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小狗小學(xué)作文

時間:2023-08-15 12:35:08 小學(xué)作文 我要投稿

小狗小學(xué)作文優(yōu)選10篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的小狗小學(xué)作文10篇,歡迎大家分享。

小狗小學(xué)作文優(yōu)選10篇

小狗小學(xué)作文 篇1

  我家有一條小狗,它的名字叫做“崽崽”,它有一雙黑葡萄似的眼睛,一對豬八戒的的耳朵,鼻子總是冷冰冰的.,全身雪白、毛茸茸的尾巴總愛惹人喜歡。它的牙很鋒利。

  它最喜歡吃骨頭了,它雙手捂住骨頭,生怕骨頭跑了似的。每當(dāng)他吃完的時候、它那水汪汪的眼睛忘著我,好像在說:“小主人,我還要嘛!笔刮也挥勺灾鞯慕o了它。

  它還會發(fā)少爺脾氣呢;不開心的時候,理也不理你。高興的時候,會用頭來蹭你的腳,還會在身邊左蹦右跳。

  每當(dāng)我去學(xué)校的時候,它都會送我到門口,等到我走的時候,它會吠幾聲,好像在說:“小主人,小心點啊!泵慨(dāng)我放學(xué)回家的時候,它總是在門頭坐著,大老遠(yuǎn)看到我,都會像我奔來。

  它很聰明?吹酱┲烈路娜耍轮R的人,便會跑過去對他撒嬌;看到衣著不整齊的人,便會跑過去吠他。

  有一次,我和它賽跑。剛開始的時候,你追我趕,分不清勝負(fù)。過了一會兒,我領(lǐng)先了。待到到了幼兒園那段路的時候,“崽崽”突然停了下來,吠了幾聲。于是我跑過去看,原來是他跑不動了。小舌頭伸了出來,可愛極了。它不停的望著我,好像在說:“小主人,我口渴了。”我便帶它回家了。果真是要喝水。

  “崽崽”是我的好伙伴,它既淘氣又可愛。在我學(xué)習(xí)之余,它帶給了我無窮的快樂。

小狗小學(xué)作文 篇2

  我家的小狗今年3歲了,他叫小叮當(dāng)。他是爸爸送給我的。至于他為什么要叫小叮當(dāng)呢,那是因為他來我們家的時候脖子上有一只小鈴鐺。

  小叮當(dāng)有一身棕色的毛,四只小白腿。一雙又靈氣的眼睛經(jīng)?粗。

  有一回我只考了75分,我回到家,垂頭喪氣的坐在沙發(fā)上,小叮當(dāng)好像明白了我的心事,他跳到沙發(fā)上,汪汪的叫著,好像說:“小主人不要灰心,好好復(fù)習(xí),下次在考一個好成績。”我撫摸著他的頭說道:“小叮當(dāng),你最乖了!“由于小叮當(dāng)?shù)墓膭,我在這次考試取得了全班第一的好成績。

  小叮當(dāng)進食的樣子可好笑了。每當(dāng)媽媽準(zhǔn)備好吃的,小叮當(dāng)總會站起來,擺出一個”招財貓“的.樣子,等著媽媽喂食,當(dāng)媽媽把把吃的放在盤子里,他馬上狼吞虎咽的吃起來。每當(dāng)看到叮當(dāng)?shù)倪@幅”傻樣“我和媽媽都會忍不住的笑出聲來。

  我愛我家的小狗,他給我家?guī)砹藲g樂與笑聲。

小狗小學(xué)作文 篇3

  有一天晚上我正在學(xué)習(xí),爸爸從外地回來并帶回來一個大大的箱子。他微笑的看著我,我猜想:爸爸一定給我?guī)Щ貋硪粋好禮物。我在爸爸的示意下迫不及待的打開箱子,一只黑乎乎的小腦袋從里面鉆出來,啊,原來是一只小黑狗,我高興的跳起來。

  我把小黑狗抱起來,發(fā)現(xiàn)它長的是那樣的漂亮。(.)長長的嘴巴,圓圓的.眼睛,亮晶晶的鼻子,胖胖的身體,走起路來搖搖晃晃,尾巴還高高的翹起。它用紅紅的舌頭有好的舔舔我的手,癢癢的,我非常喜歡。爸爸說:“給它起個名字吧!”看著它黑黑的皮毛,像一個可愛的小毛球,就說:“叫它黑黑吧!”它好像聽懂了我的話,“旺旺”的沖我叫了起來。爸爸說:“它一天沒有吃東西了,給它弄點吃的吧!”媽媽用玉米熬了一鍋粥,聞起來香香的。我對黑黑說:“吃飯了!”黑黑跑過來,用鼻子聞了聞,伸出舌頭添了添,搖了搖尾巴,大口的吃起來,嘴里還哼哼著。我用手摸了摸它的后背,它搖了搖尾巴,好像對我表示感謝。最后它用舌頭把食物添的干干凈凈,十分可愛。

