樹葉小學(xué)作文

時間：2023-08-30 15:27:26 小學(xué)作文我要投稿

樹葉小學(xué)作文（精華）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的樹葉小學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

樹葉小學(xué)作文（精華）

樹葉小學(xué)作文篇1

　　一天，我正在小區(qū)里乘涼，忽然看見了一片會動的樹葉。咦，這片樹葉怎么會呢？

　　我蹲下身子，左看看右瞧瞧，怎么也看不出有什么特別之處，我用手輕輕地翻開了樹葉，哦，原來是螞蟻在作怪。螞蟻的數(shù)量并不多，但可以搬起一片大樹葉，真是很新奇。我仔細(xì)觀察了螞蟻，這些螞蟻很小，但上顎、觸角、三對胸足卻很發(fā)達(dá)，所以我猜這是工蟻。我不忍心把別人的東西拿走，又把樹葉還給了它們，小心的蓋在螞蟻身上。開始思考：它們要把樹葉拖到哪里呢？是洞穴嗎？那洞穴又在哪里呢？

　　我悄悄地跟著它們，由于它們是工蟻，走得快，用它們的三對足不一會就到了它們的'“家”------洞穴。但樹葉比洞口大得多，于是有一只螞蟻去搬救兵，不一會，一群工蟻都出來了，樹葉一下子變黑了，一會兒樹葉就被每只工蟻拿走一點，螞蟻進(jìn)了洞穴一段時間沒出來，我想：螞蟻用什么溝通？它們分幾種？有多大力氣？長幾厘米？帶著這些問題，我趕緊回家，上網(wǎng)找到了答案。

　　螞蟻分為蟻后，雄蟻，兵蟻和工蟻。螞蟻長約0.5----3c。可以用觸角溝通，用氣味和太陽找到回家的路�？梢园岜茸约褐�100---400倍的東西，可以拉比自己重700倍的東西。

　　看了這些我才知道，為什么人們說螞蟻是大力士了，并且它們很團結(jié)，團結(jié)力量更大。螞蟻團結(jié)的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

樹葉小學(xué)作文篇2

　　四季中我最喜歡的就是秋天了，我喜歡它，是因為它有著五彩繽紛的樹葉。

　　那些樹葉，有深綠色的、有黃色的、有紅色的、還有的是綠中帶黃……這些樹葉的形狀也是各不相同—有扇形的、有菱形的、有心形的'、還有橢圓形的……數(shù)不勝數(shù)。

　　秋風(fēng)一吹，樹葉飄飄悠悠，像翩翩起舞的蝴蝶、像一個個頑皮的孩子、還像一葉小舟。在水面上搖來搖去。

　　其中，最引人注目的是廣玉蘭的葉子和楓樹的葉子，廣玉蘭的葉子摸起來很厚，從正面看好像是在光滑的樹葉上涂上了一層厚厚的白蠟，反面是鐵銹色的，摸起來毛絨絨的，還有那么一點點兒扎手；楓樹的葉子也是非常漂亮，形狀像一個個大大的手掌一樣，近看，是一個個紅紅的大手掌，遠(yuǎn)看，是一團紅紅的火焰在燃燒著大地。

　　秋天的樹葉真美呀！

樹葉小學(xué)作文篇3

　　啊!秋天真美，該怎樣才能留住這美麗的秋景呢？于是，我決定做一幅秋天的“樹葉貼畫”來留住美的秋景。

　　一大早，我就和媽媽來到小公園里撿樹葉，我們撿了許多不同的樹葉有黃色、綠色、枯黃色和黃綠相間的葉子……再找一張紙當(dāng)背景，和貼畫用的雙面膠�，F(xiàn)在，我們準(zhǔn)備開始了。

