷口之后,有用?chuàng)可貼幫我貼好。

  我好想在見(jiàn)她一面,說(shuō)一聲:“謝謝!”

  實(shí)用的難忘的小學(xué)作文300字 14

  《師恩難忘》是五年級(jí)的一篇課文,初讀這篇文章,我被深深地打動(dòng)了。這篇課文說(shuō)的是作者小時(shí)候在鄉(xiāng)村小學(xué)上學(xué),教作者的'是一位姓田的老師,這位老師每次上課都會(huì)編一個(gè)故事,然后娓娓動(dòng)聽(tīng)的講起來(lái)。在四年中,老師講了上千個(gè)故事,像春雨點(diǎn)點(diǎn),滋潤(rùn)了作者的心,使得作者最終走進(jìn)了文學(xué)的殿堂。

  其實(shí)在我們身邊也有好多的老師,他們平時(shí)很辛苦,要備課,批作業(yè),一直到忙到很晚。夏天在教室中講課,熱得汗流浹背;冬天,由于長(zhǎng)時(shí)間使用粉筆,以至于手都干裂了。我們作為學(xué)生應(yīng)該看在眼里,認(rèn)真學(xué)習(xí),這樣老師的付出才沒(méi)有白費(fèi)。

  人們常用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩(shī)來(lái)贊美老師的奉獻(xiàn)精神。是!即使老師生病了,她還是會(huì)堅(jiān)持給我們上課。我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下,成為了祖國(guó)的棟梁,但老師卻得不到回報(bào),她或許僅僅希望我們以后能夠記得她。

  縱然過(guò)了十年,二十年,三十年……老師的教誨之恩,我還是難以忘懷!

  實(shí)用的難忘的小學(xué)作文300字 15

  張紅和王樂(lè)在班上與同學(xué)分享自己9歲生日是怎么慶祝的,李曉明聽(tīng)了有些悶悶不樂(lè)。因?yàn)樗部爝^(guò)生日了,可是他的爸爸媽媽都在外地工作。張紅和王樂(lè)知道后決定幫李曉明過(guò)生日。

  張紅和王樂(lè)兩人發(fā)動(dòng)全班同學(xué)一起為李曉明過(guò)生日,大家紛紛為他準(zhǔn)備自己精心制作的小禮物。

  到了李曉明生日那天,同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到教室,七手八腳的忙碌起來(lái):有的吹氣球,有的掛彩帶,還有的擺蛋糕插蠟燭……

  李曉明一進(jìn)班級(jí),大家就異口同聲的喊:“生日快樂(lè)!”同學(xué)們給他送了禮物,還表演了準(zhǔn)備的節(jié)目,最后把他拉到蛋糕前。班長(zhǎng)陳莉莉帶著大家一起唱生日快樂(lè)歌,雪白的蛋糕上插著9只彩色的.蠟燭,燭光搖曳,映紅了同學(xué)們可愛(ài)的臉龐。燭光中的歌聲,是李曉明聽(tīng)過(guò)的最動(dòng)聽(tīng)的聲音。看著同學(xué)們一張張祝福的笑臉,李曉明笑得那么燦爛!

  同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)傳遍了教室的每一個(gè)角落,李曉明心里暖洋洋的,這是他度過(guò)的最難忘的一個(gè)生日。

  實(shí)用的難忘的小學(xué)作文300字 16

  今天下午,我和小伙伴在樓下開(kāi)展了我們第一屆的騎車比賽。

  我們依次排好,我一聲令下,大家都如離弦的箭一般的沖了出去,我也不甘示弱,飛也似地沖了出去。

  我一開(kāi)始,就奮力地蹬腳踏板,以中速行駛,不一會(huì)就超過(guò)了兩名騎手,可前面的那名棋手就有些棘手了,他不斷地?fù)踝∥仪斑M(jìn)的道路,不讓我超過(guò)她,真是塊”絆腳石“!這下可把我激怒了。我仔細(xì)地看著他的路線,不一會(huì)就看出了他的破綻,找到了一個(gè)突破口,我飛快的沖了過(guò)去,超越了他。

