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小學(xué)的作文600字8篇【優(yōu)選】
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文600字 篇1
一只小毛毛蟲悄悄地躲在一片綠樹葉下，它默默地看著周圍許多小昆蟲開心地玩著。它們有的在引吭高歌，有的在捧腹大笑，有的在翩翩起舞，有的高興地蹦著跳著。
毛毛蟲想：要是我也能和它們一起玩那該多好��！可我不能去，它們會取笑我的。它們都說我長得很丑，肥胖臃腫的身體，一身的小毛毛，讓它們看了很害怕。我一點技能也沒有，我既不會唱歌，又不會跳舞，跑的還很慢，大家都不喜歡和我玩。
毛毛蟲看著看著，它累了，慢慢地睡著了。它做了一個夢，它夢見自己能歌善舞，是森林中的勇士，在一次森林中的勇士擂臺上戰(zhàn)勝了老虎，打敗了獅子。它得到了大家的`擁護，于是自己變成了一只美麗的花蝴蝶,它正在翩翩起舞，所有的小蟲子高聲吶喊，掌聲此起彼伏。它陶醉了。
救命��！一聲尖叫打斷了小毛毛蟲的好夢。只見小昆蟲們四處逃竄，一條大蛇揮舞著尖尖的尾巴，正在追趕著一只小瓢蟲。這條蛇已吃了無數(shù)的小蟲�？蓱z的小瓢蟲東躲西藏，跑到了大樹下，眼看就要被大蛇抓到了。這時小毛毛蟲想起了剛被打斷的夢，我要努力一下。于是小毛毛蟲毫不猶豫地跳到了大蛇的身上，朝它的心臟部位狠狠地咬了下去。大蛇還沒看清被誰咬了，就暈了過去。
小瓢蟲獲救了，它高興地哭著謝謝小毛毛蟲。森林中的小昆蟲們知道了小毛毛蟲救了小瓢蟲，大家都很佩服它，也很敬重它。從此，小毛毛蟲每天都可以和小昆蟲們一起玩，它跟大家一起學(xué)跳舞，學(xué)唱歌，許多小昆蟲還教它制作漂亮的衣服。毛毛蟲很努力地學(xué)著所有的本領(lǐng)，沒過好久，毛毛蟲子穿著漂亮的衣服跳著跳著就飛了起來，從此以后大家都叫它美麗的蝴蝶。
小學(xué)的作文600字 篇2
她是我一生中最重要的人——母親
母親有一雙大大的眼睛，高挺的鼻子，細長的眉毛，以及她那張會說很多大道理的嘴。
她教會了我懂的謙虛，教會了我未來的路要自己走。
以前，我一有了好成績就會驕傲自滿，母親說：”你只是井底之蛙，你現(xiàn)在有了好成績，那以后呢？將來呢？一時的成功不算什么，你只是在這個班里有好成績，但在別的班呢？在整個學(xué)校呢？人不應(yīng)該驕傲自滿，而是應(yīng)該去追逐更遠大的目標！“我聽了以后慚愧不已。
母親說的這些話至今我還記得，它是我前進路上的一座燈塔，是我取得好成績后不再自滿，在迷霧中給我指引方向。
我學(xué)習上遇到困難，遭遇失敗，也是母親一直鼓勵我、支持我。
五年級，我數(shù)學(xué)特別不好，記得有一次，我拿著72分的試卷給母親看，母親沒有生氣。而是跟我說：”人在面對困難時永遠不要放棄希望，未來的.路很長很長，沒有人能去幫你，只有你自己克服困難。永遠不要在困難面前低頭！“
我聽了母親這番話后，又重回了信心，努力學(xué)數(shù)學(xué)。終于，我的數(shù)學(xué)不再是以前的70、80分了。
小時候，是母親把我生下來，讓我領(lǐng)略這大好河山；現(xiàn)在，是媽媽一直照顧我；長大了，該我孝敬母親了。
世界上最大的幸福就是母親的關(guān)愛！
我覺得：母親就像一盞燈，黑暗中照亮我前進的路；
母親就像指南針，是我未來留上不再迷茫；
母親像一所燈塔，在迷霧中給我指引方向；
母親像春天的花朵；夏日的涼風；秋天的落葉；冬日的暖陽……
母親為我們付出許多許多
小學(xué)的作文600字 篇3
