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難忘的小學(xué)作文精品[9篇]
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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難忘的小學(xué)作文 篇1
難忘的小學(xué)生活時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的光陰即將流逝，我們即將離開(kāi)我們親愛(ài)的老師了心里真舍不得，也忘不了在小學(xué)生活的一分一秒。啊，忘不了，忘不了那一張張熟悉的臉龐，忘不了母校的一磚一瓦，一花一草，忘不了那蕩漾在臉上慈祥的微笑。
忘不了，在我二年級(jí)時(shí)，一位臨時(shí)的代課老師崔老師給過(guò)我鼓勵(lì)。那時(shí)候，我的英語(yǔ)水平很差，當(dāng)上英語(yǔ)課時(shí)，我都聽(tīng)不懂老師講的知識(shí)，每次上課崔老師都要叫會(huì)讀英語(yǔ)課文的人上講臺(tái)領(lǐng)讀課文，因?yàn)榭梢缘玫叫〖t花。每個(gè)學(xué)生都想要小紅花，包括我也不例外，在讀課文時(shí)，我在這些英語(yǔ)單詞上加上拼音，在課下讀熟，當(dāng)老師又一次讓同學(xué)領(lǐng)讀那篇課文也正好是我能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的讀下來(lái)，老師似乎看懂了我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)讀吧，老師相信你能讀下來(lái)！”我慢慢走上講臺(tái)，讀了下來(lái)那篇課文。至今想起，我都記憶猶新。
忘不了，我的啟蒙老師郭老師給我學(xué)習(xí)上的激勵(lì)。從一年級(jí)開(kāi)始，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一般般，課堂也是出了名的小啞巴。在一個(gè)星期的語(yǔ)文課中，我連3個(gè)問(wèn)題也回答不了。但老師卻一而再再而三的.把我叫起來(lái)回答問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很尷尬，但現(xiàn)在想想?yún)s是老師給我的一種激勵(lì)，我很感激老師，老師這是在教我在社會(huì)的一種生存的方法。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了，即將分離的老師，我將永遠(yuǎn)記住在小學(xué)六年中難忘的事。
難忘的小學(xué)作文 篇2
傍晚，天陰沉沉的，不時(shí)寒風(fēng)中還夾著細(xì)雨。我走在放學(xué)回家的路上，無(wú)意中看到的一群人，我的眼光隨之而去。
這群人都是小朋友，年紀(jì)很小，他們個(gè)個(gè)都拿著彈弓。我的目光跟隨著他們的目光落到了遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)上，樹(shù)上有三只五顏六色的鳥(niǎo)兒，好像是一個(gè)家庭。一顆石子打在了樹(shù)枝上，鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽都驚跑了，只有小鳥(niǎo)貪玩，還在樹(shù)上�！班病�，我的心一緊，情不自禁地閉上了眼睛，我知道不幸的'事發(fā)生了。隨著“啾”的一聲，我的眼睛睜開(kāi)了，看到的是一只血紅的小鳥(niǎo)倒在了血泊里。
我想：他們有可能只是想把它打落，看看它漂亮的羽毛，聽(tīng)聽(tīng)它動(dòng)聽(tīng)的歌聲，把它帶回家撫養(yǎng)，卻沒(méi)有想到有如此嚴(yán)重的后果。這件事使那些人的行為、小鳥(niǎo)的命運(yùn)、人們常說(shuō)卻不放在心上的一句話——“保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)�！倍忌钣≡谖业男睦�。
