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小學(xué)作文300字

時(shí)間:2023-08-23 09:46:37 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)作文300字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文300字

小學(xué)作文300字 篇1

  我的表妹潘金依是“賴皮鬼”+“小天使”。這兩個(gè)稱號(hào)可不是白來(lái)的,想知道這兩個(gè)稱號(hào)的來(lái)歷嗎?聽(tīng)我細(xì)細(xì)來(lái)道。

  看,她又在跳繩了,“呀!”這是她媽媽的聲音,“你怎么只跳了五十一下啊!這怎么去考試!”金依說(shuō):“你給我加十下嘛,這樣老師既偶不會(huì)罵我了跳的'慢了!”

  “絕對(duì)不行!”

  “就這一次,一次!”

  “一次也不行!”

  “真的就一次!”

  “你再跳一次就行了,何必再糾纏呢?”我忍不住說(shuō)道。

  “太累了,我不干,我不管,你就得給我加十個(gè)~~~~~”我沒(méi)辦法,就只好加了十個(gè),她這才沒(méi)哭。“賴皮鬼”這個(gè)稱號(hào)就是這樣來(lái)的。

  不過(guò),她也有好的一面。那一次,我在水泥地里摔了一跤,皮給擦破了,這時(shí)候外婆家里只有我們兩個(gè)人,她幫我消毒,一直照顧我到外婆回家時(shí),她正能干。

  她給你留下了怎樣的印相呢?

小學(xué)作文300字 篇2

  這個(gè)有著旋律、動(dòng)聽(tīng)的聲音來(lái)自于大自然。它是最樸實(shí)、特別的聲音,只要你用心傾聽(tīng)那天籟之音。

  溪流唱著歌:嘩~嘩”歡迎著靜謐的秋天,旁邊的楓樹(shù)為汩汩的溪流伴舞,刷~刷”在空中翩翩起舞,突然間,一個(gè)聲音悄悄來(lái)到:嘩啦啦,嘩啦啦”雨來(lái)了,叮咚,叮咚”雨滴流入了小溪,另一滴雨滴嗒”的一聲落在了一位年過(guò)花甲的大樹(shù)老人身上。樹(shù)上郁悶的小鳥(niǎo)像一位羞澀的小女孩,低吟一聲。雨好像由遠(yuǎn)而進(jìn),由進(jìn)及遠(yuǎn)。雨停了,一個(gè)女孩赤著腳丫在草地上走,腳下踩出了一個(gè)有旋律的聲音。風(fēng)吹拂著大自然,楓葉像孩子”一樣淘氣,齊刷刷的落了下來(lái)。小鳥(niǎo)像一位俠客一樣嗖”的一下在空中長(zhǎng)鳴起來(lái)。這一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的'聲音譜寫(xiě)在了我的心里。在這大自然,我成為了演奏家”唯一的聽(tīng)眾,這一串串音符、一個(gè)個(gè)聲音在空中跳躍著。輕輕敲擊鵝卵石,我聽(tīng)到了一個(gè)特有的聲音,撿起一片竹葉,我吹起了動(dòng)聽(tīng)的《告別曲》,溪流對(duì)我說(shuō):有空常來(lái)!彼查g,一片楓葉落在了手心里。

小學(xué)作文300字 篇3

  暑假里的一天上午,我到王老師家來(lái)上課,王老師說(shuō)課間休息時(shí)我們?nèi)ネ骘w機(jī)。

  我和王老師來(lái)到小區(qū)的草坪上,先把飛機(jī)放在開(kāi)闊的地面上,把開(kāi)關(guān)打開(kāi)后,我輕輕地推動(dòng)左邊的操縱桿,飛機(jī)的`螺旋槳轉(zhuǎn)了起來(lái),再一推,飛機(jī)就飛了起來(lái),但剛飛起來(lái)一點(diǎn)就立刻向左偏,一頭栽倒草叢里。王老師說(shuō):“我們?cè)賮?lái)一次”。這一次我更加小心地推動(dòng)操縱桿,但還是一頭栽到草叢中。我馬上跑過(guò)去,忽然,我發(fā)現(xiàn)飛機(jī)的一個(gè)連接桿開(kāi)了,我趕緊用手把連接桿按實(shí)。

  第三次試飛開(kāi)始了。我緊張地?fù)軇?dòng)操縱桿,飛機(jī)的螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),再一撥操縱桿,飛機(jī)騰空而起,螺旋槳嗡嗡地響著,“飛起來(lái)了,飛起來(lái)了”!王老師不由自主地大喊起來(lái),我也興奮地歡呼。

  雖然飛機(jī)飛得不高,但在我的操控下飛機(jī)飛起來(lái)了,王老師夸贊我能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決,我心里美滋滋的。

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