- 相關(guān)推薦
小學(xué)的作文400字（經(jīng)典7篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文400字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文400字 篇1
我有個(gè)同學(xué)，他是我們班上的“藝術(shù)家”!
他上課會(huì)“彈鋼琴”，下課會(huì)“打鼓”。我們班因?yàn)橛辛怂兂闪瞬耸袌?chǎng)。他外號(hào)叫淘氣鬼，身體像根面條，上課時(shí)一下就縮到了桌子底下。
他有一張很胖的嘴，里面常嚼著口香糖。有一次上課，他又嚼著口香糖，薄荷味飄到了同學(xué)們的`鼻子里，接著飄到了老師的鼻子里，老師嚴(yán)肅的問(wèn)：“是誰(shuí)?”全班都指向了淘氣鬼。他無(wú)辜地看著老師，還若無(wú)其事地嚼了兩下。老師走到他跟前，盯著他，并把手伸到了他面前，我們都知道老師的意思是叫他把口香糖吐到垃圾桶里�？墒撬谷恢苯油碌搅死蠋熓掷�，全班都想笑不敢笑。
淘氣鬼卻看了老師幾眼，眼神中充滿了不滿，還用挑釁的目光看著老師。這下可是把老師氣壞了。老師火冒三丈，大聲說(shuō):“你別再上課了。”全班同學(xué)哈哈大笑，可淘氣鬼依然不在乎。
還有一次課堂上，淘氣鬼時(shí)不時(shí)用筆敲他鐵制的水杯。“叮叮叮�！钡穆曇魯_得人心煩，可同學(xué)們都敢怒不敢言。老師一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，他就裝作寫(xiě)筆記，周圍同學(xué)都小聲嘀咕：“你能不能安靜，這可是班主任的課!”他仍然我行我素，不理我們，似乎沉醉在自己“動(dòng)聽(tīng)”的音樂(lè)里。老師對(duì)他也沒(méi)有辦法，所以也就當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
下課了，他仍然不罷休，又開(kāi)始敲桌子。“咚!咚!”同學(xué)都說(shuō)：“你如果能安靜一會(huì)就是天大怪事了!
淘氣鬼，你太淘氣了!希望你今后能改掉壞毛病。
小學(xué)的作文400字 篇2
呵呵，大家都知道六十八減一等于幾吧，等于“劉世祺”，他既是我的好朋友也是我的好同學(xué)，他胖乎乎的，一米五幾的身高。
但他有時(shí)候說(shuō)話不算數(shù)。
有一次，我們課外活動(dòng)，我和劉世祺很早回了教室，他在座位上一直說(shuō)，渴死我了。他一看陳金相的水瓶在桌子上，他二話沒(méi)說(shuō)，拿起水瓶就喝了起來(lái)，他喝完了，一滴都沒(méi)剩，我說(shuō)，劉世祺，陳金相一回來(lái)我就說(shuō)給陳金相，你偷喝他的`水。他連忙說(shuō)，李鑫泉?jiǎng)e說(shuō)啊，一瓶尖叫，行不行�。课艺f(shuō)，行。
到了第二天，劉世祺來(lái)了，我問(wèn)劉世祺，劉世祺，尖叫呢？他說(shuō)，不買(mǎi)了，我飯錢(qián)還不夠呢，我還得給陳金相買(mǎi)，你想的到美。我無(wú)語(yǔ)了，自言自語(yǔ)的說(shuō)，劉世祺，真說(shuō)話不算數(shù)。
那件事以后，我對(duì)他非常不滿，可是，從那件事以后，讓我們成了好朋友，讓我看見(jiàn)他那金子般的心。
那次，我不小心摔到腿了，上學(xué)有些困難，是他扶著我上的學(xué)校，是他從三樓背著我到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生幫我消毒包扎，他還幫我付的錢(qián)。
這就是我的好朋友、好同學(xué)劉世祺。
小學(xué)的作文400字 篇3
在我的腦海中，很多事情已經(jīng)模糊不清了。但是，有一樣?xùn)|西使我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)忘不了，那就是爸爸的手！
爸爸的手是一雙勤勞的手。每天早上，爸爸早早地就起床出去工作。中午，爸爸又回到家里，隨隨便便吃了幾口飯就出去了。媽媽經(jīng)常對(duì)爸爸說(shuō)：“休息一會(huì)兒吧！工作就交給工人做吧！”但是爸爸就是不聽(tīng)。媽媽總是無(wú)奈地說(shuō)：“他呀！干不好心里就不舒服�！庇袝r(shí)，爸爸的工作多，來(lái)不及白天做完，只好晚上加班。有時(shí)候，我早已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，爸爸還在辛勤地工作著。經(jīng)過(guò)多年的勞累，爸爸的手早就已經(jīng)從那雙年輕、充滿活力的手變成了一雙粗糙、不顯眼的手。
