寫小學(xué)的作文

時間：2023-08-26 13:13:21 小學(xué)作文我要投稿

寫小學(xué)的作文[經(jīng)典9篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的寫小學(xué)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫小學(xué)的作文[經(jīng)典9篇]

寫小學(xué)的作文篇1

　　驀然回首，小學(xué)生活，卻上心頭......

　　記得今年三月學(xué)校選拔優(yōu)秀辯手，參加市教育局組織的辯論賽。學(xué)校有許多同學(xué)報了名，我懷著“重在參與”的想法，也報了名。在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的鼓勵下，我積累了一定的辯論經(jīng)驗，懂得了如何更有力的反駁、如何論述自己的觀點，如何抓住對方的漏洞等等。

　　經(jīng)過學(xué)校的層層選拔，我有幸與劉禹君、王玨等同班同學(xué)一起代表代表群力小學(xué)參加市辯論賽，我非常高興和激動。

　　正當(dāng)我沾沾自喜的時候，張老師走過來，對我說：“市里的比賽是高手如云，你們的每一個對手都是對方學(xué)校的精英，不可輕敵，需要做練習(xí)。”在張老師的帶領(lǐng)下，我們每天進(jìn)行著刻苦的練習(xí)。我們嗓子啞了，喉嚨破了，但是沒有人叫苦、叫累。就這樣，我們每天充實著自己的頭腦。

　　比賽的日子終于來臨了，第一場我們輕松地戰(zhàn)勝了南芬小學(xué)。但事情沒有一帆風(fēng)順的'，我們在第二場比賽中輸給了本溪縣實驗小學(xué)。

　　但失敗之后，大家竟異口同聲地說：“沒關(guān)系，我們共同努力過！”我永遠(yuǎn)也不會忘記，那天大家忍著眼淚的痛苦表情......

　　再見了，母校，謝謝您給了我展示的舞臺。

　　再見了，老師，謝謝您教會我做人的道理。

　　再見了，同學(xué)們，謝謝你們鼓勵我、幫助我。

　　時間過去了，當(dāng)一切成為過去，我用筆輕輕地勾勒出那泛黃的、不愿忘記小學(xué)生活。

寫小學(xué)的作文篇2

　　昨天是父親節(jié)，我給爸爸買了兩件衣服并準(zhǔn)備了一桌不算豐盛的飯菜。禮物雖然不貴，但代表了我一份小小的心意。爸爸回家后，我把衣服送給他，看見他開心的笑容，我的心里暖暖的。其實，做父母的，真的很容易知足。我想，我是不是應(yīng)該在平常的日子里多做一些讓他感動的'事情呢？

　　今天下午例會上，聽了幾位優(yōu)秀的年輕教師深情朗誦的有關(guān)歌頌父愛的詩歌，我被感動了。我想了很多……

　　這些年來父親為我付出了全部的愛，而我為父親做的事情很少很少，我忽然覺得很愧疚……

　　在今后的日子里，我要多為爸爸做些事情，多為爸爸盡一份孝心，多抽出些時間來陪陪爸爸……

寫小學(xué)的作文篇3

　　春天到了，小草發(fā)芽了，馬路兩邊的樹變綠了……

　　小軍拿著彈弓來到馬路邊玩，但不知道玩什么好。正在這時，他聽見一只小鳥在樹上唱歌，小軍想“彈這只小鳥還行”。他拉開了彈弓，瞄準(zhǔn)了小鳥。

　　這時，被正在跑步的汪汪看見了。

　　“小軍，不要傷害小鳥！”

　　“汪汪快來，這多好玩呀！”

　　“你可聽見小鳥的歌聲是多么的.動人，它還可以捉害蟲呢。如果你傷害了它們，以后誰給我們唱歌，誰來保護(hù)莊稼呢？”

