【合集】我的小學作文6篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我的小學作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學作文 篇1
每個人都嘗試過，從出生到現(xiàn)在，嘗試過無數(shù)次：嘗試自己吃飯，嘗試走路，嘗試說話......那天，我又有了一個新的嘗試。
那天，媽媽逼我學自行車，我沒辦法，只好從家里推出 那輛老式自行車，向小馬路上“進攻”。從家里推到小馬路上，可把我累壞了，正想坐下歇會兒，媽媽來了，她老遠就叫：“干嘛，想偷懶�。≮s快去學！”我不肯，媽媽就說：“你不學，就把車騎回去，不準推�！蔽也环鷼獾卣f：“我還沒學會呢，你就讓我騎�！薄澳蔷涂鞂W呀！”唉，母命難違，我只好乖乖地去學車了。
我往車上一坐，媽媽就過來給我扶著。雖然如此了，但我還是不知道該怎么做。這時，媽媽提醒我：“眼看前方，車把扶正，思想集中，不要慌張�！�，我聽了，一一照做。呵，你還別說，還真有點進步。正當我得意時，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽好像不在后面扶我了，回頭一看，果然。這時，心里一慌，車把一歪，不好車要倒了。我猛地閉上眼睛，聽天由命。過了好一會兒，我微微睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)車沒有倒下來。原來，幸虧媽媽跑得快，扶住了車，不然，我早就鼻青臉腫了。媽媽說：“先休息一會兒吧，待會兒再學�？晌也豢蠈W了，盡管媽媽苦口婆心地勸我，但我還是不肯學。
這就是我騎車的嘗試，雖然還不會騎，但我會努力的`，因為堅持就是勝利！
我的小學作文 篇2
我叫小雨，現(xiàn)在是一名學生，一名處于叛逆期的學生，叛逆父母，叛逆學校，叛逆所有給我鋪好的路，一心想著解放天性，回歸自然，說白了就是想沒人管，無拘無束，瀟瀟灑灑。
一心想著所有管我的人都是限制我磨滅我，所以我就非常喜歡非主流。
就得有一次，去理發(fā)店剪頭發(fā)，媽媽陪我一起去，我進門就說老板，把頭發(fā)給我剪短，能多短多短，站在一旁的媽媽說，你是一個女孩頭發(fā)剪那么短干嘛，像一個假小子一樣，我心里聽完之后很是惱火，我就是喜歡那種酷酷的，而且我不僅要剪還要染成黃色的，非主流的，現(xiàn)在一旁的媽媽，看我決絕的樣子，眼神黯淡了下去，我才不會因為這而放棄我的想法，堅持到最后，我染成了黃發(fā)并且頭發(fā)短短的像個男孩子，但是我不介意。到了學校面對同學們的背后指指點點，我雖然感覺不自在但是想著既然已經(jīng)做了就不后悔，下課的時候輔導員喊我去辦公室，對我說以前感覺你挺好的，現(xiàn)在頭發(fā)怎么染成這樣像一個社會青年一樣沒一點學生樣，我聽的滿不在乎，他就說明天請家長，給你家長談談，我媽媽來了之后，她不知道和輔導員說了什么，我沒有把頭發(fā)染回來，而且輔導員也不再追究。
我從小就喜歡吃辣的，但是每次吃辣的身體就受不了，可是但是又喜歡吃辣，每次媽媽都是給我做一些微辣的過過口癮，一次放學了，我們班里坐在最后面的一個混混，對我說請你去吃東西，我毫不在乎的答應了，出去吃火鍋，我點了一份三鮮的`，他說聽說你最喜歡吃辣的怎么不行了，我一聽心里怒火中燒，就說老板換份超級辣的，老板愣了一下，連忙說，行。我強忍著全部吃完，當時胃里想火燒的一樣，又感覺真的好疼，但是我忍著。頭上再冒汗，最后我回到了家里，躺在了床上，肚子疼的要命，媽媽下班回來，看到我臉色蒼白，像瘋了一樣，抱起我就往醫(yī)院沖，當時醫(yī)院離我們家有一段距離，而且還下著雪，朦朧中我不知道媽媽摔了幾次，只是隱約看到，她頭上的汗珠，我住進了醫(yī)院，昏迷了兩天，聽醫(yī)生說，媽媽在我身邊一直守著我，絲毫不敢懈怠，這幾天都瘦了好幾圈了，我聽完之后好像覺得我錯了，我一直在傷害我愛的人，和最愛我的人。
