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【通用】元旦小學作文10篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的元旦小學作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
元旦小學作文 篇1
今天下午，我們在學校舉辦了一次熱鬧的元旦聯(lián)歡會。老師和同學們歡聚一堂，邊磕著瓜子邊看著節(jié)目，當時的情形真是讓人難忘。
當上午聽到老師宣布這個好消息時，大家都很興奮。我也很興奮，我可是急著想給大家展示剛從舞蹈班上學會的騎馬舞呢。要知道我午飯都沒吃好，就把現(xiàn)在最最流行的《江南Style》的音樂下載到了媽媽的優(yōu)盤上。只等著下午給大家跳激情四射的舞蹈了。
下午，我早早的來到班上，和同學們一起為聯(lián)歡會做準備。
下午二點半，在同學們熱切的期盼中，元旦聯(lián)歡會正式開始了。
我們的聯(lián)歡會都是在各個班級舉行的，首先楊老師宣布聯(lián)歡會正式開始，接著按順序一組一組的上臺表演。
第一組的溫嘉韻第一個上場，她給大家唱了一首《采菱》。這是我們學過的一首歌，大家都跟著唱了起來。
然后，同學們輪流獻節(jié)目。不過，大家的節(jié)目都差不多。主要有唱歌，猜謎語，講笑話。還有些同學可能是沒有準備好，就沒敢上臺表演。所以，很快就輪到了第七排的我。
我把優(yōu)盤插到擴音器上。很快，音樂響起。同學們都高興地拍起手來。
我立刻隨著音樂跳了起來，我盡量把每個動作都作到標準。當我跳到騎馬的動作時，整個教室里都沸騰了，大家都在原地學著我的樣子扭來扭去。楊老師看見大家都這么喜歡，就挑了胡棟鑫和李昂軒跟著我跳。胡棟鑫膽子大些，跟著我扭來扭去，李昂軒竟然緊張的不會跳了。
等我把整個舞蹈跳完，同學們還沉浸在音樂中，強烈要求再跳一遍，于是，我又跳了一遍。楊老師看我們這么喜歡這首歌，就臨時決定大家一起玩擊鼓傳花。由老師播放這首音樂，大家傳鼓槌。一旦音樂停止，鼓槌留在誰手中，就由誰上臺表演節(jié)目。
哈哈，這樣更有趣了。
隨著奔放的音樂，鼓槌一個個往下傳，當再次傳到李昂軒手里時，他上臺也要說謎語，但老師讓他跳舞或唱歌，他選擇了跳舞。正當他還在思考跳什么舞時。不知是誰帶頭，全班同學異口同聲的說，讓李昂軒跟著李林蔓跳騎馬舞。楊老師看大家都這么要求，就同意了。
頓時，教室里音樂響起。這時李昂軒不再膽怯，站在我旁邊模仿著跳了起來。我看不見他跳的'怎樣，但從同學們的笑聲中感受到，他一定跳得很好玩。把大家都逗樂了。
真沒想到，《江南Style》把整個元旦聯(lián)歡會推向了高潮。到最后，大家還戀戀不舍的，在那里扭來扭去……
聯(lián)歡會結(jié)束了，好些同學都圍住我，強烈要求我再給他們跳一遍。于是，我們又在教室里開始狂舞……
這就是今年我們的元旦聯(lián)歡會，那奔放的旋律，快樂的笑聲，讓我久久難以忘懷。雖然在聯(lián)歡會上，我跳了很多遍，但我累并快樂著。
這真是一次難忘的元旦聯(lián)歡會！
元旦小學作文 篇2
瞧！我們班的教室五彩繽紛，玻璃上閃閃發(fā)光的彩帶顯得教室明閃閃的。一串串圓鼓鼓的大汽球顯得教室胖乎乎的，燈上的拉花更是姹紫嫣紅，璀璨耀眼。我們將在這里度過小學生涯的.最后一個元旦晚會。