　　先用紫色較小的圓形葉子做葡萄；用三片綠色的楓樹的葉子做葡萄的葉子，哇，這紫的.發(fā)亮的葡萄引來一只公雞走了過來：我用黃色的葉子做了公雞的身體，再用已枯黃的葉子做公雞的腿、頭和尾巴。接著，我在它的身體上加了個用黃綠相間的葉子做翅膀，瞧，這公雞正仰著脖子，想吃葡萄哩!我又用了像針樣的葉子做了小草和小樹；然后，用枯黃色的葉子做了個小鳥，看，小鳥也要飛了。最后，我找來一張粉紅色的大紙當(dāng)這幅畫的邊框。就這樣，一幅美麗的“樹葉貼畫”完成了。

　　我高興地叫了起來：“我終于留住了美麗的秋天!”

樹葉小學(xué)作文篇4

　　這星期，科學(xué)老師給我們布置了一項很特別的作業(yè)：撿樹葉，上課時要用。

　　吃完晚飯后，看天沒下雨，我和媽媽一起去撿樹葉，在撿樹葉的路上我享受著秋天的.涼風(fēng)，看著周圍的一景一物，心里十分快樂。

　　開始撿樹葉了，我們要注意的是：保護(hù)樹木，以撿為主。剛開始撿樹葉時，我仔仔細(xì)細(xì)地挑選著每一片樹葉，這一片好，那一片不好。我正撿得歡，忽然，一片深紅色的葉子吸引了我，我連忙把它撿起來，像寶貝似的，拿在手里。走著走著，我忽然看見了一棵特別的樹，葉子像扇子一樣，抬頭一看，原來是一棵銀杏樹，我撿起了幾片銀杏葉，并和它照了張相，留做紀(jì)念……

　　拿著自己撿回來的樹葉，也是一種勞動成果，我的心里格外高興。

樹葉小學(xué)作文篇5

　　流火的八月，天氣炎熱極了，蟬兒在樹枝上不停地鳴叫著。

　　樹上的小樹葉感到口渴極了，她多想喝一點水呀！于是她無力地抬起頭來，望著天空中身穿白色連衣裙的云姑娘說：

　　“好心的'云姑娘呀，請你下點兒雨吧，我真的好想喝水呀！”

　　云姑娘低頭望著小樹葉溫柔地說：“沒問題，我一定會幫助你的。”只見云姑娘飛快地一側(cè)身，白色的連衣裙一眨眼就變成了灰色的長袍，緊接著大滴大滴的雨點落了下來。它們落在小樹葉的臉上、身上，小樹葉就又重新充滿了活力。她高興地拉著小雨滴的手，歡快地唱起了歌，跳起了舞。

　　漸漸地，雨停了，小樹葉就象一位剛剛出浴的SLEEPING BEAUTY（睡美人），碧綠、青翠，渾身散發(fā)著淡淡的清香。

　　空中的云姑娘低頭望著美麗的小樹葉，開心地笑了。

樹葉小學(xué)作文篇6

　　秋姑娘悄無聲息地來到了我們的身邊。秋天的葉子一片又一片地飄落下來，看似就像下了一場美麗的樹葉雨，真是美麗極了！

　　我聽說葉子是由三部分組成的，分別是葉片，葉柄和葉脈。我還聽說葉子的千變?nèi)f化是植物為了適應(yīng)環(huán)境而進(jìn)化而來的。我對這些話身有感觸，于是，我對樹葉的知識更加癡迷，使我迫不及待地查閱樹葉的資料，雖然沒有什么重大發(fā)現(xiàn)，但是還是有一點小成果的。那就是我發(fā)現(xiàn)葉子變黃的原因是因為葉子中的`葉綠素被破壞，只剩下葉黃素，所以看起來就是黃的了。

　　有一天，我到了我家后院的小林子里去玩兒，看見林子里下起了陣陣樹葉雨，我看著這些葉子，感覺它們都美極了！我突然才發(fā)現(xiàn)這些葉子各有各的形狀，它們有橢圓形，有掌形，有心形，有扇形，還有菱形的。媽媽曾經(jīng)說過，葉子的作用其實是植物進(jìn)行光合作用制造營養(yǎng)的主要器官。

