書包小學(xué)作文

時間：2023-08-27 14:44:55 小學(xué)作文我要投稿

[優(yōu)]實用的書包小學(xué)作文10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的書包小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[優(yōu)]實用的書包小學(xué)作文10篇

書包小學(xué)作文篇1

　　我的書包是藍(lán)色的，它有四層，每一層都有自己的用處。我的書包上有只可愛的小松鼠。

　　下面開始介紹我的'書包了。書包的第一層是用來裝數(shù)學(xué)和語文書的，再大點的書都能裝進(jìn)去，因為這一層是最大的。第二層裝的東西都是便于學(xué)習(xí)的東西，平時還裝記作業(yè)本。第三層事故裝關(guān)于體育的東西，平時還裝紅領(lǐng)巾。第四層裝訂書機。我的書包用處很多吧，它陪我兩年了，我很喜歡它。

書包小學(xué)作文篇2

　　有一天晚上，我的橡皮、文具盒、作文書經(jīng)常在一起玩。它們是無話不談的好朋友，但有一天它們發(fā)生了激烈的爭執(zhí)。

　　橡皮抱怨地說：“文具盒走到那里我就得走到哪里，并且我每天都必須關(guān)在文具盒的肚子里面，快把我憋死了。我什么時候才能有充分的自由呀。”文具盒說:“是 �。≈挥兄魅嗣刻齑蜷_我，你才能出來玩，這是因為我們職責(zé)不同呀!”橡皮又說:“我一定要讓小主人把我放出來。”作文書納悶地說：“你們在討論什么？”橡皮和文具盒把事情的經(jīng)過全部講給了作文書聽，然后一起說:“你給我們評評理，誰說得對�！弊魑臅R上問書包爺爺，書包爺爺說：“文具盒說得對，橡皮只能到主人學(xué)習(xí)的.時候才能出來。你們都是好孩子，都在以自己的方式為小主人服務(wù)呀！所以你們一定要團(tuán)結(jié)一致共同為小主人服務(wù)，才能都從工作中收獲到快樂。”

書包小學(xué)作文篇3

　　我有一個漂亮的書包，是二姨給我買的，二姨說：“我給你買了新書包，你就要好好學(xué)習(xí)呀”，我說“我一定會”。

　　我拿著書包，特別高興，書包上畫著喜羊羊穿著漂亮的衣服在蹦，而笨笨的的.灰太狼連力氣都沒了，都沒法抓羊了，這個圖片特別有意思。

　　書包里裝著我的學(xué)習(xí)用品，有文具盒、書、作業(yè)本······我非常喜歡這個書包。

書包小學(xué)作文篇4

　　啊，現(xiàn)在我們多么幸福，坐在寬敞明亮的教室里，快樂的成長、學(xué)習(xí)，下課時和同學(xué)們一起玩游戲，可是，書包里的東西實在太多了把我們的背壓得喘不過氣來，怎么辦呢？

　　所以，我想發(fā)明一種書包，它很神奇，背部安裝了一個自動式的小翅膀，這雙翅膀可以讓書包承重幾噸，幾個小學(xué)生坐上去都沒問題，而且這個書包裝上翅膀它就可以飛翔，當(dāng)小學(xué)生背上它時，只要帶上一個特殊的.電子表，按下開始按鈕，再用拼音輸入法填寫目標(biāo)，書包就會載著小學(xué)生自動在低空開始飛行，小學(xué)生不僅不會感到害怕，還會感覺很舒服，而且小學(xué)生也不會感到累，隨時可以和另外人聊天。

　　況且，這個“飛翔小書包”的速度也是一流的，每小時可飛行幾百公里遠(yuǎn)，早上根本不用擔(dān)心會遲到，當(dāng)然，你想慢也是可以的啦，只要按一下電子表上的減號按鈕，就會在屏幕上出現(xiàn)一個數(shù)據(jù)，你只要再按減或加號，就可調(diào)整，你要加速，也沒問題，只要按下加號鍵，也會出現(xiàn)數(shù)據(jù)，方法跟前面一樣。等到到了目的地，書包會自動降落，只要再走一小段路就會到教室。

