（精品）實用的我們小學(xué)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我們小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
我們小學(xué)作文 篇1
在我們五（三）班這個大家庭中，朗讀能人、寫字巧匠、作文高手……可是數(shù)不勝數(shù)。其中，咱班的睡覺仙人卻“少之甚少”，在班里僅僅只有一位，那就是人稱“睡神”的童易強。
炎炎的夏日，在童易強看來，也許就是“睡覺之季”吧。
這不，夏天已經(jīng)來臨，我們都在教室里專心致志地思考問題，聚精會神地做作業(yè)，童易強可自在嘍，趴在桌子上，舒舒服服地呼呼大睡。直到老師來了，讓我們把他這頭“大懶豬”叫醒，他才睜開朦朧的睡眼，懶洋洋地眨了眨眼睛，開始三心二意、昏昏沉沉地聽課。
還有一次，記得是四年級上音樂課時，老師教我們唱《搖籃曲》，唱著唱著，童易強眼皮子越來越沉，居然趴在桌上“昏昏欲睡”了起來。童易強美美地睡了段時間，我瞅著他那肥頭大耳樣，忍不住偷偷地樂了起來。但是好景不長，老師發(fā)現(xiàn)了正做著香甜美夢的童易強，便用力扯著他的耳朵，拍他的`腦袋。童易強哪經(jīng)得起這一揪啊，兩眼傻呆呆地盯著老師。老師見了，更是火冒三丈，大發(fā)雷霆。為了給童易強“提神兒”，老師特意“請”他站到后面去。
時間一分一秒地過去，童易強也越來越困，哎呀，酷哇，童易強竟然靠著墻，低頭打起了瞌睡！像小雞啄米似的，還不時有涓涓細(xì)流——口水。我想，如果帶了相機，一定要將這百年難得一見的場景記載史冊，真是嘆為觀止啊……
下節(jié)課是體育課，我想，在我們大家滿頭大汗地跑步時，歡天喜地地嬉戲時，童易強一定又趁著這大好時機，趴在桌子上，開始了他的睡覺生涯吧！
這，就是咱班上小有名氣、名副其實的“睡神”——童易強！
我們小學(xué)作文 篇2
在課堂上，他使課堂不再枯燥，在游戲中，他讓我們充滿歡聲笑語，他，就是我們班的開心果。他長著一張圓圓的、胖乎乎的小臉，淡淡的眉毛下面嵌著一雙搞怪的、靈活的眼睛，小小的鼻子下面長著一張知書達(dá)理的嘴巴。
在一次語文課上，萬老師說：“誰能用無論……都……造一個句子呢？”楊智康大聲說：“無論今天布置多少作業(yè)，我都會做完的�！比f老師借機和我們開了一個玩笑：“好，那我今天就多布置一點作業(yè)，反正你們都會做完的�！蔽覀儼嗨械耐瑢W(xué)欲哭無淚，這時，“開心果”用他那能說會道的小嘴說：“萬老師，我還有一句，無論今天有多少作業(yè)，我都不會做的'�！比嗤瑢W(xué)頓時哄堂大笑，他就是這樣與眾不同，他就是這樣的搞笑，搞笑中略帶機智。
他不僅帶給我們快樂，而且還很會關(guān)心人呢！
我和他是同桌，有一次，我感冒了，幾天沒有去上學(xué)，他不僅幫助我補上了之前落下的功課，還總是提醒我一些細(xì)節(jié)上的事，真是無微不至。
他，雖然不是喜劇演員，卻給了我們快樂；他，雖然不是我們的家人，卻總是能帶給我們溫暖……他就是我們的開心果——王毅羅。
我們小學(xué)作文 篇3
傻妹問我有沒有想起什么，我感到驚訝，望著她趕忙點點頭，笑了，幾滴眼淚就順著臉頰不小心掉落在了地上。她看起來真的并不傻。她還會問我想起什么沒有。關(guān)于童年，她應(yīng)該都記得。外婆知道了，一定會很開心的。
我抬起頭，將眼淚倒回眼眶，繼續(xù)聽它一字一句地對我說話。她說她很想念外婆，問我外婆現(xiàn)在在哪里,頭發(fā)白了沒有。我告訴她，外婆在離開她之后，一直都想念著她 ，嘴里成天都念叨著她，擔(dān)憂她長大后的生活。
前幾年，外婆仿佛一夜之間老了，頭發(fā)花白，背也坨了，走不得路，又得了心臟病，現(xiàn)在臥床不起了，估摸著也撐不了多少時日了。聽到這里，傻妹突然間大哭起來，捂著臉淚流不止。