我們七名主持人正滿面春風的讀著開幕詞。瞧！我們班的小攝影師正為我們拍照呢！我們的節(jié)目那真是豐富多彩，別具一格。開朗奔放的舞蹈令人賞心悅目；優(yōu)美雅致的歌聲令人心曠神怡；幽默搞笑的小品相聲令人回味悠長。教室里真是笑聲不斷，掌聲連連，精彩無限呀！
賈斯琪、李佳麗、韓佳瑞表演的《踏浪》舞蹈博得大家的陣陣掌聲。我手拿照相機給她們拍下優(yōu)美的舞姿。看！她們?nèi)齻�神采奕奕，我看著都羨慕。這回我要過把攝影的癮了，左一張，右一張。爽！媽親呀！校長和幾位領(lǐng)導來了！太不可思議了。我們幾個同學神采飛揚地站在門口兩旁，隨我一聲口令“敬禮！”我們幾個同學精神抖擻地敬了個隊禮�！岸Y畢！”校長與幾位領(lǐng)導走進來了，我們清脆洪亮的說：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎……”我們表現(xiàn)使各位領(lǐng)導笑盈盈的。
晚會最后教室里七十多個汽球一同“啪啪”的爆了，這次元旦晚會就在熱鬧的氣氛中畫上了圓滿的句號。
元旦小學作文 篇3
時間——是個喜歡奔跑的孩子，奔在藍天下，誰都無法攔住他。鐘擺的搖動在一刻間改變了，迎接嶄新。20xx來了，伴著壯士的金牛翻過了20xx的日歷。
大家千呼萬喚的新年終于來了！萬家燈火的輝煌中閃爍著點點溫馨。我們一家人也團聚在一起，說笑著，把真心的祝福包進美味的餃子里。到處彌漫著餃子的香味，咬下一口，那種想久久留存，這就是家的`感覺呀！溫暖、踏實、讓漂泊的心找尋歸屬。每每這時，我便想起了那些無家可歸的人們，在寒冷的黑夜獨自傷神，他們停泊在哪里呢？新年里，我想讓所有人不再流浪，讓愛用主任兼，讓心靈充滿溫暖。拋開憂愁，我是多么幸福呀，有父母為我分擔憂傷、分擔喜悅。這個新年我是最快樂的！
看看外面，噼噼啪啪的炮聲，紅紅火火的對聯(lián)站滿了我的視線，鼻翼間縈繞的餃子味和炮香味，耳間環(huán)繞的歡笑聲與炮聲！都市人封塵已久的心靈又活躍了，大家同在一起慶祝新年。在過幾個小時，20xx將成為歷史，20xx即將走來。時間的長河靜靜流淌著，時間老人又書寫下了一頁新的篇章，下一頁沒有字跡，她等待著人們在20xx年的耕耘與創(chuàng)造。
過去的365日，如同一部電影在我心中靜靜的放映，我品嘗著20xx年的果實。有悲有喜，有哭有笑。在家到學校的路途中，我仿佛看到了自己依稀的身影，在一次次走向未來的夢想。成功與歡笑，悲傷與淚水，融合成一杯香濃的咖啡，供我在這一夜靜靜品位，有苦有澀，卻又溫暖心房。
鐘表滴滴答答的走著，優(yōu)雅平靜，舒緩平和，穩(wěn)健自信，任何人都無法阻止他的腳步。我在自己的路上前行，他便默默的紀錄了我走過的光陰。
我懷念逝去的一年，從中汲取精華；我憧憬新的一年，從中得到夢想。
元旦小學作文 篇4
元旦鐘聲一旦被你敲響
元旦鐘聲全球都將轟鳴，
元旦鐘聲讓全人類沸騰！
元旦鐘聲普天之下歡呼。
元旦鐘聲響徹五湖四海，
元旦鐘聲響徹南極上空。
元旦鐘聲迎接新的泰山，
元旦鐘聲迎接新的'玉兔，
元旦鐘聲迎接新的國策，
元旦鐘聲迎接新的規(guī)劃！
元旦鐘聲迎接新的財富，
元旦鐘聲迎接新的創(chuàng)造，
元旦鐘聲迎接新的競爭！
元旦小學作文 篇5
盼望著，盼望著，二零壹四年結(jié)束了，二零壹五年元旦終于來到了！
元旦是快樂的日子。在元旦這一天，人們都會好好的慶祝一下，去享受這美好的一天。這一天的人個個高興、快樂，互相道著祝福，預期著美好的未來。