從那之后我變回了原來的我自己，變回了媽媽的乖乖女，爸爸的貼心小棉襖！
我的小學作文 篇3
20年后，我會是什么樣子？會做什么呢？想著想著，我忽然感到自己的身體在慢慢長高，朝臺歷上一看，上面寫著：20xx年8月15日。
我坐在寬敞、明亮的辦公室，開始了一天的工作。這時，秘書走了進來，說：“市長，今天舉行的教師別墅剪彩儀式，您是否參加？”
“參加，參加，幾點開始？”
“上午10點。那我去準備了！”秘書說完轉身走了出去。
望著秘書離去的背影，我心里充滿了成就感。自我當市長以來，這是為全市百姓辦的第三件大事。首先解決的是環(huán)境問題。現(xiàn)在市區(qū)到處是草坪、樹木，空氣是那么清新。其次解決了交通問題。原來紅磚鋪的小路不見了，取而代之的是寬闊的柏油馬路，路的兩旁都安上了漂亮的路燈；人們遵守交通規(guī)則的.意識大大增強，已變成了自覺的行為，十字路口再也不用交警維持秩序了。而今，教師別墅又落成了，我要讓全市的優(yōu)秀教師都住進去，叫他們?nèi)硇牡赝度私逃聵I(yè)中去，為國家培養(yǎng)人才。
9點半，我坐著紅旗轎車來到教師別墅。剛打開車門，就被等待很久的記者團團圍住。他們問我：“王市長，教師別墅的落成，是您為全市人民辦的第三件大事，請問下一步您有何打算？”我自豪地說：“下一步，我要讓那些困居斗室里的居民都住上安全、放心的樓房！”記者們七嘴八舌地又問了許多問題，我都一一做了回答。這時，秘書把我從記者堆里拽了出來，說：“市長。那邊還等您講話、發(fā)鑰匙呢！”
“零……”我突然被鬧鐘驚醒，原來是一場夢。
我的小學作文 篇4
書香縈鼻，夜闌人靜，小窗幽開，清風習習。
我倚在窗前，手捧起我最愛的那本書，清新淡雅的書面總會讓人耳目一新。翻開一頁頁書卷，清麗、感性的筆調，配以優(yōu)雅、飄逸的插圖，描繪出一幕幕古典詩詞背后唯美動人的歷史畫卷。才子、佳人，似笑非笑的嫣然，執(zhí)迷不悔的凜然，心照不宣的釋然，讓我在悲喜交加中恍然……
打開這本書，宛如打開一枚古老的胭脂盒，氤氳香氣中升騰起一個個薄命佳人的哀婉嘆息。思君君不如，一簾幽怨寒。美人卷簾，淚眼觀花，多少個寂寞的春夜襟染紅粉淚。淺斟低吟，拭淚掩卷。
沉醉書韻，我感慨“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”的心傷哀怨。我讀出“傷情處，高城望斷，燈火已黃昏”的凄美等待。我懂得“看花滿眼淚，不共楚王言”的凄楚心境。我流連“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的宛然深情……
是的，邂逅一首好詞，如同在春之暮野；邂逅一個人，眼波流轉，微笑蔓延，黯然心動。
古典詩詞的'美麗宛如那一顆顆璀璨的明星懸掛在空中，照亮了漆黑的夜，照亮了對古人才華的欣賞。
萬卷古今消永晝，一窗昏曉送流年，古代詩篇在千年落花里塵埃落定。
這捧書卷，這縷墨香，無數(shù)次讓我的心之悸動。
我的小學作文 篇5
“哼哼哈嘿！看我左手雙節(jié)棍，右手周杰倫！”看到這個聲音，我馬上知道我們班的幽默大王——項星城來了。