  就在最后一個(gè)轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,我”超速“了,所以我也借此機(jī)會(huì)來(lái)了個(gè)完美的漂移。

  盡管在前面我落后了,但在最后我用自己的一些”小聰明“成功的超越了他們,最終成為了第一名。

  這一屆的騎車比賽,我拿到了第一名,心里比吃了蜜還甜,恨不得插上翅膀,飛到家里告訴家人這個(gè)好消息。

  不過(guò)我還是不得不提醒大家,在馬路邊,人多的地方,可萬(wàn)萬(wàn)不能開(kāi)展這樣的`比賽哦。騎飛車可是會(huì)有危險(xiǎn)的。

  實(shí)用的難忘的小學(xué)作文300字 17

  每當(dāng)別人問(wèn)我們的學(xué)校是否很好,我就會(huì)不假思索的回答:“特別的好”。

  在這所學(xué)校,我讀了四年,這四年里發(fā)生了一件又一件的事情。它們成了我很多美好的回憶,記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一個(gè)同學(xué)腳受傷了,但他還堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)會(huì),槍聲響了,他那堅(jiān)強(qiáng)的身影使我終生難忘。還有一次,一個(gè)同學(xué),摔倒了,因?yàn)楹車?yán)重,所以寢室阿姨每天都背她去教室,而我們都跟在阿姨后面和她說(shuō)說(shuō)笑笑,就這樣過(guò)了兩個(gè)星期,這兩個(gè)星期我們都很快樂(lè),可如今陳阿姨已走,接二連三的換了很多阿姨。更讓我難忘的是好朋友鄭珂,她個(gè)頭跟我差不多,眼睛小小的,是個(gè)文靜的`女生,也是我的知心朋友,我們整天談笑風(fēng)生,可她也轉(zhuǎn)學(xué)了,我沒(méi)有一個(gè)知心朋友了,這讓我很失望。校園給我添上了一筆人生的色彩,讓我明白了什么是快樂(lè),什么是傷心和難過(guò)。我愛(ài)美麗的校園。

  實(shí)用的難忘的小學(xué)作文300字 18

  六年對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是很長(zhǎng)的時(shí)間,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻是如流水一般。六年前,我還是一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生,對(duì)未來(lái)充滿希望,心想:我什么時(shí)候才能成為一名中學(xué)生呢?現(xiàn)在,我又想哭了。

  回首這六年的生活,酸甜苦辣咸五味雜陳。

  我們班有一棵“智慧樹(shù)”。孟老師先做了一棵“大樹(shù)”,在“果子”上寫上了“小線人”和“小老師”。老師用這么巧妙的方法讓我們邊學(xué)邊問(wèn)自己。五年級(jí)時(shí),我們班成了“小記者班”。閑暇時(shí)間有什么消息,我們會(huì)第一時(shí)間寫出來(lái)!督棺魍韴(bào)》校園記者版發(fā)表多篇文章!

  一個(gè)人的.一生能有多少個(gè)六年?是的,六年就這樣過(guò)去了。甜蜜的一年級(jí),青澀的二年級(jí),懵懂的三年級(jí),瘋狂傻傻的四年級(jí),朦朧的五年級(jí),火熱的六年級(jí)。雖然馬上就要分開(kāi)了,但我還是覺(jué)得我們班還是我們班,還是一個(gè)活生生的集體,永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)!

  實(shí)用的難忘的小學(xué)作文300字 19

  記得那是我上四年級(jí)的時(shí)候,胡老師走進(jìn)了我們的教室。她當(dāng)了我們四(12)班的老師。她成了最辛苦的班主任。帶著五個(gè)班,其中有一個(gè)最不安分的`四(12)班。

  她剛走進(jìn)我們的教師,就看到了一群講話聲音毫不減弱的班級(jí)。最后,我們終于停了,但還在小聲嘀咕著。他開(kāi)始了自我介紹,我們只記住了他姓胡,其余什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。他講課非常好,我們都不再講話,而是全神貫注的聽(tīng)著。他對(duì)作業(yè)要求也非常嚴(yán),難一點(diǎn)的題目他就先講解,如果我們?cè)馘e(cuò),他就會(huì)非常生氣。有時(shí)錯(cuò)的非常的嚴(yán)重的話,他一天都不會(huì)高興。

