難忘的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-08-18 14:01:13 小學(xué)作文我要投稿

難忘的小學(xué)作文（優(yōu)秀8篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的小學(xué)作文（優(yōu)秀8篇）

難忘的小學(xué)作文篇1

　　記得小時(shí)候我做過(guò)幾件很傻的事情。

　　在我六歲的時(shí)候，我看到其他小朋友都有劉海，唯獨(dú)單單我一個(gè)人沒(méi)有，我很傷心，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽出去了，我拿起剪刀開(kāi)始噼哩啪啦的剪起來(lái)，我看看鏡子，覺(jué)得一點(diǎn)也不想自己，頭發(fā)亂糟糟的.，過(guò)了幾分鐘，媽媽回來(lái)了，我趕緊把大剪刀藏起來(lái)，發(fā)出咚咚的聲音，媽媽開(kāi)門的時(shí)候，我趕緊乖乖的坐在沙發(fā)上看書(shū)，媽媽一看我的頭發(fā)，大吃一驚，差點(diǎn)笑出來(lái)了，我把事情的經(jīng)過(guò)都告訴了媽媽，我把事情的經(jīng)過(guò)都告訴了媽媽，媽媽情不自禁那哈哈大笑起來(lái)。

　　還有一次我把爸爸的皮上用鉛筆刀劃了個(gè)洞。

　　那天晚上，我拿著鉛筆刀到處亂撞，媽媽看到我拿著鉛筆刀很不安全，以前在鉛筆刀不先進(jìn)，會(huì)割到小孩的手。所以媽媽讓我小心的削筆。

　　我就照著媽媽說(shuō)的一步一步地做，等我削好了，真想拿一個(gè)鉛筆刀往后走，誰(shuí)知爸爸竟然站在我背后，正想坐下來(lái)，我把鉛筆刀一弄，爸爸的口袋被弄破了。爸爸不但沒(méi)有責(zé)備我，還教育我怎么樣做人。

　　一晃四年過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得好快，我再也不想做童年那種傻事了。

難忘的小學(xué)作文篇2

　　難忘的一天

　　今天，是我難忘的一天。

　　清晨，媽媽一邊收拾東西一邊對(duì)我說(shuō)：“帶上作業(yè)本和明天去少年宮要用的二胡，等會(huì)跟我到黃鸝新村小店里去�！�

　　“去小店？”我知道媽媽指的是她開(kāi)的那爿服裝店，但還是不由自主地反問(wèn)了一句。媽媽瞪著眼看著我沒(méi)有回答。“完了，”我心里想，“這下我的計(jì)劃全落空了，本來(lái)，我和同學(xué)約好玩滑板的，這下看來(lái)，這一天我就要被媽媽圈在那不足二十平方米的店鋪里了�！�

　　我望了望窗外的藍(lán)天白云和冉冉升起的春日暖陽(yáng)，身不由己地跟隨媽媽走出家門，乘車來(lái)到黃鸝新村我們家的'小店，趁媽媽忙著開(kāi)門的時(shí)候，我去了一趟公共廁所。沒(méi)想到發(fā)生了一件令我意想不到的事情：當(dāng)我要離開(kāi)廁所的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)公共廁所的墻壁上掛著一只旅行包，而廁所里只有我一個(gè)人，沒(méi)有旁人，很顯然，是有人遺忘丟下的。我將它取下來(lái)，拉開(kāi)拉鏈，只見(jiàn)里面有很多東西，其中有一只名貴的諾基亞手機(jī)，我毫不猶豫地拉上拉鏈，決心想辦法找到失主或者交給警察叔叔。

　　我站在廁所外，想等一下失主，沒(méi)想到果真有一個(gè)阿姨嘴里念著“我的包、我的包”急匆匆地跑進(jìn)了廁所，我連忙走了上去，阿姨一見(jiàn)我手中的包忙說(shuō)：“小朋友，這只包是我的，”我明知她是失主，但我還想證實(shí)一下，所以，我問(wèn)她里面有些什么，她一一告訴了我，我便將包還給了她。阿姨深情地望著我，不住地點(diǎn)頭。我也報(bào)給她甜甜的微笑。