爸爸的手又是一雙有耐心的手。每次，我數(shù)學(xué)題目不懂，爸爸總是用他的'手指著題目耐心地為我講解。有時(shí)，我一次不懂，爸爸依然不放棄，一點(diǎn)一點(diǎn)跟我說(shuō)。有時(shí)候，還在紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，為了讓我更好的理解題目的意思，直到我懂為止。漸漸地，在爸爸的耐心教導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了一大截！
啊，爸爸的手，是多么神氣，多么偉大啊！
小學(xué)的作文400字 篇4
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！边@首已流傳千古，有時(shí)候朗誦著人人皆知的佳句，便會(huì)不由自主的走進(jìn)春天。
春天是什么？春天是一首輕輕吟唱的和風(fēng)，一縷溫暖明亮的陽(yáng)光；春天還是聲聲委婉清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，片片醉人的.芳香；春天是青青草尖上的一顆露珠，紅紅花朵上一抹彩霞；春天是種子破土而出是的動(dòng)力，樹(shù)木拔節(jié)時(shí)的節(jié)奏；春天是透明的夢(mèng)�；馃岬母�，靈感的詩(shī)；春天是孩子臉上的天真無(wú)邪，小姑娘臉上的秀麗羞怯；春天好似我們最美的季節(jié)。
聽(tīng)，“隆隆”的雷聲為我們奏響了第一樂(lè)章。緊接著綿綿細(xì)雨“刷刷”地下了下來(lái)，綿綿的雨滴打在屋頂上、樹(shù)葉上、花朵上……“啪啪”“沙沙”……春雨的歌聲這么動(dòng)人心弦，伴著奇妙的聲音，又有許多小動(dòng)物加入其中。你聽(tīng)！“呱呱”是小青蛙，“唧唧”是小鳥(niǎo)……這美妙的聲音要多動(dòng)聽(tīng)就有多動(dòng)聽(tīng)。
在春天的交響樂(lè)中，周圍的綠色漸漸濃了起來(lái)。如果就只有綠色未免太單調(diào)了，所以各色的花都趕來(lái)為春天增光加彩，粉紅的桃花、雪白的梨花、紫色的泡桐花……各個(gè)爭(zhēng)相開(kāi)放，美不勝收。
春沁人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不扶楊柳風(fēng)”。春五彩繽紛，“竹外桃花三兩枝”。當(dāng)然還有那貴如油的春雨。共同編制的春的童話。
小學(xué)的作文400字 篇5
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”這是杜甫在《春夜喜雨》中所作的一句詩(shī)。今天早上一起來(lái)，我也驚喜的發(fā)現(xiàn)，春雨的降臨。
春雨，你是春姑娘的使者，看見(jiàn)了你，我才發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)中春天已經(jīng)到了。你就你那晶瑩的，暖融融的'雨滴給大地洗了個(gè)澡:房屋經(jīng)過(guò)你的沖洗，變得干干凈凈，大樹(shù)經(jīng)過(guò)你的沖洗，變得更加富有朝氣和活力。大山經(jīng)過(guò)你的沖洗，似乎變得更高大。
我忍不住走了出去，合上雨傘，任春雨把我清洗，洗凈了我的身，也洗滌我的心靈。閉上眼，深吸一口氣，盡是清新的，帶點(diǎn)雨腥的氣味。��！似乎春雨把空氣也清洗了一遍，要不又怎會(huì)有如此清新的空氣?春雨一滴滴，猶如一根根斷線的針，又猶如數(shù)不清的牛毛。
春雨，你是這樣透亮，這樣晶瑩，這樣純真無(wú)暇，當(dāng)今社會(huì)已污穢不堪，以前是爭(zhēng)著去扶老人，現(xiàn)在是怕遇到“碰瓷”的，不敢扶或根本懶得去扶。以前是做父母官，現(xiàn)在不知有多少人阿諛?lè)畛�，賄賂為官者。以前同學(xué)之間互相幫助，現(xiàn)在校園欺凌的新聞，卻屢屢傳出。如果社會(huì)上的人的心都能像春雨這般透亮，無(wú)暇，又怎會(huì)有這么多齷齪事?
