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小學(xué)作文400字

時(shí)間:2023-08-18 15:09:57 小學(xué)作文 我要投稿
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(精華)小學(xué)作文400字10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)作文400字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精華)小學(xué)作文400字10篇

小學(xué)作文400字 篇1

  冬天最后一天的晚上,春擺著柳條般柔軟的長(zhǎng)辮子溫柔地說:“村民們,明天就是春天了,萬(wàn)物即將復(fù)蘇,是我與大家見面的時(shí)候了。”

  春說完后,大家都?xì)g呼雀躍,奔走相告:寒冷的冬天馬上就要離開了,明媚的春就要降臨啦!農(nóng)民們把菜種子播種到田里,把牲口牽了出來,讓它們?nèi)タ惺骋呀?jīng)冒出泥土的青青小草,迎接春天的到來。

  春的“見面禮”都是些什么呢?一只只飽蘸著顏料的畫筆,一把鋒利的`剪刀,一個(gè)用鮮花點(diǎn)綴的小喇叭。

  春整理好工具,開始工作了。她拿起剪刀,輕輕地剪下發(fā)黃枯萎的樹葉,修理著樹葉不平整的地方,讓它們各具形態(tài)。瞧,她把小草剪得像一把把鋒利的利劍,把梧桐剪得像一只只小嬰兒肥嫩的小手掌。隨后,她開始用畫筆來為萬(wàn)物涂色。她揮起紅畫筆,把朵朵桃花暈染成羞澀的粉紅色;她再揮起綠畫筆,為片片柳葉披上妖嬈的青色衣裳。

  最后,她用那只美麗的小喇叭對(duì)著大地說:“萬(wàn)物啊,快快蘇醒吧!冬天帶走了最后一絲寒意,春天已經(jīng)來臨啦!別窩在家中睡懶覺了,那樣可一點(diǎn)也不好!”春說話的聲音像輕快悅耳的音樂,與她一同降臨人間。

  聽見春的呼喚,小兔從洞中探頭探腦地鉆了出來,搖晃著胖胖的小身子;燕子矯健的身影劃破藍(lán)天,用婉轉(zhuǎn)的歌聲附和著春的信息;人們相約踏青,人間充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  這就是春天!

小學(xué)作文400字 篇2

  我的老家旁,有一條小溪,終年潺潺地圍繞著整個(gè)村莊。

  這條小溪一直沒干涸過,天旱也一樣。村民們平常用它來清洗物品。而我們一群小孩最喜歡在那打水仗,衣服濕漉漉的,但我們永遠(yuǎn)毫不在意,反而更盡興了。

  在小溪上,有一條石板橋,我常常把紙船丟在橋下,寄載著夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方,橋的西邊,便是一大片竹林,跟著外婆去挖竹筍,我喜歡竹筍那一層層“外衣”,多么惹人愛。比起竹筍,我更喜歡帶著小伙伴們?nèi)ツ莾鹤矫圆兀娴煤〞沉芾臁?/p>

  我愛我的老家。我家窗前有許多美麗的風(fēng)景,我最喜歡趴在窗前,吹著風(fēng),聽著風(fēng)“叮!毕,看著美麗的風(fēng)景,我的心情也會(huì)不禁愉悅起來。

  我老家的后院有一棵桂花樹,我非常喜歡在桂花成熟時(shí),爬上樹,浸在桂花的香氣里。然后緊接著開始了我的.真正目的,我飛快的摘起了桂花,不一會(huì)兒,裝滿了一大盆。我又迅速下樹,捧著桂花給小伙伴們看,每個(gè)人抓一把,撒在你頭上,哈哈,有趣極了。

  那段時(shí)光,成了我最美好的印象,但是,我再也不能親眼看到了,因?yàn)橹,小溪埋成了平地,而桂花樹已被砍伐,老家,也已拆遷。這美好景象,就在一瞬間,灰飛煙滅。

