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實(shí)用的小學(xué)作文600字（熱門(mén)）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文600字 篇1
如果說(shuō)平頂山是一個(gè)迷人的現(xiàn)代城市，那么鷹城廣場(chǎng)就是這美麗城市中的璀璨明珠。她美麗，可愛(ài)，給任何一個(gè)到過(guò)平頂山的人留下難以磨滅的印象。
在鷹城廣場(chǎng)上，各種燈五顏六色。有的像玉蘭花，共有四片，白白的。有幾十朵，在鷹城廣場(chǎng)的一小部分當(dāng)中展示著它的.美麗。還有的燈像仙人掌，有好多好多的刺。看起來(lái)像真的仙人掌一樣。它的刺上按著綠顏色的燈。真漂亮!還有一種燈我最喜歡。那就是路邊會(huì)動(dòng)的燈了。一聽(tīng)是會(huì)動(dòng)的燈，你會(huì)問(wèn)：“它是不是會(huì)走路的燈��？“不是。我說(shuō)的會(huì)動(dòng)的燈是它的顏色可以上下移動(dòng)。瞧!多美麗的燈啊!
在廣場(chǎng)的南邊有三組雕塑，第一組雕像的名字叫“啟迪“。為什么名字叫啟迪呢？因?yàn)槭怯幸晃焕咸谀メ�，李白彎著腰，低著頭好像在問(wèn)老太太問(wèn)題。從中李白明白了一個(gè)道理：“不怕天長(zhǎng)地久，只要認(rèn)真做了就能成功�！熬瓦@樣李白成了最有名的詩(shī)人。還有一組雕像是岳母刺字。岳飛跪在那里，還有一位老人拿著針在岳飛的背上刻了四個(gè)字“精忠報(bào)國(guó)“。意思是無(wú)論在什么情況下都要忠于國(guó)，終于民。我才知道原來(lái)她們是母子倆。還有一組雕像叫“童趣。“是有一個(gè)小孩子趴在草地上，拿了一個(gè)棋子正在下棋。有一個(gè)老爺爺?shù)椭^，彎著腰，好像在說(shuō)：“你真棒，下對(duì)了�！坝窒裨谡f(shuō)：“這棋不應(yīng)該下這里�！岸嗝幢普娴牡裣癜�!
廣場(chǎng)上還有好多健身器材。有一個(gè)叔叔一蹦，抓住了天梯。突然，他手一松，想要掉下去，他趕快抓緊，沒(méi)有掉下去。好險(xiǎn)!小朋友們還在騎小車(chē)。有的騎小汽車(chē)……他們玩得多開(kāi)心呀!還有天上的風(fēng)箏五顏六色，有燕子……天空也變成了熱鬧的舞臺(tái)。
哦，廣場(chǎng)那藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，鮮鮮的花，還有快樂(lè)的小朋友，他們都懷著新的希望，唱著一首快樂(lè)的贊歌。
小學(xué)作文600字 篇2
我有一件珍貴的物品，我一直珍藏著，它就是美好的童年。童年如花，嬌嫩美麗；童年如歌，動(dòng)聽(tīng)而嘹亮；童年如畫(huà)，迷人而清晰；童年如書(shū)，深?yuàn)W而無(wú)際。多姿多彩的童年，如顆顆金光閃閃的星星繽紛美麗；如串起來(lái)的珍珠五彩絢麗；如絲絲細(xì)雨耐人尋味；如和煦的春風(fēng)悠悠蕩去……
讓時(shí)光倒流到五年前。那是一個(gè)快樂(lè)的暑假，我去六里坪的小舅家玩。他們樓底下是一個(gè)綠油油的草坪，還種著一些樹(shù)木，在不遠(yuǎn)處有一個(gè)清澈的小池塘，美極了，這里可是一個(gè)好玩的地方。一去小舅家，我就迫不及待的與哥哥飛奔下樓，在柔軟的草坪上，歡快地玩耍。我和哥哥一會(huì)兒躲在石頭后面，一會(huì)兒爬上大樹(shù)……玩了一會(huì)兒，我覺(jué)得沒(méi)意思了，就提議玩捉迷藏這個(gè)游戲。哥哥問(wèn)：“兩個(gè)人怎么能玩呢？”我頓時(shí)也泄氣了，垂下頭來(lái)。