秋風乍起，梧葉蕭蕭。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”我喃喃道。獨特的秋之聲，獨特的秋之韻，把我迷住了。
她，盡管沒有春天那般絢麗多姿，夏天那般生機勃勃，冬天那般雅然恬靜。卻在我心中有獨特之美：一種清爽的美，一種凄涼的美。
清爽
一汪秋水，平靜的清爽。
楓葉從空中飄落，宛若翩翩起舞的黃碟。耳旁只有悄然而至的徐徐秋風。金燦麥谷，累累碩果，悠悠白云，碧藍晴空，這種美，是一種“清水出芙蓉，天然去雕飾”的美。
挺拔秀麗的白楊，直插云霄的'驚魄，沒有華麗的修飾，這便是秋的英姿颯爽。
秋？便是一種清爽。
凄涼
一座小橋，扎實的凄涼。
走過落滿楓葉的那道小路，倚橋而立。凝視著被霜葉染紅的溪流，感嘆“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”的凄涼。
秋雨，下的滴滴答答，仿佛在傾訴著什么。
古有王維秋日吟誦“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。今有我一觀秋的凄美。便不禁也會吟誦“夕陽西下，斷腸人在天涯”。
的確，秋日落山之凄涼，確實令人悲傷。想念故鄉(xiāng)，眷戀故鄉(xiāng)。
望青山遮不住悲秋，便是一曲惆悵，繞人心房。秋菊的芬芳，香氣又曾遮得住思鄉(xiāng)人的哀傷？秋月的明亮，光芒又曾補得上思鄉(xiāng)人的心房？
孤燈殘星，秋夜。又是一絲蕭條，一絲悲傷。只能望著皓月，低吟“海上生明月，天涯共此時”，將愿望寄向遠方。
秋？便是一絲凄涼。
大雁南飛，秋意盎然。品味秋日，品味秋葉的每一道紋理，我仿佛看見落葉歸根，卻依然“化作春泥更護花”的精神。
倚橋而立，傾聽秋聲。
小學(xué)的作文600字 篇4
放風箏，是件很有趣味的游戲。當飛箏飛上了天空時，那滋味，難以用語言表達……
出發(fā)
清明節(jié)期間，老鷹作文班組織學(xué)員去放風箏。我們每三人一組，挑選好理想的風箏，手舞足蹈地出發(fā)了。
起飛
來到了勝利塘廣場，我和同伴一起忙著安裝風箏。先把風箏鋪在地上，然后用一根竹桿插入兩翼的洞穴，再把線穿進風箏孔內(nèi)，風箏就生成了。
放風箏先了解風的方向。我先用一條塑料袋扔在空中測試風速和方向，然后手握線圈，風箏在地上如碗蜒的啾蚓一樣左右搖擺。
空中飛翔
起風了，我趕緊逆風拉住線，風箏開始慢慢地起飛。我熟練的一收一放，一拉一推，飛箏像雄鷹一樣，展開翅膀，升向天空，快樂地盤旋。瞧，在空中飛翔的風箏，還不停地向我微笑招手呢。
墜落
風箏越飛越高，我也心情怒放。突然，正當我得意忘形時，剎那間，手中的線放沒了，風箏像離弦之箭，嗖嗖嗖地直竄白云。我急忙跑過去拉線，遺憾的是，風箏的線軸纏在樹枝上，風箏像個泄了氣的氣球，失控了方向，墜落在一顆高大的.樹梢上，在風的吹拂下一一七上八下。
伙伴找來竹竿，卻怎么也捅不下掛在樹上的風箏。我急了，只好生拉硬扯。費了好久，風箏還是乖乖地落在地上。
收線
風箏再次飛上天空，自由自在地翱翔。一會兒，幾只風箏在天空中排成了“三角形”隊伍；一會兒，又像大雁似的擺成了“人”字形和“一”字形，在天空中成了一道亮麗的風景。
收線了，風箏還覺得自己沒有飛夠似的，遲遲不肯下來。我和伙伴使勁緊拉回線，花了好幾分鐘，終于把風箏從天空中收回。
放風箏，不僅需要技巧，也需要智慧的一種學(xué)問。
小學(xué)的作文600字 篇5
“咿——呀——”“過去點兒！”“別擠了！”“你踩到我啦！”今天，我們學(xué)校進行了一次難忘的春游。春游時，老師們教我們了兩個有趣的游戲。
第一個游戲是“踩報紙”的游戲，是鍛煉我們小組合作性的游戲。我們不管使用什么方法，只要讓小組內(nèi)的同學(xué)的腳不要踩到旁邊的水泥地就行了，只能踩到腳下的一張報紙，還要堅持5秒。
