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小學(xué)作文600字大全4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文600字 篇1
生命的意義是什么?人是為了什么而活著?活著是那么美好嗎?“有的人死了他還活著，有的人活著他已經(jīng)死了……"人生只有一次，要干就要干出一番成就來。
美國的著名作家海倫·凱勒出生時(shí)和所有孩子一樣健健康康，但卻因生病而導(dǎo)致雙耳失聰雙目失明，對(duì)一般人來說，得了這種病，肯定對(duì)生活失去了信心，一片空白，而海倫卻嘗試著改變它，使自己的生活變得多姿多彩。她并不認(rèn)為這是倒霉，而是認(rèn)為這是生命賦予她的一次特殊的體驗(yàn)。海倫有一位啟蒙老師，陪她一起哭、一起笑、一起學(xué)習(xí)，陪她度過了幾十個(gè)春夏秋冬，這位老師在海倫即將陷入萬丈深淵時(shí)，將她拉出深淵，她帶著海倫走進(jìn)了哈佛的大門，海倫也不負(fù)眾望，取得了眾多成就。
白芳禮老人已經(jīng)90幾歲了，從他退休以后，他就每天清茶淡飯，出去蹬三輪車掙了30幾萬，而且他把他一生的財(cái)富全部都捐給了那些家境不好的孩子，使300多位孩子走進(jìn)了學(xué)校的大門。
而對(duì)于那些老師來說，他們生命的意義就是教會(huì)學(xué)生做人的道理，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花"，老師的良苦用心是僅次于家長的，除了家長，老師是最希望我們好的人。
蟬的生命極為短暫，只有七天，但它們脫殼卻需要17年，他們不放棄，努力的改變自己，使自己的生命成為綻放的煙花，像彩虹一樣多姿多彩。
文天祥說過：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！比藖淼搅诉@個(gè)世界，那就必須做出一些有意義的.事兒。李清照也說過：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”每一個(gè)人都是你自己生活中的主角，只要你勇敢的去做，那它就一定會(huì)成功�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。"春雨在夜晚中悄悄的滋潤著大地，就像雷鋒那樣做好事不留名�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！鄙嵌虝旱�，對(duì)于你來說你的生命是什么呢?
小學(xué)作文600字 篇2
記得美術(shù)老師曾給我們布置了一個(gè)作業(yè)：你如何理解藝術(shù)？當(dāng)時(shí)我這么寫道：“藝術(shù)，在我看來分為兩部分：人文藝術(shù)與自然藝術(shù)�！焙髞�，老師在我的作業(yè)上批道：“你更喜歡，欣賞哪種藝術(shù)？＂我無言以對(duì)，一直苦于無法在兩者中做出判斷。 又是一個(gè)深夜．我剛結(jié)束晚自習(xí)，從教學(xué)樓中走出．正值夏初，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹拂著我每一寸裸露的肌膚，愜意極了．“咦。今夜的影子真美�！币坏皖^，一個(gè)淺淺的，暗淡而縹緲的'黑影飄浮在 地面上，起初凝視著有些模樣，可愈后愈模糊，倏忽間我竟讀出了一種朦朧的美感。
再環(huán)顧四周，學(xué)校是不點(diǎn)燈的，可校園里，至少是我所？能觸及的每一個(gè)角落都灑滿了淡淡的光芒，那淺綠色的四葉草如同披上了一層薄薄的霧氣，透露出一種清晨滾動(dòng)著露珠的四葉草都無法比擬的清新與自然之美。 哦，我不禁想知道是誰創(chuàng)造了這美麗的光芒？
身邊的兩名妙齡少女?dāng)⒅裁矗覝愡^去，只聽得“月”這個(gè)字眼。月、月，就是月，定然是月給予這個(gè)世界以無以倫比的光芒。 果然，抬起頭，黑色的夜幕正襯著一輪玉盤似的清月向我微笑，我便也舒心地笑了。蒼茫如海的天空正向我灑著清輝呢。凝眸，月宮影影綽綽，月光青青熒熒，月色朦朦朧朧，月景虛虛幻幻，清極，美極，又不乏靜極。月，確是天之尤物！