棲息在遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽飛了過(guò)來(lái)，盤(pán)旋在樹(shù)頂上，竭力地叫著。這時(shí)天空又下起毛毛細(xì)雨。哦，不，這是鳥(niǎo)兒的眼淚。
每個(gè)人都有自己最難忘的一件事，我也不列外，其中最讓我難忘的就是那一件事了，
難忘的小學(xué)作文 篇3
度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假，我們又開(kāi)學(xué)了。為了報(bào)答老師對(duì)我們的辛勤培育，我們準(zhǔn)備為老師過(guò)一個(gè)難忘的教師節(jié)。
1985年全國(guó)第六屆人大確定每年的九月十日是教師節(jié)。從此以后，每年的教師節(jié)就成為了我們生活中的一件大事�！白鹬乩蠋�，重視教育”成了人們的一種美德。這時(shí)因?yàn)槔蠋煋?dān)負(fù)著教育學(xué)生成才的重任，是人類的靈魂工程師，老師的工作在很大程度上決定著我們國(guó)家的未來(lái)。教師就像是塑造人類文明的工程師。是人類文明的傳播者和建設(shè)者。所以要建立教師節(jié)，以表示對(duì)教師的尊敬。
我的老師教導(dǎo)了我很多，比如：在上一年級(jí)的時(shí)候，我膽子非常小，特別是語(yǔ)文，不懂也不敢問(wèn)老師和同學(xué)。因此每次考試都是七八十分。媽媽為此很著急，經(jīng)常去學(xué)校問(wèn)周老師我的情況，周老師說(shuō)我上課很聽(tīng)話，考試考不好不要著急。過(guò)了一星期，也不知道周老師葫蘆里賣什么藥，突然讓我當(dāng)了班長(zhǎng)，說(shuō)來(lái)也怪。我當(dāng)上班長(zhǎng)后，膽子也沒(méi)有以前那么小了，成績(jī)也在逐漸上升。
以前我的作文總寫(xiě)不好。但自從語(yǔ)文老師換成劉老師后，我的作文水平也一直在提高。
我剛開(kāi)始學(xué)游泳的時(shí)候，膽子也很小。動(dòng)作學(xué)會(huì)了，可是怎么也浮不起來(lái)。經(jīng)過(guò)游泳教練的反復(fù)教導(dǎo)，才能游出現(xiàn)在的成績(jī)。
為了報(bào)答老師的恩德，在教師節(jié)來(lái)臨的那一天，我們都會(huì)自發(fā)地用自己的零花錢(qián)買一點(diǎn)鮮花帶到教室。每當(dāng)一位老師上完課時(shí)，我們就紛紛舉起手中的花獻(xiàn)給老師，以感謝老師的辛勤教育。
我想，老師最大的.愿望是希望我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后能成為祖國(guó)的棟梁，能扎扎實(shí)實(shí)地為大眾做貢獻(xiàn)。因此需要聽(tīng)老師的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，真誠(chéng)做人，用好的成績(jī)，好的德行來(lái)報(bào)答老師的辛勤培育。
難忘的小學(xué)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼一晃快六年了，六年的小學(xué)生活有許許多多的美好的回憶，與同學(xué)們一做游戲時(shí)發(fā)生的趣事，因誤會(huì)而引發(fā)的爭(zhēng)執(zhí)，這些事都值得我們?nèi)セ貞洠屑轮两袢匀蛔屛矣洃洩q新。