  記得有一次,我和好朋友王銘楊都錯(cuò)了好多不該錯(cuò)的題。我一開(kāi)始還不知道,但在老師講題的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了。下課我叫上王銘楊,問(wèn)他怎么辦,他說(shuō)他也錯(cuò)了好幾題最后我們決定去找老師。老師見(jiàn)我們來(lái)認(rèn)錯(cuò)變?cè)徚宋覀儭?/p>

  來(lái)南京時(shí),老師說(shuō):“好好上將來(lái)一定出人頭地!”

  老師,節(jié)日快樂(lè)!

  實(shí)用的難忘的小學(xué)作文300字 20

  我的課余生活豐富多彩,有釣魚、滑冰、還有騎自行車……令我最難忘的是釣魚。

  我還記得第一次去釣魚。我把釣桿往上一甩,纏到了電線上面去了,媽媽費(fèi)了好大勁,才幫我把魚線拉了下來(lái)。后來(lái),我又嘗試了很多次,終于學(xué)會(huì)了釣魚的基本方法。

  這一次,我把魚線再次放到水里,靜靜地等啊等。突然,魚線浮標(biāo)上下?lián)u擺,難道有魚兒上鉤?別慌!我沉著冷靜,先輕輕地拉一下魚線試一試,果然有料!我屏住呼吸,猛地往上一提,!是一條小魚!不過(guò)魚很小還未夠斤兩,我不能破壞大自然,要讓它再長(zhǎng)大一些!于是我把“魚嬰兒”取下,放回了池塘。

  我再次把魚線放到了水里,不久就拉上來(lái)了一條“成年魚”。這時(shí)我驚喜萬(wàn)分!可這次我還是選擇把魚放回了池塘。我覺(jué)得:釣魚是一種樂(lè)趣,不一定要把魚帶回家,我只要享受釣魚的.過(guò)程就行了。

  釣魚可以培養(yǎng)耐力,提高生活情趣。朋友們,想和我一起去釣魚嗎?

  實(shí)用的難忘的小學(xué)作文300字 21

  昨天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)。

  我夢(mèng)見(jiàn)自己坐在二十二世紀(jì)的學(xué)校上學(xué)。丁零零,機(jī)器人老師來(lái)給我們上課了。在未來(lái)世界,學(xué)生是不用背著沉重的書包來(lái)上學(xué)的,只要帶一本多功能的'課本就行了,它用起來(lái)很方便,上面有很多按扭,按藍(lán)色的它就會(huì)變成數(shù)學(xué)書,按紅色的它就會(huì)變成語(yǔ)文書......

  中午,我去食堂就餐,只要坐在餐桌前,食堂的電腦就知道我喜歡吃的菜,輸送帶就立刻把菜送到我面前。

  下課了,我想到操場(chǎng)上玩耍,可是我找不到操場(chǎng),同學(xué)說(shuō):“為了減少面積,所以操場(chǎng)建在地下!

  放學(xué)了,我感到很奇怪,校門外一位家長(zhǎng)也沒(méi)有,原來(lái)學(xué)校是用地鐵接送學(xué)生的,我剛想坐地鐵回家,可惡的鬧鐘就把我叫醒了。

  原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng),但這是一場(chǎng)美好的夢(mèng)。但愿我的夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)。

  實(shí)用的難忘的小學(xué)作文300字 22

  和同學(xué)在一起四年了。我們一起玩,一起上課。我們是一群好朋友。

  回想一下我們一年級(jí)的時(shí)候是多么的天真可愛(ài)。這些年來(lái),我們度過(guò)了許多難忘的時(shí)光。

  每到寒假,我都會(huì)和臨時(shí)的芮和卓一起玩鞭炮。我們跑到公園,口袋里鼓鼓囊囊的鞭炮,手里拿著打火機(jī)。我們喜歡放鞭炮,把它們?nèi)拥剿锏氖蠢。只?tīng)砰的一聲,水被吹上天,有時(shí)很高,有時(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)水花。我們還喜歡在雪堆、泥土甚至樹(shù)干上的洞里放鞭炮。直到口袋空了,我們才勉強(qiáng)回家。