小學(xué)作文400字 篇3

  朱老師是我們四年級(jí)的班主任,她有著一顆美好的心靈,像媽媽一樣關(guān)心著我們。

  記得一天放學(xué),朱老師讓我們排隊(duì)回家,可我還在做回家作業(yè),朱老師笑著對(duì)我說:“ 你怎么不回家?”我小聲地說:“奶奶生病了,所以媽媽要晚點(diǎn)來接我。”朱老師又對(duì)我說:“那你就在這里做作業(yè)。”我做完了英語(yǔ)作業(yè),抬頭一看已經(jīng)4點(diǎn)40分了。我捂著肚子說:“真餓啊!媽媽怎么還沒有來?”轉(zhuǎn)頭一看,朱老師拿了一個(gè)喜蛋對(duì)我說:“拿著,給你填填肚子!蔽腋袆(dòng)地說:“謝謝你,朱老師。”真是雪中送炭,我吃著喜蛋香到了心里。

  我又開始做作業(yè)了,正當(dāng)我全神貫注地做作業(yè)時(shí),突然一只溫暖的手輕輕地拍著我的背,我抬頭一看,原來是朱老師,她對(duì)我說:“背要挺直,不然要成駝背老公公了!蔽衣牭胶罅⒖贪焉碜油χ。老師笑瞇瞇地向講臺(tái)走去,繼續(xù)批改作業(yè)。我還有一項(xiàng)作業(yè)沒完成,那就是聽寫詞語(yǔ)。但是沒有人幫我報(bào)詞語(yǔ),我該怎么辦呢?老師似乎看出我的.心思,就說:“來,老師幫你報(bào)詞語(yǔ),你來聽寫。”我高興地說:“老師你真好!”做完了作業(yè),我又看了一下鐘,已經(jīng)是5點(diǎn)鐘了。于是,朱老師把我?guī)У搅碎T衛(wèi)。這時(shí)媽媽正好來接我回家,并抱歉地說:“朱老師,讓您久等了,真是不好意思!敝炖蠋熣f:“沒關(guān)系的,誰(shuí)家都有困難!

  我望著朱老師遠(yuǎn)去的背影,心里涌起一股暖流:“朱老師可真是好老師。 

小學(xué)作文400字 篇4

  我家有許多許多的照片,這一張是我記憶最深刻的童年回憶。

  這張照片是我和我的好朋友鄭元尚在鴕鳥園拍的。拍的時(shí)候他三歲多,我還不到兩歲,他比我大一歲九個(gè)月。不過這并不影響我們?cè)谝黄鹜妫覀冊(cè)谝黄鹂傆姓f不完的話。在鴕鳥園玩,我們開心極了。我們這瞧瞧那看看,好奇的不得了。媽媽給我們買了一些菜葉讓我們喂鴕鳥,它們一看到我們拿的好吃的,都爭(zhēng)先恐后的跑來伸長(zhǎng)脖子搶著吃。我倆還故意逗鴕鳥,把菜葉拿的離它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,它們也很聰明,把長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子從門縫或矮矮的墻頭伸出來?yè)屛覀兪掷锏牟巳~吃?此鼈兂缘哪敲聪,我們別提有多高興了。那時(shí)候的`我們,是多么無憂無慮呀!沒有課外班,沒有作業(yè),爸爸媽媽也不怎么忙,經(jīng)常帶我們到處玩。

  我爸爸和鄭元尚的爸爸都是在鄭州打拼的山東老鄉(xiāng),又是同學(xué)兼好友。我和鄭元尚也成了無話不談的發(fā)小。我想,等將來我倆要有了孩子,會(huì)不會(huì)也在一起玩成為好朋友。

  我們現(xiàn)在都讀高年級(jí)了,作業(yè)多學(xué)習(xí)任務(wù)重,在一起的時(shí)間越來越少了,真的很懷念以前的時(shí)光。鄭元尚學(xué)習(xí)很好,考上了文博中學(xué)。我馬上也六年級(jí)了,也面臨中考了,我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取也考上文博中學(xué),這樣就可以和鄭元尚一起上學(xué)放學(xué),再在一起玩了。

