難忘小學(xué)作文

時(shí)間：2023-08-18 09:51:30 小學(xué)作文我要投稿

難忘小學(xué)作文[精華]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。

難忘小學(xué)作文[精華]

難忘小學(xué)作文篇1

　　今天，我要去楊園過(guò)年，我看見(jiàn)已經(jīng)有很多人都來(lái)了。上午，我表弟的媽媽來(lái)了，她陪我打了許多牌，象“5，7，鬼，2，3”， “抽烏龜”， “爭(zhēng)上游” 等等。到了晚上，我表弟和他的爸爸也來(lái)了。我表弟周正家吵著要玩斗地主。第一次，我和周正家一組，他爸爸做地主，我們兩個(gè)都輸了。第二次，我和他爸爸一組，周正家又熟了，他還不認(rèn)輸，還哭了起來(lái)。

　　吃完年業(yè)飯，放焰火的`時(shí)候，我和弟弟都害怕得跑到了二樓，在摟上看焰火，焰火就象孔雀開(kāi)屏一樣，可漂亮了。放完焰火，我們就送弟弟他們回家了。

　　過(guò)完春節(jié)，我就十歲了。我以后要更加好好學(xué)習(xí)，天天向上！做一個(gè)更加懂禮貌的人。

難忘小學(xué)作文篇2

　　十五的晚上，我和媽媽、姥姥、大姨、妹妹一起去鄭東新區(qū)看煙火。馬路邊的汽車(chē)排成了長(zhǎng)龍，看煙火的人，人山人海。八點(diǎn)鐘煙火開(kāi)始，隨著咚咚咚的響聲，一朵朵黃色的菊花在空中開(kāi)放。

　　一會(huì)兒又有紅色、黃色、紫色、的`圈圈在空中跳舞，空中還有一張張可愛(ài)的笑臉，有紅色的牡丹花、銀色的喇叭花、五顏六色的煙火像流星雨一樣好看極了！8:30分煙火結(jié)束了，我戀戀不舍得回家了。

難忘小學(xué)作文篇3

　　一個(gè)星期六的下午，我外出回家，看見(jiàn)兩個(gè)十七八歲的外地青年坐在馬路邊上，衣著不整，頭發(fā)亂箱糟的，臉臟兮兮的，腳下的破膠鞋耳出了大腳趾。他們背靠著背，手里都捧著一本書(shū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只能看見(jiàn)花里胡哨的封面和他們那如饑似渴的神情。我嘆了口氣：還這么年輕就不求上進(jìn)，八成看的`又是些低級(jí)趣味的武俠小說(shuō)……

　　走近了，只見(jiàn)他們看得那么專(zhuān)注，那么律津有味。我又想，是什么書(shū)呢？反正不會(huì)是正經(jīng)書(shū)。我一向瞧不起那些從外地農(nóng)村來(lái)京打工的青年，哼，鄉(xiāng)巴佬兒……我輕蔑地想著。突然，我拐住了：《英語(yǔ)》？那是本殘缺不全的《英語(yǔ)》書(shū)？我有些不相信自己的眼睛，睜大眼睛仔細(xì)瞧：沒(méi)錯(cuò)，是《英語(yǔ)》！我呆住了，唉，我真不該不看清就下結(jié)論��！那青年好像沒(méi)有察覺(jué)，依然仔細(xì)地粉著。嘴唇還在輕輕地、不停地念著，另一位青年手里寒的是《有趣的數(shù)學(xué)》，他的目光停在了書(shū)上不動(dòng)了，好像正在思考著一道難題。他還不時(shí)用一支過(guò)時(shí)的舊筆在書(shū)上寫(xiě)呀畫(huà)呀。一會(huì)兒，他好像恍然大悟了，不經(jīng)意地笑了笑，還點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像明白了題目的實(shí)質(zhì)，也好像在贊嘆出題的巧妙�？础队⒄Z(yǔ))的青年忽然抬頭，看到了我，沖我慈慈地笑笑，不好意思地?fù)蠐项^，接著讀下去。多樸實(shí)、多勤奮的莊稼人�。∥覟樽约簞偛诺南敕ǜ械饺f(wàn)分慚愧。

　　我若有所思地緩緩向前走了幾步。那勤奮苦讀的一幕在我的腦中起伏著。這兩位青年，雖然衣衫不整，卻有著一種人們最需要而往往缺少的東西——勤奮。他們渴求著知識(shí)，也許他們文化水平并不高，但他們的精神是可貴的，是建設(shè)四化所需要的，也是值得我們學(xué)習(xí)的。有志者事竟成，兩位青年的苦學(xué)終將結(jié)出豐碩的成果。

