小學(xué)的作文600字

小學(xué)的作文600字大全[3篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文600字 篇1

　　每當(dāng)我從桌上的相框里拿起這張照片時，就想起了我和同學(xué)們在一起玩耍時的快樂情形。那是我們春游時拍的一張照片，照片上的我們笑得是那么開心。

　　當(dāng)時，我上二年級。一個周六的上午，張老師帶我們?nèi)ケ鄙酱河巍４号�花開，暖洋洋的太陽如媽媽一般輕撫著大地。我們剛登上北山健身步道的'臺階，就看見天空上的白云千變?nèi)f化，時而像花，時而像鹿，時而像樹，時而像龍……我們一邊走一邊瞅天上的云朵，看到有趣的云朵，大家就爭先恐后地評論一番，說著說著就忍不住捧腹大笑。 涼 風(fēng)習(xí)習(xí)，我們又隨著 涼 風(fēng)唱起了春游歌，路旁的叔叔和阿姨們聽了，都異口同聲地說：“唱得真好聽呀！”還情不自禁地鼓起掌來。我們心里別提有多高興了！到了采集標(biāo)本的時間，大家都?xì)g呼雀躍地各自尋找喜歡的植物。膽大的同學(xué)跑到一條狹小的路上去仔細(xì)搜尋，功夫不負(fù)有心人，他們出來的時候，帶回的全是從沒見過的寶貝；膽小的同學(xué)就在路旁摘下不知名的野花雜草，也當(dāng)寶貝似的放進袋子里。正忙得不亦樂乎，忽然聽見一名同學(xué)大聲喊道：“大家快來看，這里有蒼耳！”同學(xué)們聽了，一窩蜂地跑過去，不管三七二十一，一人搶了一顆，正樂得合不攏嘴時，只聽“咔嚓”一聲，張老師把我們笑得春光燦爛的可愛模樣拍了下來�？粗�這滑稽有趣的照片，同學(xué)們都忍不住撲哧一聲又笑了。

　　照片被老師發(fā)到班級博客上，我叫爸爸幫我打印下來，放進相框里，作為我永久的紀(jì)念。每當(dāng)拿起這張照片，我就會回想起我和同學(xué)們在一起的歡樂時光。

小學(xué)的作文600字 篇2

　　狗有狗的忠實，貓有貓的靈巧，人有人的智慧，每種動物都有它的特點，而我特別偏愛的動物就是老鷹。

　　我之所以會喜歡老鷹；是因為我有一次親眼看到老鷹抓獵物的雄姿呢!那時，我正在河邊玩，看到一只小老鼠在跑步，突然一只老鷹急速俯沖下來，一爪就抓到了小老鼠，小老鼠被這么一抓，都動不了，就這樣被老鷹抓走了，從此我開始喜歡老鷹了。

　　我在老鷹抓鼠事件后，立刻回家查書，發(fā)現(xiàn)了許多秘密——老鷹是一種猛禽，嘴巴彎曲，翅膀巨大，腳爪長長的，很適合抓捕獵物，且種類繁多，而那天我所看到的是 一種叫鳶的老鷹種類，喜歡在河邊和海邊出現(xiàn)，而且喜歡吃老鼠，每天可以吃掉超過三只的老鼠呢!我很喜歡這種鳥，不然陸地可就會被老鼠占領(lǐng)了!

　　鳶是一種巨大的猛禽，常在天空飛行，尋找獵物，一發(fā)現(xiàn)獵物就會俯沖下去，時速達到二百公哩，獵物再快也難以跳走，只有死路一條了。鳶也有別的食物，像兔子、小鳥和魚，尤其是魚，它們非常愛吃，有時還會跟同類搶食呢!鳶有時會成長到比人還大、還重呢!令人難以想像吧!我曾經(jīng)為了看它，到東北角去找它，經(jīng)過長時間的.等待，我終于看到了它飛行的姿態(tài)和滑翔的技巧了。

　　鳶是一夫一妻制，終生在一起，母鷹比雄鷹大一點，而且更威風(fēng)，它們每兩年生一顆蛋，通常公、母會一同養(yǎng)育，幼鳥食量大，成長速度慢，要三個月才能獨立，但幼鳥還是回來要飯，之后一個月又鳥才會自己完全獨立，成為一只堂堂正正的鳶。

　　雖然鳶很厲害，但是還是敵不過人類的力量，人類大量破壞大自然，也破壞了鳶的棲息地，我們應(yīng)該保護地球，盡力來保護鳶和其他動物的棲息地，我才能繼續(xù)在各地追尋最喜歡動物的身影。

小學(xué)的作文600字 篇3

　　生活中我們都離不開數(shù)學(xué)，比如商店鐵拉閘門，就利用了平行四邊形的不穩(wěn)定性，買菜的幾斤幾兩、日歷上的幾年幾月幾日，還有一些容器體積的計算上都與數(shù)學(xué)有關(guān)。今天，我要向大家介紹幾件常見的事吧！

　　早上起床，當(dāng)我們睜開朦朦朧朧的雙眼，

　　“你是怎么算的？”我笑了笑說：“我先算3斤大白菜×0。8元＝2元4角，再算買3斤送1斤＝4斤，然后再算2元4角÷4斤＝6角，那8角－6角不就等于2角了嗎！”這些就是生活中的單價×數(shù)量＝總價。

　　我平時都要跟著媽媽乘公共汽車去新華書店，公交車一分鐘行駛一千米，大約二十分鐘就到了。媽媽問我：“我們家離新華書店距離大約有多少千米呀？”我一邊用手指比劃著一邊對媽媽說：“大約二十千米�！边@就是生活中的速度×?xí)r間＝路程。

　　“勤動腦+勤動手＝成功”這是我通過實際生活所悟出的道理，也是我一般的解題順序。我總要先讀懂題目，掌握其中的'關(guān)系，列出算式，一步步地解答。有時，還要通過畫圖的方式，來理解題目。 其實，生活中還有許多奇妙的數(shù)學(xué)，在等著我們?nèi)�尋找、去發(fā)現(xiàn)。評析：平日里我們總要和數(shù)學(xué)打交道。外出購物，出門乘車，計算重量等等，同學(xué)們應(yīng)該靈活應(yīng)用已掌握的數(shù)學(xué)知識，對所需要解決的錢或路程等做出計算。通過上面這位同學(xué)的切身體會，應(yīng)該使我們明白：生活中處處有數(shù)學(xué)，它就在每個同學(xué)的身邊。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不是為了解題，只要你勤動手、勤動腦，你也能得到數(shù)學(xué)這個朋友的大力幫助的。

　　這樣既可以有效地避免錯誤發(fā)生，又可以鍛煉自己的計算能力，一舉兩得，何樂而不為？所說的：數(shù)學(xué)是我們的朋友，怎么可以走出課堂就把朋友忘記了呢？多親近這個朋友，也就會得到這個朋友的大力幫助的。

　　“雄鷹搏擊長空，海燕唱退驚雷”。新課改改變了我們的學(xué)習(xí)方式，大大激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。希望我們在新課改的陽光下插上理想的翅膀放飛自己的心靈，在課改中找到屬于自己的位置，快樂學(xué)習(xí)，健康成長。

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