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小學的作文600字(優(yōu))
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學的作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
小學的作文600字 篇1
“站似一棵松，臥似一張弓，……”伴隨著鏗鏘有力的《功夫令》，我們的武術訓練拉開了序幕。
我練武術既緣于自己體弱多病，又緣于對武俠劇中俠客們飛檐走壁、變幻莫測的高超武藝的崇拜，當然還有男孩兒骨子里流淌的英雄情結。武術對我而言，既神秘又充滿誘惑�？僧斘疫M入武術隊，我才發(fā)現(xiàn)練武術原來很艱苦、很枯燥。每次先是體能訓練1000米跑，5圈下來累得我大汗淋漓。我來不及喘口氣，又開始基本功訓練。里合腿、外擺腿、前后掃、側手翻……緊接著是長拳套路的訓練，馬步雙劈拳、彈踢沖拳……最后又是1000米放松跑。最讓我感到膽戰(zhàn)心驚的訓練項目就是搬腿。我們平躺在墊子上，由一名教練按住一條腿，另一名教練一手按住膝蓋，一手抓住腳踝，把腿直直地搬抬到頭頂上。每當這時武術館里便傳來我們殺豬般呼喊救命的聲響。教練讓我們保持這個動作，自己數(shù)100下才能把腿放下來。結果有的.隊友實在疼得堅持不住了，由50直接蹦到60、70、80……10個10個地數(shù)，教練見了哭笑不得。
冬練三九，夏練三伏。在炎熱的夏季，太陽把大地都要烤化了，而我們卻揮汗如雨，一場下來，像是穿著衣服蒸了個桑拿；在寒冷的冬季，寒風刺骨，身著單衣的我們卻練得熱火朝天，小腦袋就像燒開的水壺，冒著熱氣。
轉眼間兩年過去了，我終于迎來了收獲的季節(jié)，在20xx年天津市武術套路錦標賽青少年組乙組B級長拳一路的比賽中獲得第四名的好成績。
學武術不僅強健了我的體魄，圓了我的英雄夢，而且使我變得更加堅強。
小學的作文600字 篇2
高中三年的時光，即將結束，有的人認為高中三年的知識為以后深造打下了基礎；有的人認為自己的見識增長了；也有的人認為在高中體會到了“真愛”。相對于其他兩種，我更加贊同高中增長了我的見識，讓我破繭成蝶。
高中生活說長不長，說短也不短，都說人生最美好的階段是在高中生活，這是不可否認的，是它讓我從一個懵懂的少年成長為了一名真正意義上的`公民，是它讓我懂得如何去維護自己的權利和履行自己的義務。
在高中，我知道了“跳進黃河也洗不清”這句話是不對的，在黃河上游，水依然是清澈的；隨著年齡的增長，我的見識也在增長，知識的增長改變了我的世界觀，人生觀與價值觀。
高中生活，在不同的人身上會有不同的收獲，我最大的收獲就是見識改變了我的人生觀。在小的時候，家人們總會向我們傳遞“不上大學，你的未來會很悲慘。”但是，上了高中才知道，就算不上大學，未來也不一定會很悲慘，因為你還有其他的出路，只不過讀書、上大學是一條捷徑。
高中生活，不僅增長了見識，還教會了我如何做人的道理，讓我破繭成蝶，真正的成長，其實高中也讓我體會到了同學們之間的團結與友誼u，體會到了讀書是一件有趣的事，但高中生活也將是我們?nèi)松囊坏揽玻情_啟你將來人生選擇的一條道路。
高中，使我蛻變，使我成長，在高中所增長的見識讓我知道以后的道路該如何選擇，很快便到我收獲培養(yǎng)了三年的過時，也許它是“甜”的，但也有可能是“苦”的。即將到來的收獲季節(jié)，也是我破繭成蝶的季節(jié)，三年的時光，讓我的見識不斷增長，也讓我真正的成長。
小學的作文600字 篇3
