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我們小學作文

時間:2023-08-25 17:10:11 小學作文 我要投稿

【集合】我們小學作文8篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我們小學作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【集合】我們小學作文8篇

我們小學作文 篇1

  “書籍是全世界的營養(yǎng)品!薄白x一本好書,就是和許多高尚的人談話!睆墓诺浇瘢械娜税褧醋鼋疱X,有的人把書看做好朋友,也有的人把書看做生命中不可缺少的一部分。從某種意義上說,世界上沒有兩個人會用同一種看法去評價同一種書。而我把書看做我最最崇敬的一位德高望重的好老師。他每天,不,是每分鐘都不斷的交給我新的.知識。

  在我年幼的時候,我擁有數不盡的“老師”。當我長大一些時,我才知道了世界上書的龐大數目,這時,我學會了選擇。選擇一位正真可以叫我知識的書。

  當我咋學習中遇到困難,長期得不到答案時,我會向書籍求助,他們毫無保留的告訴我解題思路。這時,我更加尊進他們了。

  這時,我悟出了一個深刻的道理,那就是:糧食哺育的是我們的身體,而書籍哺育的使我們的靈魂,只有我們的身體強壯,知識豐富,才是一個真正健康成長的人。

我們小學作文 篇2

  一進教室,老師的臉就是陰沉沉的,像快要下暴風雨了一樣,她皺著深深的眉頭。果然不出所料,她又要‘大開殺戒’了。因剛剛她提的問題我們鴉雀無聲,而使她大發(fā)雷霆。

  老師上課時,她的臉上沒有一絲一毫笑,那種沒有微笑的課堂令人感到乏味,疲倦。似乎是回答不出來問題就要挨罵似的,所以班上回答問題的同學就那幾個‘常客’。

  好不容易熬過去去,沒想到回到家又是一場沒有硝煙的.戰(zhàn)爭。

  “我‘肥’來了!”那時的我已經有氣無力了?纯磱寢,悠閑地坐在那看雜志。她黑著個臉,似乎誰欠她賬似的!皨寢專笄竽悖瑤臀业贡!”媽媽假裝沒聽見,但我對她也束手無策。她那臉上找不到我想要的。陰沉沉的臉上,沒有一副‘慈祥’的樣子。你心情不好,我的心情跟著你遭殃?

  “然然,我們來玩游戲吧!”媽媽那的打擊我實在沉受不住,所以便想和妹妹玩玩。沒想到,沒想到!妹妹也沖我發(fā)脾氣。她怒火沖天地對我說:“玩什么?我作業(yè)都還沒寫完。你寫完沒?”

  “嘿,你的作業(yè)寫完了嗎?”我問一位同學,沒想到她居然不搭理我。我并不知道發(fā)生了什么事。

  或許老師發(fā)火,也是我們造成的;或許媽媽不高興,是生活上的壓力造成的;或許妹妹的火爆脾氣是學習造成的;或許同學的沉默是‘我們’造成的。

  但我最想說的是:我們需要那能使我們輕松,能安慰我們,能給我們支持的微笑!

我們小學作文 篇3

  你知道我們的校園是什么樣的嗎?那讓我來告訴你吧!

  首先,你第一眼看到的是那9個金光閃閃的大字:“南城區(qū)陽光第一小學”和兩旁嶄新的'警察廳。

  往前走,你會發(fā)現一個電子屏,上面經常閃爍著我們校園的動態(tài),兩旁則是一些寓言故事和成語故事,而下面是一些花花草草。

  再往前走,你會看到寬闊的操場。接著你會看到我們校園的“名星”:勵志園!每一根柱子上都寫著一些名人名言。還寫了我國的國歌。

  我的校園還有更美麗的地方在等著你呢。相信你會愛上我的校園的!

我們小學作文 篇4

  爸爸說“小時候過中秋,嫦娥的故事根本聽不進去,心里老想著月餅,F在過中秋,月餅根本吃不下去,心里老想著嫦娥…...”

  媽媽說“我光想著兔子了,清燉呢還是紅燒呢?或者做成兔肉串也行!

