小學(xué)作文600字

小學(xué)作文600字[優(yōu)]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)作文600字 篇1

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我們唱起這首歌，我相信大家都會(huì)想起自己最親愛(ài)的媽媽?zhuān)�想起媽媽用甜美的乳汁養(yǎng)育了我們，想起媽媽用溫暖的雙手撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大……——前記

　　媽媽?zhuān)�明天是我十周歲生日。此刻，我想對(duì)您說(shuō)的話(huà)很多很多……

　　媽媽?zhuān)�感謝您把我?guī)У饺碎g，感謝您含辛茹苦撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。媽媽?zhuān)�在我最困難的時(shí)候，是您給我鼓勵(lì)和自信，讓我克服困難，讓我勇敢地站了起來(lái)。

　　媽媽?zhuān)�您用樸�?shí)的話(huà)語(yǔ)，教會(huì)了我做人的道理；媽媽?zhuān)�您每天辛苦地接送我上學(xué)，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)；媽媽媽?zhuān)�您把全部的�?ài)都給了我……

　　您還記得嗎？您、我還有舅舅一起去鶴壁給姥爺看病，在我們看完病我們快要走的時(shí)候，我不小心用車(chē)門(mén)把您的右手指夾紫了。當(dāng)時(shí)我大驚失色，我以為你會(huì)說(shuō)我、打我，可您什么也沒(méi)說(shuō)。您用紙包著手指，忍著疼痛，還對(duì)我強(qiáng)笑著：“沒(méi)關(guān)系，只是碰了一下而已，馬上就會(huì)好的�！�

　　在回家的路上，我不止一次地回頭看一看您的手，我還發(fā)現(xiàn)您的額頭上有一些密密的汗珠，我還發(fā)現(xiàn)您的中指和無(wú)名指在滴著血，我還發(fā)現(xiàn)您的兩個(gè)指甲變紫了，我還發(fā)現(xiàn)您的手有點(diǎn)冰涼，我還發(fā)現(xiàn)您的右手腫了……那時(shí)，我真恨不得撲到您的'身上大哭一場(chǎng)，我真恨不打狠狠地給自己搧幾耳光。

　　我連連對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！”而您也時(shí)不時(shí)地望望我，并對(duì)我說(shuō)：“別害怕，媽媽不疼，現(xiàn)在已經(jīng)好多了……”

　　媽媽?zhuān)�在那個(gè)時(shí)候，您裝著沒(méi)事的樣子，不讓我害怕，您用善意的謊言說(shuō)不疼。其實(shí)，我知道您很疼的，我才體會(huì)到您的愛(ài)是那么偉大……

　　有時(shí)候我不小心割破了小腳丫，卻讓你疼得直抹淚；有時(shí)候我遇到了困難，卻讓您費(fèi)盡了心思，您不停地給我加油，不停地安慰我?guī)椭�我，讓我克服困難；有時(shí)候我與朋友們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，是您用道理說(shuō)服了我……媽媽?zhuān)�您�?duì)我的愛(ài)，我這一輩子也報(bào)答不完！

小學(xué)作文600字 篇2

　　時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就要過(guò)去了。而今，我再一個(gè)多月的時(shí)光，就要離開(kāi)這所曾經(jīng)給我知識(shí)，教我做人的母校，離開(kāi)這所曾經(jīng)給我快樂(lè)，給我憂(yōu)愁的母校，想著，想著，我的心久久不能平靜。

　　一個(gè)多月的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短就短。在小學(xué)六年的時(shí)光，不知不覺(jué)中就是六年畢業(yè)班，可我從來(lái)就沒(méi)想到時(shí)光的飛逝，就像朱自清先生說(shuō)的那樣：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。”我多么希望時(shí)光能倒流，讓我擁有一個(gè)六年時(shí)光，我一定加倍努力，不讓時(shí)光虛度。