　　阿姨離別我時(shí)還一步一回頭地朝我伸出大拇指，我向她搖搖手，表示再見(jiàn)。

難忘的小學(xué)作文篇3

　　小學(xué)只有六年。有時(shí)候我會(huì)想，六年，一眨眼就過(guò)去了，卻又好似很長(zhǎng)，因?yàn)樵谶@六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。

　　陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀！老師常會(huì)說(shuō)，我們是她教過(guò)的最難教的學(xué)生。曾經(jīng)，我們讓老師為我們的各種事情操心——學(xué)習(xí)、值日、做人………而我們

　　又能報(bào)以什么呢？記得有一次，我沒(méi)有完成作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)交，趕快過(guò)來(lái)問(wèn)我。我心想，會(huì)不會(huì)又要挨罵了?我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“老師，我忘帶了。”老師聽(tīng)了，叫我下午帶過(guò)來(lái)�？晌也](méi)有因?yàn)槔蠋煹脑挾械椒潘桑炊X(jué)得自己做錯(cuò)了。于是在課間，我把事實(shí)告訴了老師，但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師沒(méi)有生氣，她

　　語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的逃避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤�！蔽衣�(tīng)了老師的'一番教誨，心里豁然開(kāi)朗。老師，永遠(yuǎn)是我們最好

　　的園丁，她把我們這些小樹(shù)的壞樹(shù)枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長(zhǎng)大。

　　我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué)，他們總是給我很多幫助，很多關(guān)心。還記得嗎？我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧，做著各種有趣的游戲，還有那次，我們?cè)谝黄鸹?/p>

　　冰的時(shí)候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出來(lái)，是你們扶著我去了醫(yī)院，并且安慰我，使我忘記了疼痛……總之，同學(xué)們是我最寶貴的財(cái)富。

　　小學(xué)生活就要結(jié)束了，回憶著曾經(jīng)美好的每一天，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)小學(xué)生活有著深深的不舍和眷戀。

難忘的小學(xué)作文篇4

　　從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，每個(gè)人對(duì)學(xué)校都會(huì)有一個(gè)深刻的印象。我現(xiàn)在六年級(jí)了，離小學(xué)畢業(yè)只剩下三個(gè)月，我最舍不得的是老師和同學(xué)，現(xiàn)在我給你們說(shuō)一說(shuō)發(fā)生了什么事吧。

　　我對(duì)老師有深刻的印象，老師也是我最不舍得的。我記得我上二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里舉辦了一次活動(dòng)——保護(hù)環(huán)境，我們班要到外面去撿一撿垃圾。有一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，腿抬不起來(lái)，老師背起受傷的`同學(xué)一路小跑兒跑向醫(yī)院，我看見(jiàn)老師的背心被汗水濕透了。到了醫(yī)院，那位受傷同學(xué)的家長(zhǎng)也到了，然后對(duì)老師大聲的斥責(zé)，老師卻一直忍受著，沒(méi)有反駁一句，我覺(jué)得老師是不想把事情鬧大吧。

　　我們班的成績(jī)最好的是陳鑫慧，她每次上學(xué)都扎一個(gè)馬尾，有一雙炯炯有神的大眼睛，眉毛粗粗的，她的脾氣很暴躁，千萬(wàn)不要招惹她，但她也有樂(lè)于助人的品格。有一次，數(shù)學(xué)老師給我們發(fā)了一張非常難的數(shù)學(xué)卷，然后有事出去了。有一道題，同學(xué)們都不會(huì)做，都來(lái)請(qǐng)教陳鑫慧，她只好在黑板上給同學(xué)們講一講。等老師回來(lái)講這道題，說(shuō)誰(shuí)會(huì)舉手時(shí)，同學(xué)們都把手舉了起來(lái)，老師驚呆了，同學(xué)們說(shuō)：“是陳鑫慧教給我們的�！�

　　對(duì)了，還有一個(gè)地方我對(duì)它印象特別深。下課鈴一響，同學(xué)們都往草坪上跑，一到草坪上就坐下，特別舒服。我和同學(xué)們?cè)诓萜荷�，有時(shí)候躺著，有時(shí)候背一會(huì)兒書(shū)，有時(shí)候談?wù)勑氖隆?/p>

　　這就是從一年級(jí)到六年級(jí)給我留下的最深刻的印象。我相信每個(gè)人都有一個(gè)印象深刻的事和畢業(yè)時(shí)最不舍得的人，你也來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

難忘的小學(xué)作文篇5

　　張婷婷曾經(jīng)是我最要好的朋友，可是有一天，因?yàn)橐患∈拢覀兘^交了。

　　本來(lái)，我們是三個(gè)人一起玩的.，但由于李婷婷和曹文俊不是好朋友，所以李婷婷也不讓我和曹文俊玩，但我還像往常一樣和曹文俊玩，這件事被李婷婷看到了，她生氣地說(shuō)：“我們絕交吧！”我想：你的胸懷真是不夠?qū)拸V，我們都是好朋友，為什么不能一起玩呢？三個(gè)人一起多快樂(lè)��！就這樣，我們不再是朋友了。我真難過(guò)，因此失去了一個(gè)最要好的朋友。

　　我想對(duì)李婷婷說(shuō)：我們能重新做朋友嗎？

難忘的小學(xué)作文篇6

　　光陰如箭，歲月如梭，小學(xué)時(shí)期六年的生活即將結(jié)束，母校的一草一木，一磚一瓦，都?xì)v歷在目。操場(chǎng)上有我們揮灑的汗水，教室里有我們朗朗的讀書(shū)聲，校門口有我們路隊(duì)走過(guò)的聲影。

　　還記得在一年級(jí)時(shí)，我們打打鬧鬧，哭哭泣泣，總對(duì)父母哭著說(shuō)：'我不要上學(xué)，我想回家。'而現(xiàn)在對(duì)自己的母校依依不舍，和同學(xué)之間有說(shuō)不完的話，才感覺(jué)當(dāng)初為什么要打架？為什么要互相不理不睬？還記得我們對(duì)老師暗地里的諷刺嗎？說(shuō)老師對(duì)我們的嚴(yán)厲，對(duì)我們太苛刻，布置的作業(yè)太多，直到即將畢業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，老師是在為我們?cè)谛∩蹼A段著想。

　　看著母校的操場(chǎng)，讓我活力四射，神采飛揚(yáng)；看著上課的課堂，讓我專心致志，充滿想象；看著母校的校旗，讓我心生感激，心中洶涌激蕩；看著那威嚴(yán)的主席臺(tái)，讓我面向國(guó)旗，一心向黨。同學(xué)們，還記得在一年級(jí)時(shí)，那些大哥哥大姐姐為我們戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，心中的激動(dòng)高興，聽(tīng)著悅耳的歌聲，在國(guó)旗下宣誓，感覺(jué)自己是一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，縫在五星紅旗。

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們大喊>口號(hào)，為疲勞的`運(yùn)動(dòng)員們加油打氣，坐在觀眾席里，看著激烈的比賽，談?wù)摷ち业膽?zhàn)況，仿佛自己在操場(chǎng)上飛騰，沖向第一的寶座，為班級(jí)增光添彩。

　　同學(xué)們，六年前，我們像迷茫的小鳥(niǎo)，飛向班級(jí)大樹(shù)，一起學(xué)習(xí)歌唱，六年后，我們互相懷念，滴下思念淚水，六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)匯成一首最美的歌謠，留在我們的記憶中。

難忘的小學(xué)作文篇7

　　我的腦海里有很多難忘的事情，它們像大海里的浪花一樣，時(shí)不時(shí)地就被海浪打起，在海面上旋轉(zhuǎn)跳舞，引起我的注意。

　　記得有一次，外婆叫我和表弟去燒開(kāi)水，我和表弟非常高興，連忙跑去柴火房去燒開(kāi)水。在外婆家燒開(kāi)水的意思可不是開(kāi)煤氣灶燒水或者用熱水壺煮水，而是真正地用柴火去燒水。

