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快樂的小學(xué)作文

時間:2023-08-26 12:19:02 小學(xué)作文 我要投稿

(必備)快樂的小學(xué)作文5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的快樂的小學(xué)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(必備)快樂的小學(xué)作文5篇

快樂的小學(xué)作文 篇1

  這是一個秋高氣爽的一天,我們終于來到了盼望已久的紅樹林。走上一條長長的水上橋,我低頭看,這橋的木頭至少也擺了上百根,不愧是"水上橋。"放眼望去,橋的盡頭都看不到,一個來回至少也得走上四十分鐘。我往兩邊看去,一邊是長得茂盛又蔥綠的樹林,一邊是鏡子一樣的湖水,讓人感覺到了仙境一般,這讓我不禁想起了劉禹錫的《望洞庭》:"湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。"

  過了好一會兒,我們來到了社會實踐活動演出的現(xiàn)場。一進(jìn)場,我們就看到大人們正在舞臺上表演"人頭移動"的魔術(shù)。只見魔術(shù)師把一個人的頭"切開",放到了一個箱子里,魔術(shù)師把箱子打開,人頭說話了,在場觀眾驚嘆不已。第二個節(jié)目開始了,一位牛魔王要通過長長的消防水管把另一頭的氣球吹爆,而且還有一個同學(xué)踩在水管中途,給了很大的阻力,但是"牛魔王"最后還是把氣球吹破了,我懸著的心終于放了下來。最后,一位"蜘蛛俠"登場了,他先在鋼絲繩上行走,走了一會兒,他突然跳了起來,我的心里不由得一驚,又穩(wěn)穩(wěn)地落在了鋼絲繩上,觀眾如雷般的掌聲又不斷地在耳邊回響。隨后,蜘蛛俠又在鋼絲上打起了哈欠,躺了下來。主持人讓自己喊一二,我們就喊加油,蜘蛛俠就會躺著轉(zhuǎn)圈,沒想到他竟一直沒有停下,直到我眼花繚亂的時候他才停下來,我心里也暗暗佩服這個"世外高人".最后的壓軸好戲來了,蜘蛛俠用手臂抓住頭上的欄桿在上面蕩來蕩去,觀眾鼓掌拍的`手掌都紅了,這次更多的是驚訝,更多的是掌聲。

  直到表演結(jié)束,我還呆著,心想:一定要好好學(xué)習(xí),再拜他為師。!今天的表演真讓人嘆為觀止。再見!美麗的紅樹林!今天的秋游真是收獲甚多!

快樂的小學(xué)作文 篇2

  我的快樂是上課時和同學(xué)們一起繪聲繪色地朗誦課文,

  我的快樂是下課時和小朋友們歡快地奔跑,游戲,

  我的快樂是上操時看著老師們開心地踢毽子,

  我的快樂是比賽時艱苦地贏下最后一盤棋,

  我的`快樂是期末考試滿分時得到媽媽給我的獎勵,

  我的快樂是把飲料瓶送給收廢品的老奶奶時看到她臉上的笑容,

  我的快樂是……

快樂的小學(xué)作文 篇3

  今天,陽光明媚,我們班終于可以去春游啦!一大清早,我們大家就高高興興地向目的地——光華草莓園出發(fā)。

  一路上美麗的風(fēng)景讓我們驚嘆不已:綠油油的小草像給大地鋪上了一層綠毯;白楊已經(jīng)長出了許多嫩葉,一陣微風(fēng)吹來,樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,仿佛在說悄悄話;小路旁已經(jīng)開滿了各種鮮花,那些知名的和不知名的花給大自然增添了一份絢麗的色彩,花叢間還不時有蜜蜂和蝴蝶飛來飛去;樹上的小鳥在枝頭唧唧喳喳地叫著,好象在唱歌給我們聽……我們邊走邊欣賞著美景,心中有說不出的高興。

  伴著一路歡聲笑語,我們來到了光華草莓園。剛看到草莓園的大門,同學(xué)們就激動地大叫起來,像箭一樣地沖進(jìn)草莓園。我拿著筐跑進(jìn)大棚里,只見在嫩綠的草莓葉子底下長滿了草莓,有的已經(jīng)成熟,紅通通的,像一顆顆心形的紅寶石,有的.還是綠綠的,身上布滿小點點。我迫不及待地摘了一顆“紅寶石”放在嘴里,酸溜溜、甜津津的,真是太好吃了!同學(xué)們提著小筐,邊走邊摘,邊摘邊吃,可開心啦!

