小學(xué)作文600字

[薦]小學(xué)作文600字7篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)作文600字 篇1

　　網(wǎng)球，英文名tennis的網(wǎng)球！是一項(xiàng)優(yōu)美而激烈的運(yùn)動(dòng)。

　　網(wǎng)球比賽，是一個(gè)有趣的比賽！

　　從去年暑假開始，我就認(rèn)認(rèn)真真的、仔仔細(xì)細(xì)的開始接觸網(wǎng)球了。當(dāng)拿到我的個(gè)人網(wǎng)球拍時(shí)，心中有種運(yùn)動(dòng)員的`使命。從那一刻起，我愛上了網(wǎng)球。不僅僅是那帥氣的網(wǎng)球服，那有威力的網(wǎng)球拍……還有那有趣的比賽！我自從那以后，就發(fā)誓一定要好好地、認(rèn)真的學(xué)習(xí)打網(wǎng)球！

　　又一次比賽……

　　對手是比我高不了多少的大大姐姐，可是我卻有些懼怕她。原因一，她可是我的師姐呀。原因二，她的打球方式很特殊，尤其是高吊球。好了好了，不多說了。來看看現(xiàn)場直播吧！

　　本局由我發(fā)球。右手握拍，左手高拋球。右手掌握角度，好了，球直線下落，右手中的球拍似乎也有點(diǎn)等得不耐煩了，迅速“擦球而過“。好，正在界內(nèi)！不過不要高興得太早，大大可不好對付，只見她一個(gè)反手打過來。只可惜……角度歪了點(diǎn)，我往右轉(zhuǎn)身，右手中的球拍正中間達(dá)到了直沖過來的球。好樣的！可是，大大可不是吃素的。只見她，猛地一轉(zhuǎn)身，兩手同時(shí)握拍，瞄準(zhǔn)球�！芭尽�，只見球似乎還沒落地就已被彈回。不過我也不是病貓，老虎不發(fā)威可不要以為我是病貓。我也雙手握拍，腳邁三步。好，一個(gè)有力的反手正中對場。不過，我看大大有點(diǎn)不耐煩。果然，只見搭了個(gè)飛一般的高吊球。不用怕，我急忙向前沖，給了她一個(gè)截?fù)簟．?dāng)我勝利的抬頭時(shí)，我呆了。她也跑到前面來了，有時(shí)也直線正手。怎么辦？我奮力往后跑，令我吃驚的是……球出界了。

　　啊？我贏了？！我贏了！

　　我不敢相信，我贏了我的師姐。太好了！

　　這就是網(wǎng)球，一場網(wǎng)球比賽。能讓人在其中感到樂趣的的網(wǎng)球比賽！

小學(xué)作文600字 篇2

　　從我上幼兒園之前，父母就教導(dǎo)我文明禮讓樹新風(fēng)，雖然我當(dāng)時(shí)不太懂這句話的意思，但我知道大概就是不亂扔垃圾吧!

　　有一次，我們?nèi)�家來到大草坪玩耍，我們旁邊也有一些人在野餐，吃完后，他們走了，去留下了飲料瓶和餐巾紙等垃圾。我上前去攔住他們，說：“叔叔您好，您看那個(gè)指示牌和那個(gè)空空如也的垃圾箱，再看您剛剛野餐的地方，滿地都是垃圾，我們要把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，不能隨便亂扔，我們一起收拾起來扔掉，好嗎?”“快走開，小屁孩，沒聽見我們正聊正事了嗎?”我不甘心，又一次去勸說那位叔叔，可是得到的結(jié)果還是一樣——一頓“臭罵”。

　　沒辦法，只能自己去撿，我心里一邊數(shù)，一邊檢：一個(gè)可樂瓶，一個(gè)袋子，一個(gè)飲料瓶，一張廢紙……哎，那么多垃圾，足足有一大袋子，碧綠的草地上一下子變得不和諧，讓人看上去很不相稱。我嘀咕了一句：“我現(xiàn)在總算知道為什么外國人吧‘請不要亂扔垃圾’用中文寫了!”邊說我便氣憤地往那邊繼續(xù)幫他們撿垃圾，不料，媽媽卻一把將我拽了回去，說：“你干什么呢，當(dāng)清潔工嗎!”我搖了搖頭，“那些是他們?nèi)拥?關(guān)你什么事?”我并沒有還嘴，而是掙脫了他，自己去收拾了。不一會(huì)兒，媽媽也跑了過來，笑著說：“嘻嘻，作為家長，我也來幫你!”就這樣，碧綠的草坪又恢復(fù)了以前的那份和諧。

