小學(xué)的作文[優(yōu)秀6篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學(xué)的作文 篇1
靖遠(yuǎn)的大白菜個(gè)頭高，顏色綠，味道鮮，所以很有名。
它是由一片一片葉子包裹起來的，它的上面是綠色的，像是給它穿上綠色的外衣；它的下面是白色的'，好像一塊一塊的玉石，整體看可漂亮了！因此工人叔叔們仿照它的樣子，用玉做成了“玉白菜”。
它不光外形漂亮，味道也不錯(cuò)呢！它可以炒成醋溜白菜，酸中帶著白菜的甜味；它還可以腌成酸菜，和豬肉放在一起一炒，就變成了美味可口的酸菜肉了，這道菜在我們靖遠(yuǎn)可有名了。
小學(xué)的作文 篇2
一次，姑姑有事出差，沒人照顧我那快三歲的表弟一天。姑姑問我：“照顧表弟一天，你行不行？”我說：“我能行�！�
早晨，我來到姑姑家�？匆姽霉谩叭蔽溲b”準(zhǔn)備出發(fā)。出發(fā)前憂心忡忡地對(duì)我說：“你要照顧好弟弟。”我斬釘截鐵地說：“姑姑，我能行的，你放心吧！”我把弟弟抱到沙發(fā)上，和他一起玩。他告訴我：他想玩盆景上的小燈籠。我立刻跑到盆景前面，立刻把小燈籠拿下來，又立刻跑回沙發(fā)，生怕弟弟從沙發(fā)上摔下來。我們用手把小燈籠彈來彈去，好像在踢足球�？墒牵^了一會(huì)兒，弟弟玩膩了這個(gè)，弟弟又想玩別的。我飛快地找來3個(gè)玩偶，一個(gè)是西游記中的孫悟空，一個(gè)是唐僧，一個(gè)是妖怪。我要同時(shí)扮演兩個(gè)角色，一個(gè)是唐僧，另一個(gè)是妖怪。我用妖怪的口氣說：“唐僧，你今日要進(jìn)我的肚子里念經(jīng)了�！辈堁牢枳Φ南蛱粕迫�。我又用唐僧的聲音說：“悟空，救我�！辈⒙冻霰惑@嚇的.表情。弟弟用孫悟空的聲音說：“大膽妖怪，看棒�！蔽疫�配上打斗的聲音，我們大戰(zhàn)了二十幾個(gè)回合，按照劇情發(fā)展，妖怪被打倒。一個(gè)多小時(shí)過去了，對(duì)了我還得帶弟弟去上廁所。從廁所出來，我立馬去拿牛奶和面包，給他當(dāng)點(diǎn)心。這時(shí)我才能休息一會(huì)兒。他吃完點(diǎn)心，我們兩人一起在床上玩，玩著玩著，他睡著了，我也跟著他迷迷糊糊睡著了。
中午，我和弟弟一起吃了姑姑早已為我們準(zhǔn)備好的午餐。吃完午餐，弟弟吵著要下棋，其實(shí)他什么也不懂，只好硬著頭皮跟他下。一會(huì)兒又要玩撲克，也只能奉陪。玩累了，他又睡著了，我也趕緊輕松一下。
下午，午覺醒來，我們一起看電視，我?guī)偷艿苤v解，弟弟用崇拜的眼神望著我。時(shí)間過得飛快，姑姑回來了�？吹健巴旰脽o缺”的表弟，才相信照顧好弟弟，“我能行！”
小學(xué)的作文 篇3
一天，小兔要去河對(duì)岸采蘑菇，可是他不會(huì)游泳，他向四周看了看，發(fā)現(xiàn)有一只大象，河對(duì)岸有一只梅花鹿。他便說：“大象伯伯，梅花鹿婆婆，我要去河對(duì)岸采蘑菇，你們幫幫我好嗎？”大象說：“好吧！用我的鼻子和梅花鹿的脖子搭一座橋讓你過去吧�！庇谑切⊥瞄_開心心的上了橋，到了河對(duì)岸，小兔說：“謝謝你們了！”大象和梅花鹿異口同聲地說：“不用謝�！�
小學(xué)的.作文 篇4
雨在窗外嘩嘩地下著,我隔著渾濁的玻璃看著.這雨沒有春雨那種綿綿飄逸的感覺,更沒有蘇軾的“白雨跳珠亂入船”的氣勢了。它只是那樣的下著，一直下著，就那樣凄涼地下著。
頃刻間，一股酸楚從心里流到鼻尖，又流回到心里，嘩嘩地下著，濺在我的窗戶邊，每一次跳動(dòng)都把我牽扯著痛。這痛讓我哭在心里，笑在臉上。雨依舊下著，旁若無人[注: 身旁好象沒有人。形容態(tài)度傲慢，不把別人放在眼里。]地下著，幾滴雨珠濺在玻璃上，它是那么完美，那么晶瑩剔透，沒有一點(diǎn)瑕疵。��！多么像啊，這樣我想起了你。真的，我是多么渴求你呀，那些日子我和你攜手走過，和你賞過春天的嫩枝柳葉；和你玩過夏季的烈日湖邊；和你游過秋中的飛花落葉；和你走過冬天的嗷嗷白雪。酸與甜，我和你一同走過；苦與辣，我和你一同經(jīng)歷過�？偸俏依�，你牽著我，誰也不走開，誰也不放棄。直到現(xiàn)在，我和你歡笑的場面，我仍記憶猶新[注: 過去的事，至今印象還非常清楚，就象剛才發(fā)生的一樣。]。