  雖然以后我們見面的機(jī)會(huì)可能越來越少,但是我們每次見面還是有說不完的話。希望我們長(zhǎng)大以后,彼此無論富貴貧窮,但我們的友誼像童年那樣純真無暇。

小學(xué)作文400字 篇5

  一天,我打開我的小柜子,看到我童年的一張照片,那是我在捕蝴蝶時(shí)媽媽給我照的。我把它拿到手中不禁想起了當(dāng)時(shí)的情景。

  那是一個(gè)星期天的早上,火紅的太陽(yáng)剛剛露出了笑臉,我很快地吃了點(diǎn)早點(diǎn),就拿著爸爸的魚網(wǎng)來當(dāng)蝴蝶網(wǎng),和媽媽去捕蝴蝶去了。

  我們來到一個(gè)開著許多小花的草地,草地旁邊有一個(gè)花壇,花壇里百花盛開,花的香氣芳香撲鼻,所以有許多蝴蝶被吸引到這里。有白蝴蝶、黃蝴蝶、不這馬蘭蝴蝶、大金蝴蝶,很多很多,五顏六色的。這下我可高興了,舉著網(wǎng)子就沖過去捕蝴蝶了。我對(duì)著一只黃蝴蝶死追不放,在離它一米時(shí)把網(wǎng)一扣,沒想到蝴蝶剛好來一個(gè)拐彎,我不但沒捕著,還由于一急,重心向前傾而摔了個(gè)大跟頭。心想小小的`蝴蝶,看我怎么把你們一一制服!說著便很快地跟著一只大白蝴蝶,繞著花壇跑起來,一會(huì)兒就出了一頭汗,可是還是拼了命地追著它,快追上了,心一急,拿著網(wǎng)子就在四周亂扣一通。過了這么久還沒有網(wǎng)住一只,我只好改變了戰(zhàn)略,躡手躡腳地走到一只馬蘭蝴蝶身后,把網(wǎng)經(jīng)經(jīng)地放到它的頭頂,猛的一扣:

  “抓住了!”我大喊之后,小心翼翼地從草叢中把手伸進(jìn)去,費(fèi)了半天勁才把它拿出來,我玩了一會(huì)兒,就把它放飛了,畢竟它屬于大自然,我高高興興地回家了。

  捕蝴蝶真有趣,給我的童年時(shí)光增添了美好的回憶。

小學(xué)作文400字 篇6

  讓我日盼夜思的軍訓(xùn)終于到來了!我等了整整五年了!可是在軍訓(xùn)過后,我才懂得當(dāng)軍人有多么辛苦。

  我們剛剛到基地第一天,教官就給了我們一個(gè)下馬威:原地站立20分鐘!不能動(dòng)!動(dòng)一下就罰做深蹲!我的心頓時(shí)涼了半截,就像有人往我頭上倒了一盆水似的。我心想:真是的,剛來就要我們站在太陽(yáng)底下暴曬,還讓不讓我們健康地回家?肯定會(huì)有人受不了的。果然,有人中暑了。教官立刻扶他到陰涼的地方坐下,又叫老師來照顧他。看來,教官還不算太兇。我心中的石頭落地了。

  說到第一個(gè)難的,那就是喊口令。在基地,教官讓我擔(dān)當(dāng)指揮員,早知道這么累,當(dāng)初我就不自告奮勇要出風(fēng)頭了。記口令都要浪費(fèi)這么多腦細(xì)胞,可是還要背啊!幸虧我記性不錯(cuò),不然就要吃大虧了。

  對(duì)于我這個(gè)典型的吃貨來說,吃飯是第二大困擾。大家應(yīng)該都知道,在學(xué)校拿到飯就可以吃了?墒窃谲娪(xùn)期間,面對(duì)可口又香氣逼人的飯菜卻只能眼巴巴的看著,要等教官一聲令下才能開飯,而且不能說話,一說話就要被罰站,雖然我們非常餓,但只能聽教官的`話了。

  最后,我被評(píng)為了優(yōu)秀學(xué)員和闖關(guān)小勇士,看著這兩張獎(jiǎng)狀,我的心里有一種特殊的心情,這次軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了軍人的辛苦,也讓我悟出了一個(gè)道理:軍訓(xùn)時(shí)候汗紛紛,累得同學(xué)欲斷魂!