　　雖然我的能力有限，但是我希望我的行為可以感染到身邊的人，俗話說的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”所以我們要以身作則，把優(yōu)良傳統(tǒng)傳遞下去。

小學(xué)作文600字 篇3

　　我不了解別人的父親是怎樣工作的，我只知道我的父親是一個(gè)不工作時(shí)很閑，一工作起來就非常忙的人，老師出的作文題目是《我的父親》，把爸爸稱為父親我還是有點(diǎn)不習(xí)慣，那我還是在以下的'文章里還是把父親寫成爸爸來稱呼吧！這樣我會(huì)覺得很親切！我爸爸只在夏天工作，因?yàn)槲野职质丘B(yǎng)蝦的，冬天溫度低，養(yǎng)不了蝦。

　　爸爸在老家的河邊蓋了一個(gè)小房子，小房子里放了一張桌子用來吃飯，一張床用來睡覺和平時(shí)休息，旁邊還有一個(gè)床頭柜，床前還有一個(gè)電視。河上還有一艘小船，船上有一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)用來開船，還有一個(gè)大箱子用來裝蝦食，還有一個(gè)舀子用來喂蝦。還有一個(gè)屋子用來裝蝦食。

　　喂蝦之前，爸爸準(zhǔn)備好了要用的東西有蝦食，舀子、汽油等，你一定好奇汽油是做什么用的，讓我來告訴你，汽油是以防開船時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)沒油了，喂一半就停了時(shí)用的。

　　開始喂蝦了，爸爸開著他的小船，到河里喂蝦，爸爸用舀子舀一下蝦食，就往河里象天女散花一樣灑下去。因?yàn)楹雍艽螅�爸爸通常要一到一個(gè)半小時(shí)才能喂完。

　　有一次，我坐著爸爸的小船跟著爸爸一起喂蝦，只見爸爸船上的發(fā)動(dòng)機(jī)一響，小船就突突突地隨著發(fā)動(dòng)機(jī)震動(dòng)起來，那些蝦就好像知道要吃飯了似的，紛紛跳出河面，我看著半條河的蝦都跳出水面，特別壯觀。我試著喂了幾舀子，灑了幾次，就發(fā)現(xiàn)胳膊已經(jīng)酸的不行了，這才知道不喂不知道，一喂嚇一跳，看似很好玩的東西沒想到會(huì)這么累，我這才知道爸爸的工作是那么地辛苦。我看著爸爸接過我的舀子繼續(xù)灑起來，看著爸爸的側(cè)影在夕陽的映照下一動(dòng)一動(dòng)的，那天我第一次覺得夕陽是那樣的好看。

　　這就是我的爸爸的工作，他的工作這么辛苦，可是我從來沒有聽他和我說過辛苦，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來用好成績報(bào)答我的父親，還有每當(dāng)我學(xué)習(xí)懈怠時(shí)就想想他的辛苦，那樣我可能更有力量戰(zhàn)勝我自己的惰性！

