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小學(xué)的作文400字

時(shí)間:2023-08-22 18:28:13 小學(xué)作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)的作文400字(推薦)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的小學(xué)的作文400字(推薦)

小學(xué)的作文400字 篇1

敬愛的老師:

  您好,我們已經(jīng)相處二年的美好時(shí)光,在這里,可以找您熟悉身影,也可以找到您情切面孔。

  老師您記得那次嗎?在一天的上午您本來就要腿痛的病,平時(shí)都是站半節(jié)課、坐半節(jié)課,可是這一天您在講一篇重點(diǎn)課文時(shí)竟然連續(xù)站了2節(jié)課,我們看了都很心痛,老師不知道怎么報(bào)答您。

  還有一次,我們班出現(xiàn)打架事件,您沒有披頭蓋臉臭罵他們一頓,而是心平氣和地給他們講道理,讓他們明白為什么不打架。使我們大家知道您是一位教導(dǎo)有方、語重心長、和藹可親的`好老師。

  我們總覺得應(yīng)該,可是老師不喜歡我們花錢買的禮物如:教師節(jié)送給老師的音樂盒、平安夜送給老師的蘋果,圣誕節(jié)送給老師的賀卡。有一天,我走在路上,突然眼睛一亮想;我們不一定總用物質(zhì)上的東西來報(bào)老師,我們心里應(yīng)該有一顆感恩的心,來回報(bào)老師,可以考出一個(gè)好成績、也可以幫老師分擔(dān)工作。

  我們大家就這樣做著,發(fā)現(xiàn)老師臉上伏起欣慰的微笑。

  老師,我愛你,你永遠(yuǎn)是我們心中的好老師,祝您工作順利。

  您的學(xué)生:**

小學(xué)的作文400字 篇2

  當(dāng)你走進(jìn)我的書房,一只陶泥做的花瓶一定會(huì)引起你的注意。上面插著一朵迷人的百合花。走近一看,原來是用彩紙做的呢!

  要想制作百合花可不容易。首先要準(zhǔn)備好彩紙、吸管、雙面膠、剪刀開始制作嘍!同學(xué)們個(gè)個(gè)都好像吃了開心泡泡糖一樣興奮,三個(gè)一群,五個(gè)一伙,聊得不亦樂乎!老師不得不拍講臺(tái),示意大家安靜下來。開始教大家制作百合花了。

  先挑選一張自己喜歡的正方形彩紙,對角折一下,(好像一個(gè)三角形的樣子),再重復(fù)折一下,就成了一個(gè)小三角形。接著用手把三角形的其中一個(gè)角翻開,按住,往下壓,形成了一個(gè)正方形的樣子。照這樣再重復(fù)做一遍,兩個(gè)永不分離的小正方形就近在眼前了。

  下面要做的是“冰激凌”。在小正方形的基礎(chǔ)上翻起一個(gè)三角形,手伸進(jìn)去頂住,再往下壓,“冰激凌”的半成品就做好了。成品要在半成品的基礎(chǔ)上稍作改動(dòng):把半成品翻過來,“冰激凌”就做好了!“冰激凌”要變鉆石啦!把“冰激凌”兩旁的兩個(gè)尖角向內(nèi)折,注意要對準(zhǔn)中心線。鉆石正在向你微笑呢!鉆石變花瓣是花朵的最后一變。把鉆石最上面的.那個(gè)尖角向下折,一個(gè)花瓣變成了!再重復(fù)三次,哇,一朵美麗的百合花仙子飛來了!插上一根吸管,花朵仿佛正散發(fā)著香味呢!

  再用黃的紙剪出流蘇,用綠色的紙剪出葉子,一束完整的百合花出現(xiàn)了。

  百合花就插在我書房的陶泥花瓶里,它是我們家美麗的守護(hù)者。

小學(xué)的作文400字 篇3

  有人說,愛是與生俱來的,親情是我們理解愛的最好的范本和老師。人再偉大也走不出愛的射程,人的生命之所以沒有界限,那是因?yàn)閻鄣腵射程本身就沒有界限。父母親就像一道極光,時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞著我的世界。

  我小時(shí)侯,父親為我打奶,在冰天雪地里和牧人的狗搏斗,媽媽說來是很好笑的,但我真的很感動(dòng),這經(jīng)常會(huì)堅(jiān)持我活下去的理由,因?yàn)檫@些,所以人要活得更好!小時(shí)侯,父親是軍人,一直很正直,是我現(xiàn)在向往的,哪里的哨兵經(jīng)常會(huì)逗我們玩;媽媽經(jīng)常說起我小時(shí)侯差點(diǎn)總會(huì)死去,后來找來司令的女兒才救活,是醫(yī)生吧,我就一直很奇怪,為什么偏偏是要司令的女兒才能是醫(yī)生呢?為什么別的醫(yī)生就不能救我呢?這一定很麻煩,所以我也總是很感動(dòng)。感動(dòng)自己的命好。小時(shí)侯,我真的很麻煩的,記得經(jīng)常生病,每星期都有的,這樣爸爸就要經(jīng)常從里回來帶我去醫(yī)院看病,還經(jīng)常記得去攔軍車,有時(shí)坐吉普車。

  讀小學(xué)時(shí),有次也是生病,在回來的路上,總是走不動(dòng),走得很慢,后來老師講給我媽媽聽,我媽媽背我回家,我記得當(dāng)時(shí)也長得蠻大了!

