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難忘的小學(xué)作文范例（9篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的難忘的小學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的小學(xué)作文 篇1
去姥姥家過(guò)中秋節(jié)，是我期盼已久的愿望。
姥姥家在偏遠(yuǎn)的山村，我們開(kāi)了三個(gè)多小時(shí)的車才到地方。一下車，看見(jiàn)姥姥家四周綠油油的一片，一路上的.疲憊一掃而光。我四下里一望，一簇簇?cái)D在一起的是谷子；土豆眼睛一眨一眨地堆在地里；金燦燦的玉米微笑著；田地的哈密瓜遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)濃濃香味……
姥姥家還有許多果樹(shù)，有桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、棗樹(shù)……這些樹(shù)大小各異，形狀不同，但都枝繁葉茂，碩果累累。
媽媽在做晚飯的時(shí)候，我和爸爸去田野里散步，看見(jiàn)遍地都是野菊，還有些不知名的小花，黃色的、藍(lán)色的、還有白色的，我興奮地采了起來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一株不認(rèn)識(shí)的小草，爸爸告訴我，那是一種藥材，叫黃芩，根部可以入藥，于是我用木棍把它連根挖了出來(lái)，和采到的花放在一起，用長(zhǎng)長(zhǎng)的野草捆成一束，送給了媽媽，媽媽開(kāi)心地露出了笑容。
今天我見(jiàn)到了吃過(guò)但沒(méi)見(jiàn)過(guò)的果樹(shù)，認(rèn)識(shí)了很多農(nóng)作物和藥材，還自制鮮花送給了媽媽，我覺(jué)得我這一天收獲很大，開(kāi)心極了！
難忘的小學(xué)作文 篇2
今天早上，我剛起床，媽媽就問(wèn)我：“你知道今天是什么日子嗎�！蔽疫B忙跑到日歷前，看了一遍又一遍，然后跑到媽媽面前，搖了搖頭說(shuō)：“不知道�！薄敖裉炀褪悄愕纳瞻�！”“太好了。”這時(shí)爸爸來(lái)了，他給我一個(gè)大蛋糕，過(guò)了一會(huì)兒，姐姐也來(lái)了，她送給我一只大熊。 后來(lái)，又有許多家人送給我很多東西。
晚上，吃蛋糕的時(shí)間到了，媽媽將9支漂亮蠟燭插在蛋糕上，面對(duì)9支蠟燭，我一口氣全都吹滅了，滅了，滅了，我高興得手舞足蹈。大家?guī)臀页崭瑁襾?lái)幫他們打節(jié)奏。“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”吃完蛋糕，我們又表演了相聲，猜迷語(yǔ)，還有講故事，唱歌，大家都沉浸在歡樂(lè)中。更讓我想不到的是姥姥來(lái)了，她做了一夜的火車才到，還從老家給我?guī)Я宋易類?ài)吃的腸。
今天真是一場(chǎng)快樂(lè)的'生日晚會(huì)！
難忘的小學(xué)作文 篇3
在平日里，你不是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚人士，卻能在世俗里活出自己的一片精彩。
我特別佩服你那股子勇敢勁兒。別的女孩兒在面對(duì)無(wú)數(shù)觀眾時(shí)，或多或少都有些緊張。而你，卻從容不迫地走上講臺(tái)，散發(fā)著自信的光彩，用那播音腔式聲音念著你筆下優(yōu)美的.文字。你神采飛揚(yáng)地講，我們?nèi)缱砣绨V地聽(tīng)。不得不說(shuō)，你很受同學(xué)們的青睞。
你的骨子里透著一股倔強(qiáng)。你還記得嗎？有一回我不小心撞到了你的鼻子，我立刻緊張地問(wèn)道：“怎么樣，沒(méi)事吧？”
