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寫小學(xué)的作文

時間:2023-08-26 08:02:09 小學(xué)作文 我要投稿

寫小學(xué)的作文3篇(精華)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文4篇,歡迎大家分享。

寫小學(xué)的作文3篇(精華)

寫小學(xué)的作文 篇1

  我有一個好朋友,她的名字叫文怡丹。她中等的個子,長著一張圓圓的臉蛋,像兩個紅通通的大蘋。她扎著一條小辮子,一蹦一跳的十分可愛。她的'眼睛黑溜溜的,像兩顆亮晶晶的黑珍珠。文怡丹的嘴巴小巧玲瓏,說起話來非常好聽。

  文怡丹非常喜歡跳舞,舞姿十分好看,像白鶴一樣優(yōu)雅。

  上一年級的時候,我和文怡丹是一個組的。我們兩個認(rèn)真完成作業(yè),遵守學(xué)校紀(jì)律,熱心幫助成績差的同學(xué),讓我們組增加分?jǐn)?shù)。我們組每次都能得第一名?上У氖,后來陶老師覺得我們組太強(qiáng)了,就把我和文怡丹分開了。但是,我們還是好朋友。

  現(xiàn)在的文怡丹有點(diǎn)粗心,學(xué)習(xí)也沒有以前那么好,我希望好要改正這個缺點(diǎn),繼續(xù)做一個優(yōu)秀的好學(xué)生。

寫小學(xué)的作文 篇2

  我的學(xué)校是韓愈小學(xué)這里不僅是一個培育人才的好地方,還是一塊肥沃的土地,讓我們這些小嫩苗在那里茁壯成長,我們學(xué)校四周綠樹成蔭,聞到春的氣息的柳樹都已經(jīng)發(fā)出了嫩芽,一大早樹上的小鳥就在嘰嘰喳喳的鬧著,好像在說,小朋友們,早上好。

  到校門口,韓愈小學(xué)這四個字閃閃發(fā)亮,前面是一個長方形花壇。走進(jìn)大門,我們就看見了升旗臺,還有被擦得閃閃發(fā)亮三根旗桿,像士兵一樣聳立著,守衛(wèi)著我們的校園。每周一在這里舉行升旗儀式。我們排著整齊的隊(duì)列站在操場上,迎著早霞,鮮紅的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng),我們舉起右拳,莊嚴(yán)地宣誓:我們要好好學(xué)習(xí),承載未來,實(shí)現(xiàn)我們的'夢想,實(shí)現(xiàn)我們祖國的偉大復(fù)興。

  我們的操場大概分為三部分。第一部分是一個塑膠跑道。第二部分是兩個籃球場地,有四個高大的籃球架。第三部分是一片草地,還立著許多體育器材墻壁上還有9塊黑板。那是辦黑板報的場的。再往前走是高大的教學(xué)樓。樓前掛滿了同學(xué)們的照片,有紅星卡獲得者、三好學(xué)生獲得者。教學(xué)樓里還有微機(jī)室、陶藝室、音樂室和實(shí)驗(yàn)室……

  我們美麗的韓愈小學(xué)像媽媽一樣把我們緊緊地?fù)肀А?/p>

寫小學(xué)的作文 篇3

  我從小就是一個比較內(nèi)向的男孩,不敢在別人面前表現(xiàn)自己,直到現(xiàn)在。

  以前上一年級時我還會偶爾在老師提出問題后,舉手回答。不知在什么時候,我就不再發(fā)言了。記得那一次,老師像平常一樣,提出了一個問題,我想了想,舉起右手,在小手如林中,老師一眼就相中了我,叫到我的名字,我有一點(diǎn)“受寵若驚”,猶豫了一下,站起身來,說出了我的答案,我還沒說完,一個同學(xué)就“撲哧”一下笑出了聲,我的.臉一下變得火辣辣的,我低下了頭,不敢再說下去,心想:早知道我就不舉手了。老師隨即也嚴(yán)厲地說:“你在回答什么?完全不著邊際!坐下!”我像受了晴天霹靂一般,心里萬分失落,恨不得馬上找個地縫鉆下去。從此我便不再舉手回答問題了。

  時令已是秋天了,天氣漸漸轉(zhuǎn)涼。這一天,我像平常一樣坐在教師里聽老師講課,老師提出了一個問題,我在書上找啊找,找了半天,也不知道答案是什么,我急了,心想:老師不會是在捉弄我們吧!根本沒有啊。又過了一會兒,老師雷達(dá)似的目光停在了我的身上,隨即便叫出了我的名字,我一下驚住了,嚇出了一身冷汗,我遲緩地站起來,眼睛直勾勾地盯住書本,心想:我可沒舉手。±蠋熢趺匆幌戮瓦x中了我呢?時間仿佛停住了,周圍鴉雀無聲,老師見我沒有動靜,頓了頓,用期待地語氣說到:“我相信你一定會找到答案!蔽腋芋@恐了,剛想說我不知道,話到嘴邊又咽了回去。然后從嘴巴了擠出幾個極小聲的字眼,老師也不知是怎么了,稀里糊涂的說我回答的很好,可惜沒有舉手,鼓勵我說我是不錯的孩子,肯動腦筋。我聽到這兒,眼睛一下子濕潤了……

  這件事已經(jīng)過去幾天了,我依然無法忘懷。媽媽曾經(jīng)對我說過:如果你不展示自己,別人又怎么會了解你呢?以后,我一定要去克服這害羞的性格。

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