正當(dāng)這時(shí)，小舅老遠(yuǎn)就喊：“喂，加我一個(gè)！”小舅氣喘吁吁地跑來(lái)了。我疑惑了：怎么小舅也來(lái)了？哥哥推了我一把：“喂，別想了，快玩吧！”我最精，立馬說(shuō)，誰(shuí)最大誰(shuí)先抓，開(kāi)始！小舅還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，眼睛就緊緊被蒙住了�！拔襾�(lái)數(shù)啊。1，2，3，……”我用胳膊搗搗哥哥，拉起他就跑。我們跑到了一塊大石頭前，我對(duì)他小聲地說(shuō)了一番。哥哥聽(tīng)了不禁綻開(kāi)了笑臉，說(shuō)：“好，就這樣�！蔽蚁扰艿搅艘活w大樹(shù)前，對(duì)著小舅喊：“我在這兒，快來(lái)抓我！”小舅趕忙跑過(guò)來(lái)，我敏捷地一蹦，又跳到了另一棵樹(shù)前，大聲對(duì)小舅喊。就這樣，小舅被我逗了幾次。哥哥在小池塘那里說(shuō)，小舅又跑過(guò)去。小舅一步一步的，走過(guò)去，突然，“撲通”一聲，小舅一腳踩空，掉到了水里。哈哈哈，我和哥哥笑彎了腰。小舅爬上來(lái)說(shuō)：“哎，給你們說(shuō)，我剛在水里有一條魚(yú)咬我呢！”“真的？”“那當(dāng)然是真的.啰！”說(shuō)著，他一腳把我們踹下去�！肮笨鞓�(lè)的笑聲在草坪上蕩漾。
這一段美好的童年時(shí)光我一定會(huì)永遠(yuǎn)珍藏的！
小學(xué)作文600字 篇3
一縷美麗的月光，透過(guò)紗窗，輕輕地灑在書(shū)桌上。這，讓正在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)犯難的我，不禁想起了一件令我難以忘懷的事情。
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的星期天，我和父母回到了老家。一到門(mén)口，就看見(jiàn)年過(guò)八旬的爺爺，一如既往的，戴著老花鏡和帽子，坐在門(mén)口靜靜地看書(shū)。一見(jiàn)到我來(lái)了，臉上的皺紋似乎一下子活躍了起來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“曉博回來(lái)啦！”我笑著，不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我不敢去看爺爺?shù)?臉，似乎爺爺臉上的每一條皺紋都飽含著滄桑與辛酸，也不知為什么，我每次都這么想……“曉博��！你們學(xué)過(guò)‘棄九法’嗎？”我愣了一下，忙搖了搖頭。爺爺又說(shuō)：“那我今天就教你一下‘棄九法’吧！”我呆住了，心想：唉！這可真是“學(xué)無(wú)止境”��！家里老媽要我學(xué)，學(xué)校老師要我學(xué)，回到老家爺爺為啥還要讓我學(xué)呀��！我無(wú)助地向媽媽望去，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“那你就學(xué)吧！你爺爺以前是教師！”我無(wú)語(yǔ)，只能默默地向爺爺走去。
我找了個(gè)位置坐了下來(lái)，我看見(jiàn)爺爺緩緩地從抽屜里拿出了紙和筆，那速度慢得真讓我著急，可那又有什么用呢？他是老人。我看見(jiàn)爺爺拿出紙和筆后，在紙上顫顫巍巍，熟練地寫(xiě)著算式。我的心里好似打翻了五味瓶一般。什么叫“春蠶到死絲方盡”�。∵@就是一個(gè)例子呀！爺爺都這般年紀(jì)了，依然做著“老師”，記著只是。我認(rèn)真地聽(tīng)著，生怕聽(tīng)漏了一個(gè)字。我偷偷地看了一眼爺爺，慈祥的臉上寫(xiě)著耐心與認(rèn)真……聽(tīng)完?duì)敔斨v的“棄九法”，不禁令我恍然大悟，原來(lái)“棄九法”這么好用�。敔�，謝謝您，又讓我多懂得了一個(gè)知識(shí)。
事情已經(jīng)過(guò)去了很久，每當(dāng)我想起這件事情的時(shí)候，我都會(huì)忍不住輕輕地說(shuō)一聲：“爺爺，謝謝您！”
小學(xué)作文600字 篇4
親愛(ài)的小櫻:
從未知曉我們的關(guān)系不知不覺(jué)地就變淡了，是歲月抽掉了彼此的近距離，還是彼此的心漸漸刻意疏遠(yuǎn)了彼此呢?