  每天放學(xué)回家,小狗都會在門口接我,寫完作業(yè),我就會領(lǐng)著小狗去放風(fēng),逐漸的我已經(jīng)離不開小狗了,我們成了很好的朋友。

小狗小學(xué)作文 篇4

  姐姐家有一只小狗(臘腸狗)名字叫拉拉,它的全身是土黃色的,在陽光的照耀下,格外鮮艷!耳朵是橢圓形的,經(jīng)常往下垂,只有在汪汪叫時才能豎起來。一雙眼睛水汪汪的,有趣極了!

  拉拉非常乖,它非常愛自己的主人——姐姐。它呀,既不是想別的狗一樣,很饞,又不是像其他狗一樣只想著出去玩。有一次,姐姐試著把拉拉關(guān)在房間里,不讓它出來,然后再送給它一根骨頭,說:小寶貝兒,吃吧!說完,便出去吃飯了。可拉拉一直在汪汪地叫著,還一直用爪子刨門,真是受不了!哎姐姐只好把它放出來,可令大家驚奇的.是,拉拉竟然沒咬骨頭一口!我驚訝地嘆了口氣:原來狗也有思想和感情。

  拉拉也非常有意思,它喜歡在陽臺的扶手上,曬曬太陽,但它很老實,坐在那兒一動不動,生怕自己掉下去,如果它曬夠了,它就會撒嬌地叫一下,它的主人就會把它抱下來。它如果想上廁所,就會跑到門,這樣姐姐就會和它起下去。它有時還會聞聞你的氣味,聞好了,它見你就不會汪汪大叫了。

  多可愛、天真的一只小狗呀!怎么樣?你們也一定想去瞧瞧吧!沒關(guān)系,和我說一聲,我?guī)銈內(nèi)ァ?/p>

小狗小學(xué)作文 篇5

  小狗飛快地跑,像匹野馬一樣飛快地跑!萬幸,獵人缺少運動,追得很慢很慢。

  小狗跑到了一個農(nóng)夫家門口,正在忙碌的農(nóng)夫奇怪地問:“怎么了,小狗?”小狗急忙說:“我被獵人盯上了,他想打死我!”好心的.農(nóng)夫幫小狗說:“你先到我的農(nóng)場里躲一躲!”

  小狗迅速跑進了農(nóng)場!岸阍谀睦锖媚?”小狗自言自語地問。

  這時一個嚇人的聲音說:“找到你了!”獵人把槍對準(zhǔn)了小狗!鞍!”獵人大叫一聲,被農(nóng)夫用樹枝打暈了。

  小狗說:“太感謝您了!”小狗又問:“我不會叫,您幫幫我嗎?”農(nóng)夫回答:“我家有一只狗,我想它可以教你!

  來到家,農(nóng)夫?qū)ψ约杭业墓氛f:“快教它學(xué)叫,這樣它就可以嚇退敵人,躲避傷害了!

  最后,小狗開心地叫了起來!

小狗小學(xué)作文 篇6

  狗,幾乎無人不知。我家就養(yǎng)了一只狗,它的名字叫毛毛,是一只寵物狗。它挺逗人喜愛,你看,它那金燦燦的毛像個太陽。它的兩只耳朵小小的、尖尖的`,一對明亮的大眼睛像兩顆黑色的葡萄。它的身體胖乎乎的,腿短短的,跑起來遠(yuǎn)看像一個金色的小球在滾動,真是好玩極了!毛毛最喜歡吃火腿腸,一聞到火腿腸的香味就興奮不已,三下五去就把一根火腿腸給“消滅”掉了。

  每天放學(xué)回家,剛走到家門口毛毛就搖頭擺尾地沖到我面前。用鼻子聞聞我的腳丫,接著就扒著我的腿站起來,昂著小腦袋,一雙黑亮的大眼睛調(diào)皮地眨著。它一邊慢慢地哼著,一邊看著我,好像在說:“我的小主人,你終于回來了,我的小主人。我都等你好久了呢!”看看它可愛的樣子,我都忍不住要和毛毛玩上一會兒才罷休。

  看,狗就是那么可愛!