  中秋對于我來說最大的好處就是學校放假,我可以恣意瘋玩,過節(jié)嘛,即便偶爾有點得意忘形,爸媽礙于氣氛也不好發(fā)脾氣。喜唰唰喜唰唰……

  中秋作為傳統(tǒng)節(jié)日對于中國人來說具有很特殊的含義,講究團團圓圓的人們總會不辭辛勞地趕回家吃上一頓中秋團圓飯,我爸媽這種情結就特別重。他們早早安排好了假期,頂著風雨帶著我回姑姑家陪奶奶過節(jié)。奶奶特別高興,一看到我們就問長問短。姑爹很熱情,殺雞宰鵝,網魚摸蝦,燒鴨炸黃鱔,除了沒殺羊,鄉(xiāng)下能弄到的好東西他恨不得全給上上來。姑姑是主廚,在廚房里忙上忙下。媽媽陪奶奶聊天,爸爸陪我和表哥表弟一會兒打板栗,一會兒摘棗子,一會兒挖山藥,好像恨不得把我姑家好吃的都要吃遍,還好我姑姑家大業(yè)大,要不非得吃窮去不可。

  中秋自古就有拜月、賞月、吃月餅、賞桂花等習俗,月餅肯定是少不了的,大城市里喜歡冰皮、蓮蓉蛋黃、水果月餅,姑姑買的是板栗和那種蛋黃酥似的手工月餅,價格實惠,味道還很不錯,板栗月餅甚至比我在城里買的月餅還要好吃很多,真材實料,原滋原味,讓人很放心。

  中秋最大的意義可能是對團圓的渴望,圍攏而坐的幸福很美妙,用爸爸的話“再好吃的'宴席也比不上媽媽的味道,團圓的味道!北M管我還不完全理解這句話,但是或許這就是中秋節(jié)的魅力所在吧,一如春節(jié)一樣。

  天公作美,雨是停了,不知今晚的月亮是不是會如期而至?我們這一大家子興致很高,如果月亮失約那該多遺憾?月亮姐姐,你最好了,會準時到來的對嗎?

我們小學作文 篇5

  我們班有一位大哥,我們都叫他四眼,他平時行為瀟灑,做人大方,是公認的男神。剛開始我們接觸他的時候以為他只是一個出手比較闊綽的公子哥,但隨著接觸逐漸變多,我們發(fā)現這個大哥可沒有想象的那么簡單。

  上個星期五,四眼明顯特別興奮,剛開始上課就不停看表,好像做好了十足的下課準備。他那雙小眼神激動地飄來飄去,我們都十分好奇到底四眼到底是準備去干嘛,我們決定制定一個跟蹤計劃,好好看看是什么讓四眼如此激動。

  下課鈴響了,我們跟著四眼出門了,他的腳步非常快,突然在榮軍修養(yǎng)院停下了腳步,我們一下明白了他的`意圖,原來是為榮軍們做義工。我們也跟著他一起為老軍人們服務,大家歡聲笑語地度過了一個下午......

  從那以后這個大哥的形象更加根深蒂固了,真正的大哥不是只是出手闊綽,而是能有一顆愛心,能夠讓人感覺到他的溫暖。我們班有這么一位大哥,我深感榮幸!

我們小學作文 篇6

  我們班就像一個小社會,每天都會發(fā)生有趣的故事,下面我來講一講吧!

  我相信,每個人都會有最喜歡的老師,我們有溫柔的語文老師,愛和我們開玩笑的數學老師,知識淵博的英語老師,還有善良的科學老師,但其中,我最喜歡的是我們的數學老師牛老師。

  雖然她已經沒有再教我們了,但是,我們在一起相處了四年的時光,可惜,時光不可能再回來了。一眨眼,四年就如流水一樣流走了,她走之前對我們說了一段話,這段話使我記憶猶新:“雖然我不能把你們帶畢業(yè),但你們記住,你們永遠是我可愛、聰明、乖巧的學生,而我,永遠還都是你們的牛老師!”時光荏苒,也到了說再見的時刻了,我們非常舍不得牛老師,但只能接受現實了。