倘若老師再讓我回答我最欣賞什么，那我一定毫不猶豫地答道：“自然藝術(shù)�！� 就是這一輪清月，沒有塵世的喧囂與紛擾，只有純凈和清幽，她身上不存于任何污垢和繁瑣，難道還不勝于所謂的人文藝術(shù)嗎？自然的才美，自然的，最美！
小學(xué)作文600字 篇3
今天中午，我和爸爸、媽媽、哥哥還有奶奶來到白云山爬山，來到纜車站，登上纜車，從高處望下去，那里風(fēng)景山清水秀，風(fēng)景如畫，鳥語花香。我們?cè)谇鍥龅娘L(fēng)中照了幾張相片，就到站了。
首先，我們來到了人造瀑布前，爸爸說：“太美了，你和哥哥照幾張相片。”別人叫爸爸幫忙照相，爸爸照完了，媽媽在旁邊照爸爸在幫別人照相的情景，我看著人造瀑布實(shí)在太美了，都舍不得走了。
走啊走，我們來到蝴蝶谷，看著人山人海歡快地玩，有的踢毽子；有的打羽毛球；還有的在玩飛碟，他們玩得真高興。
這時(shí)，我看見一只更大更漂亮的蝴蝶。這只蝴蝶的翅膀正面有很多黑色的斑點(diǎn)，其余都是橙色的，反面的上面部分跟正面的一模一樣，下面部分是豹紋。我說：“蝴蝶的豹紋可以嚇跑鳥類呢！”媽媽說：“哦，那是它的.保護(hù)色�！蔽覀兌加X得蝴蝶身上的斑紋這么絢麗，還能夠保護(hù)自己，用處真大，真奇妙！正聊得起勁兒，這只蝴蝶竟然爬到我手上來了，還用前爪溫柔地摸著我的手指，最有趣的是，它還用長長的吸管吸我呢，像我的手上涂滿了花蜜似的！這真是太意外太驚喜了！當(dāng)時(shí)，我心里十分激動(dòng)，因?yàn)槲疫�從來沒有這么親密的和小動(dòng)物接觸過呢！
我們又來到摩星嶺，一進(jìn)去，看見燈籠里寫著的幾個(gè)大字“國慶節(jié)快樂！”，還有很多五顏六色的星星，把摩星嶺打扮得更加絢麗多彩，走呵走，我們聽見小鳥在叫，風(fēng)把小樹吹得沙沙響。我們走了好一會(huì)兒才到頂峰，我真的很高興，就是我從來沒有爬過這么高的山峰。
太陽最快要落山了，我們高高興興地回家了。
小學(xué)作文600字 篇4
嗯，早上啦？怎么那么快呢？每次我剛起來都會(huì)這么想。我最常做的夢(mèng)就是彩色的，大部份的夢(mèng)會(huì)把我的夜晚變得很燦爛。
每次的夢(mèng)境都不一樣，有時(shí)候在我家或我去過的'地方；有時(shí)候則是在一個(gè)我完全沒看過，很陌生的地方。我印象最深刻的一個(gè)夢(mèng)是黑色的，非�？植赖�。
那是一個(gè)炎熱夏天的晚上，房間里十分安靜，房門是關(guān)起來的，爸媽在客廳看電視，慢慢的，我就閉上眼睛了。眼前突然出現(xiàn)一棵棵像巨人一樣的大樹，把天空都蓋住了，因此我根本不知道現(xiàn)在是白天還是黑夜。我輕輕的往前走，因?yàn)楦静恢涝撛趺崔k，突然我隱約看見一個(gè)白色影子跑過，有如大熊般的龐大！它激起我的好奇心，于是我跟著追了過去，但是過不久，突然有某個(gè)東西發(fā)出了一聲咆哮，我趕忙躲進(jìn)草堆里，小心翼翼的觀察四周。這時(shí)有個(gè)模糊的人影往這里走過來，它穿著一件白色斗篷，整個(gè)身體都被蓋住了。正當(dāng)我仔細(xì)的看著它時(shí)，有個(gè)東西把我身上草堆拿了起來！我嚇得轉(zhuǎn)過身來，見到一個(gè)黑衣服的人，我發(fā)現(xiàn)它的頭是獅頭，當(dāng)它張開那很像黑漆漆山洞般的血盆大口時(shí)，我就驚醒了!我想世界上應(yīng)該沒有這座森林，可是大家不是都說世界無奇不有嗎？所以我也不確定。
雖然結(jié)束了這場(chǎng)”體驗(yàn)”，但我那一整天都在想這場(chǎng)夢(mèng)和那個(gè)”獅面人身”的怪物。我不太喜歡做夢(mèng)，雖然有的夢(mèng)很美妙，但我不愿意再遇到像吃人怪的東西了！我覺得甜美的夢(mèng)，象是吃下一顆夢(mèng)幻糖果一樣，可以玩得不亦樂乎；但噩夢(mèng)是一個(gè)幻形怪，隨時(shí)變成你害怕的東西來嚇你。
嗯，做夢(mèng)到底好不好呢？
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