春雨，真希望你不僅能清洗大地，也能洗滌人們的心靈!
小學(xué)的作文400字 篇6
4月19日下午，我們班來(lái)到了電教室。因?yàn)槲覀兾迥昙?jí)組織了一次合唱比賽。老師把心機(jī)全投入了合唱那邊。比賽的時(shí)候是一個(gè)個(gè)班來(lái)唱，主要是唱得齊、唱得響亮、指揮員指揮得好、不會(huì)唱錯(cuò)詞就扣得少分了。
排練時(shí)，我們都非常好，可是比賽時(shí)就不太理想，不知是不是緊張了些。
比賽時(shí)，我們班的同學(xué)的表情各種各樣。有的很興奮，像我們是國(guó)家合唱隊(duì)的人一樣，今次要代表國(guó)家演唱似的'；有的愁眉苦臉，像想著這場(chǎng)比賽會(huì)輸一樣；有的整個(gè)身子都抖起來(lái)，像很緊張，擔(dān)心這場(chǎng)比賽會(huì)輸?shù)煤茈y看的樣子；有的……像……
比賽開(kāi)始，我們唱得很齊、很響亮、沒(méi)唱錯(cuò)詞，評(píng)委老師也有小小的動(dòng)作，那就是點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也很高興。我現(xiàn)在要看著指揮員的手了！
唱第二首歌的時(shí)候，音樂(lè)變小了，我們班的聲音也變小了，我偷偷看了評(píng)委老師一眼，看見(jiàn)他們?cè)诩埳蠈?xiě)了些東西，我猜，一定是扣分了吧！
比賽結(jié)束了，最終，我們班得了個(gè)第二名，我是說(shuō)倒數(shù)第二名！
我們班唱得真有那么差嗎？
小學(xué)的作文400字 篇7
有一次，陳葭訊的媽媽帶我和陳葭訊去攀巖。我一直在想：攀巖館是什么樣的呢？
到了攀巖館，我心中的謎團(tuán)終于解開(kāi)了，攀巖館的墻上有許多石頭，凹下去的是手抓的，凸起來(lái)的是腳踩的，我想：這也太簡(jiǎn)單了吧！然后我就和陳葭訊脫了鞋跑了進(jìn)去。沒(méi)想到剛一進(jìn)去，我們就被教練一把“抓”了出來(lái)，他說(shuō)：“要換上鞋和襪子做了準(zhǔn)備活動(dòng)才能攀巖�！�
一切就緒了，我和陳葭訊開(kāi)始攀巖。我們?cè)谝粋�(gè)平面的墻上爬，因?yàn)檫@比在斜著的墻上好爬。過(guò)了一會(huì)，教練讓我雙手摸到那塊凸起來(lái)的石頭，而陳葭訊呢，他同樣也摸那塊石頭，但是只用一只手，哼，不公平，唉，算了，還是想想辦法吧！由于這是一個(gè)立體的梯形，那塊石頭就在梯形的正上方，所以我決定，從梯形右邊的墻上繞到它的上面，再慢慢往外走，兩只手慢慢往下摸到那塊石頭。我按照我想的`來(lái)做，可是當(dāng)我往外走的時(shí)候，我總是擔(dān)心掉下去，不敢嘗試，過(guò)了一會(huì)兒，我終于鼓起勇氣，往外走了一步，雙手慢慢往下摸，吔，我的兩只手摸到了那塊石頭啦！
我又和陳葭訊玩了一會(huì)兒，就戀戀不舍地離開(kāi)了，攀巖真是一件令我高興的事！
【小學(xué)的作文400字】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)作文03-19
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
小學(xué)的作文05-02
等小學(xué)作文04-06
小學(xué)作文05-01
等小學(xué)作文05-24
讓小學(xué)作文06-17
經(jīng)典小學(xué)作文12-26