前兩個小組的同學(xué)踩到報紙上都像熱鍋邊的螞蟻般東倒西歪，不知是誰喊：“金雞獨立！”那兩個小組還是東倒西歪，把報紙都磨破了。
終于到我們小組了！我們緊緊湊在一起，好像我們組的同學(xué)心里想的`都一樣似的，都緊緊抱在一起，堅決不放手。等盛老師說：“開始！”我們小組的同學(xué)仍舊緊緊抱在一起，湊在一起，金雞獨立的，蹲下的都有，我們還為自己打氣：“加油啊！堅持��！就差一點兒了！”“五——四——三——二—— 一！”盛老師喊著口令。我們組聽到“一”這個聲音時堅持不住倒下了，但是我們組的表現(xiàn)已經(jīng)特別特別棒了！盛老師又給我們加了一位成員——何宇菲。我們讓何宇菲蹲在中間，我們緊緊圍著何宇菲，可是數(shù)到二就全體成員一起倒下了，雖然我們摔得東倒西歪，可是我們?nèi)耘f很開心，我們很棒了！如果我們更默契，團結(jié)，我相信我們小組的同學(xué)會更好！
第二個游戲是“編花籃”，這個游戲是分成男、女兩組的，還可以自由分組，男的和男的分組，女的和女的分組，我和陳欲都、李燈焱等同學(xué)一組，我們腳勾著腳，艱難地編花籃，嘴里還唱著：“編，編，編花籃！”可是，轉(zhuǎn)了半圈，“啪嚓”一聲全倒了，看來，我們的默契還是遠遠不夠。
“編，編，編花籃”“ 咿——呀——”隨著我們歡快的歌聲，游戲結(jié)束了，在這個游戲里，我學(xué)會了一種精神——合作精神，學(xué)會了默契，學(xué)會了團結(jié)，這次難忘的游戲使我收獲到了許多東西。
小學(xué)的作文600字 篇6
長大，是每個孩子的必經(jīng)的階梯，在成長的過程中，每個孩子都曾想過長大，盼望長大。長大，就有自己的主見，獨自干自己喜歡的事。但在這成長中就有無窮的煩惱，必經(jīng)磨難。
在我們每個人的成長道路上都會遇到一些令人煩惱的事情。其中，有些事情是很容易解決的；也許沒過兩三天，這些煩惱就會隨著時間的流失而煙消云散了！但有些則不同咯，若是一直解決不了的話，也許會隨著時間的積累，使那些煩惱越積越多，越聚越大，給心理造成更大的壓力！
就拿我來說把！在這成長的十六年來，曾有許多煩心事；不必說國家，就說我家庭的事和學(xué)業(yè)上的事吧！單是一次我不聽話，做自己喜歡想做的事情就被嘮叨的不停。單是成績不怎么好，就被批評的一陣子！嗨~他們的我也會聽，但我也希望能得到理解！
成長的道路上的酸、甜、苦、辣是數(shù)不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢的去面對，萬事不成問題！
所以我一直的在努力，因為我知道，其實我根本就不缺少機會，缺少的只是我的一份執(zhí)著；曾在煩惱中我想過簡單的生活，因為我感受到生活的困擾。我雖樂于與周圍的人交往很耗時，但似乎有時在掩蓋著自己的煩事與不樂，內(nèi)心的孤獨！
就因此，我曾好幾次想找家人溝通，就是因為他們的幾句嘮叨打斷了我的'舉動，再沒勇氣去說，去溝通；我?guī)缀跬鼌s了我自己，忘卻不幸，忘卻時間的是是非非。我想，只有這樣的世界，才能找到真正的幸福！
曾經(jīng)，在孩童的幻想：如有一天能夠長大成人，希望可以得到解脫，可是日子一天一天的過去了，周圍的事物都隨時間流逝，隨環(huán)境的改變而改變，唯獨我一個還是希望得到解脫的我！因為我，現(xiàn)在活的很累，壓力大。
小學(xué)的作文600字 篇7
時光流逝，日月如梭，六年的小學(xué)時光，如曇花綻放般短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝。
