美麗的小學(xué)作文（精品6篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的小學(xué)作文 篇1
早晨，太陽(yáng)笑盈盈地掛在高高的藍(lán)天上，看著我們高高興興地去上學(xué)。一走進(jìn)校園，就看見(jiàn)五棵冬青樹(shù)穿著綠色的軍裝站在操場(chǎng)中間，好像在歡迎我們的到來(lái)，也好像在為美麗的校園站崗。繞過(guò)冬青樹(shù)，我看見(jiàn)了幾幢教學(xué)樓，我左邊的地方是一至二年級(jí)的教學(xué)樓，它們屹立在操場(chǎng)上，用黃白相間的油漆漆起來(lái)，從遠(yuǎn)處看，就像兩個(gè)大巨人站在那里。我們的操場(chǎng)是用綠色的.磚頭拼成的，如果你是剛來(lái)的，那就會(huì)覺(jué)得它像個(gè)大拼圖。但要數(shù)最美的還要說(shuō)是那美麗的花園了，它一年四季都有美麗的景色。
春天，花園里長(zhǎng)滿了花兒，好像是春天送來(lái)的大禮包，有月季花，櫻花，迎春花，還有那木棉花，它紅彤彤的，好像一團(tuán)團(tuán)大火球。
夏天，小花園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，非常茂盛。有些人在涼亭里乘涼，一些人在樹(shù)陰下玩耍，知了在樹(shù)梢上叫著，好像在說(shuō)：“熱啊，熱啊……”
秋天，小花園里的桂花樹(shù)長(zhǎng)滿了金黃色的桂花，它們散發(fā)出淡淡地清香，黃色的樹(shù)葉落下來(lái)，好像幾只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，地上的草變黃了，像一大塊黃色的地毯。
不用說(shuō)，冬天的小花園當(dāng)然是銀裝素裹的，樹(shù)穿上了白銀般的衣裳，地上也鋪上了一層厚厚的積雪。臘梅在枝頭上長(zhǎng)出了嫩黃色的花，彌補(bǔ)了冬季百花絕跡的空缺。
我喜歡我的校園，更喜歡我們一年四季的小花園。
美麗的小學(xué)作文 篇2
十月三日起，我便開(kāi)始了收集樹(shù)葉之旅。
為了尋找更多樹(shù)種的樹(shù)葉，我們?nèi)因?qū)車一路向南，向駐馬店和南陽(yáng)地區(qū)進(jìn)發(fā)。傍晚時(shí)分，我們來(lái)到泌陽(yáng)縣著名的銅山湖風(fēng)景區(qū)。四日早晨，太陽(yáng)剛剛跳出地平線，我和爸爸就起來(lái)了，沿著湖畔小路一路走來(lái)，在碼頭旁，幾棵柿子樹(shù)吸引了我的注意，樹(shù)上結(jié)滿了碩大的黃燦燦的柿子，橢圓形的樹(shù)葉有的已經(jīng)泛黃了，我伸手摘下了幾片，近看才發(fā)現(xiàn)黃色的葉面上星星點(diǎn)點(diǎn)的還有點(diǎn)綠，還有幾片隱隱約約透著紅，太漂亮了！
下午，我們坐車沿著蜿蜒的盤山公路登上了桐柏山的最高峰太白頂。在停車場(chǎng)附近，爸爸發(fā)現(xiàn)了幾棵漂亮的楓樹(shù)，上面長(zhǎng)滿了色彩斑斕的楓葉。爸爸幫我摘了幾片，其中有一片是我最喜愛(ài)的`，這片楓葉雖然整個(gè)葉面都變紅了，但它的紋路卻還呈現(xiàn)著綠色，紅色的葉面上幾條綠色的經(jīng)絡(luò)向四周延伸，充滿了魔力，給人帶來(lái)無(wú)限的遐想。
五日清晨，我們又驅(qū)車向著下一個(gè)景點(diǎn)——著名的嵖岈山景區(qū)進(jìn)發(fā)。不久，來(lái)到了嵖岈山下依山傍水、綠樹(shù)成蔭的天磨湖度假村。午休后，爸爸帶我在度假村里散步并找尋喜歡的樹(shù)葉。小路兩邊一排排枝繁葉茂的樹(shù)木令人陶醉，其中有樟樹(shù)、桂花樹(shù)、枇杷樹(shù)和雪松，還有許多叫不出名的樹(shù)種。微風(fēng)中不時(shí)傳來(lái)陣陣特殊的香味，香氣淡淡的，爸爸說(shuō)這是香樟樹(shù)發(fā)出的香味，摘下幾片放在鼻子前聞一聞，感覺(jué)香氣撲鼻，怪不得人們把它叫做香樟樹(shù)呢！還等什么？摘幾片顏色火紅的帶回去！
十月六日，迎著朝霞，我們開(kāi)始攀登嵖岈山。沒(méi)想到，遠(yuǎn)看光禿禿的石山，走進(jìn)去卻是古木參天，遮天蔽日。山上有一種樹(shù)結(jié)的果實(shí)圓圓的、綠油油的，很像無(wú)花果，但爸爸說(shuō)這種樹(shù)的葉子與無(wú)花果樹(shù)的葉子不同。問(wèn)了山上的老鄉(xiāng)才知道，這種樹(shù)叫桐油樹(shù)，結(jié)的果可煉成桐油漆，用來(lái)漆家具�？磥�(lái)，樹(shù)葉中大有學(xué)問(wèn)，貌似相同的樹(shù)卻原來(lái)大相徑庭。
