寫(xiě)小學(xué)的作文

寫(xiě)小學(xué)的作文[匯編3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的寫(xiě)小學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

　　叮鈴鈴……上課鈴響了，王老師微笑著走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課，我們要用卡紙做一個(gè)漂亮的花瓶�！蔽倚睦飫e提有多開(kāi)心了。

　　王老師先教了我們做花瓶的方法。我按照王老師教我們的方法開(kāi)始做花瓶了。我先拿起黑色卡紙左右對(duì)折，接著我展開(kāi)卡紙?jiān)谏厦娈?huà)上了花瓶的輪廓——大大的瓶肚，細(xì)細(xì)的瓶頸，波浪形的瓶口，半圓形的瓶耳�；ㄆ慨�(huà)好了，我小心翼翼地沿著花瓶的輪廓剪下來(lái)，然后用彩色卡紙剪了許多漂亮的花紋，有螺旋形的，正方形的，三角形的，桃心形的……我把五顏六色的花紋錯(cuò)落有致地貼在了瓶肚和瓶頸上，這樣一個(gè)漂亮的`花瓶就做好了。欣賞著自己親手制作的花瓶，我的心里更開(kāi)心了。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

　　櫻花，就是日本國(guó)的國(guó)花，與象征著皇室的菊花并榮。日本人并不就是因?yàn)樗�的嫵媚嬌艷而迷戀她，更重要的就是它經(jīng)歷短暫的燦爛后隨即凋謝的“壯烈”，死在最美的一刻。

　　初冬，當(dāng)還帶著一絲瑟瑟的寒冷，人們還未知春的降臨。櫻花，擁有著這樣一個(gè)夢(mèng)幻般的名字。它，最先將春的氣息帶給大地。一夜之間，櫻花樹(shù)煥然一新，有的換上了粉衣，有的換上了白衣，它們，將笑臉展示在人間。遠(yuǎn)看，櫻花猶如一片粉色云，悄悄地來(lái)到，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又像一段粉色的綢緞鋪在萬(wàn)綠叢中，令人神往，如同一個(gè)美麗的童話(huà)。近看，那一朵朵花小巧玲瓏，如云似霞，滿(mǎn)樹(shù)爛漫。由四個(gè)花瓣組成了一個(gè)像繡花球似的櫻花，一簇簇櫻花，懸掛在枝條上。朵朵花都有一個(gè)個(gè)綠綠的花蕊，它們極細(xì)，看起來(lái)似乎非常精致，淡淡的.幽香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。

　　最漂亮的就是枝垂櫻，枝垂櫻又稱(chēng)瀑布櫻花，如粉紅瀑布一樣懸掛下來(lái)，構(gòu)成了一幅大自然的畫(huà)。讓人沉醉，讓人著迷，真就是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。

　　傍晚的紅霞染紅天際，小朋友還在公園里雙手捧著櫻花，將櫻花撒上天去，為天空鋪上一件粉色的絲綢，他們還在樹(shù)下觀賞著迷人的櫻花雨。

　　我迷戀你，櫻花！

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

　　今天,婆婆買(mǎi)回八只小雞。小雞只有我手掌那樣大,它的眼睛像一個(gè)黑珠子,戴著一個(gè)小小的冠子,還穿著一身花衣服呢!

　　中午到了,該喂小雞飯了。我把飯給小雞拿去。小雞看見(jiàn)我走到哪里，就跟到哪里，還在后面嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小主人，快把食物給我們吃吧！”。我聽(tīng)了馬上把食物給小雞。它們吃食物總是狼吞虎咽的，有時(shí)有些雞吃不著食物，就站在別的'雞身上吃，真是太好玩了。小雞有時(shí)也有些淘氣：你要是把食物放在旁邊，不注意它們就會(huì)悄悄地偷吃。有時(shí)你不小心把食物掉了點(diǎn)在腳上，小雞會(huì)馬上跑過(guò)來(lái)把它吃光。它在你腳上吃東西的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)到好像在給你按摩。

　　我家的小雞可愛(ài)吧！