小學(xué)作文600字 篇4

　　新年好、新年好！首先祝大家新年快樂、萬事如意，接著嘛就要和大家說說我春節(jié)時(shí)幾個(gè)有趣的故事了。

　　故事一：今年新年里我媽媽給我買了好多好多氣球，于是大年三十那一天，我和弟弟妹妹一起把所有的氣球全都充滿了氣，就這樣我們家滿地的氣球�？粗�大人們在廚房里忙進(jìn)忙出的，我們決定要為家里增添一點(diǎn)新年的氣氛。我從房間里拿出許多的紅線，讓妹妹把氣球用線系好，我則把系上紅線的氣球，掛在家里的各個(gè)位置：走廊上、門框上、電燈上、電器上、鏡子前。家里頓時(shí)充滿新年的氣氛。這時(shí)大人也把準(zhǔn)備好的飯菜端了出來，幾家人在一起吃上了一頓難得的'團(tuán)圓飯。吃完飯就是各自活動(dòng)了，小孩嘛不就是電腦嗎？我這個(gè)孩子王帶著弟弟妹妹去玩電腦了，老人們坐在沙發(fā)上看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，大人就圍著桌子聊家常，時(shí)不時(shí)地給我們這群小孩那點(diǎn)美食，給老人端茶送點(diǎn)水。新年的鐘聲即將敲響，大家開始準(zhǔn)備迎接新年的到來：爸爸們拿上煙花、高聲，孩子們帶上裝扮剩余的氣球。5、4、3、2、1“砰”爸爸點(diǎn)燃了新年的好運(yùn)氣，“啪”我們踩碎了往年的不順（氣球）。在歡樂中我們迎來了新的一年。

　　故事二：今天是大年三十，我們到奶奶家去拜年，只見媽媽穿著圍裙正要包餛飩，我忙放下背包，一下子竄到媽媽身邊，吵著，嚷著也要加入到包餛飩的行列中，媽媽見我這樣大喊大叫的沒法子只好答應(yīng)了。剛答應(yīng)好，就來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎馬上又嚴(yán)肅地說：“你如果要包餛飩首先要去洗手，只有把手洗的干干凈凈的才能正式開始包餛飩。”話音沒落我已經(jīng)跑到水池邊開始洗手了。

　　準(zhǔn)備工作完成，我和媽媽便開始包餛飩了，我一邊拿起餛飩皮，一邊想，包餛飩多簡單。不就是拿一張餛飩皮來，加上肉末，再用手捏起來就可以了嗎！這能難倒我。想著就拿起餛飩

小學(xué)作文600字 篇5

　　人類只有一個(gè)地球，它是人類賴以生存的自然資源，大家要過上幸福美好的生活，就必須自覺地保護(hù)自然環(huán)境，愛護(hù)地球。

　　然而，近幾年來，地球的環(huán)境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類的生活和工作帶來嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是大家不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使大家生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)大家的體內(nèi)，我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病。

　　前幾天，我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫：一個(gè)人坐在樹梢上，正在砍他坐著的`那根樹枝。“哼，真好笑�！庇行┤丝赡軙�(huì)這么想。難道你就沒有想一想，這僅僅是幅好笑的漫畫嗎？它不正是在諷刺我們嗎？難道你就沒有悟到，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺地傷害自己。

　　當(dāng)你走在大街上，如果你想吐痰，你會(huì)怎么做呢？如果你選擇了吐在地上，那么你想過沒有，你在害自己嗎？一口痰含有大量的病菌，當(dāng)太陽著時(shí)就會(huì)繁殖、傳染。同樣，當(dāng)你砍伐一棵樹，當(dāng)你挖掉一片草，當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流，難道你沒有覺得這是在破壞環(huán)境，“傷害”自己嗎？

　　俗語說得好：“前人栽樹，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么？是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹林，你肯定選擇的是茂密的樹林。那還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺保護(hù)環(huán)境，自覺愛護(hù)環(huán)境，自覺綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來！

小學(xué)作文600字 篇6

　　我的語文老師姓王，我們都叫她王老師。

　　王老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，小巧的鼻子上架著一副眼鏡，看起來很和藹，不過，她還是很嚴(yán)厲的。王老師經(jīng)常穿一件黑T恤，黑色的牛仔褲和一雙深藍(lán)色的高跟鞋，非常好看。

　　王老師經(jīng)常教給我們一些道德方面的知識。有一次，在升旗儀式上，有一位同學(xué)直呼老師的名字，被王老師聽見了，升旗儀式后，我們回到教室。她讓我們觀察人民幣，我們發(fā)現(xiàn)在人民幣的背面，不僅有中文，還有英文和梵文……王老師嚴(yán)肅地對我們說：“人民幣上為什么要有不同的文字呢？這是因?yàn)槲覀冏鹬厮麄儯�讓他們能夠看懂。在今天的升旗儀式上，有同學(xué)直呼老師的姓名，這就是對老師的不尊重。我們要尊重老師，體現(xiàn)在上課聽講的情況、作業(yè)完成的態(tài)度、字體書寫的'規(guī)范……所以我們以后要尊重老師，也要尊重他人。”自從這次以后，我們班的同學(xué)再也沒有直呼老師的姓名了，不但尊重老師、家長、同學(xué)，而且懂得如何對待他人。