難忘的瞬間，如同閃亮的繁星，零星散落在黑夜般的六年小學(xué)生活中：剛剛?cè)雽W(xué)時那些稚嫩的身影，在歲月中漸漸成熟；上一年級的我們天真的認為，三年級距離我們還有很長時間；四年級時慢慢懂事的我們領(lǐng)悟到時光的飛逝是如此迅速，可心中依然覺得畢業(yè)是那么的遙遠；但現(xiàn)在，仿佛幾天前才入學(xué)的我們竟然要畢業(yè)了，到了這時，我們才幡然醒悟，時間，竟是這樣無情，這樣迅速，它是永遠不會為任何人任何事而停止不前的。
六年中，我們在一起的每一分、每一秒都是那么值得留戀。軍訓(xùn)時，我們那略帶疲勞的歡聲笑語仍索繞耳畔；在草地上一起放紙飛機時，那些活躍的身影和空中像鳥兒般盤旋的飛機好似就在眼前；拿起一塊陶土，同學(xué)們陶藝課上一張張掛著汗珠的臉和別出心裁的作品就會如立眼前；看著沓沓帶有歲月痕跡的賀卡，耳邊就會響起同學(xué)們聲聲親切地祝福；那微微泛黃，帶有紅叉號的張張考卷上，好像印著老師和藹可親的'面孔、殘存著老師語重心長的教導(dǎo)……
難忘的小學(xué)時光，如同流星般一閃即逝。眨眼間，我們就要像落葉離開大樹飛向湛藍深遠的天空般離開這培育了我們六年的母校，踏進所所不同的初中。也許，這一別將是經(jīng)年，又或許，我們有緣再見……
但我們要永遠記住，我們身邊曾有過一群多姿多彩，能給予別人無限快樂的小學(xué)同學(xué)，我們曾擁有過一段無憂無慮、煙花般燦爛的過往！這些過往將永遠刻在我的心里，成為我心中一顆顆璀璨耀眼的明星，散發(fā)著記憶的光芒，永遠照亮我的心房，讓我終生難忘。
再見了，我親愛的母校；再見了，我親愛的同學(xué)們；再見了，令我終生難忘的小學(xué)時光……
小學(xué)的作文600字 篇8
20xx年，我生活在法國巴黎。一天早上，我打開MP5，聽著中文歌，突然我聽到陳紅的歌曲《�；丶铱纯础�。這讓我不禁思念起家鄉(xiāng)來。
2０31年9月21日，我登上了回國的飛機。飛機降落了，我的心也回到了祖國。我下了飛機，乘坐大巴，準備先回到我的母�！备坌W(xué)。
當我站立在學(xué)校門前時，突然一個機器人從傳達室走出來，對我說：“歡迎光臨”。我驚呆了，這時一個一年級小朋友對我說：“阿姨，你還不知道吧，現(xiàn)在我們學(xué)校全都機械化了，這樣不僅體現(xiàn)了新時代的`發(fā)達科技，而且還有了安全保障呢！”我這才恍然大悟。我一邊在心里念叨著，想不到去了國外２０年，變化這么大，一邊又乘上了大巴，去了我的第二目的地——我家。
我敲響了家里的門，媽媽在門里喊著：“誰呀？”媽媽發(fā)現(xiàn)了我，足足愣了１分鐘，然后抱著我大叫起來：“女兒回來了！”當我跨進房間時，我發(fā)現(xiàn)原來家里的電視機不見了。我問媽媽，媽媽笑著說：“遠在天邊，近在眼前！”然后媽媽指著墻壁。哦，原來墻就是電視機呀！我拿著遙控器一按，墻上就浮現(xiàn)出電視的畫面來。當關(guān)了電視機以后，就和別的墻沒有什么區(qū)別了。想不到６０多歲的父母也這么現(xiàn)代了！
“難得回家一次，今天我來做午飯吧！”我興致勃勃地對爸媽說�！昂呛�，不用了，我們有‘自動做餐機’�！卑职终f著，到廚房捧出了一只“大熊貓”來，然后把番茄，打好的雞蛋放進了“大熊貓”的嘴。大概過了十分鐘，爸爸移開了“大熊貓”背上的鐵皮蓋，里面盛著香噴噴的番茄炒蛋！
我在國內(nèi)生活了半個多月，享受著科技帶來的樂趣、新鮮感。不久我就回了法國，但我知道，故鄉(xiāng)是生我養(yǎng)我的地方，如果我有時間，一定會“�；丶铱纯础！�
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