明明你疼得大眼睛里蓄滿了淚水，可你只摸摸鼻子，強(qiáng)忍著淚水，開(kāi)玩笑似的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，就是你差點(diǎn)把我的假鼻子打塌啦！”于是，你堅(jiān)強(qiáng)得愣是一顆淚珠子也沒(méi)掉下來(lái)。
你早已回過(guò)頭去，和別的同學(xué)嬉戲打鬧。我也嬉皮笑臉的，可內(nèi)心早已心疼到無(wú)以復(fù)加。我看著你漂亮的側(cè)面，心里暗下決定——我要把你當(dāng)作我一生中最好的朋友……
其實(shí)這樣的事，在回憶里如浪花般一朵一朵地涌出了我的腦海。而這短短的幾頁(yè)紙，并不能記錄我對(duì)你的深情厚誼。離別在即，卻是懷念起以前無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光了。我們都變了太多太多，可是，你還是我小學(xué)生活里最難忘的她。
你，帶著活出的那片精彩，悄無(wú)聲息地闖入我的生活，留下深深烙印……
難忘的小學(xué)作文 篇4
那是我在十歲時(shí)發(fā)生的事了，但至今無(wú)法忘懷，深深烙印在我的心中，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。
那天我在一個(gè)極大的室內(nèi)劇場(chǎng)里看當(dāng)時(shí)廣受歡迎的美國(guó)兒童音樂(lè)劇《小紅帽奇遇記》，我才剛剛坐下，燈光突然一關(guān)，伸手不見(jiàn)五指，場(chǎng)內(nèi)如漆般黑暗，須臾間，一道略帶昏暗的燈光投向舞臺(tái)中央，劇幕緩緩拉開(kāi)，場(chǎng)內(nèi)漸漸地，漸漸地一點(diǎn)點(diǎn)明亮起來(lái)。
一位金色卷發(fā)，動(dòng)人雙眸的美國(guó)女孩伴隨著輕松愉快的樂(lè)曲，連蹦帶跳地向舞臺(tái)中央跳去。每一個(gè)弧度都是那樣的動(dòng)人，全場(chǎng)的觀眾無(wú)一人不如癡如醉。不知不覺(jué)間，舞臺(tái)劇已經(jīng)到了高潮部分，小紅帽飾演者輕柔而又自然地舒展著肢體，做出一個(gè)又一個(gè)令人望塵莫及，驚嘆不已的高難度動(dòng)作。一會(huì)兒下腰，一會(huì)兒劈叉，又一會(huì)旋轉(zhuǎn)，獲得了觀眾連綿不絕的掌聲和此起彼伏的歡呼聲。
但意想不到的事情發(fā)生了，主演在完成一個(gè)大幅度的動(dòng)作時(shí)，踩到了地上的道具，不慎滑倒。全場(chǎng)一片寂靜，一滴碩大的'汗水從從女孩兒臉頰劃過(guò)，格外透亮，折射出五彩的光芒。但小女孩兒卻絲毫沒(méi)有慌張，鎮(zhèn)定自若。
伴隨著音樂(lè)的再次響起，大家又一次沉醉在動(dòng)人的舞曲中，又到了那個(gè)高難度的大幅度動(dòng)作，大家屏住呼吸，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，“完成了！完成了！”一位女觀眾激動(dòng)地喊著。緊接著，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，這掌聲，是對(duì)表演的肯定，更是對(duì)女孩的鼓勵(lì)！
難忘的小學(xué)作文 篇5
時(shí)光像一支箭，“嗖”地一聲向前飛去，無(wú)論是誰(shuí)，都抓不住它。于是，轉(zhuǎn)眼間，我們到了六年級(jí)，即將畢業(yè)。這代表著，我們即將分離。這里面，有說(shuō)不出的難過(guò)。
一年級(jí)，我們?nèi)齻�(gè)便認(rèn)識(shí)了。二年級(jí)，我們就結(jié)成了“鐵三角”，四處游蕩，四處搗亂。那只皮球是誰(shuí)扔的？是我們！那只蟲(chóng)子是誰(shuí)踩爛的？是我們！那只陶瓷是誰(shuí)砸碎的？也是我們！我們干這些事時(shí)很隱密，人家總也查不出是誰(shuí)干的`。碎瓷片被我們?cè)伊艘槐橛忠槐�，不亦�?lè)乎！