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是你有多么恨我，不是你有多么煩我，而是最熟悉的我們潛移默化地變成了陌生人。是你厭煩了我么，還是我哪做錯(cuò)了?多年的友誼是在時(shí)光的摧殘下漸漸變質(zhì)了，還是你無(wú)力再經(jīng)營(yíng)了。
多想回到從前，時(shí)光伴你我逝去，即使是隨波逐流，我們也是在一起的啊。 我甚至覺(jué)得這整個(gè)世界都是美好的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮早已把我們蛻化成了閑人。即使是肆無(wú)忌憚地過(guò)，我們也是在一起的啊。 一起下塘摸魚(yú)，玩累了就在旁邊的大樹(shù)底下乘涼，至少以前我們還是在一起的啊。
現(xiàn)在只能是“一聲嘆息，各自天涯”了嗎?可是你什么都沒(méi)有說(shuō)，什么都沒(méi)有……
任我怎樣都找尋剝開(kāi)根源，卻不知從何下手。迷茫和無(wú)望直在我腦子里打轉(zhuǎn)，似朦朧之中的毛毛雨，掃亂了我的思緒，攪亂了我的視線(xiàn)，還狠心將我的.臉劃傷，覺(jué)得一陣寒氣鉆進(jìn)了心里，只覺(jué)傷痛寒涼……
每個(gè)被驚醒的晚上，腦海里都有你的影子。打開(kāi)燈，垮下床，墊腳尖，蹬在墻邊，趴在窗臺(tái)，只有塘里的青蛙和聒噪的知了還在徹夜長(zhǎng)談，終歸還是不見(jiàn)你啊……
我們的關(guān)系真的變淡了么?為什么我還是不住地回想我們以前的快樂(lè)時(shí)光，即使覺(jué)得那么幼稚，我還是會(huì)毫不猶疑地笑呢?
你還會(huì)想起我么，正如月亮常和你相伴。我從未離去，只是在默默地角落關(guān)注你。只是不敢見(jiàn)你，怕我多余，怕你限于尷尬的境地。
在晚上，你是否也會(huì)想起我。想起我們的過(guò)去，回憶我們的曾經(jīng)。也許，我能做的只有默默地關(guān)心和祝福罷了……
我還是很懷念我們的過(guò)去，即使是隨風(fēng)而逝，至少我們還是在一起的啊。其實(shí)我從未想過(guò)離去，只是在你看不見(jiàn)的角落里，默默地關(guān)心你……
只要你過(guò)得好，怎樣都值得……
小學(xué)作文600字 篇5
紅瑪瑙似的太陽(yáng)露出了一個(gè)大大的笑臉掛在一望無(wú)際的天空，金燦燦的陽(yáng)光投射在肥沃的土地上。就連白云都在沖我笑!兩只小巧玲瓏的喜鵲站在高大的樹(shù)枝上叫個(gè)不停，一切是這么美好!
我慢慢地一步一步向窗臺(tái)，向外張望著四周，在確定沒(méi)有危險(xiǎn)的情況下，大步走回床去，準(zhǔn)備接著看書(shū)。突然，一道強(qiáng)光從窗子射了進(jìn)來(lái)，由于本能反應(yīng)，我迅速地轉(zhuǎn)身，一個(gè)箭步就沖到了陽(yáng)臺(tái)。只見(jiàn)一個(gè)巨大的盒子慢慢悠悠地降落在了陽(yáng)臺(tái)上，我費(fèi)了九牛二虎之力才將它推到了屋里。
紅色的長(zhǎng)方形盒子，非常精美，我一邊心想：這是誰(shuí)送給我的呢?一邊打開(kāi)蓋子�！把�!”又一道光，比剛才還要強(qiáng)烈!光團(tuán)漸漸散開(kāi)，我才看清這是一把精致的戰(zhàn)斧，是天神送的禮物。一定是那次，我出手幫忙，助他擊退入侵者，所以給了我這把戰(zhàn)斧。戰(zhàn)斧整體是暗灰色的，邊沿鑲嵌著不可計(jì)數(shù)的`紅色瑪瑙圓片，那里面還鑲嵌著黃色的力量源，四周是彩色的直線(xiàn)，閃著光芒。斧把筆直筆直的，畫(huà)著龍形圖騰，下面有個(gè)圓頭的斧鉆。斧鉆的中間，有一顆七色的力量寶石。拿著它，就感覺(jué)到了一陣陣巨大的能量迅速地傳遍了身體。我盡情的揮舞著，一不小心，扔出去了，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)!”的聲音。
我醒了，原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)，仔細(xì)一聽(tīng)“當(dāng)當(dāng)”!聲音是從廚房傳來(lái)的，原來(lái)爸爸在剁肉呀!雖然夢(mèng)醒了，但是，在現(xiàn)實(shí)中的我還在回想著：中國(guó)的地圖應(yīng)該是一片桑葉，后來(lái)被入侵者一口一口地吃掉，才成了一只雄雞的形狀!我是否可以用這把戰(zhàn)斧，將“桑葉”拼湊完整呢?