　　思索中，我不知不覺(jué)已走出很遠(yuǎn)。夕陽(yáng)西下，兩個(gè)背靠背讀書(shū)的身影被鑲上了金邊，成了剪形。我久久地凝眸不動(dòng)：啊，我看到的是最難忘的也是最美最美的一幕！

難忘小學(xué)作文篇4

　　一天，我們?cè)谏险Z(yǔ)文課，老師叫了幾個(gè)同學(xué)去黑板上聽(tīng)寫(xiě)生字。

　　當(dāng)聽(tīng)寫(xiě)到“傍晚”這個(gè)詞的時(shí)候，一位同學(xué)寫(xiě)了個(gè)傍“目兔”。等同學(xué)們都寫(xiě)完了以后，老師對(duì)他的字進(jìn)行了講評(píng)，把他寫(xiě)的那個(gè)“目兔”重點(diǎn)講了一下，說(shuō)他寫(xiě)的是“眼睛看兔子”。同學(xué)們聽(tīng)了都很驚?，老師又說(shuō)：“這不嘛，他寫(xiě)的是目和兔的組合，這樣寫(xiě)難道不是眼睛看兔子嗎?”聽(tīng)了老師說(shuō)的'話(huà)，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，老師說(shuō)：“笑話(huà)到此結(jié)束，我們繼續(xù)上課�！苯淌依镉只謴�(fù)了安靜，接著老師就講了“晚”字的寫(xiě)法和意義。晚——就是日+免，把太陽(yáng)免了就到了晚上了。同學(xué)們覺(jué)得這樣的解釋很難忘，同時(shí)又記住了晚字的正確寫(xiě)法。

　　真是一節(jié)難忘的語(yǔ)文課，我越來(lái)越喜歡我的語(yǔ)文老師了。

難忘小學(xué)作文篇5

　　兩年前的一個(gè)晚上，我正在家里洗澡。突然，我腳底一滑，只聽(tīng)轟的一聲，我的后腦勺重重的摔在了地上，我頓時(shí)暈倒在地了

　　不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上。媽媽雙眼布滿(mǎn)血絲，噙著眼淚；爸爸頭發(fā)散亂，目光呆滯。爸爸見(jiàn)我醒來(lái)，激動(dòng)地趴在我的身上。媽媽抽噎著說(shuō)：兒子，你終于醒來(lái)了，你快把媽媽急死了！媽媽吧我摟在懷里，任淚水一滴一滴地落在我的臉上。媽媽看著我茫然的神情，向我訴說(shuō)了那驚險(xiǎn)的一幕。

　　那天我暈倒后，媽媽嚇地魂飛魄散，抱著我跪在路中間攔了一輛汽車(chē)，把我送到了醫(yī)院。當(dāng)醫(yī)生告知我的'生命很可能保不住時(shí)，爸爸媽媽頓時(shí)癱倒在地，媽媽由于受不了這突如其來(lái)的打擊，暈倒了。后來(lái)，我轉(zhuǎn)院去了合肥市第一人民醫(yī)院。醫(yī)生在準(zhǔn)備給我做手術(shù)前，把我放在了床上。媽媽見(jiàn)我不省人事，傷心得大聲哭泣，撲通一下跪倒在醫(yī)生面前：醫(yī)生，求求你們了，救救我的孩子吧！我給你們跪下，我給你們磕頭了，求求你們救救我可憐的兒子吧！那聲音撕心裂肺，令圍觀的人者都感動(dòng)得流下了眼淚。過(guò)了一會(huì)兒，我被推進(jìn)了手術(shù)室，隱約中看到一盞像花一樣的燈，隱約中聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生問(wèn)我?guī)拙湓?huà)后昏迷了過(guò)去。后來(lái)聽(tīng)爸爸講，我在昏迷期間，媽媽不知流了多少淚，不吃不喝，不梳頭發(fā)，整天盯著我，盼著我早點(diǎn)醒來(lái)。她當(dāng)時(shí)說(shuō)得最多的一句話(huà)就是：兒子要是有個(gè)三長(zhǎng)兩短，我也不活了。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我的心底瞬間涌起一股暖流，霎時(shí)傳遍全身

　　慈母所疼愛(ài)，孩子的一切。臨傷天天盼，意恐遲遲愈。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。此時(shí)此刻，回想著兩年前的那一幕，我被世間最偉大的親情母愛(ài)所感動(dòng)著，不禁鼻子一酸，又一次哭了