  父母親對我一直很好,小時(shí)侯也經(jīng)常會(huì)被責(zé)罵,有時(shí)也有打的,唉,想起來,當(dāng)時(shí)的家規(guī)就是很多個(gè)不,不能下河,不能打架,不能什么的,所以現(xiàn)在也是什么都要遵守,有時(shí)違背一下,就感到很快樂!

  我在這里,我要感謝我的父母親,謝謝您們的關(guān)心,謝謝您們的呵護(hù)!爸媽您們辛苦了!

小學(xué)的作文400字 篇4

  一輛古老而陳舊的三輪,載著我和小叔倆,在鄉(xiāng)間的小路上慢悠悠地走著。摘一片荷葉,采一朵野花,車座上不時(shí)傳來老爺爺?shù)男β暋?/p>

  這幅畫已經(jīng)凝固在我的腦海里,成為歲月流過的痕跡,時(shí)時(shí)在我眼前呈現(xiàn)。然而,這幅畫卻永遠(yuǎn)不會(huì)再現(xiàn)了……

  早上,一個(gè)突如其來的電話打破了往日的平靜,電話里傳出三爺顫抖的聲音:“大哥,咱爹老了呀!”接電話的爺爺說:“那咋回事?又沒個(gè)病啥的!”剛要掛下電話,又補(bǔ)上一句:“我今天就回去!”

  這“老”是什么意思?老爺爺不早就彎腰駝背、頭發(fā)花白了嗎?我不解地問:“‘老’是什么意思呀?”誰知,得到的回答卻是:“‘老’就是死了的意思……”

  我腦子里“嗡”地一聲,眼前立刻浮現(xiàn)出了這樣一副畫面——彎腰駝背的.身影,樸實(shí)無華的草帽,縫縫補(bǔ)補(bǔ)的襯衫,一個(gè)活靈活現(xiàn)的老爺爺正朝我笑。爺爺奶奶收拾好東西,匆匆忙忙地走了。望著他們的背影,我多么希望這是一個(gè)讓爺爺奶奶回家的借口啊!

  老爺爺雖然走了,可他留給我的記憶卻永遠(yuǎn)成為到了一道痕跡,時(shí)時(shí)在我的腦海顯現(xiàn),風(fēng)吹不掉、雨打不平。

小學(xué)的作文400字 篇5

  大自然中生活著許許多多的小鳥,它們的顏色鮮艷,種類繁多。小鳥很可愛,是一只討人喜愛的小動(dòng)物,不僅可愛、小巧玲瓏,而且歌喉非常響亮,令人喜歡。所以,有許多戶人家都養(yǎng)過小鳥。

  小鳥的顏色非常鮮艷。紅如火,紫如萄,黃如金,粉如霞,綠如翠,藍(lán)如碧……絢麗多彩,美麗極了!這些顏顯現(xiàn)在鳥兒的身上,猶如千萬張色彩斑?的紙。向天空望去,這些鳥兒如同彩色袋子漫天飛舞,零空散亂。它們撲梭著翅膀,許多灰塵都卷來卷去,在外面悠閑走路和人必定把眼睛給閉上,不讓塵土落到眼睛里。

  鳥兒的種類有許多。有的身穿黑白相間的晚禮服,那是俊俏輕快的小燕子;有的在天空飛快地飛翔、嘴巴輕巧,并披著一點(diǎn)棕色斑點(diǎn)的翠鳥;有的'鳥兒渾身烏黑漆亮,毛很光滑,叫八哥……鳥兒的樣子、形態(tài)不同,可名字,種類不但很多,而且有趣。這些不同種類的小鳥,它們的特點(diǎn)也誰都各不相同。

  鳥兒的歌喉也非常響亮,聲音很清脆。無論是在清晨、黃昏,還是陽光明媚烈日炎炎時(shí),它們都會(huì)引吭高歌似地在那里放聲“嘰嘰喳喳”地叫著。在清晨,小鳥就會(huì)站在大樹的樹枝上鳴叫,那響亮的聲音就在家家戶戶的傳遞之間,人們就會(huì)被吵醒。這時(shí),我們就會(huì)感覺到:這響亮的聲音不亞于雞的“喔喔——”聲,它也可以叫喚別人起床。

  我曾經(jīng)喜歡過很多小動(dòng)物,不過最喜歡的還是非小鳥莫屬了。我是多么的喜歡小鳥!

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