又是一個陰雨漣漣的日子，窗外的雨紛紛落下，打在窗戶上，打在地上，濺起一朵朵水花，一陣陣波紋，那清
脆悅耳的“叮鐺“聲，像一個個歡樂的音符，奏成了一首優(yōu)美動聽的雨中交響曲，早已忘記了我從什么時候開始喜歡雨的，也許就在那一次我與她的初次邂逅，改變了我對雨的看法，那甜甜的微笑，在雨中跳躍的背影，至今浮現(xiàn)在我的眼前。
暑假里一個沉悶的午后，天陰沉沉的，就像我的.心情，獨自一人走在潮濕的青石小路上，天空中飄起了絲絲細雨，輕輕的，柔柔的，灑在路上，密密的雨絲將我籠罩起來。我討厭雨，討厭它的潮濕，討厭它的一切，它讓我有些隱隱的煩躁與不安。
那把藍色碎花小傘被我丟棄在家里，我只能忍受雨那無聲無息的“侵犯”，而無可奈何。
身后傳來一陣爽朗的笑聲，是誰那么無聊，在這令人討厭的雨天竟能“開懷大笑”，我不禁回頭，一位和我差不多的女孩向我跑來，笑著我和我打招呼，這時，我才清清楚楚的看清她：雪白的連衣裙上點綴著幾朵粉紅的小花，清秀的臉龐上長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，小巧的嘴巴，齊眉的劉海兒遮住了她那彎彎的柳葉眉，烏黑齊肩的長發(fā)中，嵌著一個美麗的蝴蝶結。面對她的問侯，我顯得有一些錯手不及，只能微微一笑，算是回答。
她看到愁眉不展的我問到：“不高興嗎？有什么發(fā)愁的事？不要總悶悶不樂的，開心一點，笑一笑�！安皇堑��！蔽掖鸬健拔抑皇遣幌矚g雨。”我笑了一笑。“雨后就會有彩虹��！沒有風雨怎么會有彩虹呢？”說著便走開了，走了幾步，她突然回過頭來，對我微微一笑，像雨后明媚的陽光，照亮了我心中的陰霾，是呀，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹呢！真是聽君一席話，勝讀十年書。我不那么討厭雨了，看著空中飛舞的雨精靈和她漸漸遠去的背影，又想起了她那陽光般的笑容，久久無法忘懷
看著窗外下不停的雨，我笑了，笑的那么自然，就像她當初那輕輕的一笑，你的微笑，讓我記住了你，永遠篇三：只為今生柔情,回眸傾城一笑
小學的作文600字 篇4
要說起四季的景色，我只能發(fā)出三個字的感慨：“美極了!”置身在這美麗的境界中，你一定會感到大吃一驚!原來世界是如此的美麗、可愛。當你用驚異的眼神注視著眼前這道奇景時，你作何感想?現(xiàn)在，就讓我?guī)闳ヮI略一下這道美景吧!
春姑娘悄悄地來到了人間，無任何聲息。雷伯伯像是歡迎她似的，打響了第一聲雷，“是春雷!”對!是的，春天來了，大地如驚醒了一般，迅速換上了春為他準備的綠色新衣;大樹也好像剛從睡夢中醒來，抽出了綠油油的新葉;小溪上已經(jīng)凝固了的冰也消失得無影無蹤，它們?nèi)芑?小溪歡快的流淌著;動物也都從各自的洞中出來覓食，鳥兒跳上了枝頭，嘰嘰喳喳叫個不停，仿佛在為春天的到來而感到高興不已……
春姑娘剛走，頑皮的夏寶寶又接了她的班。喲!你瞧這個夏寶寶，到處“胡作非為”，把地面烤得火熱，讓人們熱得直喘氣……這都是他的杰作。可孩了們十分喜歡他，有了他，孩子們可以在游泳池里嬉戲，可以品嘗美味的.冰凍食品，還可以在公園里觀看那粉紅色的荷花，夏天能讓孩子們高興，不美嗎?
秋則是給人帶來了豐收的喜悅，果園里，各種水果掛滿枝頭，蘋果紅紅的，像一個害羞的小姑娘;香蕉金黃的顏色像是掛在天邊的新月。果園里還有各種景象，舉不勝舉，我就不一一去說了。
呼——北風刮過，人們都明白，冬姐姐來了，她給大地蓋上了雪白的棉被，我們在空曠的雪地上打雪仗，乘雪車，堆雪人，真好玩兒!雪花飄飄，風兒蕭蕭，放眼望去一片雪白……
置身四季美景，讓我體味到生活的無限美好。我愛四季!