小狗小學(xué)作文 篇7

  我鄰居家里養(yǎng)著兩條可愛的小狗,一只大的,一只小的。

  大的叫大黃,他全身都是土黃色的,毛發(fā)很軟。摸上去大黃毛絨絨的,會覺得很舒服,眼睛水汪汪的。大黃既溫順又兇猛。主人在家時大黃就很溫柔,當(dāng)有客人來時,大黃會主動迎上去聞聞客人的氣味,然后搖搖尾巴,好像在說:“歡迎你來我家做客!”

  可是主人在家時大黃就不好惹啦!大黃會整天呆在家里看守門戶,聽到一絲動靜就會立刻叫起來。

  那只小的叫小白,它全身雪白雪白的`,毛發(fā)很卷,而且很長。

  小白非常兇猛。它見到客人來時,就會手疾眼快地跑上去對客人威脅,它會用爪子去抓客人的褲子。好像在說:你是誰?為什么要來我家?快點離開!點點雖然這樣兇猛,但是它還是很有趣的。

  它高興時,就讓人感到有趣,它會高興地跑到你前面做各種動作哄你開心,樣子特別滑稽。它還爬到你身上用舌頭來舔你的小臉頰,如果你不領(lǐng)情,它就會像小孩子那樣,做出一個傷心樣讓你來同情它。

  多么可有趣的狗啊!我也希望有這樣的小狗來陪伴我,

小狗小學(xué)作文 篇8

  真好!我有我的小狗了。

  它來了,它就是宇宙無敵超級小壞狗“懶蟲”,你們不要笑我的小狗的名字,它可機靈了,一出現(xiàn)就要玩一個調(diào)皮的謎,但它也是家中的小淘氣,總是給我?guī)砺闊,你們想來看看它是什么麻煩?就來看看吧!

  它的 身子小小的,身高不足2分米,尾巴也不長,褐顏色的毛。不過有一點你們不知道,它的名字為什么叫懶蟲,那就是因為它小時候剛出生時身子上的毛卷著很可愛,像一個蓬松的小毛球,又很懶,又愛睡覺就叫懶蟲,知道了嗎!

  “ 這兒為什么有一點了尿,又是懶蟲,好煩呀!”媽媽又嘮叨了,只不過是一點尿嗎,拖了不就好了嗎,讓我好煩。就是因為這句話,我的小狗今天又要沒飯吃了,真可憐。我又看見了小狗,它很可愛,但是臉上有一個地方是有眼淚的,就是眼睛,只是讓我傷心極了,不知怎么安慰它。

  現(xiàn)在到了最精彩的部分那就是它的絕技:叼拖鞋。

  說起它叼拖鞋我就笑得不閉口。有一次我早上起床 ,就發(fā)現(xiàn)我的拖鞋不見了,我的小腦瓜子一想,我的拖鞋不見了,我仔仔細(xì)細(xì)的回想起來晚上我把鞋子放在床頭,不可能不見的,怎么會的了,我得記心這么好不可 能會不見的,我這時我想起了懶蟲,只有他這么淘氣,我慢慢走到了懶蟲的小窩旁邊,它的小窩里有許多的鞋子,有我媽咪的,有我的`,有冬季穿的等等,這時我才 知道會是有絕技的,叼拖鞋。有時它還在我們的眼皮子下叼拖鞋,從此以后它常常干這種事,讓我們困惑不已,想著怎么改變它的這個習(xí)慣,真討厭。而我的媽媽更 是討厭這只小狗,我還記得,在前天我的媽媽的高跟鞋不見了,就想到去它的小窩,一看便找到了 ……

  你們喜歡我的小狗嗎?它可愛嗎?淘氣嗎?

小狗小學(xué)作文 篇9

  我非常喜歡小動物,一次偶然的機會,我收養(yǎng)啦一條流浪狗,我給它取名“可可”,這個家伙既忠實又機靈可愛。給我?guī)砝苍S多歡樂,可有時也會讓我手忙腳亂。

  它穿著一身黑得發(fā)亮的衣裳,摸上去手感特別好。兩個像大黑寶石似的眼睛在陽光下閃閃發(fā)亮,小巧的鼻子,兩只耳朵只要周圍有一點動靜它都能知道,厲害吧!它那又細(xì)又長的尾巴整天在身后搖來搖去很有趣,這正好詮釋啦它“可可”的名字,我和可可之間發(fā)生過許多有趣的事情。