  每個(gè)周末,每當(dāng)我們有空,我們都會(huì)一起去圖書館。三個(gè)人上了車,一路談笑風(fēng)生,很快就到了圖書館。我們一進(jìn)大門,就發(fā)現(xiàn)地板上放著書。我看理科書,贊瑞看恐龍,卓看數(shù)學(xué)書津津有味。我們不時(shí)一起討論問(wèn)題,分享知識(shí)。我們一直沉浸在書的海洋中。

  老師常說(shuō):“在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,和你在一起時(shí)間最長(zhǎng)的.人是你的同學(xué)!笔堑,我們每天都能看到我們的同學(xué),但是時(shí)間過(guò)得很快。我想珍惜和同學(xué)在一起的時(shí)光。

  實(shí)用的難忘的小學(xué)作文300字 23

  那強(qiáng)壯有力的手,那并不高大的身影,也是我最難忘的身影——爸爸的身影。

  下午,我和媽媽送爸爸上了火車,爸爸走時(shí)微笑的對(duì)我說(shuō):“有空去玩!”說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了,只留下了強(qiáng)壯的身影……每天媽媽都給出差在外的爸爸打電話,我聽(tīng)著聲音就像在我的眼前,還有那隱隱約約、模糊不清的身影。

  過(guò)了一個(gè)月爸爸回來(lái)了,那強(qiáng)壯的身影也回來(lái)了,我心疼的望著爸爸黑發(fā)里幾根白發(fā),不禁想起以前那黑黝黝的頭發(fā),心想:我以后一定讓您舒適,一定讓您過(guò)上好日子!我的心里一股火不知不覺(jué)的'燃燒起來(lái),想法越來(lái)越深刻。

  爸爸的到來(lái)不容易,我們一家開(kāi)心的吃著飯。過(guò)了一個(gè)星期,我們又依依不舍的送爸爸上火車,過(guò)不多久我們一起去看爸爸。

  到了住地一看我心碎了,媽媽含著眼淚平靜的說(shuō):“爸爸是為了你呀!不要讓他失望啊!”我留下了傷心又幸福的眼淚心想:我了愛(ài)我的家人我要爆發(fā)!

  !

  讓我難忘的身影,卻帶來(lái)了我的幸福生活。

  實(shí)用的難忘的小學(xué)作文300字 24

  今天下午第三節(jié)課,我們班舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的畫展。

  畫展開(kāi)始了,展現(xiàn)在我們眼前的是一幅幅栩栩如生的畫:有《美麗的天鵝》、《動(dòng)物世界》、《雞的一家》、《我的家鄉(xiāng)》、《快樂(lè)花朵》等等。可令我久久不能忘懷的還是郭茜雨同學(xué)畫的《雞的一家》。

  瞧,翠綠的草地上,雞媽媽帶著雞寶寶們出來(lái)散步。你看它們走的.多帶勁呀!“一二一,一二一!蔽曳路鹇(tīng)見(jiàn)雞媽媽一邊喊一邊有節(jié)奏地踏著步子。這時(shí),一饑餓的老鷹在空中盤旋,忽然,看見(jiàn)草地上有那一只只小雞,饞的垂涎三尺。它迫不及待地飛到草地上,伸出它那尖尖的爪子,想抓住一只小雞解解饞,誰(shuí)知,小雞們東竄西跳的,讓老鷹拿它們沒(méi)辦法,只好飛走了。通過(guò)這次畫展,使我大開(kāi)眼界,受益匪淺,學(xué)到了很多繪畫方面的技巧,同時(shí),也使我聯(lián)想到:在學(xué)習(xí)上,如果我們大家都能在一起探討,取長(zhǎng)補(bǔ)短,那么我們的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)不斷取得進(jìn)步。

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