　　有了這樣的神奇小書包，我們的生活將更加方便快樂！

書包小學(xué)作文篇5

　　大家好，我是書包。我給大家來個自我介紹吧。

　　從外表看，我是一個布做成的，上面圓圓的下面平平的大家伙。我的外表有三位頭戴美麗發(fā)飾的公主。其中一位在城堡門口的公主是黃色的長發(fā)，戴上金色的首飾，穿著粉色的連衣裙，真漂亮，一群群蝴蝶圍著她起舞，就連幾只小老鼠也在給她們伴舞呢。我的'背面有兩條長長的帶子，那是給小主人背著我用的，后面還有兩塊海綿，那樣小主人背著我就不會累啦，而會感到很舒服。我的左邊和右邊有兩個網(wǎng)袋，那是給小主人裝水用的。

　　我的第一層里放的是紙，文具盒，第二層里放的是跳繩，第三層放的是小主人的作業(yè)，第四層放的是小主人的課本和作業(yè)本等等。

　　我經(jīng)常聽小主人說我夸獎我為她分憂呢，我是小主人的幫手，是小主人最親密的小伙伴。

書包小學(xué)作文篇6

　　今天，媽媽給我買了一個書包，它的顏色是天藍(lán)色的。書包的外面有許多卡通圖片：快樂新貓，阿笨貓，喜洋洋，美洋洋，沸洋洋，灰太狼……

　　書包是我最寶貴的學(xué)習(xí)用品，可是它有很多缺點。

　　有一次，考試時，老師叫我們把書包放在桌子的中間，我馬上照辦了，可沒過多久，書包就倒在地上了，我把它扶起來，可它一會兒又倒了下來，我氣得給了它兩下，可它還是愛倒呀。噢，原來它的底部不是平坦的，也難怪它太愛倒啊。

　　雖然書包有個缺點，但還有很多優(yōu)點。

　　書包的優(yōu)點是：防水，不容易壞，有一次，我的同桌帶水過來喝，一不小心潑到我的書包上，書包濕了，可里面的書卻沒濕。我的.書包是帆布做的，很耐用。

　　這就是我的書包我一刻也離不開的好朋友。

書包小學(xué)作文篇7

　　我是一只既實用又漂亮的新款書包：我的外衣是粉紅色的，上面印著一只可愛的'米老鼠。我擁有大大小小七個”房間“，非常寬敞。

　　自從我一”出世“，我就天天等著我的新主人。今天，終于等到了。我的新主人把我背在身上，蹦蹦跳跳地領(lǐng)回了家。

　　一到她家，她就輕輕地把我放在干凈的寫字臺上。寫字臺友好地對我說：”歡迎你，我的新朋友！“，接著一只粉紅色的鉛筆盒爬進(jìn)來了，笑著喊：”我又有漂亮干凈的房間了！“，一會兒，又有幾本課外書手?jǐn)v著手、大搖大擺地進(jìn)了另一間房間，他們對鉛筆盒說：”鉛筆盒，我們又成了鄰居了！“”是呀，等一開學(xué)，我們的鄰居會更多，新課本、新練習(xí)本和學(xué)習(xí)用品都會搬進(jìn)來的，到時這兒可熱鬧了�！般U筆盒剛說完，我就聽見小主人對她媽媽說：”媽媽，我一定會愛護(hù) 我的新書包，讓她永遠(yuǎn)保持干凈、整齊！“