　　看到這些小小的樹葉就這么有趣，你想不想來一起和我去發(fā)現(xiàn)去探索大自然中更加神奇有趣的事物呢？

樹葉小學(xué)作文篇7

　　漸漸地我感覺到天漸漸地變涼了，哦，原來是夏姐姐邁著輕快地腳步離開了我們。

　　秋妹妹跳著輕快地舞步向我們跑來，不小心驚動了大樹爺爺，害得大樹爺爺落下了幾根紅紅的頭發(fā)，我急忙跑過去，伸出雙手接住了它，看這一片紅樹葉，好像很喜歡秋姐姐的到來，高興得直拍手，把手都給拍紅了呢。這片樹葉紅得跟一團火沒兩樣。一陣秋風(fēng)吹來了，吹走了我手上的那一片紅樹葉，吹來了一片大芭蕉葉，我捧在手心里，仔細(xì)地端詳著心里想道：這一片大大的樹葉會不會是那一次孫悟空向鐵扇公主借的那一把芭蕉扇呢？我邊想邊用手拿起芭蕉葉扇了扇，呀！風(fēng)真大呀！果然名不虛傳！如果是在夏天扇，那肯定很涼快。我又走到了梧桐樹下，梧桐樹的葉子是金黃色的.又多又密，這是秋姑娘給我們?nèi)祟悗砹饲锾斓男畔�，把梧桐葉涂成了金黃色。梧桐葉和楓葉差不多，只不過楓葉是黃綠相間的。梧桐葉的葉柄又短又細(xì)，柄端像個小花苞一樣鼓動的。葉脈從一個點向四面伸展，把梧桐葉分成好幾塊，就像一根血管維持著葉子的生命。整個葉子看上去像一個舔著鍋底的小火苗，又像一個放大的楓葉，還像一把天然的小扇子。

　　樹梢變禿了，秋天就要過去了，我珍藏了幾片黃葉，來迎接下一個更美麗的金秋！

樹葉小學(xué)作文篇8

　　秋來了，秋來了，它好似一位神奇的魔術(shù)師，把漫山遍野的葉子都染成五顏六色的了。

　　你瞧，在一棵高大的梧桐樹上，我就發(fā)現(xiàn)了好幾種不同顏色的樹葉。翠綠色的，正散發(fā)著勃勃生機，好像我們在茁壯成長。墨綠色的葉子，就像爸爸媽媽，一邊汲取養(yǎng)料，一邊為小樹葉遮風(fēng)擋雨�？蔹S色的樹葉，好似爺爺奶奶，雖然已經(jīng)年老，但是現(xiàn)在仍在發(fā)揮余熱。

　　一陳秋風(fēng)吹來，又有一些樹葉離開了大樹在空中不停地飛舞，時而借著風(fēng)力上升，隨即又直線下降，像頑皮的孩子，似優(yōu)雅的飛天。我抓住了一片樹葉，細(xì)細(xì)地端詳起來。

　　看！這片梧桐樹葉拖著一條小“尾巴”，活像一只可愛的“老鼠精靈”。它的`葉脈縱橫交錯，像一張密密麻麻的大網(wǎng)。

　　葉的幸福在于奉獻(xiàn)自己的一生。春天，它第一個吐芽，告訴人們春姑娘已經(jīng)悄悄地來到，它是春的使者；夏天，它們個個都拼命地生長，為的是給人們送去一絲涼意，它是一個天然的空調(diào)；秋天，它把自己的養(yǎng)料毫無保留地給了果實，自己卻落入泥中成為肥料，它是舍已為人的無名英雄！

　　樹葉像人類，繁衍生息而又生生不息，但最可貴的是它無私奉獻(xiàn)的精神。我們難道不該學(xué)習(xí)樹葉無私奉獻(xiàn)的精神嗎？