  摘完了草莓,我們有向北面的小樹林進(jìn)發(fā)去吃燒烤。吃完燒烤,我邀了幾個好朋友到柳樹林里做游戲:貓捉老鼠、捉迷藏、老鼠偷油……我們盡情地跑啊,跳啊,笑啊,仿佛一切憂愁都煙消云散,全世界只剩下快樂!

  夕陽西下,我們依依不舍地回家了。這真是一次快樂的春游。

快樂的小學(xué)作文 篇4

  六一兒童節(jié)到了,多么盛大的節(jié)日。商場里人山人海,大多數(shù)都是家長帶著孩子來買節(jié)日禮物的。彩兒拿著10元錢,推著小車,擠在人群中,挑選著自己喜愛的玩具。

  走著走著,她忽然看到一個小男孩在角落里傷心欲絕地哭著。彩兒走上前,好奇地問:“你為什么哭啊?”

  “我……媽媽不給我買玩具,因……因為我考試……考砸了!蹦泻⑿÷暤貙Σ蕛赫f。

  彩兒覺得他很可憐,想了想,慢慢伸出手,把10元錢塞到了小男孩的手里。小男孩看見了,滿懷感激地說:“謝謝你!姐姐。”

  彩兒蔫蔫地推著小車走了。她有點兒失望,摸摸口袋還有一元錢,只能買泡泡糖了。她把小車放在一旁,去買泡泡糖。當(dāng)彩兒回來時,小車?yán)锞狗胖话,旁邊還放有一張紙條,上面寫著:謝謝姐姐在這歡快的節(jié)日里和我分享了一份快樂。這是送給您的一包糖,希望您也能從中分享到這份快樂。彩兒看了,心頭突然涌上一股暖流,熱淚奪眶而出……

  分享,是一種博愛的心境,學(xué)會了分享就學(xué)會了生活;分享,是一種生活的`信念,明白了分享,就明白了自我存在的價值;分享,是一種思想的深度,深思的同時也就分享了成長的悲喜。

  別人在得到你給予的快樂的同時,我們也收獲了自己意想不到的禮物。

快樂的小學(xué)作文 篇5

  快樂是什么?對我來說,是考了一百分,是和父母在一起玩耍,……對于小草來說,快樂是在大地媽媽溫暖的懷抱里健康、快樂、茁壯的成長……對于貝多芬來說美妙的`音樂便是快樂……

  假如,快樂是一壺茶,它看似簡單,喝起來卻有回味無窮的甘甜。

  假如,快樂是一只小鳥,它外表不絢麗,但歌聲卻妙美、動聽、悅耳。

  假如,快樂是一間屋子,它看似簡陋里面卻有無盡的溫暖。

  我們現(xiàn)在的學(xué)校生活是快樂的。聽媽媽說在過去,像我這么大的孩子放學(xué)后就到田地里干活。冬天,因為那時沒有暖氣,凍的手都裂開了。而且經(jīng)常停電,寫作業(yè)時只能點洋油燈。我們在這么好的條件下學(xué)習(xí),為什么不能好好珍惜?有一句話說的好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。所以我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,讓我們的快樂持續(xù)下去!

  快樂,是一股強(qiáng)大的力量,如果人人都會關(guān)心、體諒別人,那這個世界會多么美好!這樣無論什么時候,總能讓人感到這個世界是快樂的!

  快樂沒有一個切確的含義,古人常言:身在福中不知福。如今,我們常見到窮人比富人還快樂。

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