每逢過元旦，我們的心情總是會無比輕松暢快。因為過元旦我們就可以放假了，可以不受學校里的約束，可以不用再把神經(jīng)緊繃在一根弦上，可以自由自在地盡情地玩了。
元旦早上一醒來，就聽到了放鞭炮的聲音，怎么了？元旦也放鞭炮��？媽媽告訴我，今天有很多對新人要結(jié)婚呢!因為元旦是一年的開始，含有萬事開頭的.意思，所以大家才會選在這一天結(jié)婚。原來如此，看來元旦真的是一個好日子呀！
中午，我正在興致勃勃的看著慶祝元旦的節(jié)目，嬸嬸興沖沖地來告訴媽媽，她的兒媳生了小寶寶！又一個令人興奮的消息！大家紛紛說這個孩子出生的真是時候啊，我也感到非常驚奇，難道這孩子有預知未來的能力，知道今天是一個好日子嗎？
“媽媽，我要吃圓蛋。”弟弟從外面跑進來，嚷嚷著�！霸趺戳�？你不是剛吃過飯嗎？”媽媽一臉不解�！敖裉焓窃┌�!所以我要吃圓雞蛋”弟弟一臉認真�！肮�！”我們笑得前仰后合。
好笑吧？弟弟錯把元旦當成“圓蛋”了！所以今天就非要吃圓雞蛋不可，這把全家人都樂翻了。我告訴他，元旦是一個節(jié)日，而不是一個圓圓的大雞蛋，弟弟聽后也不好意思的撓著頭笑了。
元旦就在一片歡笑聲中過去了，我好想再過一次元旦��！
元旦小學作文 篇6
看，陽光燦爛，這是新年溫馨的氣息；聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。望著外面調(diào)皮的孩子似的雪花，勾起了我對元旦聯(lián)歡會的回憶……
我既是主持人又是表演者，對別人來說，是很累，但對我來說，是興奮的，因為我唱的歌變成班歌了�；貞浀诙䝼�節(jié)目――《日不落》，我排練了多久�。〗K于有了回報。我翩翩起舞，溫和的唱著，突然，被老師打斷了：“同學們，這首歌的用意很好，就成為班歌吧！”一陣歡呼。我看到同學們再沖我指著大拇指。我想：既然成為班歌了，就再唱一遍吧。沒想到老師好像聽懂我的心意似的，老師說再來一遍，同學們可以到前面來。音樂開始了，只見同學們雙手舉過頭的`兩邊，來回搖晃。這時，校長、副校長、大隊部老師、主任帶著祝愿來到了我們班，看著同學們紅撲撲的臉上帶著歡快的笑容，大隊部老師終于忍不住了――進入了歌聲中，舞蹈中。竟然忘記自己是老師，和商育瑋跳起了圓圈舞。我們忘記了世界，也忘記了自己，進入了無限的歌聲、舞蹈的神奇的世界。一曲唱完，觀眾們發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲……
記憶模糊了，我也從夢的世界清醒過來。這次聯(lián)歡會很成功，也讓六年級的我認識到了即將畢業(yè)的滋味。
元旦小學作文 篇7
20xx年的元旦到來了。1號的早晨，我睜開眼睛叫爸爸媽媽，只聽見媽媽的回答，穿上衣服給爸爸打電話，原來爸爸又去山里拍照片了，哼，居然不帶我。等到爸爸回來，我已經(jīng)吃完早飯，就纏著爸爸在冬日溫暖的陽光下走國際象棋，戰(zhàn)績不錯，一勝一負，打平！下午，爸爸陪著我完成了大部分家庭作業(yè)，我們原本打算去參觀新開的.科技館，可是預約電話卻一直都打不進，只好作罷，好吧，以后有時間再去。
2、3號的下午，爸爸媽媽帶著我分別去看望了大姑婆、二姑婆，她們看見我來高興極了，詢問我在學校里的學習情況，叮囑我要認真學習，專心上課，勇于發(fā)言。在這三天中，天氣晴朗，氣溫宜人，我畫了一幅畫，寫了毛筆字，下了國際象棋，爸爸戲稱，如果拿把吉它彈一彈，是不是“琴、棋、書、畫”都齊了？哈哈，這真是一個有意義的假期！