小學的作文600字 篇5
以前我只聽說過“互聯(lián)網(wǎng)”，可是在最近，我接收到了一個新名詞“物聯(lián)網(wǎng)”。
上網(wǎng)查了一下：物聯(lián)網(wǎng)通俗來講就是物物相連的網(wǎng)絡，根本上還是以互聯(lián)網(wǎng)為基礎，只是在它的基礎上做了一些延伸和擴展，延伸到了任何物體和物體之間，進行信息交換和通信。一些科幻電影中的場景，不久的將來都會成為現(xiàn)實。
物聯(lián)網(wǎng)時代人們的智能家居生活景象，更是令人向往。它能帶給我們生活更人性化的'體驗。每天早上智能化樓宇中的傳感器檢測到我們離開后，能自動通知控制器關閉水電氣和門窗，并對住宅內(nèi)的安全情況進行監(jiān)控，實時向我們的手機發(fā)送異常情況報告……愛忘事的媽媽再也不用到了樓下問我：你看見媽媽關煤氣了嗎？家里的門關上了沒？只要在家中每個小物件上都裝上一個定位器，無論是錢包、鑰匙還是水杯，系統(tǒng)可以馬上定位在什么地方。媽媽再也不用到處找東西了。在炎熱的夏天或寒冷的冬天，在放學回來的路上通過手機，就可以對家里的空調(diào)進行遠程遙控，提前設定溫度、運行模式和風速，這樣一進家門就能享受徹底的清涼或溫暖……不僅如此，回家途中，發(fā)條短信就能將熱水器調(diào)節(jié)到位準備洗澡水；一到家就可輕松享受沐浴。冰箱中食物吃光會立刻提醒，再也不用我大聲喊道：媽媽，我的酸奶吃完了……或者告訴我們什么食物要盡快食用，這樣就可以避免浪費食物。將衣物丟進洗衣機，就能自動識別材質(zhì)選擇洗滌模式，并根據(jù)電力供應選擇最佳洗滌時間……很不可思議吧。如果真能這樣，媽媽再也不用在深夜里手洗衣服了。
外公患有高血壓，每天忙于工作的媽媽心里總是很忐忑，擔心外公的身體狀況。在物聯(lián)網(wǎng)時代，外公如遇生病或異常狀態(tài)都可以通過遠程網(wǎng)絡，傳遞給媽媽。
這些和人們生活息息相關的物體和信息如果能夠聯(lián)動起來，實時傳遞和分享，那生活該有多美好�。∥液孟Ｍ嬲奈锫�(lián)網(wǎng)時代快點到來。
小學的作文600字 篇6
從小學到現(xiàn)在，最使我難忘的是小學語文張老師。
他從小學四年級開始教我們。見到他第一眼，我就覺得他特別嚴厲：國字臉，戴著眼鏡，臉上有幾絲皺紋卻沒有一絲微笑。他的眼神看起來特別銳利，仿佛能看透一切事物。同時，他的頭發(fā)也十分稀少，似乎是一層薄薄的黑色的棉絮。
但是通過一件事讓我改變了對他的看法。
一次課上，他給我們提了個問題，我思考了片刻后就舉手。沒想到老師也伸出了手讓我回答這個問題。于是，我們倆的手便如“火星撞地球”般的相撞了。疼得我直甩手。全班同學如炸開了鍋般的狂笑著。這時，張老師對我說了一句話：“你練的是如來神掌嗎？”全班笑得更歡了。
事后，我才聽說他是我校的'教導主任！我不禁感嘆道：能讓這樣具有幽默美的老師教語文，真是我莫大的榮幸呀。
有一次，我在校外買了一個模型火箭，進校門時，我只顧低著頭研究火箭了，可是我沒想到正與張老師撞了個滿懷。我心想：被教導主任逮住了，這回可栽了，玩大發(fā)了�？伤⑽⒁恍�，瞇起眼睛，推了下眼鏡，對我說：“火箭模型你留著，不過你得幫我干些活……明天就開運動會呀，你就留下來布置場地吧！”放學后我與幾個同學留了下來干得熱火朝天。干完活后張老師領著我們到校外，給我們每個人買了一瓶飲料，一個冰激凌，說是犒勞我們的，給我們的獎勵。
還有一次，玉樹地震了，學校號召我們進行捐款、捐物活動。我與同學們盡自己微小的力量捐了些錢，可是我們張老師自己就捐了幾千元，一百多本書。他一年四季身上總是那幾件衣服，可在這危難關頭他是這樣慷慨，這樣無私。
我們可敬可愛的張老師，美在幽默風趣、美在胸懷寬廣、美在慷慨無私。這就是我們老師身上所體現(xiàn)出來的美。
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