　　那是在“六一”兒童節(jié)前夕，我們學(xué)校要舉行一次表演，有許多男、女同學(xué)都被選上表演節(jié)目，我也是其中一員。王老師給我們排練節(jié)目，還要利用其他副課的時(shí)間教我們跳舞，她每天都很辛苦。有一次，有一位同學(xué)沒有來練舞，王老師特別著急，因?yàn)樵龠^幾天就要表演了，時(shí)間非常緊迫，老師還要給我們摳動(dòng)作。于是，她就給那位同學(xué)的父母打電話，她的媽媽回答該同學(xué)沒有回家。王老師趕快給每個(gè)同學(xué)的家長發(fā)短訊，看看她有沒有去同學(xué)家，結(jié)果發(fā)現(xiàn)她去公園了，王老師特別著急趕快給那位同學(xué)家長打電話，說明了情況。她就是這樣不放過每一件小事。

　　雖然王老師不再教我們了，但是，我們都在她的激勵(lì)下不斷地進(jìn)步著。

小學(xué)作文600字 篇7

　　現(xiàn)在已經(jīng)是初秋了，但那幅發(fā)生在酷暑的美麗的動(dòng)物畫，卻令我記憶猶新。

　　在7月中旬，我和阿姨一起去了杭州野生動(dòng)物園。

　　在路上，我仿佛已經(jīng)到了動(dòng)物園，心情非常的激動(dòng)，一想到可以見到很多很多的動(dòng)物，我就會(huì)情不自禁的笑起來。

　　終于，我們到達(dá)了目的地——杭州野生動(dòng)物園。入門時(shí)，一眼望不到邊，有很多的花草，一進(jìn)去，就給人一種心曠神怡的感覺，我?guī)е�阿姨迫不及待的往里面走，忽然，停在了一個(gè)餐廳門口，因?yàn)槲覀兺瑫r(shí)被一種動(dòng)物吸引，那就是眾所周知的大象，那頭大象很漂亮，頭上戴著一頂小紅帽，這樣一來，就給人一種和藹可親的感覺，當(dāng)我還沉浸在欣賞它的優(yōu)柔美中，沒想到，它居然“壞”起來，把缸里的水全部吸到鼻子里，然后噴向了大家，仿佛它臉上還有未完全隱藏的壞笑，它還是不斷地向大家噴著水，動(dòng)作可愛極了。盡管，最后我們的衣服都濕了，但是，內(nèi)心卻有一份別人不知道的快樂……

　　剛看完大象的小表演，我又迫不及待地拉著阿姨去大象館，因?yàn)橥ㄟ^剛才的小表演，讓我更加的'愛上了大象，一種和藹的動(dòng)物。

　　我們坐在最后一排，看著大象的表演時(shí)那唯美絕倫的動(dòng)作，讓我更加如癡如醉。突然，指揮員說要請兩個(gè)小孩協(xié)助表演，沒想到，我就是其中一個(gè)幸運(yùn)兒。指揮員把我抱上了大象的鼻子，大象的鼻子纏繞著我，盡管它是如此的可親，但我是第一次坐大象的鼻子，心中不免會(huì)有緊張害怕，指揮員讓我一手抓住大象身上的鎖鏈，一手抱住鼻子，說完，他放開了原來拖住我的手，大象慢慢地走起來，但我心中卻很害怕，可是慢慢的，我嘗試放松，才猛覺得，大象如此可親，無須害怕，就是通過這樣的自我安慰，慢慢的不緊張，直到最后只剩下了興奮。下了大象的鼻子之后，才覺得，自己挺有勇氣的。之后，我們也去看了很多其他的動(dòng)物，都很漂亮。

　　雖然這一次的游玩中，有害怕，有緊張，但是，我覺得快樂是最多的！

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