小學(xué)作文400字 篇7

  如果,我能再做一回小學(xué)生……親愛的自己:

  你好

  秋日的殘逝與花開的絕唱,時(shí)間似流水一般,匆匆流去,一去不復(fù)返,日月如梭,光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,我已六年級(jí)了,也快離開朝夕相處的同學(xué),告別循循善誘的老師,含淚揮手這所難以忘懷,擁有許多如繁星點(diǎn)點(diǎn)般美好回憶的學(xué)校……但,如果讓我再做一回小學(xué)生呢?也許,可能,或者,我會(huì)這樣去做……

  如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定會(huì)再次珍惜和同學(xué)之間的友情。雖然我們?cè)?jīng)互不相識(shí),誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。但是命運(yùn)把我們安排在了同一所學(xué)校,安排在同一個(gè)班級(jí)。使得我們成為永遠(yuǎn)的朋友!雖然在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中,我們之間也會(huì)有些小打小鬧,也會(huì)產(chǎn)生一些矛盾。但是,在我有困難之際,同學(xué)們還是會(huì)伸出援手。當(dāng)你在學(xué)校傷心流淚時(shí),唯一安慰你的就是同學(xué);唯一遞給你紙巾幫你擦眼淚的也是同學(xué);唯一幫你伸張正義,打抱不平的`還是同學(xué)。同學(xué)猶如雨水滋潤(rùn)我的心田,而我們的友情則是連接我們的橋梁,是我們的保護(hù)屏障……

  如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定不能再把數(shù)學(xué)數(shù)字抄錯(cuò)了,我一定要用手指指著字一個(gè)一個(gè)地讀,一次我就因?yàn)榘?寫成了3,結(jié)果與100分擦肩而過,幸好那只是做在本子上的口算。

  如果,我能再做一回小學(xué)生,我將對(duì)我的英語(yǔ)更自信,好好學(xué)習(xí)英語(yǔ),讓老師對(duì)我刮目相看。我會(huì)認(rèn)真的聽課,上課積極舉手發(fā)言,不再因不舉手被老師批評(píng)。

  如果,我能再做一回小學(xué)生,我定……

  祝:天天開心!

小學(xué)作文400字 篇8

  看到這張秋天豐收的照片,我不由自主地融入秋天的田野。

  記得那年的秋天,我和爸爸一起去了一次田野,一路上我們談笑風(fēng)生,不一會(huì)兒,一片田野就呈現(xiàn)在我的面前。

  遠(yuǎn)處,一棵葡萄樹上結(jié)了晶瑩發(fā)亮的一串串香甜可口的葡萄,多么好像一串串珍珠!忽然,我又看到了一棵樹,但是是模模糊糊的,我就問爸爸,“這是什么樹?”爸爸一臉微笑地回答我:“是石榴樹!蔽乙豢,里面的籽兒多么好像一個(gè)個(gè)小娃娃,石榴有一處破了。我覺得好像娃娃們把“門”擠破了。樹下還有一些五顏六色的花,紅的`似火,焧的似霞……野花還香了田間羊腸小路,牛兒、羊兒個(gè)個(gè)都膘悍強(qiáng)壯,幾位小朋友在樹下悠然自得,自由自在地玩耍。

  田野中,一大片稻子成熟了,金燦燦的,好像金子一樣,又好像金地毯,給田野許多生機(jī)。玉米舉著紅纓樂了,忘掉了一個(gè)夏天的煩惱,高粱身子紅了,好像是笑紅了臉,又好像是有一曲酒歌在心靈釀造。

  秋風(fēng)好像一位理發(fā)師,把田野整理得井井有條;秋光如同發(fā)亮的汗珠,蓬蓬勃勃在田野上閃耀。秋天不變是指揮著秋風(fēng),才刮走了夏天。秋風(fēng)不一定可以刮走夏爺爺,也可以用扇子或電風(fēng)扇哦。

