未來的學(xué)校小學(xué)作文集錦（9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的未來的學(xué)校小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來的學(xué)校小學(xué)作文 篇1
清晨，我一睜開眼，桌上的電子臺歷竟然顯示的是20xx年。怎么回事？原來我穿越了時空隧道來到了20xx年。
我吃完早飯，匆匆忙忙的來到未來的學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校大門，出現(xiàn)了一個“看門型機(jī)器人”。他說：“想進(jìn)去，必須說出你的學(xué)生證號”。我只好給他講了我的學(xué)生證號，機(jī)器人很有禮貌的說：“請進(jìn)”。
我來到教學(xué)樓前，只見原來的四層教學(xué)樓不見了，變成了高大的十八層教學(xué)樓，上下樓都是坐電梯。每三層樓一個年級，每個年級九個班，每個班八十人。每個班一個“機(jī)器人”老師。這個“機(jī)器人”老師上知天文，下知地理。無所不知，無所不能。
我突然回過神來，這里怎么靜悄悄的。以往的'讀書聲到那兒去了呢？我從窗戶往里看，原來每一個同學(xué)都有一臺筆記本電腦，根本不需要本子筆和書�！皺C(jī)器人”老師在繪聲繪色地講著《鯨》，“機(jī)器人”的肚子就是屏幕，里面出現(xiàn)了鯨在海洋里游的圖案。
還有很多很多好玩的東西。怎么樣？我們未來的學(xué)校不錯吧。歡迎大家到我們未來的學(xué)校來玩。
未來的學(xué)校小學(xué)作文 篇2
未來學(xué)校的變化未來學(xué)校的變化是無人所知的，不過，是可以想象的。那就讓我們一起想象吧！未來的學(xué)校有30層，每層10個班級。既然這么多層，我應(yīng)該都給他按上特快電梯，這樣就能快些了現(xiàn)在有許多老師都因?yàn)榉酃P灰而得病，所以我們應(yīng)該把黑板換成電子屏。這樣不僅老師不會得病而且還能讓同學(xué)們理解的更細(xì)致。
在操場上應(yīng)該安裝更多的體育建材和花壇。這樣不僅能美化校園，還能加強(qiáng)更多的`體育鍛煉。學(xué)校的衛(wèi)生死角應(yīng)該改裝成一個吸塵器，預(yù)防衛(wèi)生死角。學(xué)校要有一個植物園和科學(xué)館不要求太大只要能夠看就行這樣不僅美化校園還能讓同學(xué)們了解知識。操場應(yīng)該更大一些這樣足夠能滿足同學(xué)們所玩的操場。這雖然是我的一個想象但我相信一定會實(shí)現(xiàn)的。
未來的學(xué)校小學(xué)作文 篇3
星期天我在家里看書，看著看著就睡著了。我夢見我來到了20xx年的一所小學(xué)前。
這所小學(xué)外形呈書狀，是紅白紅白的。這時，我看見了有一群小學(xué)生正在往里走。奇怪，他們怎么沒背書包呢？我連忙跟著他們一起走了進(jìn)去。
哇！太漂亮了！簡直就是世外仙境�。∶利惖慕虒W(xué)樓，奇異的假山，綠色的'樹林……我們不一會兒就來到了一個大門前，門一下就開了，我們站在了一片上，說出你的班級和姓名，菏葉就會帶你到達(dá)那個地方。過了一會兒，我們來到了6.1班，進(jìn)去了。我發(fā)現(xiàn)這里的同學(xué)們按了一個銨鈕就有一本書出現(xiàn)在桌子上，隨即便開始了早讀。而且老師還不會布置家庭作業(yè)，只要你上課認(rèn)真就行。
我特別憧憬這樣的小學(xué)！我認(rèn)為只要有夢想就會有成功和未來！
未來的學(xué)校小學(xué)作文 篇4
未來的一天，我下班回來路過我的小學(xué)，我們的.學(xué)校變化可真大��！
隨著科技發(fā)達(dá)，我們的學(xué)校有電梯了，教室裝修的可好了！而且還很寬敞！還有老師只用在一個教室里講課，同一個年級別的班的孩子都只在教室里看視頻，就可以學(xué)到好多知識！而且小朋友們的校服可漂亮了！哇！我長大了，這么多的事都變了呀！
我愛我的學(xué)校！