帶著夾滿兩大本的樹(shù)葉，終于回家了。來(lái)到姥姥家，一下車我就盯上了姥姥家樓前的一棵無(wú)花果樹(shù)了，無(wú)花果樹(shù)葉很寬很大，摸起來(lái)毛茸茸的，便摘下幾片夾在書中。轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)，眼前正是一棵綠油油的廣玉蘭樹(shù)，摘下一片葉子仔細(xì)端詳，廣玉蘭樹(shù)葉與無(wú)花果樹(shù)葉比起來(lái)葉面光滑多了，油光光的，還有幾分韌性。
告別了姥姥和姥爺，爸爸帶我來(lái)到了博物院旁的文博廣場(chǎng)。這里有許多珍貴的銀杏樹(shù)，秋風(fēng)吹過(guò)，滿地都是飄落的銀杏樹(shù)葉。我與爸爸興高采烈地找尋著滿意的銀杏樹(shù)葉。飄落的葉子大多已經(jīng)變黃，模樣就像一把扇子，小巧玲瓏，叫人喜歡。
回到家，看著滿滿一桌子色彩斑斕、形態(tài)各異的樹(shù)葉，雖有些遺憾，但更多的是歡喜。遺憾的是有一種特別漂亮的樹(shù)葉，忘記了是什么樹(shù)的葉子了，還有一些樹(shù)葉因?yàn)闆](méi)有處理好，把它放在了塑料袋里，結(jié)果干枯變形了。然而，此刻我更多的還是興奮和喜悅，一是增進(jìn)了對(duì)樹(shù)葉的認(rèn)識(shí)和了解，認(rèn)識(shí)了形態(tài)各異的樹(shù)葉,知道了樹(shù)葉的許多作用：如可以光合作用，制造氧氣 ，可以給我們提供食物，可以用來(lái)觀光，供人欣賞。還可以為我們擋風(fēng)遮陽(yáng)，阻擋沙塵暴及狂風(fēng)的襲擊。二是學(xué)會(huì)了保存樹(shù)葉的方法，要使樹(shù)葉保持原樣，把采摘下來(lái)的樹(shù)葉用書夾上，等干了就可以了！
小小的樹(shù)葉給我們帶來(lái)了真是無(wú)窮的欣喜和歡樂(lè)啊！
美麗的小學(xué)作文 篇3
我們的校園是一個(gè)充滿歡歌笑語(yǔ)的，美麗的校園。
走進(jìn)大門就是美麗的校園。大門兩側(cè)，有兩棵雪松，彎著腰站在那里，像兩位迎接我們的迎賓員，向我們問(wèn)好。樹(shù)上茂密的'松針，像一群害羞的小刺猬，正緊緊地抱在一起。
操四周種滿了一顆顆大樹(shù)，一到秋天樹(shù)下就會(huì)堆滿樹(shù)葉，像是給大地披上了一件金黃色的外套。就像是鋪了一層金色的地毯。樹(shù)上還沒(méi)落的葉子，猶如一只只金蝴蝶停在上面休息。
上課時(shí)，教室里書聲瑯瑯。書聲傳到了校園的每一個(gè)角落，到處都能聽(tīng)到同學(xué)們美妙的讀書聲。
下課了，小朋友在操場(chǎng)上興奮地奔跑，打籃球，踢足球……操場(chǎng)上充滿了他們歡快的尖叫聲。
這就是我們美麗的校園，是一座美麗的大花園，也是知識(shí)的寶庫(kù)。
美麗的小學(xué)作文 篇4
今天早上，老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^了我們的校園。進(jìn)入校園，校道兩旁種著高大又筆直的大王椰子樹(shù)像威武的士兵日夜守護(hù)者我們的校園。左邊是黑板報(bào)，右邊是櫥窗。沿著筆直的校道向前走是一座“希望之星”的雕像。
下面是一個(gè)花圃圍成的，花圃的中間還有一個(gè)圓形的圈，是由金黃的瓷片鋪砌成的。底座上面雕刻著兩個(gè)神采奕奕的少年，前面的女孩左手舉起伸向前方，右手拿著一本書，后面的男孩左手舉著一架模型飛機(jī)，右手拿著一個(gè)足球，好像奔向美好的未來(lái)。老師帶著我們繞過(guò)“希望之星”。
我們有向干凈的校道走著。左邊有一個(gè)大草坪，大草坪的草半綠半黃的。中間還有八張乒乓球臺(tái)，還有一些健身器材，這是方便同學(xué)們下課在這里游玩的，一下課就會(huì)有很多同學(xué)在這里玩游戲。右邊是雄偉、壯觀的教學(xué)大樓，教學(xué)大樓是波浪型的，由藍(lán)和白的瓷片砌成的'，就像是知識(shí)的海洋。教學(xué)樓的正前面是一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)，還有一個(gè)小舞臺(tái)。我們?cè)谶@里表演節(jié)目、校會(huì)也在這里舉行。廣場(chǎng)的旁邊是一個(gè)小花園。中間是一個(gè)由六條柱子組成的六角亭，柱子的旁邊有四張椅子，六角亭的頂是用玻璃瓦砌成的，還有六個(gè)角，有太陽(yáng)曬時(shí)六角亭的瓷片就會(huì)閃閃發(fā)光。