  說完老師,也該說說有關同學們的事,比如我們班。我們班的陳津毅,每次寫作業(yè)都是我們組最后一個完成的,但是星期五那天,慢如蝸牛的.他,確實第一個完的,為什么?我們還是按之前的速度和他比賽,而他,卻也是之前的速度。為什么他會比我們快呢?后來才知道,之前全組人邊說話邊寫作業(yè),而這次,他一句話也不說,頭也不抬的拼命地寫,而對于他來說,這次我們才是真正的蝸牛。事后,我總結出了一個道理,人生沒有不可能,只有一次又一次的努力拼搏,才會發(fā)現最好的自己。

  除了老師和同學的事,還有團體的事。有一次,宋校長安排了一次50米的短跑比賽,我們班梁馨元參加,比賽開始之前,我們一個個活蹦亂跳,但比賽開始后,一個個緊張的不得了,哎呵,不好的事發(fā)生了,她大約在25米處被人撞倒了,但她勇敢的爬起,忍著痛繼續(xù)向前沖了上去,獲得了第三名的好成績。

  我們班是一個有趣、歡樂的班。你們喜歡嗎?

我們小學作文 篇7

  “大家好,我叫梅丹,梅花的梅,牡丹的丹。歡迎你們來到我們的班級——老年活動室!”他特意將“級”這一字拖長。拖長的聲音更顯朝氣,果不其然地引起了全班同學的哄堂大笑。這,便是我第一次見到他的情景。

  成為他的學生已經有好多年了。但是,每一次上他的課都使我感到印象深刻。記得有一次,他教大家一篇關于海濱度假的`文章。其中有一詞組“SunofBeach”格外難記,班上幾乎沒有一個人記得住它的意思?擅返ず敛换倚,他瀟灑地拿起筆,在那個詞組之下又寫了一個詞組。接著,他又一本正經地對大家說起了一個與之相關的故事。直到現在這兩個詞組還扎根在我的腦海中。

  可他也有自己嚴肅的一面。每聽到我們說些不想學習的喪氣話時,他便格外生氣。先將我們訓一頓,然后雙手又開始比劃起來了!跋氘斈,我刻苦學習,只為精忠報國,離浙大分數線僅僅三分之差;本想參軍為國捐軀的,可是那個時候不符合要求了,真是遺憾,”他又指指我們,“你們可是繼承我的希望的,絕不能說出這種話!”明明感覺有些吹牛的話,被他說起來顯得格外認真。雖然不知這是真是假,但是從中流露出來的愛國卻是不容置疑的。自此以后,班上的人都努力學習的,誰也沒有再說過那樣的話。

  下課后,大家往往與他打成一片,也時常要梅丹請客。梅丹被起哄聲包圍著,瞬間被“挑釁成功”。大手一揮:“走,去小賣部,五塊錢以內的盡管挑!”隨后他便穿著一件運動服(每次上課必穿),領著我們,浩浩蕩蕩地出發(fā)。引得周圍人差異的目光在他身上不斷環(huán)繞。

  上課時,梅丹是一個老師;下課后梅丹是一個大哥哥;球場上,梅丹是一個運動健將。但不管他是誰,我為結識他這樣率性瀟灑的人而驕傲!

我們小學作文 篇8

  一天晚上,在茂密的森林里,一只小烏龜迷路了,它走來走去,又累又餓,實在是走不動。這時,它突然看到了一只漂亮的'小鹿。烏龜想:要是我能騎在它的背上有多好哇!想到這里,烏龜就得意了,它向小鹿走了過去,對小鹿說:“我迷路了,找不到家了,你可以讓我騎在你身上,送我回家嗎?”小鹿聽了,很樂意地點點頭。

  在路上,小鹿對烏龜說:“你的家在哪呢?”烏龜說:“過了這座山就到了!碧煸絹碓胶诹耍炜绽镆活w星星都沒有,從遠處的山里還傳來了野獸的叫聲?墒,小鹿還在努力地爬山,它一點都不覺得累,也不覺得害怕,因為它覺得幫助小烏龜是一件快樂的事情,它一定要把小烏龜安全地送到家。

  新的一天又開始了,小鹿終于把烏龜送回家了,烏龜一看,高興極了,開開心心地對小鹿說:“謝謝你!毙÷拐f:“不客氣,因為我們是好朋友!”

  從此以后,小烏龜經常邀請小鹿到家里去作客,小鹿也經常駝著小烏龜出去玩,成了一對最好的朋友。

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