小學(xué)作文600字 篇6
今天我們老師讓我們帶泡泡，因?yàn)榻裉焓切瞧谖�，吹泡泡是我們星期五踏歌行活�?dòng)。我們拿著各種各樣的泡泡工具，到操場(chǎng)上去吹泡泡。王老師叫我們一組一組地吹。第一組馮智炫吹得最好，因?yàn)樗党鰜?lái)的泡泡很多很多，我們都說(shuō)他好。第三組第四組都吹得很好。到了金軒宇那組，金軒宇吹泡泡的工具是三角形的，她一甩有個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的泡泡，后來(lái)泡泡斷開(kāi)了，變成了又大又圓的泡泡。我們看著這個(gè)泡泡想戳破它，可是它爆得太快了，根本沒(méi)時(shí)間戳。還沒(méi)到芮子健那一組，芮子健已經(jīng)開(kāi)始在吹了。他吹出的泡泡很小，但是很多很多。周子祺吹得比芮子健更多，因?yàn)樗蹬菖莸墓ぞ吆芴貏e。到了葉禹宏那一組，葉禹宏吹的泡泡也很大，但是沒(méi)有金軒宇的大，他甩出來(lái)的泡泡也很長(zhǎng)，和金軒宇的差不多。后來(lái)，老師還差一個(gè)比美的。方青蕤吹了一個(gè)，又用手套接住，很漂亮，王老師決定讓她去參加比美泡泡。
我么在旁邊吹，我輕輕地吹氣，一顆又圓又亮的泡泡冒出來(lái)，就像一個(gè)圓圓的小球，在空中飛著。我跟趙一然比誰(shuí)吹得多，我們倆差不多。如果我能吹出一個(gè)超級(jí)大的泡泡，我希望這個(gè)泡泡可以帶著我飛向天空，站在白云上吃白云，我還想嘗嘗白云的.味道呢！
接下來(lái)比賽開(kāi)始了，我們都在旁邊喊加油。第一個(gè)是比誰(shuí)的泡泡大，我看得出來(lái)金軒宇她很緊張，她泡泡都已經(jīng)弄不出來(lái)了。最后她還是弄出了個(gè)超級(jí)大的泡泡。第二個(gè)是比誰(shuí)的泡泡長(zhǎng)，葉禹宏他從前往后吹，得了第二名。第三個(gè)是比誰(shuí)吹泡泡的姿勢(shì)美。方青蕤吹出一個(gè)又大又圓的泡泡，但是它手套仍然碰不到泡泡，她還是失敗了。其他班一個(gè)同學(xué)獲勝了，他吹出的泡泡是一串一串的，像葡萄一樣。
最后仲老師又想出了一個(gè)好主意，讓我們大家一起吹泡泡，吹到天空，把我們整個(gè)校園點(diǎn)亮，讓校園變得更美麗！
吹泡泡的游戲終于結(jié)束了，我們玩得太開(kāi)心了！雖然我的泡泡吹得很小，但是我也很開(kāi)心。
小學(xué)作文600字 篇7
昨天吃過(guò)香噴噴的早餐后，媽媽就立刻騎上電動(dòng)車(chē)送我上學(xué)了。
一出門(mén)一股涼氣直往我脖子里鉆，我不由得又把脖子往衣領(lǐng)里縮了縮。坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)后，迎面吹來(lái)的風(fēng)真的就像一個(gè)人拿著一把鋒利無(wú)比的大冰刀，在我的小臉蛋上亂砍似的，我趕緊用手捂住冰涼的臉蛋，這才發(fā)覺(jué)到我忘記了帶手套，手比臉凍的'還冰。我心里想：剛才媽媽還在提醒我不要忘了戴手套，系紅領(lǐng)巾，每次我都是丟三落四的，這是我自作自受的結(jié)果，還是忍忍吧，要不先伸進(jìn)口袋里暖暖吧，看了看我的這件衣服偏偏給我做對(duì)，連個(gè)口袋也沒(méi)有。我只好把手慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)的伸進(jìn)媽媽的羽絨服口袋里，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)了，又要招來(lái)她的一頓嘮叨！雖然我的動(dòng)作很輕，可還是被媽媽感覺(jué)到了，電動(dòng)車(chē)吱的一聲停住了，“這孩子，你沒(méi)戴手套，也不給我說(shuō)一聲，這要凍到學(xué)校，第一節(jié)課看你怎么寫(xiě)字�！眿寢屢贿呎f(shuō)著，一邊就把那雙被自己暖的熱乎乎的手套給我戴在手上。此時(shí)，我的全身好像被手套里的溫度傳染了，頓時(shí)一下子熱乎起來(lái)。