  走進(jìn)秋天,有舒爽的秋風(fēng)送來,頭頂有明麗的陽(yáng)光照耀,撿一片黃葉悄悄地珍藏,秋天永遠(yuǎn)會(huì)向我們微笑。

  我們依依不舍地離開了秋天的田野,但是我們的心還在田野上。

小學(xué)作文400字 篇9

  看著衣柜里的一件件短袖衫、一條條牛仔褲孤寂地守在衣柜里,我的心如刀割一般,望著自己那不爭(zhēng)氣的大腿,我只能“悵恨久之”。曾經(jīng)有一條有型的牛仔褲擺在我的面前,我沒有珍惜,直到大腿粗了才后悔莫及。如果上天再給我一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)對(duì)它……

  看著自己的大腿向大象腿靠攏,我真是心急如焚,唉!特別是看到那些女生的曼妙身材時(shí),我的心真是一個(gè)勁地自卑,為什么我的腿會(huì)這么粗?

  俗話說的好,“禍從口入”。曾幾何時(shí),我也是個(gè)有纖纖細(xì)腰、玲瓏小腿的奶油小生?上в⑿垭y過“美食關(guān)”,我沒有管好自己那張貪吃的嘴。自從我拜倒在美食的石榴裙下,身材便由豎向發(fā)展慢慢變成橫向發(fā)展了。

  唉!一談起這些傷心的往事,我的淚便會(huì)情不自禁落下,不說了,我那幼小的心靈再也經(jīng)受不了如此沉重的.打擊。

  我決定了,為了能重新穿上我心愛的牛仔褲,“我要進(jìn)行瘦身!”我再也不吃一切有油脂的東西,特別是紅燒肉、豬蹄等等“三高”食物,就算有任何人逼迫我,我也不會(huì)就范!

  “好香呀!”胃里的饞蟲被一種熟悉的香味喚醒,難道這就是——“啊!紅燒肉!我來了!”

小學(xué)作文400字 篇10

  小美、小軍和小菊約好了到小池塘欣賞景色,或者抓小生物去養(yǎng)。

  走呀走,他們走到小池塘邊,一看,哇!那里的景色可真美,有清澈的一眼就能望到底的池水,有碧綠的荷葉,有粉紅的荷花,有紫紅的睡蓮,還有活潑的.生物。

  他們欣賞完景色,小菊說:“雖然看到了景色,可大家都應(yīng)該想抓點(diǎn)小寵物養(yǎng)吧!”她這句話,說到了大家的心里。

  兩個(gè)女孩子都說:“小軍,你是男子漢,幫我們捉吧!”小軍有些猶豫不決,他說:“我媽媽說過,青蛙是人類的朋友,沒有它捉蚊蟲,我們就要被叮得癢得不得了了,到時(shí)候,皮都會(huì)抓破了!

  可是,兩個(gè)女孩子最后把小軍說服了。于是,小軍挽起長(zhǎng)袖子,看了看,發(fā)現(xiàn)西邊的一片大荷葉上有一個(gè)小青蛙,小軍把褲腿卷起來,把小青蛙捉了起來,還摘了一片荷葉,把小青蛙放在里邊,又給小菊,小美捉了兩條小金魚。

  這時(shí),一位叔叔看到了這一幕,走過來溫和地說:“青蛙是人類的朋友,你要保護(hù)它,不能傷害它或捉走它呀!”小軍和小美慢慢地走到小池塘邊,把小魚和小青蛙放生了,對(duì)小青蛙和小魚兒說“再見了”!

  只有小菊不肯,她把可愛的小金魚帶回了家,媽媽問:“小魚是人類的朋友,你為什么要帶回家?它是有自己的家的。把它放生吧!”

  小菊依依不舍地走到池塘邊,把小金魚放生了。

  媽媽摸著小菊的頭,欣慰地笑了,她對(duì)小菊說:“好孩子,你長(zhǎng)大了,懂事了!”

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