實(shí)用的春天小學(xué)作文3篇(通用)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的春天小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春天小學(xué)作文 篇1
不知什么時(shí)候，冰雪融化了，小河嘩啦啦地流著，原來(lái)春姑娘已經(jīng)來(lái)了。
這時(shí)，春姑娘伸出了她那如魔法棒般的手輕輕地一揮，地上的草瞬間長(zhǎng)高了三百尺，花兒也比原來(lái)大了百倍，旁邊的柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的長(zhǎng)發(fā)。
她又吹了一口氣，離地百里的'迎春花開了，猶如一片金色的海洋。它又跑了起來(lái)，它跑到哪兒，哪里就有春天的氣息。
就這樣，她足足跑了三個(gè)月，就悄悄地離開了。
春天小學(xué)作文 篇2
春，是一個(gè)在人們心中美好的季節(jié)。在春天里，我們撥下希望的種子；在春天里，我們點(diǎn)燃希望的火苗。在春天里，我們回味過(guò)去；在春天里，我們歡歌笑語(yǔ)。在今年的春天，我們一家和我爸爸的同事們，一起去了御翠草堂探訪春的足跡。
早晨，太陽(yáng)映著這里的每一棵草，每一朵花。透明的露水閃耀著，反著光。每一株植物都充滿著生機(jī)與活力。河水靜靜地流淌著，露著笑臉，向我們微笑致意。
我和我的媽媽還有幾個(gè)小孩子一起去了位于御翠草堂中心的小亭子，那里可以看到整個(gè)御翠草堂的美麗景色。
突然，水面上立刻出現(xiàn)了幾只小鴨子，它們笑著、跳著，游向遠(yuǎn)方。他們背后是生動(dòng)的石雕，就猶如一幅春之色彩——火紅的燈籠，金黃的臘梅，翠綠的小草，五顏六色的人群。
午后，太陽(yáng)出來(lái)了，更為御翠草堂增添了一份美景。小鳥叫著、飛著，唱著美妙的歌謠；小朋友們快樂地運(yùn)動(dòng)著，有跳繩的，有打球的.，還有跑步的。為大地譜寫了一首運(yùn)動(dòng)交響曲。
吃過(guò)晚餐，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，升起一層朦朧的霧。樹木、河流都映在其中，似真似幻。小朋友們，相互擁抱、告別，春色也隨著夜幕的降臨而慢慢沉入大地……
御翠草堂固然美麗，但春色是無(wú)處不在的，只要你用你的慧眼，細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)春的存在。即是真正的“春”離我們而去，你心里的“春”也依然美麗！
春天小學(xué)作文 篇3
春天的校園 春天的景色算是最美麗的了，它悄悄地來(lái)到了我校園，悄悄地帶來(lái)了生物園池塘中的魚兒歡快，悄悄地帶來(lái)了花草的嫩綠，悄悄地帶來(lái)學(xué)生們的`快樂。
春天的校園，無(wú)論，我在上午或下午，我都會(huì)聞一陣清香的香味，那些香味是從生物園里發(fā)出來(lái)的，我靜靜地走進(jìn)生物園，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在許多花兒正慢慢開了，那花兒有紅的，黃的……那花兒是有六片花瓣圍成的，中間有一點(diǎn)小黃點(diǎn)，還有，那小草也探出綠色的小腦袋來(lái)了，它是那樣嫩綠的，光滑的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草和花兒好象在說(shuō)話。還有那樹木，已經(jīng)長(zhǎng)出密密麻麻的茂盛的樹葉來(lái)了。另外，我還發(fā)現(xiàn)了生物園中的池塘中的魚兒是那么歡快，我伸手進(jìn)去捉，我剛剛把手放進(jìn)水利，魚兒已經(jīng)跑得無(wú)蹤無(wú)影�！暗巍币宦暎河觊_始下了，我快步地走進(jìn)教室，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我又看見一年級(jí)的學(xué)生走出小院子淋雨，當(dāng)時(shí)，我正想：他們不是傻了吧！我頭腦一轉(zhuǎn)，我也匆出外面淋雨，因?yàn)�，我知道一年�?jí)的學(xué)生們想玩打水仗，所以我也要和他們一起玩。雨漸漸停了，迎面撲來(lái)空氣是那么新鮮，雨也給了大地的生物痛痛塊塊地洗一個(gè)澡。
春天的景色是最美麗的，它的美麗使我的校園顯得更加美麗。
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