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我的理想小學(xué)作文

時(shí)間:2022-06-14 05:29:30 小學(xué)作文 我要投稿

我的理想小學(xué)作文3篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的我的理想小學(xué)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

我的理想小學(xué)作文3篇

我的理想小學(xué)作文 篇1

  小的時(shí)候我就有很多的理想。想著將來等我長大后,我想當(dāng)一個(gè)舞蹈家。所以,從上幼兒園中班的時(shí)候媽媽就給我報(bào)了舞蹈班。每個(gè)星期媽媽都帶我去上舞蹈課,不管刮風(fēng)下雨,我都堅(jiān)持不懈地去上課,因?yàn)槲璧刚n上有好聽的兒歌,有老師教我們優(yōu)美的舞姿。 但是老師還給我們講,以后不管干什么,都要先把文化課學(xué)好。如果你沒有文化知識(shí) ,空有理想是不行的'。所以我覺得我們現(xiàn)在最主要的還是先學(xué)好文化知識(shí),以后不論做什么都會(huì)如魚得水。

我的理想小學(xué)作文 篇2

  我的理想是我要當(dāng)一名童話作家。

  我為什么要當(dāng)一名童話作家呢?記得我小時(shí)候看過的童話大多是外國的童話故事。什么《白雪公主》啦、《灰姑娘》了、《賣火柴的小女孩》、還有《皇帝的新裝》等等等等。對(duì)我們小朋友一生的影響都很大。那些精彩的童話故事,離奇的故事情節(jié),深深的抓住了小朋友的心。而我們中國至今流傳下來的童話故事卻很少很少,……。當(dāng)時(shí)我就暗自下定決心,以后我一定要成為一名童話作家。也要寫出一些膾炙人口的童話作品,讓世界各地的來自不同國家的小朋友也來看看。

  我為什么要當(dāng)一名童話作家呢?還有一個(gè)原因。那就是現(xiàn)代社會(huì)科技越來越發(fā)達(dá),什么電視呀,電腦都已經(jīng)非常普及了。看書的人也越來越少,尤其是供給青少年的讀物更少了。有益的讀物更是鳳毛麟角。我們的精神食糧缺失嚴(yán)重啊!我想成為一名童話作家,帶給我們中國的青少年兒童更好的精神食糧,使他們的童年跟國家快樂而健康的成長,這是我莫大的欣慰。

  我為什么要當(dāng)一名童話作家呢?我想,我寫的童話故事一定要小朋友喜愛,讓他們?cè)絹碓綈劭磿瑤е麄冊(cè)谡嫔泼赖氖澜缋镥塾,還兒童一個(gè)童話的世界!讓大人們也喜歡我的童話。我想比安徒生更出名。

  我知道要當(dāng)一名作家一定要具備良好的素質(zhì)和廣博的知識(shí)、還要有豐富的想象力。

  為了具備良好的寫作條件。我閱讀了大量的中外名著。還有好多史書。地理學(xué)著作等。平時(shí)看經(jīng)常讀書看報(bào)。媽媽說。處處留心皆學(xué)問嘛!

  為了培養(yǎng)自己豐富的想象力。我經(jīng)常賦予周圍的桌子椅子等無生命的東西情感。試著編童話呢。久而久之,我的這些好習(xí)慣也成為了我生活中不可缺失的一部分。覺得自己的生活更加富有意義而更加的美好!

  在今后的學(xué)習(xí)和生活中,每當(dāng)我讀到一個(gè)新的'童話故事,都會(huì)認(rèn)真思考:作者為什么要編這個(gè)童話故事?他想告訴讀者一個(gè)什么道理呢?要我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中怎樣去做人處事呢?………。等一連竄的問題。因此,我的理解能力也在不斷的提高。

  雖然我讀的書少。俗話說:書到用時(shí)方很少。知識(shí)的海洋是無窮無盡的。只有閱讀大量的書籍,才能不斷的增長我那有限的知識(shí)。

  從現(xiàn)在起,我要好好學(xué)習(xí),處處留心。為實(shí)現(xiàn)我那美好的理想而奮斗。成為一名真正的童話作家。說不定,10年。20十年之后,F(xiàn)代童話作家之王的桂冠就會(huì)落到一個(gè)叫“王理想”的小姑娘頭上了!

我的理想小學(xué)作文 篇3

  我想,大家都有自我的理想吧!我們都就應(yīng)為自我的理想去努力,去拼搏。

  理想這樣不能夠改變的,即使前方通往成功的大門有阻礙,我們都就應(yīng)不退縮,勇往直前,直到成功。

  雖然我不明白大家的理想這樣什么,但我有一個(gè)肯定的理想,那就這樣成為一名舞蹈演員,舞出我的精彩人生。我以前曾想過放下,可這樣我明白放下的.后果,會(huì)被大家看不起。此刻雖然我離成功還很遙遠(yuǎn),但起碼我不會(huì)選取放下。

  理想還在前方等著我們,讓大家一齊牽上理想的手,走向成功,走向未來!

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