至今我還清晰地記得，三年級(jí)時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)踩著墊腳石，從圍墻上探出腦袋，正好瞧見(jiàn)了一只狗它正在睡覺(jué)，太陽(yáng)照在它身上，暖烘烘的。我拿起一塊磚頭，對(duì)準(zhǔn)那只狗。知道嗎，我并不想砸它，只想砸它身旁那攤水，讓水濺臟它那雪白的外衣。我在同伴們的鼓勵(lì)下，使勁一掄，磚頭在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，向它飛了過(guò)去。不料，那塊磚頭并沒(méi)有砸中水?dāng)�，而是直直地落在了它的身上。我和同伴們頓時(shí)呆在了那兒。那只狗痛苦地叫了一聲，將它那雙亮晶晶的小眼睛轉(zhuǎn)向我。我至今都無(wú)法忘記它那痛苦的眼神。我心里不禁一陣自責(zé)。
轉(zhuǎn)眼間，我們一起度過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，我們一起度過(guò)了喜怒哀樂(lè)，我們一起挨過(guò)老師的批評(píng)和表?yè)P(yáng)。如今，就要畢業(yè)分別了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們一起度過(guò)的美好時(shí)光！
難忘的小學(xué)作文 篇6
這一天，老師在講課的時(shí)候，氣氛也開(kāi)始?jí)阂制饋?lái)，看著老師這幅模樣，我也感到無(wú)比的沉重了。同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)從嘈雜和興奮的情緒中轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)。他們也變得無(wú)比的沉重，我們都不清楚，老師到底要說(shuō)些什么。之后老師便拿著一張寫(xiě)過(guò)的白紙，然后，開(kāi)口的和我們講著他要說(shuō)的話。教室里靜悄悄的，安靜得有一些沉重。
我們都等待著老師開(kāi)口，不一會(huì)，老師才拿起那張紙，開(kāi)始讀了起來(lái)。母親節(jié)到了，在母親節(jié)那一天，你們是否還記得，自己母親的生日。在母親節(jié)那一天到來(lái)，你們是不是還沒(méi)有發(fā)覺(jué)，你們是不是還沉迷于自己的世界，只顧著自己的玩樂(lè)，從來(lái)沒(méi)有看過(guò)自己的母親。母親節(jié)啊！你們是不是還沒(méi)給母親慶祝，幫她做些事情，送些禮物呢？
我把聽(tīng)到老師說(shuō)一句又一句，心中的壓力也漸漸沉了，原來(lái)是母親節(jié)呀！然后我們還渾然不知情，老師，凝重地看著我們，似乎有些憂愁。不一會(huì)兒，老師便開(kāi)口了:“同學(xué)們，你們還記得母親節(jié)嗎？”許多同學(xué)都搖搖頭，沒(méi)有人清楚，五月十三日那天，便是母親節(jié)，那一天我們應(yīng)該好好向母親慶祝，替她打掃家務(wù)。
只可惜，母親節(jié)已經(jīng)過(guò)去。然后母親節(jié)每年只有那么一次。我們?cè)谀赣H節(jié)那天，使勁的玩耍。我還記得我一直在房間里玩手機(jī)，那天晚上，媽媽煮了許多的菜，而且那些菜都是我愛(ài)吃的。我也還不明白那一天，媽媽為什么要煮那么多好菜，平常的日子都不會(huì)這樣的`。我還不清楚原由，問(wèn)了媽媽一句，“媽媽，今天你怎么煮那么多好菜啊？”
那時(shí)我看到媽媽笑了一下，笑得有些悲傷，她才和我解釋說(shuō):“今天……我開(kāi)心！”那天過(guò)去之后，到現(xiàn)在，老師才和我們說(shuō)起母親節(jié)。因?yàn)槟赣H節(jié)那一天是周末，我想如果老師不和我們講的話，我們是不是連母親節(jié)過(guò)了都不知道。那真是一個(gè)難忘的課堂啊，全班人都沮喪的低下頭，內(nèi)心充滿了慚愧。