他的頭發(fā)短短的，額頭上的頭發(fā)有點翹，小小的眼睛，不高不矮的鼻子下有一張能說會道的嘴巴，長得胖胖的，別看他長得胖，可有一個致命弱點——只要你撓他的咯吱窩，他就會乖乖聽話啦。
有一次，我們大家上課時都無精打采的。老師便笑著說：我們請項星城同學上來為我們表演一段“拾到錢包”的情景吧。這時他的'表現(xiàn)欲望上一了。項星城拿起他的筆袋當“錢包”把錢包放在地上，然后悠閑地在“大街”上走著，當走到“錢包”眼前時，故意給“錢包”“拌”倒了，摔了個“狗啃泥”。“誰？”項星城狼狽地爬起來，兇巴巴地說：“誰敢擋‘本大爺’的路？”他轉過頭去，發(fā)現(xiàn)了“錢包”。“哇！”項星城兩眼發(fā)光，怒氣沖沖的樣子早就被拋到九霄云外去了。他把“錢包”撿起來，笑嘻嘻地回到座位。“哈哈哈！”大家都笑了起來。接下來的一節(jié)課，我們個個都坐得筆直筆直的，認認真真地聽課。
還有一次，一個同學不知道為什么，趴在桌上哭。這時，項星城走過來講了個笑話：“一個蛋悼到河里去了，它叫什么蛋？核（河）蛋！一個蛋很倒霉，它叫什么蛋？導（倒）蛋！一個蛋在松花河里游泳，它叫什么蛋？松花蛋！”周圍的人都哈哈大笑起來，可那個同學還在哭。他又講了起來第二個笑話：“一天上地理課，校長來聽課，老師特地拿了個地球儀。老師問小明：小明，你說，今天教室里多了什么東西？小明回答：多了一個校長。老師急了，說：校長不是東西！大家都笑了，那個傷心的同學也開懷了。
項星城是個幽默大王，只要有他，班級里就有笑聲。
我的小學作文 篇6
望著桌上那疊考卷，心中有種說不出的煩悶，以及不想寫的惰性，窗外微風徐徐吹著，輕輕呢喃，彷彿再叫我趕快用功。我累了，累得不想拿起手中的筆，累得不想翻開桌上的書；窗外的風似乎放棄了，長嘆一聲，悄然離了。
看著公布欄上的名次，心再次墜入無邊的深淵；那白紙黑字，寫得清清楚楚，我仍不肯相信！自信全被打垮了，懊悔、憤恨趁隙攻入我心，不可能！我一直很努力��！我在心中大吼著；心，變得好空虛，不斷自問我為什么參加一次，就失敗一次？淚水也不聽使喚的從臉頰滑落，掉到紙上，開出一朵朵透明的花朵，此時心灰意冷的我，于課業(yè)及比賽的挫敗，耿耿于懷；父母對我的愛及關懷，我卻不懂得感謝，媽媽每天用心良苦為我準備最營養(yǎng)的三餐，準備最舒適的環(huán)境；爸爸每天都指導我數(shù)學，關心我的'健康，我都不懂得感恩！還時常在那邊游手好閑，傷了父母的心。難道我長大了，心也開始變得麻木不仁了？
看著父母的白髮日漸增多，看著我的成績?nèi)諠u下滑，我的心，如迷路的小孩，不知如何是好；小時候天真不懂事，長大了，懂事了，卻時常惹父母生氣，惹自己生氣！我平靜下來，靜靜的反��；腦海中浮現(xiàn)出小時興奮的拿著課本念課文的景象，突然，我領悟了！為什么我會討厭讀書？是我一直把讀書當做苦差事，只喝一口苦茶，而未嘗到回甘的滋味。俗話說：“萬惡懶為首，百善孝為先�！蔽覒搶毫曓鸪�，體諒父母親的辛勞，適時的幫他們分擔辛勞，而不是一直讓他們?yōu)槲覔�！想到這里，我不禁露出好久不見的笑容，迷路的小孩也找到了回家的路，高興的回家了。
瞧！我看到一個女孩，在操場上快樂的奔跑嬉戲呢！高年級的我，現(xiàn)在以開朗為著名，以樂觀為注冊商標；我曾迷失在曲折的迷宮中，曾迷失在過去的挫敗中；可是，我走出來了，抬頭一看，雨后天晴，一道彩虹掛在天際，正對著我微笑呢！
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