我撫摸著她的頭，有生以來第一次喊了她一句姊姊。她也只是抬起頭看看我，表情很難過，又埋下頭哭了。我也終于按捺不住內(nèi)心的.悲傷，低下頭，眼淚就一股腦兒流了出來，滴在外婆給傻妹織的黃色毛線棉鞋上。
我們小學(xué)作文 篇4
羅銘程，胖胖的，小小的水汪汪的眼睛，小小的鼻子下長著一個櫻桃紅似的嘴巴。他很喜歡笑，是個開心果，常常小小的一件事被他知道了，那就要哈哈大笑起來。
前幾天，在放學(xué)了的路上，我聽見他在路上哈哈大笑，我跑過去問他，什么事這么好笑啊？他一邊笑一邊說：“就是你下課講的那個笑話�！薄澳膫�呀？我早就忘了，你再講講看。”他說：“我就再講給你聽吧！從前，有一個人叫屁，還有一個人叫股，他們結(jié)婚了，所以就叫屁股。”我聽了，說：“這有什么好笑的，不就是屁股兩個字嗎？”他早就不聽了，在一旁哈哈大笑，他一邊笑一邊往前走，根本沒看見前面有大樹，一下子撞在大樹上，倒下了，我在一旁看了哈哈大笑起來。
他最喜歡打籃球，雖然他長得胖胖的.，但他打籃球可有一手。有次上體育課的時候，老師說打籃球，他一聽，不知多高興，一蹦三尺高。開始打籃球了，他連忙把球一接，就去投欄，可惜沒夠著籃板。于是，他又哈哈大笑起來。
這就是我們班上的“開心果”。
我們小學(xué)作文 篇5
小黃人隊整裝待發(fā)啦！我們走在路上，有的扛掃帚，有的手拿抹布，還有“保鏢”們護(hù)送。我們今天要作為“城墻寶寶”，去土壤研究所，凈化環(huán)境，推陳出新。
到達(dá)目的`地，小伙伴們立刻開動了。有的掃地，有的擦zha欄，有的撿樹葉，……大伙忙得不亦樂乎！我認(rèn)真地清洗著zha欄，抹一遍，再抹一遍，柵欄漸漸露出了“笑臉”。
這時，屋子里走來一位老人，笑著對我說：“小朋友，謝謝你們！感謝你們今天所做的一切！”“不客氣！”我心里就像吃了塊蜜糖，美滋滋的，手上更加使勁了。
“咦，你怎么把絲瓜藤也清理上啦？”媽媽好奇地問。我這才愣過神來。我尷尬地笑著說：“嘿嘿！也把它打扮打扮，和我們一起迎接青奧！”
我們小學(xué)作文 篇6
我怕了、你怕了嗎？
看著電視上那一幕幕，一下地震，一下泥石流，一下又旱災(zāi)，為何？從08年后就一切都很不順利，災(zāi)難越來越頻繁。這一切是否預(yù)示著地球的毀滅？我不敢想、突然間好害怕。災(zāi)難還未完了，為什么總有不祥的預(yù)感、難道，會出現(xiàn)在自己的身旁。我不敢想，那一瞬間的房屋倒塌，那一瞬間所有的光明都將被黑暗代替，沒有了世界，更沒有了我們。
我感嘆著世界的進(jìn)步與美好，卻活生生的一切展現(xiàn)眼前，凄慘的苦叫聲、無家可歸，漂泊，餓的餓、傷的傷，死的死，那是同胞，是一樣有著生命的血與肉，我真的有些害怕。我怕的不是死，在我的意識內(nèi)那是大眾化，那不是個人就可以決定的生死，所以我不怕�？墒俏遗驴吹侥敲篮玫募覉@變成一片廢墟，還有那廢墟邊的點點帶淚的身影。突然間苦悶著，心隱隱痛著，頭還是暈暈的。真的'，保護(hù)好這眼前的美好吧，就像朋友說的說的，她已不敢妄想未來，最重要的是珍惜現(xiàn)在，過好現(xiàn)在。就算我們保護(hù)不了，也不要再破壞了好不好，為那些難民們祈禱吧，希望不再有太多的災(zāi)難，希望我們的災(zāi)民快快好起來，真的怕了。
我不知道下一秒會是怎樣，但只要這一秒我還在，我就會很努力地把它過完。不要再讓我怕了，不要再讓我們怕了。
我們小學(xué)作文 篇7
時間在飛速的奔跑，一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)到了20xx年，科學(xué)也在飛速的飛速發(fā)展，現(xiàn)在我通過高科技電子宇宙通訊搜索器，找到了我童年的伙伴。
