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難忘的小學(xué)作文300字

時間:2023-08-24 08:50:55 小學(xué)作文 我要投稿
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難忘的小學(xué)作文300字(錦集4篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文300字4篇,歡迎大家分享。

難忘的小學(xué)作文300字(錦集4篇)

難忘的小學(xué)作文300字 篇1

  這個暑假,我學(xué)會了游泳。自從學(xué)會的那一天起,我一直非常向往能在大海里游泳。終于在臺風(fēng)來臨之前,我們?nèi)襾淼搅宋挥谥凵降奶一◢u游玩。當(dāng)我站在海灘上時,立刻就被陶醉了,天很藍,猶如一塊晶瑩的藍玻璃;海很深,那不可侵犯的神圣中流露出包容與博愛,充滿母親的溫存;浪花輕吟著歌兒,輕拍這綿綿細(xì)沙低聲細(xì)語。我被大海的無窮魅力深深吸引,迫不及待地投入大海的'懷抱。

  正當(dāng)我陶醉在大海的海水中時,突然一個大浪冷不防地襲來,我退了好幾步,險些一頭栽倒在水中,本來得意的我不免有了幾分怯意。在爸爸的陪伴下,我小心翼翼的潛入水中,誰知又一個大浪卷來。但是,我還是鼓足勇氣,深深的吸了一口氣,撲向大海。我心中默念著爸爸叫我的動作,終于,我躲過了水面上一個又一個襲來的大浪,細(xì)細(xì)體味著無拘無束的自在。在我浮出水面的那一刻,我終于得到了大海的承認(rèn),他已允許我在他懷中是一條魚,我非常高興!

難忘的小學(xué)作文300字 篇2

  八月十五中秋到,月兒圓圓掛樹梢,月光下面吃月餅,敬老愛幼樂淘淘!今天是一年一度的中秋節(jié),中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日,也是一個團圓的日子!我特別高興,因為我的姐姐、姑姑、小姨......晚上都來吃飯了。

  晚餐時間到!爸爸今天做了我最愛吃的大閘蟹,今年是我第一次吃螃蟹,爸爸在蒸螃蟹的時候我聞到了螃蟹的香味口水都快流出來了!還有扇貝,扇貝也是我的最愛,它的外殼像一把扇子,非常漂亮!說到這些我的肚子好像已經(jīng)把這些好吃的東西塞滿了。我們一家人圍在了一起吃了一頓美美的晚餐。

  吃過晚餐,我們一起看中秋晚會,一起賞月!俗話說:“十五的月亮十六圓”!我覺得十五的月亮也很圓。A圓的月亮像一面鏡子,圓圓的`月亮又像一個圓盤,圓圓的月亮還像一個夜明珠,又明又亮!在賞月的同時我又想起來以前學(xué)過的一首詩:《古朗月行》小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。今晚我們一家人在一起過了一個難忘的中秋佳節(jié)!

難忘的小學(xué)作文300字 篇3

  學(xué)游泳快結(jié)束了,教練對我們的要求也越來越嚴(yán)格了。這不,他又開始對我們進行“魔鬼訓(xùn)練”了。

  “今天是第九節(jié)課,還有一節(jié)課,我們的課程就結(jié)束了,今天我的要求就是:從游泳池的一頭游到另一頭,一次游不到,按到水中十秒,三次游不到,往水中扔一次,十次游不到,從水池邊往下扔!”教練一口氣誰完了這些話。

  我頓時傻了眼,這下慘了,我才剛學(xué)會換氣呢!可教練的.命令不能不聽,我只好硬著頭皮,按照教練說的去游了。

  一開始,我不停地往前游,可才游到一半就撐不住了,喝了好幾口水,教練可不是鬧著玩兒,一下子就把我按到水里。第二次,第三次,...... 一直到第九次,我都失敗了,第十次我再也沒有退路了,使出了吃奶的勁,不停地向前游,游到四分之三時,我又感覺不行了,但我心里對自己說:不能輸給我自己。于是,我身上仿佛有了無窮的力量,爆發(fā)了我的小宇宙,我堅持著,終于到了終點。

  記得有人說過,頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。學(xué)游泳的經(jīng)歷告訴我,只有堅持到底才能取得勝利。

難忘的小學(xué)作文300字 篇4

  今天,我們班將舉行精彩的跳繩比賽,但是我卻死氣沉沉的。

  因為,我最多只能跳5個。到了教室,老師告訴我們除了想?yún)⒓颖荣惖,其他人做記錄員。這時,我的`臉色才好轉(zhuǎn)了。

  到了比賽現(xiàn)場,參賽選手們個個精神抖擻,我想這次參賽選手的成績肯定都很好?上У氖俏业乃教睿瑹o緣參加這次比賽。

  開始老師分組了,我負(fù)責(zé)的一男一女分別是韓晨陽、王蕊。

  哎!我的運氣真不好。∪绻值娇婁J就好了,那樣我就可以看到自稱無敵的繆銳跳得怎樣了。誒,老天不長眼啊!不過能看到這么多人精彩的比賽,我也算走運了。

  開始比賽了,老師倒數(shù)“三、二、一,開始! 只聽“刷、刷、刷……”選手們飛快地甩起跳繩,只能看到選手們和他們上下?lián)]動的手,跳繩變成了一條條彩影。我一邊聽著這整齊的刷刷聲,一邊數(shù)這我負(fù)責(zé)的選手,身體還不住地跳著,這是我鼓勵選手的方法。我知道選手們都很努力。

  比賽結(jié)束了,講臺前全是人,他們都在登記比賽情況;氐阶簧,我看到黑板上全是一、二百分。!我們班跳得真好。

  我一定要學(xué)會跳繩,為我們班作一份貢獻,為我們班創(chuàng)造輝煌!

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