難忘小學(xué)作文篇6

　　每當(dāng)我看到街道兩旁生長(zhǎng)茂盛的植物，我總會(huì)想起那位令我難忘的背影。

　　那天可真熱呀！太陽(yáng)像個(gè)火球，火辣辣地烤著大地。白云都躲得無(wú)影無(wú)蹤�？諝庵幸唤z風(fēng)也感覺(jué)不到。爸爸媽媽本想帶我去公園痛痛快快地玩一天，但是我們到那兒沒(méi)玩多長(zhǎng)時(shí)間就被炙熱的太陽(yáng)烤得無(wú)精打采，只想在長(zhǎng)椅上休息。雖然有樹(shù)蔭，但我們還是熱得不停地喝水。這時(shí)，我看到不遠(yuǎn)處一名園丁叔叔正頂著烈日為公園里的樹(shù)木剪枝。他手握笨重的`大剪刀，認(rèn)認(rèn)真真地修剪著每一根枝條，把這些大樹(shù)修剪得整齊漂亮。之后，他顧不上片刻的休息，就忙著將剪下的枝葉清理干凈，汗水浸濕了他厚厚的工作服。給樹(shù)木剪枝不僅能使樹(shù)木長(zhǎng)得更漂亮，還能使樹(shù)木長(zhǎng)得更茂盛，這樣我們才能有這么濃密的樹(shù)蔭可以乘涼。園丁叔叔為了能讓我們享受到整潔舒適的環(huán)境而辛勤地工作著，這一幕讓我非常感動(dòng)。

　　每當(dāng)我漫步地綠樹(shù)成蔭的公園里，我總會(huì)不由自主地想起那位不辭辛苦的園丁叔叔，他那被汗水浸濕的背影令我至今難忘。

難忘小學(xué)作文篇7

　　人的一生有許多個(gè)第一次，有羞澀的，有令人驕傲的，有早已淡忘的，也有難以忘懷的。此刻，我要和正在讀這篇文章的你，一起重溫我難忘的第一次——演講。

　　四年前，我的班主任是黃老師，一位慈祥又嚴(yán)厲的男老師。四年前的二年級(jí)下學(xué)期，我作為202班的班長(zhǎng)，要代表我們班在散學(xué)典禮上演講。其他班也一樣，于是老師們忙開(kāi)了，都在為自班作演講稿。唯獨(dú)黃老師。他要我自己寫(xiě)，可是，我一個(gè)小小的二年級(jí)學(xué)生，怎么懂得寫(xiě)演講稿呢？我多羨慕其他班班長(zhǎng)拿著的那張印著整整齊齊一版的A4紙，我沒(méi)有那樣的待遇！

　　但是沒(méi)有辦法，我只好硬著頭皮艱難地寫(xiě)了300多個(gè)字。300個(gè)字，二年級(jí)，二年級(jí)！我反反復(fù)復(fù)琢磨了好多遍，把原稿都修改的完全沒(méi)有再修改的空間了。我一有時(shí)間就熟讀，從不浪費(fèi)我的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，我一直在提醒自己——我知道我行的`，我一定要加油，要令其他班長(zhǎng)和老師刮目相看！

　　好不容易等到了演講那天，我緊張的不可名狀，雖然稿子已經(jīng)熟的不得了了，但畢竟是第一次，難免心會(huì)發(fā)慌。輪到我時(shí)，我鼓起勇氣，昂起了頭，走上了那對(duì)我來(lái)說(shuō)極其神圣的演講臺(tái)。我努力擠出笑容，慢慢自然地從極度緊張變得越來(lái)越平緩。300個(gè)字很快就讀完了，最后一句“謝謝大家”話(huà)音剛落，全場(chǎng)立即響起了同學(xué)們不約而同的掌聲。我忽然覺(jué)得，好自豪。也許同學(xué)們的掌聲只是一種尊重，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻無(wú)比重要。

　　這場(chǎng)演講的前前后后的事，不知為何，我一直清清楚楚地記得。著名作家林清玄在他的作品《如果麥子沒(méi)有考驗(yàn)》中，寫(xiě)過(guò)這么一句話(huà)：人的靈魂也跟麥子的靈魂相同，如果沒(méi)有任何考驗(yàn)，人也只是一個(gè)空殼罷了。

　　這場(chǎng)演講的準(zhǔn)備，就是黃老師對(duì)我的考驗(yàn)，也是經(jīng)過(guò)這一次，我慢慢地成長(zhǎng)，不斷地提升自己。在五年級(jí)那場(chǎng)大隊(duì)委競(jìng)選上，我的演講獲得了全校超半數(shù)有多的支持，一步登上了副大隊(duì)長(zhǎng)的職位。不僅如此，經(jīng)過(guò)那次演講，我在學(xué)校的名氣瞬間彪高，反響非常大。

　　我不用再羨慕別人了，我就是我的驕傲。

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