　　然而，這一切都是不可能的，要離開(kāi)的終究要離開(kāi)的，是不能改變的。記得詹老師曾說(shuō)：“一次次的告別才是我們發(fā)往春天的列車(chē)。如果前方?jīng)]有希望，沒(méi)有更大的召喚，誰(shuí)又能拒絕告別呢？”

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的`那些時(shí)光，在這些年中，我們度過(guò)了多少美好歲月，經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)��?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。而再過(guò)一個(gè)多月的時(shí)間，我們將要分手，奔向新的道路，此時(shí)我的心怎么能夠平靜呢？

　　忘不了，可愛(ài)的校園！您像一位溫情的母親，每天早晨，含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出迷人的微笑；當(dāng)您聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲，陶醉在詩(shī)文的意境里時(shí)，您向我們露出醉人的笑容。

　　難忘的是這里的一草一木，這里的同學(xué)、老師，難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏�的懷抱中得到了知識(shí)的瓊漿，智慧的力量，實(shí)用的才干，做人的道理。

　　忘不了，我親愛(ài)的母校！

小學(xué)作文600字 篇3

　　經(jīng)過(guò)三次的失敗，可汗一直對(duì)神鳥(niǎo)念念不忘，飯吃不下，覺(jué)睡不著。大臣見(jiàn)國(guó)王這般憔悴，很是著急。于是他們給國(guó)王出了主意：讓一個(gè)鐵石心腸的人去捉神鳥(niǎo)。國(guó)王覺(jué)得不錯(cuò)，就叫一個(gè)即將被處死的殺人犯去捉神鳥(niǎo)。

　　殺人犯到了那棵萬(wàn)年古松下，把神鳥(niǎo)捉住，神鳥(niǎo)就又把它的老規(guī)矩說(shuō)了一遍：聽(tīng)完故事不許唉聲嘆氣，也不許沉默不語(yǔ)。殺人犯說(shuō)：“我殺人都不眨眼，還會(huì)在乎你講的故事，盡管說(shuō)吧！”

　　神鳥(niǎo)便講起了故事。那是在20xx年的5月12日，在中國(guó)四川省發(fā)生了一場(chǎng)大地震。在一個(gè)屋子里，一個(gè)母親正抱著一剛出生不久的嬰兒在睡覺(jué)，突然房屋劇烈震動(dòng)，母親意識(shí)到可能是要地震了，可是抱著孩子跑已經(jīng)來(lái)不及了。于是她趕緊跪倒趴下，弓起腰，把孩子放在自己的胸前，任憑石塊砸在自己的身上，疼痛難忍也得忍，恐懼異常也得堅(jiān)持，她害怕一旦放棄了，可愛(ài)的小寶貝就會(huì)受到傷害。地震過(guò)后，她的.身上壓了很多殘磚斷瓦。時(shí)間一分一秒過(guò)去，天漸漸黑了起來(lái)，這位母親知道自己要去世了，此時(shí)此刻，她有千言萬(wàn)語(yǔ)想和孩子說(shuō)，但她知道孩子小，什么也聽(tīng)不懂，于是她把手機(jī)拿出來(lái)，艱難地編了一條短信：“親愛(ài)的孩子，如果你還活著，請(qǐng)記住媽媽愛(ài)你！”然后這位年輕的母親就停止了呼吸。

　　神鳥(niǎo)講完了故事，回頭再看看殺人犯，他早已哭得汗流滿(mǎn)面，一邊哭一邊說(shuō)：“唉！好偉大的母愛(ài)呀，我可憐的媽媽?zhuān)�含辛茹苦把我養(yǎng)大，我不但沒(méi)報(bào)答她的養(yǎng)育之恩，反而讓她老人家因?yàn)槲也偎榱诵�，我好沒(méi)良心。我知道刻怎么做了�！睔⑷朔竸傉f(shuō)著話(huà)卻找不到神鳥(niǎo)了，原來(lái)它已經(jīng)飛走了。

　　殺人犯回到了皇宮，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了可汗，可汗不僅免了他的死罪，還特赦他回家孝順?biāo)�的老母親。國(guó)王相信他一定會(huì)重新做人的。

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