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小學作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學作文300字 篇1
那是一座老房子。
那是一座我童年的老房子，有一個寬敞的院子。院子里有棵無花果樹。樹下有一個石桌和幾張石椅。那里承載著許多我和媽媽的回憶。
那座老房子，真好。有時我和媽媽坐在樹下，看著熒火蟲在空中飛�；蛘呖粗嗽跇渖铣瑁袝r媽媽會給我講各種各樣的故事。我就坐在椅子上，聽著媽媽說。聽著，聽著，我就睡著了……
那座老房子，真好。院子里有一個小池塘，上面開滿荷花。青蛙有時會過來，給荷花增加一份動感。
那座老房子，真好。春天，院子里開滿小花，我就摘下來了，編一個花環(huán)，給狗狗“旺財”帶上。夏天，我會在院子里逗蟲子玩，他們傻傻的'，老是會撞到一起。秋天，無花果熟了，我就邊吃無花果，邊在院子里乘涼。冬天，我就在雪堆里面“游泳”，呵呵，可好玩了。
那座老房子，真好。墻上有我畫過的畫，院子里有陪我玩過的小蟲子，也有我扔過的小石子。那是我童年最美好的回憶。現(xiàn)在，我們一家搬走了，但那座老房子還在。有時，我也會讓媽媽帶我回去看一看，那是我童年的回憶，童年的記憶。
那座老房子，真好！
小學作文300字 篇2
我獨自一人走到一座即將拆除的老樓前，發(fā)現(xiàn)只有一戶人還亮著微弱的燈光 頓時，四周都黑暗起來，只有前面有光，那光像一條路一樣，我便走了上去。我走了好久，似乎一直在原地。我此時害怕了，便害怕地蹲著，我并沒有蹲很久，就有一位白發(fā)赤赤的老人叫了我一聲小名。我感到十分親切，就跟他走了。
他把我?guī)У矫允暗拇髽抢�，燈還亮著，但走進是一片漆黑，他亮著一跟蠟燭，就走了。
我想跟跟他，但發(fā)現(xiàn)們已經(jīng)被鎖了，在蠟燭的微光里，我發(fā)現(xiàn)了一座棺材，這使本身膽小的`我跪在了一旁。害怕并沒有屈使我想出去的心理，我小心翼翼地翻開尸體，發(fā)現(xiàn)尸肉富含彈性，覺得是剛死不久的，心想我是不是下一個。我害怕地推了一下棺材，發(fā)現(xiàn)下面是一個符文，我輕輕按了一下，身后的箱子轉(zhuǎn)了一圈，隨后門打開了，我走了出去。
面前的光芒使我掙不開眼，光芒大約5秒結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)我回到了文明世界，我正在參加學校的籃球比賽，而我正是和我最好的兄弟合作，比賽十分順利，可到了最后的1分鐘時，那種光芒又出現(xiàn)了，醒來的我發(fā)現(xiàn)那位白發(fā)赤赤的老人帶走的我倒在血泊中的伙伴。
事情并沒有完，我又被帶到了那座老樓，而發(fā)現(xiàn)棺材中的正是我的好兄弟。他的父母也來到了。
小學作文300字 篇3
在我們眼里，有許許多多值得敬佩的人，比如藝術(shù)類的明星、博學的科學家、平凡的女清潔工……而我最敬佩的人是我們的班主任劉老師。
劉老師個子不高，有充滿智慧的額頭，顯得很精神，她留著一頭長卷發(fā)，上面別了幾個精致的小發(fā)夾，為人正直、和藹可親、給我們上課生動有趣。
通常劉老師給我們上語文課時，首先，會點我們起來讀生字，大家爭先恐后地發(fā)言，因為回答問題的同學都可以獲得獎牌，第二個環(huán)節(jié)是黃金十分鐘，老師左手拿著語文書或參考書，右手拿著粉筆在黑板上奮筆疾書，終于寫完了知識要點，接著老師轉(zhuǎn)過身來給我們細致地講解這篇課文，大家聽得津津有味，老師再點同學們發(fā)表各自的見解，錯了也沒關(guān)系，老師會一一糾正，直到完全弄懂就ok了！
在劉老師的'課堂上，我欣賞她那“玲玲如振玉”般凝煉的語言，“累累如貫珠”般高超的表達藝術(shù)，她引領(lǐng)我們進入知識的殿堂，去感受學習的樂趣，教我們做人的道理，老師無私地奉獻著，像辛勤的園丁，送走昨日的大樹，迎來今天的小幼苗！
�。±蠋�，您是我心目中最敬佩的人！
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