記得那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們正在上課，老師發(fā)作業(yè)本讓我們寫(xiě)課堂作業(yè)，我正想從筆袋里拿出好朋友送給我的鋼筆，我仔細(xì)一看，咦，怎么不見(jiàn)了？我很著急，在書(shū)包里東找西找，翻了個(gè)底朝天還是沒(méi)有找到，就在這時(shí)，我的`眼前一亮，看到同桌胡晶晴的筆盒里有一支跟我一模一樣的鋼筆，我心想：那不是我的嗎？我馬上問(wèn)：“你這支鋼筆從哪里來(lái)的？”胡晶晴回答道：“這是我買的��！”“怎么可能？這明明就是我心愛(ài)的鋼筆，為什么在你的筆盒里？一定是你拿的，難怪我的不見(jiàn)了�！薄拔覜](méi)有，這就是我買的。”“你不用狡辯了，真沒(méi)有想到你是這樣的人。”幾句話下來(lái)，她就被我說(shuō)哭了。
接下來(lái)的幾天里，我們都沒(méi)有說(shuō)話，直到有一天上課，老師說(shuō)要進(jìn)行單元測(cè)試，大家紛紛拿出筆準(zhǔn)備答題，而我卻急的像熱鍋上螞蟻——-鋼筆沒(méi)有墨水了！之前跟我處于“冷戰(zhàn)”關(guān)系的胡晶晴這次大方的向我伸出了援助之手，完全忘記了之前我們之間發(fā)生的不愉快，微笑著借給了我一直鋼筆，真是“一笑泯恩仇”，拿著鋼筆我仔細(xì)一看，這并不是我之前丟的那只，雖然圖案是一樣的，但是我的那只筆蓋上有一道劃痕，這支完全是全新的，我的臉一下子變得通紅，但還是硬著頭皮沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭，就認(rèn)真去答題了。
考試結(jié)束后，我一直想對(duì)她說(shuō)聲對(duì)不起，因?yàn)槲艺`會(huì)了她，還傷了她的自尊心，可是我卻說(shuō)不出口，轉(zhuǎn)眼到了四年級(jí)，胡晶晴轉(zhuǎn)到了其他學(xué)校，我卻永遠(yuǎn)欠她一個(gè)道歉，讓我遺憾不已，如果有機(jī)會(huì)再遇見(jiàn)她，我一定要會(huì)對(duì)她真誠(chéng)的道歉，一定要告訴她，我們還是好朋友。
這件是已經(jīng)快過(guò)去三年了，但卻深深的刻在我的腦海里，時(shí)刻提醒著我，做錯(cuò)事不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改，只有敢作敢當(dāng)，才能成為頂天立地的男子漢。
難忘的小學(xué)作文 篇5
匆匆忙忙中，我們要畢業(yè)了，回想起以前的小學(xué)生活，真像一塊調(diào)色板呀！
窗外微風(fēng)吹動(dòng)，葉子發(fā)出嘩嘩的響聲，伴隨而來(lái)的記憶使我心情愉快。在這六年中，有酸甜苦辣咸，有紅黃藍(lán)綠橙，都是我們經(jīng)歷過(guò)的。
在體育課上，我們活潑亂跳，玩的瘋瘋火火，開(kāi)開(kāi)心心；在做課間操的時(shí)候，我們整齊而豐有節(jié)奏，鍛煉著自己的身體；在游玩的那段時(shí)間，我們成群結(jié)隊(duì)，觀賞著大自然的'美麗風(fēng)光……
雖然說(shuō)，我們待在學(xué)校的時(shí)間已經(jīng)不長(zhǎng)了，但這段記憶卻永遠(yuǎn)留在我們的腦海中。小學(xué)生活有煩惱，也有困惑；有討厭，也有氣憤。有的時(shí)候，你會(huì)特別厭倦小學(xué)生活，就覺(jué)得它是魔鬼，也是敵人，恨不得把它撕成粉碎，但有的時(shí)候，你也會(huì)特別喜愛(ài)小學(xué)生活，就覺(jué)得它是糖果，它是蜂蜜，真希望把它一口吞掉，變成屬于自己的一部分。所以說(shuō)，小學(xué)生活是多么的難忘呀�；叵胱蛱斓挠洃洠胂竺魈斓牡絹�(lái)，就像鳥(niǎo)兒告別家鄉(xiāng)，飛向廣闊的天空。
記得六一文藝匯演的那天下午，全班同學(xué)都坐在班級(jí)收看節(jié)目，一想到這是我們過(guò)的最后一次六一兒童節(jié)，一想到我們已經(jīng)到了畢業(yè)季，不免有點(diǎn)傷心和失落，可過(guò)節(jié)日嗎，一定要過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)，所以我們的笑容很快又洋溢在臉上了�？吹胶眯蛴幸馑嫉墓�(jié)目，我們會(huì)哈哈大笑并相互討論；看見(jiàn)跳舞和合唱的節(jié)目，我們會(huì)手舞足蹈的模仿起來(lái)；發(fā)萌娃或小帥哥時(shí)，女生們都會(huì)情不自禁的大叫起來(lái)，使我覺(jué)得她們?cè)诜富òV……總之，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)深深的印在我的腦海里，讓我細(xì)細(xì)的回味。