今天是周六，媽媽一早起來(lái)忙著給我們做飯，然后洗衣服，準(zhǔn)備做完家務(wù)后，帶著我和妹妹進(jìn)城玩。可能是媽媽要忙的事太多，來(lái)到路上，涼風(fēng)吹來(lái)，發(fā)覺(jué)也忘記了戴手套，我看見(jiàn)媽媽直把手往袖口里縮，我想：媽媽昨天把溫暖給了我，我也要把溫暖送給她，讓媽媽感覺(jué)到我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我會(huì)照顧媽媽了，想著就讓媽媽停住了車(chē)，硬把我的一雙“魔術(shù)手套”給媽媽戴在手上。
寫(xiě)到這里，我要告訴我的媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，以后我也要學(xué)會(huì)照顧媽媽?zhuān)P(guān)心我身邊每一個(gè)關(guān)懷著我的長(zhǎng)輩，同學(xué)和給我教育的老師，讓他們也能時(shí)常感受到我的愛(ài)心！
小學(xué)作文600字 篇8
即將分手，即將告別，即將說(shuō)再見(jiàn)，即將……這六年的時(shí)間是如此的短暫，流逝的是如此的快，瞬間即逝。要離開(kāi)這美好的大家庭，離開(kāi)這些可愛(ài)的同學(xué)們，離開(kāi)我們的啟蒙老師……不經(jīng)會(huì)傷感，會(huì)難過(guò)，會(huì)舍不得，但想著以前那種種美好的回憶，那傷感就會(huì)淡一些。在小學(xué)的生活里，有許許多多難忘的`回憶，例如:和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起打鬧，聽(tīng)老師講故事，講課……這些都是令人難以忘卻的。
有一天上學(xué)的時(shí)候，到了學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)筆沒(méi)有帶來(lái)。我的心里很是后悔:要是昨天把筆盒放到書(shū)包里，就不會(huì)出現(xiàn)這種丟三落四的情況了。
馬上就要上課做作業(yè)了，我該怎么辦呢?我著急得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，還差一點(diǎn)兒就要掉下來(lái)了。
這時(shí)，我的同桌看見(jiàn)了我的表情，她輕輕地拍了拍我的肩，說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，我借你一支鋼筆吧�！蔽腋屑さ卣f(shuō):“謝謝!謝謝!”她連忙擺擺手，笑著說(shuō):“不用謝!”
“叮!叮!叮!”上課了。果真，語(yǔ)文老師來(lái)了，這節(jié)課的任務(wù)就是練習(xí)抄寫(xiě)生字。我拿出同桌的鋼筆，趴在桌上寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。她轉(zhuǎn)身對(duì)我微笑了一下。她的微笑讓我心里熱乎乎的。
教室里，同學(xué)們都在安靜地寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)得見(jiàn)筆尖在紙上“沙沙沙”愉快地唱著歌兒。誰(shuí)也不知道，就在幾分鐘前我差點(diǎn)因?yàn)闆](méi)有筆而哭起來(lái)。
放學(xué)的時(shí)候，我把鋼筆還給了同桌，再一次地對(duì)她說(shuō):“謝謝!”“沒(méi)什么，我們是好朋友，這是應(yīng)該的啊�！彼Σ[瞇地說(shuō)。我們一起快快樂(lè)樂(lè)地回家了。
回到家里，我心里想:我能交到這樣好的好朋友真是我的榮幸啊!同學(xué)關(guān)系融洽相處，這種感覺(jué)真好!
能有這樣的好朋友，很不容易，可是，我們?cè)龠^(guò)一個(gè)多月，就要分別，各自過(guò)新的生活，各自去到那嶄新而又陌生的學(xué)堂，不過(guò)我們也能再次相遇，回到這熟悉的教室。
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