　　外婆家的柴火房里有一只巨大的`水缸，能把我和表弟都塞進(jìn)去，水缸旁邊就是灶臺(tái)，上面只有一只巨大的鍋，我用水瓢在水缸里來(lái)回舀了十幾趟水才把那口鍋裝滿，蓋上蓋子，表弟就在灶臺(tái)后面搬木柴和稻草。

　　表弟非常熟練地把稻草放進(jìn)灶臺(tái)下面的方洞里，又劃了根火柴丟進(jìn)去，然后迅速?gòu)囊慌哉襾?lái)一個(gè)蒲扇，對(duì)著方洞下方的通風(fēng)口扇了扇，我看見(jiàn)方洞里本來(lái)要熄滅了的火焰又冒了出來(lái)，我和表弟就開(kāi)始往洞里扔木條，不一會(huì)兒火就旺了，也開(kāi)始有濃濃的白煙冒了出來(lái)，嗆得我們直咳嗽。

　　媽媽說(shuō)這樣用火燒的水比家里那種煤氣煮出來(lái)的水更熱，我也不知道是不是這樣，不過(guò)媽媽把那鍋打開(kāi)的時(shí)候，從鍋蓋里冒出的白色蒸汽熏到臉上的感覺(jué)除了燙，還有種很特別的味道。

　　我常常能想起這個(gè)場(chǎng)景，對(duì)于一個(gè)城市里長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)，這真是件令人難忘的事情。

難忘的小學(xué)作文篇8

　　周六是二月份小記者生日會(huì)。我吃過(guò)午飯就和媽媽興致勃勃地奔向市博物館。

　　我們五十個(gè)小記者在大廳集合，在老師的帶領(lǐng)下學(xué)了一支“雞鳴東方”的舞蹈。一群可愛(ài)的小雞們隨著歡快的音樂(lè)翩翩起舞，有趣極了！接下來(lái)小記者體驗(yàn)了剪紙活動(dòng)。剪紙是中國(guó)最為流行的傳統(tǒng)民間文化之一。今年是雞年，我們?cè)诶蠋煹哪托闹笇?dǎo)下，用剪刀剪出了一只只形態(tài)各異的雞。有的是心形雞，有的像是正在打鳴的雄雞，有的像是正在捉蟲(chóng)……我把剪好的.剪紙貼在卡板上，大家高舉作品合影留念，我心里美極了！然后，我們參觀了博物館。蕪湖市在春秋叫鳩，西漢稱無(wú)湖，是一座半城山半城水的城市。展廳還展示了青銅器，有丹陽(yáng)鏡青瓷羊尊等文物。還觀看了古代的長(zhǎng)街，長(zhǎng)街里有錢莊，布布店，墨荘，銀樓，張恒春大藥房……我仿佛看到了古長(zhǎng)街繁榮的貿(mào)易景象。展廳里還觀看了古生物留下的化石，有粗壯麗牛、三門馬、小種大熊貓等。還有在繁昌人字洞出土的各種化石和古人類石制品，是目前亞洲發(fā)現(xiàn)的年代最早的人類文化遺物。參觀完博物館有一個(gè)搶答環(huán)節(jié)。我們把老師圍得水泄不通，爭(zhēng)先恐后地?fù)尨�，個(gè)個(gè)把小手舉的高高的，可是我一個(gè)都沒(méi)被選中搶答，我心里難過(guò)極了。

　　后來(lái)老師說(shuō)每個(gè)人都有一個(gè)小禮物，我的心情馬上開(kāi)朗起來(lái)，我們每人得到一支小雞公仔，大家高舉著禮物再次合影，個(gè)個(gè)樂(lè)得合不攏嘴。生日會(huì)在大家的歡笑聲中結(jié)束了。我今天學(xué)到了很多知識(shí)，又收到了禮物，我開(kāi)心極了！真是一個(gè)難忘的生日會(huì)啊！

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