　　聽到這里，小軍不好意思地低下了頭。

寫小學(xué)的作文篇4

　　春姑娘悄無聲息地來到了我們身邊，她又喚來了一個煥發(fā)著嫩綠色彩的季節(jié)。

　　一陣陣春風(fēng)輕輕地吹來，春天來啦！本已枯黃的小草，似乎又有了新的勇氣，用力地往上長，不過兩三天，它們又重新呼吸新鮮空氣，重新看到一絲絲陽光，重新感到大地的溫暖的懷抱。一陣陣春雨沙沙地下，春天來啦！在茂密的竹林里，在土壤下面，一株株竹筍正準(zhǔn)備沖出地面，來到地面上，看看多彩的世界。一顆顆晶瑩剔透的雨珠，給了竹筍寶寶新生的力量。一棵棵竹筍探出了頭，新奇地環(huán)顧四周。春日的一縷縷陽光中，楊柳長出了嫩綠的新芽，她在風(fēng)中跳舞。一朵朵金燦燦的迎春花開得漫山遍野，讓人看了后心曠神怡。

　　在藍(lán)天的映襯下，白云顯得格外白，一只只小鳥重新蘇醒，在天空中自由地飛翔。你瞧！那只調(diào)皮的小鳥還想跟風(fēng)箏玩游戲呢！在花園里，一只只小蜜蜂舒展著自己的翅膀，在花叢中采蜜。一只只小螞蟻排著整齊的隊伍尋找自己的新家。那只小狗正趴在巖石上舒服地曬太陽�？蓻]趴下多久，一只可愛頑皮的小貓又壓在小狗身上睡著了！

　　那我們小朋友呢？當(dāng)然是脫去笨重的`大棉襖，三五成群，在玩游戲呢！看呀！他們正在玩老鷹捉小雞呢！一串串笑聲灑在溫暖的春風(fēng)里……

　　在春天里！在歡樂地春天里！在頑皮的春天里！在生機(jī)勃勃的春天里！在令人喜愛的春天里！有無數(shù)的故事還在繼續(xù)！

寫小學(xué)的作文篇5

　　我終于在書法比賽中一展風(fēng)采，獲得了盼望已久的獎。

　　獲獎以后的一切似乎都是美好打撈是的表揚，同學(xué)的羨慕，父母的欣慰，和煦的陽光，清新的空氣，含苞的花朵，嫩綠的小草，天際的飛鳥。

　　我不禁大喊：“知我者，天也！”心情也似乎被這一切美好的事物帶動起來，像吃了蜜一樣的甜，又像著了火一樣的熱……

　　打開電腦，將這一切與網(wǎng)上的知心朋友分享，傾訴著練習(xí)書法的苦衷和獲獎后的甜蜜……正聊得得意，電話響了，提起電話———“喂，你是誰？你是誰……”

　　誰說“好事不出門，壞事傳千里”，本來就是“好事傳千里，壞事不出門”嘛！不過這個人實在有點奇怪，他怎么知道我得獎了，又為什么勸我要繼續(xù)努力？唉，那種“愁眉苦對毛筆尖，俯首冷視鋼筆頭”的滋味，我可是受夠了�，F(xiàn)在目的.已經(jīng)達(dá)到，還需努力什么？這以后我不僅沒有堅持天天練字，久連寫作業(yè)也是應(yīng)付了事。

　　有一天，老師找我談了話，狠狠批評了我一頓。原來，失落的感覺竟是這么的糟糕。

　　又一次打開電腦，我想把心中的苦惱向網(wǎng)友傾訴，電話又響了——“喂，你找誰？”“你好，被老師訓(xùn)了吧！請記住，不驕不躁，持之以恒才是通往書法最高境界的道路，相信吧，成功是屬于你的！”說完，電話就掛了。

　　哦，想起來了，這不是她么，是她，一定是她——莫名，一個小我?guī)讱q的而且蟬聯(lián)五年冠的小姑娘。此時此刻，我的心甜甜的，拿出日記本，寫下她的話。

寫小學(xué)的作文篇6

　　還記得今天放學(xué)時，因為我的英語沒給孫老師背誦，只好停下腳步不情愿地走向?qū)O老師辦公室。

　　我慢吞吞地拿出英語書�！罢娌幌虢o背給老師聽啊，萬一背到一半忘詞了！怎么辦？”我心里不禁打起退堂鼓，不過人總是要面對現(xiàn)實的，我鼓起勇氣走進(jìn)辦公室，把英語書慢慢交給孫老師。我開始背誦起來，當(dāng)背到“Where can we find a trolley?"的下一句時，我的腦袋一陣發(fā)熱忘詞了，此刻我心急如焚，腦子里拼命地想著下一句句型，我紅著臉緊張地想：“完了，怎么……怎么會突然忘了，剛才還背得好好的，王炅彥你真是不爭氣！”當(dāng)然，結(jié)果我相信你們都猜到了，我被孫老師趕了出去要求我重新背，還說道：“身為一名英語課代表都被成這樣，你讓其他同學(xué)怎么背！”那是我從開學(xué)以來，第一次被孫老師這么嚴(yán)厲地批評。我羞愧地不敢抬頭看老師憤怒的眼神，真想地上找一條縫鉆進(jìn)去。