今天是我們同學(xué)聚會的時候，每個人都穿的很高檔，看著也很有氣勢，大家都不怎么說話，場面很平靜，我就問他們你們現(xiàn)在都干什么工作，有的說：我現(xiàn)在是個醫(yī)生，有的說：我現(xiàn)在是個管理公司的老板，還有的說：我實現(xiàn)了我的夢想。同學(xué)們基本都到齊了，但還有一個人沒有來，我突然一愣想到了他6年前失蹤的事情，我正急忙擔(dān)心的時候，一個人影出現(xiàn)了，穿的.很破不知道是誰，我仔細(xì)上前去看清楚，原來是我失蹤的那個同學(xué)，就在這時大家都搶著問：你這些年都去哪了？你生活的好不好？你現(xiàn)在是干什么工作的呀？工資高不高？在大家問他的時候，他卻把頭低下了，我連忙拍拍他的肩膀，問他怎么了。他說：這20多年里我什么工作也沒有我很失敗，緊著同學(xué)們都說：沒事呀！只要你來我的公司上班，錢不是問題。只見他說：我不會去你們的公司的我不能靠你們來幫助我，此時屋里都變的安靜起來，在沒有一個說話了。
現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，同學(xué)們都走得差不多了，我也該走了一出門就看見我的那個失蹤的同學(xué)坐在路的旁邊垂頭喪氣的，我說你怎么還不走，他說：我無家可歸走向哪呢！要不！你來我們這里工作吧，從底層做起……他慢慢的抬起頭說了一句：好吧我現(xiàn)在也只能這樣了，于是，我們高興的走在馬路邊，響起了一陣陣歡聲笑語。
我們小學(xué)作文 篇8
我們的班是一個團(tuán)結(jié)向上的集體，在這個集體中擁有三十九顆純潔的愛心。這一顆顆愛心又使集體處處流露出愛的奉獻(xiàn)。
朱輝同學(xué)經(jīng)醫(yī)院確診，得了血液病，已經(jīng)住院了。醫(yī)生說需要輸血。為了表達(dá)我們?nèi)嗤瑢W(xué)的關(guān)懷，班委會號召同學(xué)們向朱輝同學(xué)獻(xiàn)愛心。昨天下午，我們班召開了一次別開生面的“把溫暖送給朱輝同學(xué)”的主題班會。首先，同學(xué)們紛紛把自己的零用錢拿出來，鄭重地放人那個畫著“紅心”的箱子中，雖然放進(jìn)去的只是1角、2角、1元、2元，但是它代表了全班每一位同窗學(xué)友的愛心。接著，老師拿著事先準(zhǔn)備好的錄音機和磁帶，要求我們把對朱輝的想念和關(guān)心說出來，記下來，送給病床上的朱輝。老師對著錄音機，用熱情洋溢的語調(diào)說：“朱輝，你一定想念同學(xué)和老師吧!我們也非常想念你。你平時是一個非常有毅力的同學(xué)，我們相信你會用頑強的毅力戰(zhàn)勝病魔，早日康復(fù)，早日回到集體中來!”班長深沉地說：“朱輝，聽到你生病住院的消息，我們非常難過。這么長時間里，我們像一群大雁排著整齊的隊伍，在天空中翱翔，如今你病了，別擔(dān)心，我們不會讓你掉隊的`，請接受我們最真摯的祝福吧，早一點兒回到集體中來!”同學(xué)們一個接一個地站起來說出了發(fā)自內(nèi)心的問候和祝福。這時，不知是誰，帶頭唱起了“他說風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢……”小小的磁帶在慢慢地轉(zhuǎn)動著，它凝聚著三十九顆真摯的“心”。我相信，在同學(xué)們的祝福中，朱輝一定能站起來。這一次獻(xiàn)愛心活動使我們本來就很團(tuán)結(jié)的集體更加緊密無間了。
自己的同學(xué)有了困難，我們能伸手相助，社會一方有難，我們將愛心無私奉獻(xiàn)。我們的心系著同學(xué)，系著社會，系著祖國每個角落。這就是我們團(tuán)結(jié)向上的班集體。
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