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【精選】小學(xué)作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文300字3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文300字 篇1
隨著社會不斷進步，我們的科技也越來越發(fā)達。從蒸氣火車變成了動車，從扇子變成了空調(diào)，電風(fēng)扇等。
60年前的磚瓦房變成了一座座高樓，坑坑洼洼的小路變成了寬敞平坦的大馬路。
在過去的年代里，因為糧食十分緊缺，所以國家實行的是計劃經(jīng)濟。當(dāng)時人們往往以胡蘿卜充饑。隨著改革開放，人們不僅能吃飽，還能吃好穿好。現(xiàn)在大家有營養(yǎng)豐富的蔬菜，有各種各樣的小點心，這些變化使大家變得更加健康。
在爺爺奶奶的小時候，沒有好的校園，上學(xué)用的黑板，只是一塊普通的木板，粉筆是燒過的碳，有的人想上學(xué)也上不了，從小必須干粗活，燒水煮飯。再看看，我們現(xiàn)在有一個寬敞的教室，舒適的桌椅，方便教字的多媒體電腦。有專門的音樂班，有供大家了解現(xiàn)代知識的電腦室，有豐富的圖書等。我們現(xiàn)在的'生活跟過去的生活比，差別真大啊!
作為一個21世紀(jì)的小學(xué)生，我對祖國的變化感到無比的自豪，所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
小學(xué)作文300字 篇2
今天傍晚，我們在回東浦路路上，路過立交橋的時候，我發(fā)現(xiàn)在立交橋頂部的邊沿旁邊趴著很多人，他們一邊不時的指指點點的，像是在討論什么。這么多人在立交橋頂停車看熱鬧，到底發(fā)生了什么事？
我正納悶著，忽然一陣微風(fēng)吹過，我們聞到了一股濃重的焦味，隨著車子往上開，我們還看到了從橋下升起的滾滾濃煙�！跋旅婵隙ㄖ鹆耍 卑职终f。
車到橋頂，爸爸放慢了車速，我和媽媽微微踮起身，舉目向外望去，只見橋下不遠處的.幾間房屋著火了，火苗已經(jīng)竄出了屋頂，正隨著微風(fēng)呼呼亂竄，“嗶嗶波波”的響聲不絕于耳，那些被火燒焦的墻壁，樣子真慘！
我推了推爸爸，說：“我們?nèi)ゾ然鸢�！”，爸爸指了指兩條騰空而起的水柱，回答說：“消防隊的叔叔們已經(jīng)在撲救了，我們在這里停車的話，回堵塞交通的�！蹦且彩牵灰娝街�，火勢就小了，“我們還是走吧�！卑职终f。
好好的房屋，被火一燒，就什么都沒有了，真是可惜！“現(xiàn)在正是夏季，季候干燥，是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)，我們可要小心火燭啊！”爸爸自言自語地說到。是啊，大火無情，我們可得小心。
小學(xué)作文300字 篇3
魚對水說，你看不到我的眼淚，因為我在懷抱里。水對魚說，我能感到你的眼淚，因為你在我心中。
學(xué)校是水，我是魚
因為水，魚才快樂；因為魚，水才靈氣。因為我進了學(xué)校，才能學(xué)到知識，感到快樂；因為學(xué)校有了我們這樣的學(xué)生，才生機勃發(fā)。
我非生而知之者，天資固然重要，但如果沒有學(xué)校的正確引導(dǎo)，即使天資再聰慧也不會成為人才。勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才，學(xué)校又給那些天資較差的.人以鼓勵。水養(yǎng)育魚，學(xué)校哺育了我。魚離不開水；，我們的成長離不開學(xué)校；水不能失去魚，學(xué)校如同沒有了學(xué)生，又怎能稱之為學(xué)校？
一年級，我初次入水感到水的輕柔，水中淡香幽幽，墨的香味以入鼻。
二年級，我游得深了些，淡香持續(xù)，墨的香味灌輸心靈。
三年級，我已來去自如，甜香陣陣，涌遍全身。
四年級，我開始花樣游泳，墨香直躥大腦，若一杯香茗，令人回味悠長。
五年級，我花樣翻新的，游像深處，墨香濃郁，全身舒暢。
六年級，我以游遍這方水域，唯香圣潔，期待這更上一層樓。
魚和水，我和你——母校。墨香讓人回味良久。
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