元旦小學作文 篇8
今天是20xx年12月30日，離20xx年還有1天1夜，離他的生日還有30多個小時，離畢業(yè)大概的確有6個月吧！
元旦將至，不知說些什么。記得小時元旦的熱鬧，讓我不經(jīng)的.為些感到心寒，大概是因天氣的確很冷的原因和現(xiàn)在覺不到元旦熱鬧的氣氛吧！在印象中元旦是祝福的開始是春節(jié)的時鐘，提示人們春節(jié)將至請放下疲勞，迎接新的一年，新的目標，新的努力。記得以前時元旦是熱鬧的，開心的新一年。印象中以前的元旦還要在學校中慶祝，在學校中表演節(jié)目和吃東西，（注：這個環(huán)節(jié)我們最愛）。雖覺得不熱鬧，但還是不遺憾的，因為元旦是他的生日嘛！
元旦將至，她生日也將至，我想送他點社么但又不知道送他什么，我想說點什么但有不知說那些話。算了，還是沒做也不說了，順其自然吧！
元旦將至，不知說點什么；但也得說明，沒能白過一個元旦吧！畢竟這也是在初中的最后一個元旦吧，不說可得說，那就勇敢的說吧！說，我要說……
元旦小學作文 篇9
元旦節(jié)就要到了，森林里要舉行一個元旦晚會，并且準備邀請大熊擔任晚會的主持人。
大熊高高興興的答應了。
到了元旦晚會這一天，大家早早地就來到了晚會舉行的'地方，可是左等右等，就是不見大熊的蹤影，羊伯伯說：主持人可是貫穿整場晚會的主要人物呀！可是晚會都要開始了，大熊怎么還沒來呀！大熊和元旦晚會
大家聽了這話，也非常著急。
不得已，大家只好請羊伯伯上臺主持了。
直到第4個節(jié)目結(jié)束，大熊才急匆匆的趕了過來，它上氣不接下氣的說：對不起大家，我……我光顧著看電視，所以……
羊伯伯聽了，有些生氣的說：大熊，做人一定要言而有信呀！
大熊羞愧的點著頭，說：是，羊伯伯您說得對，下次我一定不再遲到了！
元旦小學作文 篇10
雖說元旦節(jié)是我國的大節(jié)，但是我卻很討厭它。為什么啊，那你往下看啰。
討厭理由之一：每次元旦節(jié)都得舉行文藝表演，每個班都得出節(jié)目，但我們班對文藝七竅不通，這可怎么辦呢？記得那一年的元旦節(jié)，我們費了九牛二虎之力才編好了一個動作，下面的'舞蹈動作咋辦呢？等我們好不容易編完了整套舞蹈，學校卻因為發(fā)生了一件大事，取消了元旦文藝表演。正在為編好舞蹈而高興的我們，聽到這個消息，都笑僵了。為了元旦，既費時間，又費精力，還不能得到回報，所以，我討厭元旦。
討厭理由之二：過一個元旦節(jié)，就相當于大了一歲。更何況，我現(xiàn)在已經(jīng)愛上小學版創(chuàng)網(wǎng)，再過一個元旦節(jié)，我就要和小學版創(chuàng)網(wǎng)說拜拜了，我舍不得啊！
討厭理由之三：元旦節(jié)在1月1日，而1月20多日就要考試了，過了這個元旦節(jié)，又要說考試的事情了。這元旦后的日子都可稱為“地獄”了，天天壓力大，有緊張，作業(yè)又多。天吶，我都不敢再想了。真希望元旦節(jié)不要來啊……
討厭理由之四：我正在讀小學六年級上期，過了元旦節(jié)，就該讀小學六年級下棋了。雖說還沒到初中，但我一想到下學期就要和電視絕緣了，我就無比討厭元旦節(jié)。
討厭理由之五：……
“還有呢？！我遛！”
“等等，不要跑啊。”
……
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