這真是一堂難忘的課��！我想我以后不單單能起母親節(jié)，還能記得媽媽的生日，還有感恩節(jié)！
難忘的小學(xué)作文 篇7
5月24日，是我的生日。因?yàn)橐蠈W(xué)，所以我和爸爸媽媽商量，決定在5月20日舉行我的生日派對(duì)。我邀請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)到家里來(lái)玩。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是“服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”。我們自由組合成兩組，分別領(lǐng)到了用于給芭比設(shè)計(jì)服裝的材料。有布料、有水消筆、有圖形版和裝飾帶。我們用這些工具為芭比設(shè)計(jì)自己心目中最完美也最有創(chuàng)意的服裝。我們都很用心，還互相交換圖形版、裝飾帶等工具使用�？墒牵覀冞@組卻因?yàn)榻M員的失誤而互相埋怨，爭(zhēng)吵不休。因?yàn)檫@個(gè)，我們輸給了另一組。雖然獎(jiǎng)品一樣，可我們這組隊(duì)員卻都很難過(guò)。我們商量，以后遇事不能只顧著指責(zé)和埋怨別人，要團(tuán)結(jié)，要協(xié)作，要互相幫助。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是美好的午餐時(shí)間。小朋友喜歡的KFC來(lái)啦！我們吃著香噴噴的奧爾良考雞腿堡，啃著甜津津的玉米棒，喝著冰涼涼的果汁，狼吞虎咽，真是快樂(lè)極了！
第三個(gè)環(huán)節(jié)是快樂(lè)的游戲時(shí)間。我們打算玩“壞人抓公主”的游戲。女生們當(dāng)然都不愿意當(dāng)所謂的“壞人”，只好請(qǐng)我的爸爸出山。這個(gè)盡職的“壞人”跑來(lái)跑去，拉拉扯扯。一旦發(fā)現(xiàn)我們，就緊緊地拉住跑得最慢的那一個(gè)丟進(jìn)“監(jiān)獄”。所以我們總是被他弄得無(wú)路可逃。手忙腳亂，好不容易才都躲進(jìn)房間，還必須鎖好門(mén)，否則又要被抓。哎呀，不好了，我們的一個(gè)同伴被抓走了。大家商量便派出一個(gè)“臥底”，去和“壞人”打交道，分散“壞人”的注意力，然后借機(jī)把被困的同伴救出來(lái)，再一起逃走。回到房間，我們鎖好門(mén)，開(kāi)始慶�！肮鳌钡腵回歸，我們的勝利。大家笑哇，跳哇，擁抱在一起歡呼雀躍，高興極了。
時(shí)間過(guò)得可真快呀，我的生日派對(duì)就要結(jié)束了。我們依依不舍地道別，大家都說(shuō)，這是一次既快樂(lè)又難忘的生日派對(duì)！
難忘的小學(xué)作文 篇8
嚴(yán)冬已被春風(fēng)趕跑，不知不覺(jué)到了清明－一個(gè)悼念祖先、緬懷先烈的節(jié)日，清明節(jié)的前四天，我們戴著紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍，坐著校車，前往烈士陵園掃墓。在路上，大家思緒萬(wàn)千，深刻感到這次掃墓的意義重大。
一到烈士陵園，首先映入眼簾的`是雄偉的革命烈士紀(jì)念碑，上面寫(xiě)著“革命烈士永垂不朽”幾個(gè)金光閃閃的大字。大家把花束獻(xiàn)給了烈士們，象征著革命烈士崇高的精神。在悲壯的樂(lè)曲聲中，宣誓儀式開(kāi)始了。我們先默哀三分鐘，向烈士們表達(dá)我們沉痛而崇敬的心情。然后，我們向著紀(jì)念碑宣誓，我在心里暗想：長(zhǎng)大以后，我也要做一個(gè)像烈士們一樣對(duì)國(guó)家有用的人。
接著，我們參觀了烈士墓，我似乎回到了那個(gè)戰(zhàn)火連天的年代，在危難面前，視死如歸、堅(jiān)強(qiáng)挺立的身影，看到了他們臉上從容而鎮(zhèn)定的笑容，聽(tīng)到了他們?yōu)榱烁锩鼊倮试斧I(xiàn)出生命的豪言壯語(yǔ)。是啊！正是因?yàn)橛辛怂麄�，才有了生命的延續(xù)；正是因?yàn)橛辛怂麄�，才有了生活的安寧�?/p>