  早晨,我會帶它去晨練,我們兩個賽跑,它只要聽見我說:“可可,跑”就散開四肢,一路狂奔,害得我每次都?xì)獯跤醯馗诤竺。一天,不知何處躥出來一條野狗,一個勁兒地沖我叫,嚇得我直往后退,而此時“可可”也跑啦過來,雖然野狗的體型比它大得多,但它毫不懼怕,還是勇敢地沖啦上去把野狗給嚇退啦。

  一天,我和爸爸媽媽正在吃晚飯,可能是香噴噴的氣味把正在玩皮球的它給吸引啦過來,我把肉骨頭放在地上,它一看到,眼睛就發(fā)亮,看來還真得餓啦,等它吃完一半肉骨頭時,我突然對它吼啦一聲,它嚇得愣住啦,一動也不動,過啦好一陣子,才轉(zhuǎn)過身來,我心想:看你要耍什么把戲!不料,它竟對我做啦一個拜年的動作,然后還可憐巴巴地望著我似乎在說:“主人,饒命!我是一個無知的`笨蛋,無意間沖撞啦您,請您慈悲為懷吧!”看著它那滑稽可愛的模樣,我不忍心再捉弄它啦,趕緊再給它一些香腸讓它美美地吃啦個飽。

  還有一次我正在練毛筆字,“可可”在我身邊走來走去,忽然它好像發(fā)現(xiàn)啦新大陸。原來,它又找到啦玩耍的新目標(biāo):放在地上的一瓶墨水。只見它快速地跑過去,一邊繞著瓶子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著瓶子,似乎在想:這是什么玩意兒呢?它非常好奇地用前爪碰啦碰瓶子,墨汁瓶向前移動啦一點!翱煽伞庇X得特別好玩,就撲啦上去。這下好啦,只聽見“砰”地一聲,瓶子翻啦,墨汁倒啦一地,我一看傻眼啦,拿起掃把要打它,它也覺得大事不妙,夾著尾巴跑開啦,害得我收拾啦半天。

  我和“可可”的故事不止這些,不過,聽啦這些故事,你們是不是也喜歡上啦小狗“可可”呢?

小狗小學(xué)作文 篇10

  教學(xué)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)學(xué)生觀察想象,發(fā)揮想象,抓住小狗的特點,突出小狗的可愛。

  2、引導(dǎo)學(xué)生追憶生活中觀察到小狗的點點小事,激發(fā)學(xué)生的傾吐欲望,培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。

  作前準(zhǔn)備

  結(jié)合語文實踐活動課和口語交際課,展開我喜歡的小動物的想象和描寫。事先有意讓學(xué)生回憶和收集自己在生活中喜歡的小狗的特點和材料,然后通過活動,相互交流,相互啟發(fā),豐富素材,讓作文和生活緊密聯(lián)系,為習(xí)作做好準(zhǔn)備。

  教學(xué)過程:

  一、激趣導(dǎo)入,引出習(xí)作話題

  在上一節(jié)口語交際課中,我們認(rèn)識了那只可愛的小狗,看,老師今天把它請來了。仔細(xì)瞧一瞧,它哪些地方長得最可愛。

  二、觀察想象,自由表達

  1、看一看,小狗哪些地方最可愛

  出示小狗圖片,讓同學(xué)們自由說出小狗最可愛的地方,教師相機引導(dǎo)。

  2、說一說,聊聊生活中可愛的小狗。

  你們的家中養(yǎng)過狗嗎?沒養(yǎng)過狗的同學(xué)見過狗嗎?看來大家對狗也不陌生了!

  3、說一說,生活中見到的小狗。

  同學(xué)們自由說說生活中見到的小狗。

  4、夸一夸,你最喜歡的小狗的特征。

  三、聯(lián)系生活,抒發(fā)真情

  1、激趣,引出錄像

  是呀!聽了大家這么一說,我覺得狗長得太可愛了,不過,狗除了長得可愛,它與我們一起玩耍、生活時的動作表現(xiàn)也讓我們覺得可愛。老師特地為大家?guī)砹艘欢武浵瘢?/p>

  2、看一看,初步感知狗的動作習(xí)性。

  同學(xué)們自由敘說他們所見到的小狗的可愛之處。

  3、再次感知錄像中小狗的可愛,強調(diào)觀察仔細(xì)。

  4、說一說同學(xué)們在錄像中印象最深的`地方,教師相機引導(dǎo),說完整的句子。

  5、想一想,生活中的小狗可愛的地方,能把它說給同學(xué)們聽。小組交流,互相說!

  6、夸一夸,每人都夸自己的小狗好!

  同學(xué)們意猶未盡,你們就將自己心里想說的話寫出來吧!想怎么寫,就怎么寫!

  四、觀察思考嘗試寫作!

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