未來的學(xué)校小學(xué)作文 篇5
時代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，未來的學(xué)校也會隨著科技的進(jìn)步而發(fā)生改變。
未來的學(xué)校，有七個大門。中間的門最大，是教師通道，而周圍的門逐漸變小，是每個年級的學(xué)生通道，學(xué)校里的工作人員和一些家長從一扇特殊的門進(jìn)入。
在每一個入口處，每個人都要出示出各自的學(xué)生證或教師證，門口的機(jī)器人負(fù)責(zé)掃描確認(rèn)。如果有不法分子想溜進(jìn)去，機(jī)器人保安立刻制止。
走進(jìn)校園，高聳入云的教學(xué)樓映入眼簾。你可能情不自禁要發(fā)問了，教學(xué)樓這么高，怎么才能迅速到達(dá)樓上呢？不會要爬樓梯吧！哈哈，你別擔(dān)心，只要在樓下的瞬間轉(zhuǎn)移器前，說出你的班級和姓名，這個機(jī)器就會在一瞬間把你轉(zhuǎn)送到你班級所在的樓層和地點(diǎn)，既方便又快捷。到了教室門口，會有一臺機(jī)器。這時，一個學(xué)生滿面笑容地走了過去，還有一個卻愁眉苦臉。這又是怎么回事呢？原來呀，這個機(jī)器是專門讓你交作業(yè)的。你可能又要發(fā)問了，作業(yè)怎么可能交到這個機(jī)器里呢？孤陋寡聞了吧，在這個時代，學(xué)生的作業(yè)不是寫在作業(yè)本上的.，而是寫在學(xué)校專門發(fā)的U盤里的。收作業(yè)是把U盤插入這個機(jī)器里，不過幾秒，作業(yè)就改好了。老師也不用為作業(yè)太多而頭疼了。
在課間休息時，整個教學(xué)樓的墻壁就會變成綠色的，這樣可以保護(hù)視力，緩解疲勞，放松心情。而每天都有一節(jié)課是讓學(xué)生們自由活動的，他們可以通過課桌上的按鈕轉(zhuǎn)移到地下游樂場或者美食城，在那里他們可以盡情玩耍。
隨著科技的進(jìn)步，希望這樣的學(xué)校可以早日出現(xiàn)。
未來的學(xué)校小學(xué)作文 篇6
我想我未來的學(xué)校應(yīng)該是充滿與諧、美麗與多功能的，在學(xué)校里小樹成林、各色各樣的鮮花，有清澈見底的池塘，池塘里有大大小小的金魚，在我們學(xué)習(xí)疲憊的時候我們可以在這里聆聽小鳥的叫聲，看嬉耍的小魚。在同學(xué)之間不再有打鬧、罵人的現(xiàn)象，到處是同學(xué)之間的文明對話，時時可見同學(xué)們相互幫助的身影，好人好事的現(xiàn)象會絡(luò)繹不絕。同學(xué)們會自覺的愛護(hù)環(huán)境，給小樹澆水，給小魚喂食……時時都充滿著美麗而與諧。
我也希望未來的學(xué)校是多功能的.，在學(xué)校的大門口有智能的監(jiān)控系統(tǒng)，當(dāng)同學(xué)們遇到危險的時候它會自動的發(fā)出警報，當(dāng)同學(xué)們有不文明現(xiàn)象的時候它會自動提醒，當(dāng)有人經(jīng)過大門的時候它又會自動的開關(guān)門。在教室里也有智能的黑板，老師講課的內(nèi)容會及時、自動的顯示在上面。同學(xué)的書桌也是智能的，在遇到不認(rèn)識的字、不會的問題的時候它會自動的注音、解答，在同學(xué)們想讀課外書的時候它也會提供。
同學(xué)們，我們未來的學(xué)校怎樣？
未來的學(xué)校小學(xué)作文 篇7
我們一起來進(jìn)入未來的學(xué)校，看未來的學(xué)校如何吧！
我們的地球上，已經(jīng)放不下一所學(xué)校的地方了。
未來的學(xué)校在月球。學(xué)校里有實(shí)驗(yàn)室、書畫開展室、圖書館、辦公室、教室、多媒體教室、活動室、畫畫室、微機(jī)室。
這里有許許多多有趣的實(shí)驗(yàn)。有一種實(shí)驗(yàn)叫“魚兒你快樂嗎？”做一個生態(tài)瓶。里面入兩條小魚與一棵水草。每兩天給魚兒換一次水。這樣小魚每天都是快樂極了。這個實(shí)驗(yàn)給了我們這樣一個啟示：動物與植物是相互依存的，人與植物也是相互依存的。所以大家要愛護(hù)樹木。