掃墓活動(dòng)結(jié)束了，我心情無(wú)比沉重，思緒萬(wàn)千。抬頭望望天空，它昏暗而陰沉，也在訴說(shuō)著內(nèi)心的悲哀�；赝沂苛陥@，在蒼松翠柏的掩映下，它顯得格外莊嚴(yán)肅穆，我在心里默默地對(duì)先烈們說(shuō)：你們的鮮血是不會(huì)白流的，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你們的遺愿，讓祖國(guó)樂(lè)章延續(xù)到永遠(yuǎn)?
難忘的小學(xué)作文 篇9
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間不等人，它在一分一秒的流逝，絕不回頭，可現(xiàn)在的我已懂得了珍惜時(shí)間。時(shí)間真寶貴，下學(xué)期，許多的小學(xué)同學(xué)將要與我們分開(kāi)，真舍不得！時(shí)間掌握在我們手上，看我們應(yīng)該怎樣去珍惜它！
我們度過(guò)了六年的時(shí)光，發(fā)生過(guò)太多太多的事。讓我印象最深的有三件事。第一件就非屬于運(yùn)動(dòng)會(huì)上的風(fēng)波了。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們揮灑著汗水，努力的展現(xiàn)出我們最好的一面�？墒�，天總有不測(cè)風(fēng)云，我竟然在最后一次我們能展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)精神的運(yùn)動(dòng)會(huì)上掉棒了。掉棒時(shí)，我就愣了，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我會(huì)掉棒。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我竟然會(huì)拖后腿，而且還是再最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
我何不想重來(lái)一次。如果，我沒(méi)有掉棒，那我們的結(jié)局會(huì)不會(huì)變得完美呢？可是，人生從來(lái)沒(méi)有如果，命運(yùn)也從來(lái)不會(huì)給我們機(jī)會(huì)。
讓我難忘的第二次人民公園喂鴿子的事。那次，我們約定好在鴿子屋喂鴿子，不一會(huì)兒，我們就集結(jié)在了鴿子屋，我們買了幾包鴿子食，那時(shí)候的鴿子都訓(xùn)練過(guò)了，你就站在那里，手中放著鴿子食，鴿子就會(huì)自動(dòng)的飛到了你的手上，捉的`你手心癢癢的。我們?cè)邙澴游萃媪艘粫?huì)兒，就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
當(dāng)然了，還有最后一件了。就當(dāng)屬老師說(shuō)的在人民公園的畫(huà)展了，我約好了周淑淼和張函一起看畫(huà)展，我們?cè)诋?huà)展里盡情欣賞，觀看著一張張優(yōu)美的畫(huà)和一件件優(yōu)美的作品，心里變的賞心悅目。觀看玩后，便帶著愉快的心情回到了各自的家中。
六年的生活中，我們發(fā)生過(guò)太多太多的事。有令開(kāi)心的事，有令我們傷心的事，有令我們生氣的事，有憤怒，有歡樂(lè)。我們的小學(xué)生涯中，酸甜苦辣咸，我們都曾有過(guò)。
我們馬上就要分別了，六年的相處已經(jīng)在我們的心中牢牢的扎根，即使以后我們不會(huì)再見(jiàn)到，但我們永遠(yuǎn)會(huì)記住對(duì)方，是吧？
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