雨仍在下，滴滴答答，落在我旁邊那渾濁的玻璃上。我看著玻璃，看著玻璃中的那個(gè)影子，看到一顆晶瑩剔透的淚從那面帶微笑的臉龐上流下。你走了，無情地拋下我，走了。我默默地看著你，無言無語，看著你的背影，緩緩離去，不需要語言，只用那眼神看著，看著你消失在茫茫雨幕中，無處尋覓，我再也抑制不住內(nèi)心那洶涌的`情感，大顆大顆的淚成股流下，雨淋濕了我，淋濕了我的心。我任憑淚水橫流，流下臉頰，和雨水一起滴落在冰冷的地面上，更滴在我的心里。我無法釋懷你，可我必須學(xué)會(huì)忘記，原因我和你都很清楚，可我必須這樣，為什么？也許這樣才可能會(huì)抑制住我那被淚水浸濕的感情吧。
雨打在窗臺(tái)上，外側(cè)的窗臺(tái)已被浸濕。我抬頭看著雨從空中落下，在地面上散開，鋪成雨幕，燈光微微一照，便如水晶般透亮。那雨夜的道別又展現(xiàn)在我眼前，一股無名的痛楚在我心中蔓延，我眉頭一緊，那感覺便消失了。也許我現(xiàn)在已經(jīng)抑制住了那種感情，淚水不再肆虐了，可我沒有忘記你，更不會(huì)忘記，我只能哭在心里，笑在臉上。
雨一滴一滴打在渾濁的窗戶上，透過窗戶看去，那是多么透亮。我依舊往日容光，等待，等待你的歸翔，我堅(jiān)信，雨后一定會(huì)有陽光，把天空再次照亮。
小學(xué)的作文 篇5
千變?nèi)f化的雨
雨是太陽出的汗，雨是天空的眼淚，雨是彩虹紡出的線；雨是一位聰明畫家，雨是一位高貴音樂家，雨是一位大自然的設(shè)計(jì)師，雨又是一位無所不能的魔法師。
雨畫家
天空剛陰，雨娃娃們就拿著小刷子飛下來，把平時(shí)一碰就冒煙的土墻涂上火熱的紅色，在小朋友的雨傘上點(diǎn)些花邊，為花兒和綠葉抹上鮮艷的亮色。大自然立馬變得多彩。
雨音樂家
大自然中有不少動(dòng)聽的歌，鳥兒的叫，大風(fēng)吼樹葉擺……這不，雨兒們正商量著開演唱會(huì)呢！
夜深人靜的'時(shí)候，它們玩得正歡；滴答滴答，這是它們在為我們催眠，嘩啦嘩啦，這是它們匯集在一起去旅行，淅淅瀝瀝，準(zhǔn)是它們在跳舞。這么多的歌聲匯合成了一條音樂的小河。
雨設(shè)計(jì)師
說起雨，大家可是無人不知無人不曉，可大家知道嗎？雨還是一位設(shè)計(jì)師，它把雨珠撒在花瓣上，在陽光下射出鉆石搬到光彩，它把彩虹請(qǐng)出，在天空中添上一份色彩。雨后的大地更加生機(jī)勃勃。
雨魔法師
雨是一位神奇的魔法師，把悲傷變走，將快樂喚來；雨是一位多愁善感的詩人，把自己的心聲寫在萬物之中；我還想說，雨是默默無聞的奉獻(xiàn)者，它灌溉麥田，帶給人們豐收的希望，它融入大海，讓海變得更加廣闊，它給人們帶來清爽，自己悄然離去……哦，我愛你雨，愛你的清涼，愛你的調(diào)皮，愛你那無私奉獻(xiàn)的精神，愛你的一切�。�！
小學(xué)的作文 篇6
每年過年我都會(huì)收到來自爺爺奶奶，姑姑伯伯還有爸爸媽媽，以及各種認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的人的壓歲錢。就在我收壓歲錢的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的事。
就是當(dāng)親戚給我壓歲錢的時(shí)候，媽媽總會(huì)說“不要，不用給她，真的.不用，別給了……”這個(gè)時(shí)候，那個(gè)親戚就會(huì)說“你不要不行，這是給孩子的不是給你的，”然后就問我“寶寶，給你的，你拿著”，然后媽媽還會(huì)一直說“別，真的別給她，不用，真的”，然后那個(gè)親戚就會(huì)跟媽媽在撕扯一番，最后這個(gè)壓歲錢就到了我的手里，然后媽媽就會(huì)說“快，謝謝阿姨”……
這讓我很困惑，我不明白媽媽為什么說了不要，最后還要了，重點(diǎn)是每年都會(huì)發(fā)生這種事，大人們不會(huì)覺得累嗎？然后我就問了媽媽，媽媽說“別人給壓歲錢不能直接就要，要客氣一下，都這樣，這是中國人的特點(diǎn)，等你長大了就明白了”，可能我長大了就會(huì)明白了，但是想要就要唄，不想要就不要，這么推來推去的多麻煩！
大人的世界真難懂！
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