　　我站在辦公室外一邊背，也一邊讓自己清醒頭腦，別一吹熱空調(diào)什么都忘光了！當(dāng)準(zhǔn)備再次挑戰(zhàn)時，我停住了腳步，心里像有幾只小鹿在亂竄似的`，心想：我到底有沒有背出來？不行，再看一下……不用看了，一定能背出來的，相信自己了，沖！我用力推開門，毫不猶豫地把書遞給孫老師，我深呼吸了一下，流暢地背出了全文，沒有一絲停頓。終于，我成功了！我背完課文，倒吸了一口涼氣。

　　孫老師笑著說：“這才是你的真正水平��！”

寫小學(xué)的作文篇7

　　一天，小明在樹上捉了一只小鳥。正好他帶了繩子，他把繩子綁在小鳥的腳上，就像放風(fēng)箏一樣一手拉著繩子一邊讓小鳥跟著他飛。他覺得很好玩，小鳥呢卻覺得非常傷心。

　　這時，不遠(yuǎn)處傳來了小女孩的哭聲。小明轉(zhuǎn)身一看，一個小妹妹在哇哇大哭，她一邊哭一邊叫：“我要回家，我要找媽媽！”一位民警叔叔走到他身旁蹲下說：“小妹妹別哭了，我?guī)闳フ覌寢�，好嗎？”小妹妹答�?yīng)民警叔叔，她和民警叔叔手拉手的去找媽媽了……

　　民警叔叔和小妹妹走遠(yuǎn)了。小明心想：小妹妹找不到媽媽會哭，小鳥也有媽媽，小鳥找不到媽媽也會很傷心的.。

　　于是他解開小鳥腳上的繩子，他還對小鳥說：“對不起小鳥，我知道你很想媽媽。我以后再也不會捉小鳥了，我以后要好好保護(hù)小鳥了。我以后一家要讓小鳥自由地成長�！毙▲B說：“沒關(guān)系，只要你知錯就改就是好孩子。”

寫小學(xué)的作文篇8

　　我家有一個小豬鬧鐘。

　　它長著一對尖尖的耳朵，胖胖的臉上長著一雙黑黑的眼睛，眼睛上面還有一對月牙眉，它好像注視著我的一舉一動。它的雙手緊緊地握拳，一只向上揚，一只向下垂，好像在學(xué)超人飛翔的動作。往下看，它那圓圓的肚皮上有一個鐘盤，鐘盤里有三個針，一個是秒針，一個是分針，另一個是時針。周圍還有從1到12的數(shù)字，數(shù)字的里面還有一個圓圈，這個圓圈右上角和左下角有兩只小豬圖案，看起來他們像在說話一樣。這個圓圈的.左上角有一個標(biāo)志，右下角有它生產(chǎn)的地區(qū)，它是在中國上海生產(chǎn)的。這個小豬鬧鐘的最底下有兩只又大又胖的腳，這樣才能讓小豬鬧鐘的上半部分穩(wěn)穩(wěn)地站在地上。在它的背后還有幾個按鈕，這些按鈕是來操作小豬鬧鐘所有部分的。比如：第一個按鈕是來操作指針的，如果指針指的時間不對，就可以用這個按鈕調(diào)過來。這個小豬鬧鐘的作用可大了。有一次，媽媽要帶我去北京的醫(yī)院看病，去北京的901公交車5點15就發(fā)車了，所以媽媽怕起晚了趕不上第一班車，媽媽拿出小鬧鐘定的是4點30分響，第二天果真趕上了第一輛班車。

　　我要好好保護(hù)這個小豬鬧鐘，不但因為它在我家的功勞很大，還因為它是在我出生前媽媽就買回家了，到現(xiàn)在已經(jīng)有十多年了。