夜深人靜，窗外下起了毛毛細(xì)雨，不時(shí)打在窗戶上，我的心情就像這微風(fēng)中的雨點(diǎn)一樣，久久不能平靜，因?yàn)槲矣幸淮蠖言�，想要表達(dá)……
難忘的小學(xué)作文 篇6
周六是二月份小記者生日會(huì)。 我吃過(guò)午飯就和媽媽興致勃勃地奔向市博物館。
我們五十個(gè)小記者在大廳集合，在老師的帶領(lǐng)下學(xué)了一支“雞鳴東方”的舞蹈。一群可愛(ài)的小雞們隨著歡快的音樂(lè)翩翩起舞，有趣極了！ 接下來(lái)小記者體驗(yàn)了剪紙活動(dòng)。剪紙是中國(guó)最為流行的傳統(tǒng)民間文化之一。今年是雞年，我們?cè)诶蠋煹哪托闹笇?dǎo)下，用剪刀剪出了一只只形態(tài)各異的雞。有的`是心形雞，有的像是正在打鳴的雄雞，有的像是正在捉蟲(chóng)……我把剪好的剪紙貼在卡板上，大家高舉作品合影留念，我心里美極了！ 然后，我們參觀了博物館。蕪湖市在春秋叫鳩，西漢稱無(wú)湖，是一座半城山半城水的城市。展廳還展示了青銅器，有丹陽(yáng)鏡青瓷羊尊等文物。還觀看了古代的長(zhǎng)街，長(zhǎng)街里有錢(qián)莊，布布店，墨荘，銀樓，張恒春大藥房……我仿佛看到了古長(zhǎng)街繁榮的貿(mào)易景象。展廳里還觀看了古生物留下的化石，有粗壯麗牛、三門(mén)馬、小種大熊貓等。還有在繁昌人字洞出土的各種化石和古人類石制品，是目前亞洲發(fā)現(xiàn)的年代最早的人類文化遺物。 參觀完博物館有一個(gè)搶答環(huán)節(jié)。我們把老師圍得水泄不通，爭(zhēng)先恐后地?fù)尨�，個(gè)個(gè)把小手舉的高高的，可是我一個(gè)都沒(méi)被選中搶答，我心里難過(guò)極了。
后來(lái)老師說(shuō)每個(gè)人都有一個(gè)小禮物，我的心情馬上開(kāi)朗起來(lái)，我們每人得到一支小雞公仔，大家高舉著禮物再次合影，個(gè)個(gè)樂(lè)得合不攏嘴。 生日會(huì)在大家的歡笑聲中結(jié)束了。我今天學(xué)到了很多知識(shí)，又收到了禮物，我開(kāi)心極了！真是一個(gè)難忘的生日會(huì)�。�
難忘的小學(xué)作文 篇7
說(shuō)到難忘的經(jīng)歷，我的大腦里就充滿了活生生的例子，想知道嗎?走!我們一起看下去吧。
話說(shuō)有一天，我在學(xué)校附近的空地的池塘邊玩。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密的地方，它位于火車鐵軌和公園的交會(huì)處，因?yàn)橹滥抢锏娜撕苌�，所以它的`環(huán)境非常優(yōu)美，自然生態(tài)也保持的很好，你在那里可以看到各式各樣的昆蟲(chóng)、動(dòng)物。舉例來(lái)說(shuō)：
一、有一次我在叢林里玩，我打算要在那里休息睡個(gè)午覺(jué)，正當(dāng)眼皮要閉上的時(shí)候，突然一大堆的毛毛蟲(chóng)從樹(shù)上掉下來(lái)，爬的我滿身都是嚇得我邊跑邊叫救命，結(jié)果回家以后我全身都起紅斑，直到現(xiàn)在我一想到那種感覺(jué)，都會(huì)想吐。
二、還有一次也是在秘密地方玩，我在那里摘龍眼，沒(méi)想到才摘到一半，我就在樹(shù)上看到一對(duì)大大的眼睛看著我，我伸出手想把它抓起來(lái)一探究竟，不過(guò)我才伸手它就非常靈敏的跑掉了。隔天我還是很好奇，于是我做了一個(gè)陷阱，先在一個(gè)籠子里放一些花生引誘它，在道旁邊的樹(shù)叢躲起來(lái)。沒(méi)想到一個(gè)小時(shí)以后，那位不知名的動(dòng)物先生中了陷阱，原來(lái)它是一只小松鼠，我手拿花生它就爬過(guò)來(lái)吃我的花生，它吃花生的模樣真的好可愛(ài)喔！