　　聽了這話，我心里別提多開心了！

書包小學(xué)作文篇8

　　我——一個漂亮而又實用的書包，被人類制造出來，來到了這個另人好奇的世界上。我的小主人是一個對事物都充滿好奇，有求知欲的小朋友，她上四年級了。

　　我是一個擁有五層的超大容量書包。我身著一身玫紅色的連衣裙，那像極了傲雪的梅花的顏色。連衣裙上有一位嫵媚的米妮小姐，正眨巴著一雙美麗的'大眼睛笑呢！我最寵愛米妮小姐了。有一次，幾個調(diào)皮的男生把它弄臟了，我真心疼！還好小主人把它清洗干凈，讓它又恢復(fù)了以往的美麗。你看，我這么漂亮，難怪小主人會從眾多書包中選中我呢！

　　我肚子中的書、文具盒、筆記本……都是小主人每天必備的學(xué)習(xí)用品，為此，她每天都對我笑瞇瞇的。頓時，我突然有了一種使命感，每天都要把學(xué)習(xí)用品保管得完好無損，讓它們完璧歸趙。你瞧，我把學(xué)習(xí)用品保管得那么好，難怪小主人會喜歡我呢！

　　可是，最近我有一件煩心事。唉，一開始小主人才上一年級時，書并不多，每天小主人都很輕松開心。可是，隨著年級的增長，書越來越多了，小主人每天都愁眉苦臉的，我真替她擔(dān)心。后來，還是學(xué)校實施了減負(fù)計劃，小主人才從苦海中逃脫。

　　聽了我的介紹，你喜歡我——一個美麗而又實用的書包嗎？

書包小學(xué)作文篇9

　　我是一個書包，一個粉紅色的書包。我大大的肚皮上有一個外星人城堡和可愛的美羊羊。我有兩個口袋，主人專門用它來裝水和傘。我的背面有兩個背帶，里面墊著海綿。主人背起來會說:“真舒服!”主人每天都要背著我上學(xué)去，可是有一天，主人把好多東西放進(jìn)我的肚子里，什么書呀，什么報紙呀，亂七八糟的東西都往我肚子里塞，幸好有主人的爺爺幫助我，把我往成秤上一放，竟然有9公斤，主人的爺爺叫主人放一些書在家里，主人就把我肚子里的`一些書放在家里，我減肥了，從此以后，我的工作壓力減少了，也過上了幸福的日子。

書包小學(xué)作文篇10

　　我們是學(xué)生，我們的書包當(dāng)然也應(yīng)該整整齊齊的。而我們班的同學(xué)的書包卻亂糟糟的，為此，黃老師給我們班同學(xué)出了個主意——曬書包。

　　同學(xué)們一聽要曬書包，個個都非常驚訝。有的同學(xué)的書包可亂了，很害怕，被同學(xué)看見了多丟臉呀；有的同學(xué)書包里的書很多，正和同桌商量著只拿出一半的書，有的同學(xué)的同桌非常調(diào)皮，他們怕同桌把他們的書包弄得更加糟糕，還有的同學(xué)只是端端正正地坐在那里，什么顧慮也沒有。看來這一次曬書包那可一定有驚無險。

　　開始曬書包了，首先要把書包里的東西拿出。書多的人呢，拿一半就可以了，書少的同學(xué)，只好不情愿地把書全部都拿出來。我對屠禹晗千叮嚀萬囑咐地說道：“你就把書全部都放到我的書包里就ok了！”我把他的書包撐的很大，把大一點兒的書放到了最后面了，哎呀！落了一本，哎呀！我把小本子放到后面了！這整書包把我搞得手忙腳亂，終于把屠禹晗的書包又認(rèn)認(rèn)真真地整理了一遍。整好了又端端正正地坐著，等待著老師下課的指令。

　　寫作業(yè)的'時候，更是把我弄得手忙腳亂，我的語文書呢？詞語本呢？屠禹晗是怎么整的？看來再叮嚀囑咐的時候還要再加一句：“不要把我的書本弄丟了！”過了好長時間，我才找到我的詞語本和語文書。

　　通過這樣一個小小的活動，讓我明白了整理書包是那樣的重要！

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