書畫開展室，寫毛筆字的時候就去書畫開展室。那里的畫，里面有山、有水、有人、有魚。風(fēng)景美妙是一個寫毛筆字的好地方。
學(xué)校的圖書館大極了！我們會發(fā)現(xiàn)圖書館里的書好多好多。我們想有什么書就有什么書。這里像新華書店一樣，有很多書可以看。有人借書，但是他們也還書。書是人類的`中心點(diǎn)，因?yàn)檫@樣說是人離不開書的，所以說書是人類的中心點(diǎn)。
辦公室是老師辦公的地方。老師下課了就坐在椅子上，有時會改卷子……
未來的學(xué)校就是這樣的好，美麗。未來的學(xué)校，我希望它在月球上。
我愛我的學(xué)校！
未來的學(xué)校小學(xué)作文 篇8
隨著科學(xué)的發(fā)展，生活中的每一處都在煥然一新，連我們的學(xué)校都在改變著，是我們始料未及的，宛如仙界一般。
你進(jìn)了學(xué)校的大門，你看到的教學(xué)樓是用塑料制成的'。你可別小看了這種塑料，它比鋼鐵還重，比水泥還硬，就像在地上生了根。
你肯定會問：“學(xué)校怎么沒有操場啊？”為了節(jié)省占地面積，操場安到地下去了。下課了，自動升降機(jī)會自動把你帶到地下，讓你在地下盡情地玩耍。它的四周都有許多發(fā)光板，就像白晝一樣，不會影響學(xué)生們運(yùn)動。
進(jìn)了教室，你首先看見的是五花八門的墻壁，它有一種特殊的功能。下課了，它會自動變成綠色，讓學(xué)生們休息一下疲勞的大腦。上課了，它又自動變成藍(lán)色，大家看了之后就不會過于緊張。如果光線不好，它就自動變成白色，從而，不會影響學(xué)生們看不見的問題。
還有那一排排、一列列的課桌，它們也具備著特殊的功能。抬起桌面，首先看見的是一臺小型電腦，它大約有手掌般大。有了這臺電腦，教師上課時就不用在黑板上“指指點(diǎn)點(diǎn)”。只要打開“教學(xué)工具”軟件，電腦上就會出現(xiàn)今天教師要講的內(nèi)容，學(xué)生跟教師說話也非常方便。課桌的側(cè)面安裝著小型“監(jiān)視器”，期中或期末考試的時候，不用教師監(jiān)考也不會有人作弊。因?yàn)�，只要有學(xué)生心想作弊，“監(jiān)視器”就會閃出紅光向他警告。如果他還不悔過自新，依然作弊，從課桌旁會出來一個大捶頭，打得它兩眼冒金花，讓他再也不敢作弊。
學(xué)生們，未來的校園是無限美好的，讓我們刻苦鉆研，勇于探索吧！
未來的學(xué)校小學(xué)作文 篇9
時間老人真是個急性子，一眼我便大學(xué)畢業(yè)了。這一天，我回到了母校，呵！這校園比我想像的還要美呀！
咦？操場怎么跑到樓頂上去了，那地面的操場又是做什么的呢？噢！原來下面是花園��！怪不得有許多美麗的'花啊！黃的賽金，藍(lán)的若海，白的如雪，紅的似火……真美啊！
我走進(jìn)了我以前的教室，講臺上怎么多了一臺五十六吋的超大彩色電視機(jī)？叮鈴鈴！上課了，我等了許久，咦？老師怎么還沒來？這時，超大屏電視機(jī)打開了屏幕上出現(xiàn)了老師慈祥的笑容。呵！原來老師不用“親自出馬”了。要是同學(xué)上課搗亂，不聽課，講話怎么辦呢？我正擔(dān)心呢！一位同學(xué)便講起話了，我剛想勸阻，超大電視機(jī)從正前方伸出一個低電壓棒，對準(zhǔn)那個同學(xué)，發(fā)出一道暗黃的光，“滋”那個同學(xué)像觸了電似的，再也不說話了。噢，原來電視機(jī)還可以幫老師管理學(xué)生呢！
“叮鈴鈴！”放學(xué)了，同學(xué)們不像往常一樣抓起書包就跑，而是在教室后一個形態(tài)古怪的大門前排起了長隊，一個同學(xué)走進(jìn)了大門，嗖！那位同學(xué)不見了，我連忙向其中一位同學(xué)打聽，噢，這叫時光門，可以把人送到你想去的地方。��！這可真輕便呀！
“浩浩！起床了！”我被媽媽叫醒了。原來這是一場夢呀，我想：不久的將來，這樣的學(xué)校一定會出現(xiàn)的！
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