如果大家也有難忘的經(jīng)歷不妨跟我分享分享，原來(lái)?xiàng)蠲愤�有很多好玩的地方，好比我說(shuō)的地方，里面竟然有松鼠﹍﹍好玩又有趣的動(dòng)物喔！
難忘的小學(xué)作文 篇8
快過(guò)年了，今天剛吃完晚飯，爸爸就從外面帶回來(lái)了一包五顏六色的氣球皮。
一場(chǎng)吹氣球大賽就拉開(kāi)了序幕，這局是爸爸VS媽媽。媽媽眼疾手快迅速地拿了個(gè)紅色的氣球，放到嘴邊連忙深吸一口氣吹了起來(lái)，媽媽把臉鼓得像只大青蛙，皺著眉頭，像七老八十的婆婆。她的臉漲得通紅通紅，連眼睛都變紅了。爸爸也不甘示弱拿了一只藍(lán)色的氣球皮。他的腮幫鼓得好像使出了吃奶的.力氣，臉憋得通紅通紅，真像一個(gè)熟透了的大蘋(píng)果。費(fèi)力九牛二虎之力，但是氣球好像故意和爸爸作對(duì)，特別“不爭(zhēng)氣”只有電燈泡這么大。媽媽把氣球越吹越大，就像個(gè)大藍(lán)球。眼看就成功了，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，媽媽的手松了一下，“咻”的一聲，氣球一下飛了出去。爸爸趁機(jī)一鼓作氣得到了勝利。媽媽苦笑不得，我卻和爸爸笑得人仰馬翻。
這次吹氣球比賽給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。
難忘的小學(xué)作文 篇9
星期天的早上，媽媽興沖沖地對(duì)我說(shuō)：“今天珠珠的媽媽與珠珠一起約我們?nèi)ヅ郎酵妗�。我一�?tīng)高興地跳起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“咱們快點(diǎn)出發(fā)吧。”
我與媽媽帶上飲料、面包、餅干、創(chuàng)可貼與酒精一起開(kāi)開(kāi)心心地出發(fā)了。到了樓下與媽媽等了一會(huì)兒，珠珠與她的媽媽也下來(lái)了，我們便手牽手興高采烈地出發(fā)了。
到達(dá)目的地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去那些山好像許多數(shù)不清的小指頭一樣�！昂妹姥剑∮趾每蓯�(ài)呀！”我情不自禁地歡呼著。我們開(kāi)始爬山了，才爬到山的四分之一我們就餓了，我們坐著吃了面包喝了水就又開(kāi)始爬山了。
爬到山的一半的時(shí)候，一個(gè)不小心，腳還沒(méi)踩穩(wěn)竟然將我的腿給摔傷了。我傷心地坐在地上哭著，聽(tīng)到了我的哭聲，媽媽急忙回頭一看，發(fā)現(xiàn)我的腿受傷了趕緊跑過(guò)來(lái)用酒精給我擦拭，最后將創(chuàng)可貼給我往傷口上一貼就好了。
我正準(zhǔn)備繼續(xù)爬山的時(shí)候，受傷的腿不由自主地開(kāi)始疼痛起來(lái)，這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)受傷的.地方不但有點(diǎn)紅還有一些腫。媽媽開(kāi)始鼓勵(lì)我向上爬，珠珠也對(duì)我說(shuō)：“一定要堅(jiān)持下去，加油！”我忍受著巨大的痛苦開(kāi)始向上爬。
快要爬到山頂?shù)臅r(shí)候，我堅(jiān)持不住了，含著淚說(shuō)：“不爬了，不爬了，我不爬了�！蔽议_(kāi)始半途而廢，珠珠拉著我的手說(shuō)：“咱們既然爬到這了，為什么不在試一試呢？”我心里想：為什么不試一下，說(shuō)不定會(huì)有個(gè)……想到這里，我鼓走勇氣說(shuō)：“再試一下吧！”
最后，我終于爬上了山的最頂峰，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：只要不懈努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
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