六角亭的四周長(zhǎng)著一朵大紅花，在秋風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，還有一些草，大紅花的旁邊有一棵紫薇花樹(shù)，上面還有一些粉紅色的紫薇花，有的花和樹(shù)葉都落下來(lái)了。我們的學(xué)校非常美麗，我很喜歡這所學(xué)校。
美麗的小學(xué)作文 篇5
國(guó)慶節(jié)這天，和我的媽媽一起到供應(yīng)花園去玩。幾場(chǎng)雨下過(guò)之后，天氣變涼了，盡管樹(shù)木還是綠色的，但公園的地下，飄滿了黃色的落葉，它們是秋天的名片，告訴人們秋天到了。秋風(fēng)吹在臉上，不象夏天的風(fēng)那么熱，也不象冬天的風(fēng)那么寒冷，它的感覺(jué)是那么柔軟，那么舒服。偶爾聽(tīng)到幾聲蟬鳴，它們的叫聲也仿佛安靜了許多。天藍(lán)藍(lán)的'，飄過(guò)幾片淡淡的云，我使勁地吸了幾口公園里的空氣，好新鮮��！
我和我的媽媽到了公園的假山上，這里有高大的松樹(shù)，有漂亮的八角亭子，還有黑漆漆的山洞。很快我們爬到了山頂，這里是公園最高的地方，從高處可以看到公園的全景，公園里美得就象一幅五顏六色的畫。有蜿蜒曲折的紅色長(zhǎng)廊，有彎彎的白色石拱橋，綠波蕩漾的水里有成群的小魚在游來(lái)游去。我最感興趣的是假山上的那只石頭老虎，終于我靠近了它，摸到了它光滑的身體。在它的身邊，我有個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)，那就是——石縫里的小草，它長(zhǎng)得很茂盛，翠綠的枝葉伸展著，展現(xiàn)著蓬勃的生命力。好堅(jiān)強(qiáng)的小草��！
傍晚，天邊的晚霞給公園涂上了一抹金黃色的色彩，公園里更美麗了。我聽(tīng)到蟋蟀在洞中唱著歌，小鳥(niǎo)唧唧叫著，飛回鳥(niǎo)窩要休息了，真舍不得離開(kāi)這個(gè)美麗的地方啊，可是我肚子咕咕地叫著，不知道爺爺奶奶又給我做什么好吃的了。再見(jiàn)了美麗的公園，我明天再來(lái)和你一起玩。
美麗的小學(xué)作文 篇6
今天，我去找春天，道路邊哪兒都是花，像集市一樣陸續(xù)趕來(lái)，這比夏天、秋天和冬天都要美麗。讓我印象做深刻的，那就肯定就是杜鵑了。
杜鵑的花瓣有著淡紫的顏色，美麗的花瓣圍繞著花蕊，一片有一片的力量，看看這一片，它有著勇氣之力，看看第二片，有著魅力之氣，第三片和第四片，都有著人多力量之氣！最一片最特殊，那一片上面還畫著用葉子堆成的草叢，似乎里面好像有一個(gè)漂亮的仙女，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花瓣就隨風(fēng)飄動(dòng)，很舒服的樣子，像是在洗香水澡一樣�；ㄈ飶幕ò昀锾匠鲱^來(lái)，有的向這邊望望，有的朝那邊望望，像一個(gè)個(gè)淘氣的小孩，又像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的探測(cè)器。
我閉上眼睛，�。∥液鋈挥X(jué)得我自己仿佛就是一朵杜鵑花，人們向我稱贊，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我享受著微風(fēng)的感覺(jué)，這比睡覺(jué)還舒服��！陽(yáng)光浴灑在我身上，我一下子就被舒服的都沒(méi)知覺(jué)了，葉子給我打招呼，小鳥(niǎo)告訴我它的.歷險(xiǎn)。
過(guò)了一會(huì)兒，我忽然緩過(guò)神來(lái)，我不是杜鵑花��！
我現(xiàn)在還在想，它怎么可能可以長(zhǎng)出這么美麗，勻稱的草叢，難道是刻出來(lái)的嗎？或者是畫出來(lái)的吧？而且它的花瓣那么薄弱，下大雨的時(shí)候花瓣就會(huì)被大雨打掉的，多可惜啊！
每次我看杜鵑花的圖片時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)這幾個(gè)問(wèn)題。
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